每个站点都有风景作文700字初二
篇一：每个站点都有风景作文700字初二
“亲爱的乘客您好，由一年级到六年级的列车已经到站了。请您整理好自己的物品，回头看一看和您一起的乘客，抹去眼泪，记住他们的笑脸，有序下车。”
一年级的时候，我登上了名为“小学”的这一趟列车。那时的我们都还小，也很天真。接着，二年级，三年级，四年级，这辆列车过了一站又一站，有的人下了车，又有的人上了车。直到五年级，我才好像忽然明白了什么。
这辆列车途中有很多站点，第一个站点：大家吵吵闹闹，充满了对未知生活的向往和期待；第二个站点：大家相互问候，点头微笑；第三个站点：大家开始相互交谈，帮助过一些人，也得到了一些人的帮助……可到了第五个站点，大家回望来时的路，才发现，以前觉得名为“毕业”的终点站似乎离我们很遥远，可当它真正来临，却好像只是一眨眼的功夫。那些沿途的风景，过去的记忆仍刻在心头，可是，回头却只有凝望，因为我们再也回不去了。
那一天，“毕业”终点站来得十分平静，没有使人伤感的泪水，没有让人铭记的告别，我们平静地离开，就像往常任何一次普通的放学，就像明天我们依然还能看见彼此的笑脸。它来得那么温柔，又那么残忍。我终于离开了那个生活了六年的地方，那个“匆匆而过的栖息处”。
现在，我登上了一辆新的列车，和我同行的人变了。每当我躺在床上，我总会想起他们的脸，想起他们的笑。他们的名字总是挂在嘴边，却又显得十分陌生。一切都随着终点站的到来而远去。时间是无声的，也是高调的，它能渐渐地把一些东西淡化，直到你忘记，但它又会一遍又一遍地把一些东西加深，深到让人刻骨铭心地记住它。
或许，该放下了吧。一场旧的旅行结束了，新的旅程开始了。让时间在怀念中流逝，不如好好珍惜当下，欣赏眼前这别样的风景。
篇二：每个站点都有风景作文700字初二
人生就如一趟开在记忆里的列车，起始站即为出生，终点站即为死亡。而这两地之间的一个个站点，都有不一样的风景。
——题记
昔时，正是我的少年风光。
犹记得那段幼年时的过往：幼儿园举办联欢晚会，要求节目《明日歌》必须有一名主角来领演。我不知道是我的表现出色还是怎的，老师让我当了主角。我不怕，于是在开场时独自一人伴着音乐舞蹈，直至结束我都一直在舞台的最前方。台下的观众给我拍了许多照片，其中就有我的母亲。当母亲把她拍的照片交在我手中时，我不由得万分喜悦，内心激荡了。这张照片或许是我幼年站点里最好的风景了，我想。
时间过得很快，随着日子一天天过去，列车停在了小学站。这一停，就是六年。六年风雪，良景凄凄，我看见了，听见了，也收获了许多独特的风景。它承载了我的欢笑，我的伤心，我的自信，我的喜悦。若要讲有什么标志性的风景么，倒也有那么两件事让我挺有感触的。一件事是二年级的时候，班上有个“泼皮”整天作文人网Www.ZuoWenren.coM游手好闲，欺负同学，不好好读书。我们班里一个高大的同学便看不惯他，正巧也练过武术，下课时提出与他决斗，一脚踢在他脑门子上。看他哭的样子，我们也很解气。不过最终双方都受了批评和教育，那是多么智慧的老师啊！另一件事便十分常见了：数学考了满分。虽然常见，但那时却给了我莫大的鼓励。这两处风景，回荡在脑中念念不忘，于是我收藏了。
不管怎么说吧，尘封的尘封，遗忘的遗忘。小学同学虽曾聚在一起欢乐，但最终还是坐上了不同的列车。我带着前几个站点上留下的风景，走向了新的站点——初中。我知道，开始的时候，可能会有诸多不适，但我确信，前路漫长，但必定是一片花团锦簇，而我也会努力去寻找，去发现令人难忘的风景，以此来满载我的记忆长河。
列车会继续前行，一路上，那些尘封了的风景，定会再次浮现，给我带来新的慰藉。此刻，我正满怀希望地坐在列车上，目光执着而坚定，寻找新的靓丽风景。我相信，每个站点都有风景！
——后记
篇三：每个站点都有风景作文700字初二
人生旅途漫漫，在这条路上，我们从来都是向前的，所以才会在生命的旅途中经历无数个站点。我们或许为旅途中的美好而喜悦，或许为旅途中的不顺而悲伤。但当我们回望过去，无论悲伤抑或喜悦，所有的记忆都会在每一个站点绽放成独特的花朵，也因此，每个站点都是独一无二的。
从小到大，我经历了许多站点，它们既意味着旧的行旅的结束，又意味着新的行旅的开始，在学习中也是如此。我总会回忆最初步入初中时的那个站点。在那个站点，我望着身后的路，五彩缤纷的回忆令我不舍。初中生活的未知在前方弥漫着厚重的浓雾，我彳亍不前，因为我不知道前方的风景是美丽还是荒凉。但人生总是不断向前的，于是我告别了旧途，告别了旧途中的同伴，踏上新的旅途。新的旅途是未知的，但当迷雾渐渐消散，我没有了迷茫和无奈，反而遇见了绚丽的风景和崭新的同伴。
这段旅途并不漫长，初一第一个学期结束时，我来到了一个新的站点。我这才发现，在不知不觉中，原本是一片迷雾的行旅中也投射着一缕缕灿烂的阳光。这样的旅程令我喜悦，无论是学习的进步，朋友的并肩，还是自己的成长，都留下了美好的回忆。面对新的站点，我感受到的是新旅途即将开启的激动和渴望。
或许，每一段旅途都是为了到达站点，然后回望。人生旅途漫漫，当我们来到一个新的站点，回望走过的路，就能感受到成长的酸甜苦辣，我们也终于明白，每一个站点都值得期待，每一段旅途也都值得回味，因为每一个站点都有独特的风景！
篇四：每个站点都有风景作文700字初二
步入初中，已过半年，新环境的适应与新同学的熟悉都早已过去。初中是人生旅途的一个新站点，但小学时毕业之景，却久久不可忘怀。
释去小升初考试与全市统考的压力，心境得到前所未有的放松。追忆着复习的枯燥，却也并未感到后悔，因为，一切都值得。可心中却空虚，仿佛被什么束缚着，因为，在这短暂的快乐之后，却要迎来意难平的分别。果然，这一天终还是来了。
我们早早地到了教室，等待老师们的到来。望着昨夜与同学们一起在黑板上写的祝福语与请假条，感到字字辛酸，心中久违的失落感涌上心头：明明早已预想过这一天的来临，可真到这一天，心中却还是弥漫着不舍啊。正低头沉思着，“吱”的一声开门声响起，我猛抬起头，无处安放的手紧捏着衣袖，汗早已盈满手掌。
一道熟悉的身影从门后出现，这身影，是充满了回忆的童年，熟悉，却又有些许陌生。老师走进门来，轻转身小心地关好门。我们猛地站起来，望着老师，大声喊道：“老师，看黑板！”随即，双手不禁鼓动，所有人，一齐鼓掌，掌声不断。老师却被这猛然间的反常行为惊到了，愣了一会儿，急转头看向黑板。他瞬间明白了，这是他尽心尽力呕心沥血带出的学生临走前为他准备的最后一份礼物。他看了看我们，眼眶有些湿润，轻皱眉：“哎呀，真是，谁让你们写的，好好一天的心情，全毁你们这了！”右手轻拂，抹了抹落下的泪，走近讲台，拿起一支粉笔，在空着的请假条上，签上了自己的名字。只是这一个小小的名字，却承载着老师和我们共同度过的六年时光。老师略带哽咽：“其实，带你们这么多年，已经结上了一把情锁，这六年，我给你们多了些严厉，却少了些温柔与幽默，这是我的亏欠。但我相信，你们会感谢我的这份严厉。同学们，此后，有缘再见！”说罢，他转过身去，默默抹泪。而我，眼眶却早已湿润，泪水涌出……
每个站点都有风景，这是分别时的风景。老师，我将带着您的期望，砥砺前行，好好度过初中生活，成为您回忆中最闪耀的星。
篇五：每个站点都有风景作文700字初二
闭上眼，抚摸周围的世界，或许人生就是一场短暂又独特的旅行。
起点，是那个春光明媚，暖风拂面的春季。伴随着婴儿的哇哇哭声，一个新生儿降临人间，身上的每一个细胞都在感知着这个新奇的世界：明亮的世界离自己那么近。
旅行才刚刚开始，睁开眼，看见一个“乳臭未干”的孩子在乡间的柏油路上，沿着彩色粉笔画下的痕迹蹒跚学步。当她摇摇晃晃地迈着小步，我情不自禁地屏住呼吸，在心底为她加油。然而小小的身体不能平衡，摔倒在地上。我好想上去将她抱起，但我不能，只能静静地看着她。在无数次跌了起、起了又跌的尝试之后，我看见她终于凭着自己的双腿慢慢地向前移动。我为她学会走路而感到喜悦。
童年的游戏之后，她踏入了另一站，开始了六年的小学生涯。我也紧随其后。映入眼帘的是一幕幕影像：她第一次拥有红领巾，一位大姐姐细心地将鲜艳的红领巾折好，绕过她的发梢，替她系在她领子之下。她骄傲地朝向主席台，伴着国歌敬了个少先队礼。另一幕是她第一次春游。她早早地收拾好了第二天要带的点心，夜深人静却仍久久不能入睡。第二天早晨，她抑制不住兴奋，拉起妈妈的手就要出发，还大喊说：“来不及啦！”我陷入深深地回忆，这影像中的她好生熟悉。
接着，更多的影像像放电影一样展现在我的眼前，好多，好乱，但又好熟悉：她第一次学会骑单车，第一次考试得了双百，第一次去迪士尼……当然还有，她因为小考失利大哭，带零食被老师批评，和父母争吵……我看着影像中的小女孩，看着她难过的回忆，好想冲上去抱住她，好好地安慰她，和她说：“没事的，一切都会好起来的！”
是啊！一切都会好起来的。原来，我是在和自己对话。影像中的主人公已步入人生中一个新的站点——中学。在繁重的学习任务下，她褪去了曾经的孩童的稚气，也体会到了成长的艰辛。而我想告诉她，每个站点都有风景，一切都会好起来的！
篇六：每个站点都有风景作文700字初二
人生，无论成功与失败，茫然或精彩，总会有一趟列车在一瞬间突然驶来，匆忙拥挤的人群将你挤上车，你随着列车到达下一个人生的站点。那些成功与失败，茫然或精彩都成为了过去，你将开启下一趟征程。
七八岁时，我踏上了人生中第一个重要的站点。看阳光洒落在仲夏枝繁叶茂的树上，洒入整洁明亮的房间，洒在那粉饰着白墙的楼层，洒在那架黑色的钢琴上，我乘上了那趟通往“音乐之国”的列车。
自那以后，凡是放学、放假或闲假之时，母亲便会叫我去练钢琴。然而正值爱玩的年纪，我总不爱老实地坐在钢琴前，盯着那晦涩难懂的琴谱和密密麻麻的音符，我总想要偷点懒。但母亲的意愿不可违抗，我便只能嘟着嘴，慢吞吞地走向那架钢琴，一遍又一遍地弹着《拜厄》、《肖邦》。
或许，性子同男孩子一般的我，注定学不好优雅的钢琴。
每周一到周三，我就像个固执的老人，希望时间能够慢些，再慢些，最好就是停在下午不动了，这样我就不用去上钢琴课了。但时间总是无情的，无论你怎么逃避，该来的总会来。钢琴课上的我伸出手掌，老师拿着尺子敲打着。这一站的风景，似乎只有狂风暴雨。
可是有一天，天晴了，我能够弹出我自己喜欢的歌了。那几天，我一直喜悦得像只兔子，走路活蹦乱跳的，我恨不得让在外地的父亲也听一听。这时的风景成为了一幅画，画上是一个女孩坐于黑色钢琴前，在阳光下弹奏着乐章。
如今，我从列车上下来了。也许我不能够坐到终点，但沿路最美的风景我见过了，我也不再感叹和遗憾，因为我收获到了成功的喜悦。现在的我，到达了新的站点，等待着下一辆列车，驶向“理想学府”的列车，期待着更美丽的风景。