我为自己喝彩作文600字
篇一：我为自己喝彩作文600字
我渺小，我孤独，但我也有自己的闪光点。——题记
当清风吹过峡谷时，小溪为它喝彩；当蝴蝶飞过花丛时，鲜花为它喝彩；当小鸟飞过天空时，云朵为它喝彩……当没有鲜花和彩旗时，我为自己喝彩！
“请参赛队员入场，请参赛队员入场……”当毫无感情的机器提示音响起时，我的心又紧绷了几分。真倒霉，老师为什么叫我来呢？比我好的同学那么多，老师就不怕我给班级丢脸吗？我一边排队入场，一边思索着。
外面的树叶似乎像一张张鬼脸，它在嘲笑我吗？风呼呼的刮过，大声笑着，它想看我笑话吗？乌云遮住了半边天，太阳不知所踪，就像我跑掉的信心一样。
进了场地，找了位置坐下来，恍恍惚惚的，试卷就像飞到我手里来的一样，我拿起笔填写了起来，试卷并不难，我一口气写完了。
不经意地，看了眼窗外。太阳似乎回来了，但被什么遮住了。就像我的心一样被遮住了。
试卷批改结果要下午才能出来，出来就会贴到红榜上。我低着头回教室去了。我会不会得奖？还是平平无奇？算了，我也只能平平无奇了。
下午，只见同学们围成一圈叽叽喳喳地聊天，我不声不响地回到座位上看书。耳根清净没多久，同学们就向我走来了，“恭喜你呀，比赛得了三等奖。”
什么？我没听错吧，我得奖了？“不错的”一个声音又响起了：“就说你可以的，加油！”呀，哪里来的？我静下心来，原来是我的内心深处在为我喝彩啊！“嗯，我可以的，加油！”我在心里回应了那个声音。
我闭上眼睛，不理会同学。但我清楚，在同学们的叫声中，有一缕阳光照到了一个正在脱胎换骨的男孩身上！
篇二：我为自己喝彩作文600字
“开始！”当老师用手一挥，表示开始录制的时候，我心里揣着的那块大石头就悬掉到了最高处……
因为疫情关系，今年的钢琴考级不是现场考，而是录制视频上传。听说视频考级比现场要求更严，我不由得攥紧了拳头。
天气很不好，窗外的大树在风中不停地摇摆，树叶“刷刷”作响，似乎在为我加油。我和妈妈早早来到了工作室，老师让我们先在外面等，因为有人已经在琴室内开始录制了。“周**，钢琴十级……”透过玻璃门，我看见那个男生作了自我介绍，坐上琴凳，抬指，俯身：“铛，铛铛铛铛铛……”那灵巧的手指在琴键上不停地滑动，一串串美妙的音符飞扬在耳畔，外面的树枝在风中左摇右晃，好像都在跟着旋律唱着歌。
终于轮到我了。我走上演奏台，报完自己姓名和考级曲目后坐上琴凳，悄悄做了一次深呼吸，慢慢地作文人网Www.ZuoWenren.coM抬手摆在了钢琴键上：“哒哒，嗒嗒嗒……”一段轻松的音乐响了起来。过了一会儿，乐曲进入了高潮，旋律渐渐地开始跌宕起伏，我也屏息凝气地弹得越来越快。
我的心跳开始加快。已经到了乐曲高潮中最考验速度的地方了，要是有闪失就可能过不了关了！假期里为了考级我可是花了不少时间来练习的，可不能白费了功夫呀！想到这里，我赶紧集中注意力，全神贯注地继续让手指在琴键上飞舞。
“嗒——铛，嗒——铛，嗒，铛铛！”啊，成功了！最后一个音符弹完，这首好听的曲子完成了。我的心扑通扑通地跳个欢快，发现手背上有一滴滴的小汗珠晕开的水迹，但，心里的那块大石头已落了地。
我开心地走出了琴室，不知不觉中，外面已经下过了一场大雨。雨过天晴，天空也变得格外明朗。这一次，我战胜了胆怯，我要为自己喝彩！
篇三：我为自己喝彩作文600字
每一个人的生命都是精彩的，而精彩的生命又是由五彩缤纷的一次次成功结织而成。每当想起那些令人骄傲的经历，我就会情不自禁地为自己喝彩。
记得那年夏天，骄阳似火，蝉在树上不停地鸣叫着，让我感到烦极了。
那天早上，老师竟让有些口吃的我在全班同学面前大声朗读一大段话，让我出尽了洋相。事后，老师语重心长地告诫我，为了星期一在国旗下讲话不出洋相，必须刻苦练习。这不，放学后做完作业，我不得不拿出朗读材料练习起来。
我挠了挠后脑勺，皱着眉头，看着手头那张被我揉皱的纸：“我在这（ze），里……”啊！好烦啊！翘舌音，平舌音完全搞不清！我在心里号叫着，这简直要了我的命！但我还是只能继续练习：“今天我在这里感谢大家……上（song）……”哎，又读错了！我无奈地趴在桌子上，不知怎么办才好。
过了许久，就在我快要丧失信心的那一刻，智慧女神光顾了我的脑袋。我兴奋极了，抓起一支笔在那张纸上奋笔疾书起来，注拼音、标声调、打着重号……不一会儿，原本白净的一张纸变得密密麻麻的。这下，我心满意足了，接着开始继续练习：“我在这里，感谢大家……”果然好多了，不过还有些地方没有改正过来，于是我整个下午都关在房间里练习。双休两天，我又反复练习多次，终于顺畅多了！
星期一早上，我怀着激动又紧张的心情走到了国旗台上，顺畅又流利地开始了我满怀信心的演讲：“今天，我在这里……”不一会儿，我的演讲结束了，我收获了全校师生的掌声！我挂着满脸微笑，激动地回到了队伍。
我成功了！我终于能克服口吃了！我为自己喝彩！
篇四：我为自己喝彩作文600字
在成长道路上，也许是一路顺风的，也许是坎坷不断的，也许是苦涩的，也许是甜蜜的。它是我们学会坚强，学会勇敢，学会宽容等等的必经之路。
俗话说；“失败乃成功之母。”在成长的道路上，即使你摔倒了100次，也必须第101次的站起来。只有这样，我们才经得起人生考验。
打开记忆的闸门，回到我学会宽容的那天。
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”从三(2)班传来了朗朗的读书声，我们像幼苗一样吮吸着知识的乳汁。“叮铃铃”下课铃声响了。同学们欢快的奔跑着奔向操场。沐浴着阳光的滋润，春风抚摸着我们的脸庞。
‘’啊！”怎么回事，突然角落里传来嘤嘤的哭泣声，哎！我刚买下的新裙子溅上了几个小黑点，原来是同桌买了一支新钢笔，写不出字来，他甩了几下，我看到了，便以迅雷不及掩耳之势躲开。果然不出我所料，钢笔甩出几滴墨水。嬉笑着朝我飞来，可是为时已晚。我的新裙子上溅上了几滴墨汁。顿时教室里的温度从20摄氏度下降至5摄氏度，眼看暴风雨就要降临了。我十分气愤，正要说他，突然想起老师说过的一句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
想到这里，我走上前，对那位同学说：“我知道你不是故意的，我的白裙子喝了几滴墨汁，好似变得文质彬彬了，你说是吧。”还没等她反应过来，我已经伸出了象征友好的手。
同学们都被我的幽默风趣逗笑了，个个开怀大笑，就连那位同学也不好意思的笑了。这样，一场大战就被我巧妙的化解了。这一刻，我也受益匪浅。正应了这句话，“宽容是人类文明的唯一考核标准！”
我们要改正缺点，为自己喝彩！
篇五：我为自己喝彩作文600字
伴随着台下响起的热烈的掌声，我的头抬得更高了，腿伸得更直了。我们的舞蹈表演在观众们的阵阵掌声中结束了，我和我的伙伴们取得了比赛第一名的好成绩，我们激动得拥抱在一起，为我们的坚持与成功欢呼。如果不是我的坚持，可能今天的舞台上就看不到我的身影了。
事情是这样的，为了参加这次的舞蹈比赛，我们精心排练了很长时间，我被老师指定为领舞。眼看着比赛就要临近了，我却不小心把腿摔破了，整个膝盖掉了一层皮，里面鲜红鲜红的肉都露出来了，虽然很快处理好了伤口，可是只要腿稍稍往起一伸，就像针扎火烧似的钻心的疼。我还怎么去参加比赛呢？可我是领舞，现在换人已经来不及了。怎么办呢？总不能因为我一个人的关系就让大家这么久的辛苦和努力都泡汤吧？我心里默默地想着，感到很惭愧。妈妈劝我说：“要不这次咱就别参加了，我去和老师说，看看换人行不行？”我立刻说道：“那怎么行？整个舞蹈动作都不一样，三天的时间，不可能把动作记住呀。我不想因为我让大家失望，我觉得自己可以坚持，我想试试。”就这样，以后每天的练习中，我都是眼里噙着泪，强忍着疼痛坚持下来的。老师和小伙伴们的鼓励更坚定了我的信心。
比赛那天，我忍着疼痛，迈着轻盈的舞步，伴随着优美的音乐在舞台上优雅的旋转、灵活的跳动着，丝毫也看不出受过伤的样子。做每一个动作时我的腿都生疼，但是我始终保持微笑，因为我知道不能因为我自身的情况让大家失败，让大家失去信心，让大家瞧不起我。最后，我们终于取得了比赛第一名的好成绩。当小伙伴们把我围在中间兴奋地欢呼时，我的心里有一种说不出来的喜悦。
我终于明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正含义，我要为自己鼓掌，为自己喝彩！
篇六：我为自己喝彩作文600字
野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩；春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩；而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩！
还记得那一次体育课上，老师要我们进行男子1000米，女子800米的比赛，赛跑很快就开始了。一开始，大家都像脱缰的野马一样，鼓足了力气想前方冲去，当然，我也不例外。但大家还没有跑完一半就喘粗气了，速度也随之慢了下来。“唉！真是的，一开始就不应该跑这么快的，现在后悔了吧？”我嘴里不停地嘟囔着。我看到渠天昊明明很累了，但还在坚持着跑在队伍的最前面，我一咬牙，又跑了起来。但没有过多久，我感觉浑身上下都没有力气了。就在这时，我想起了我们班主任之前给我们说的那句话：“其事每个人在跑步的时候都有一个极限，当你在达到这个极限之前，你会感到非常的累，当你一旦突破了这个极限之后，就不会感到累了！”
我半信半疑的想：“这是真的吗？如果我再多跑一会，会不会就到达老班说的那个极限了？要不试试吧，反正对我也没有什么坏处。”我再一次咬紧牙关，努力向着终点线一步一步迈去。尽管我多次想在途中放弃，但还是坚持了下来，每当我超过一个人，我便多一点自信。最终，我以全班第4的好成绩跑完了这场比赛……
很多时候，成功与不成功只在一念之间。为自己喝彩，可能是你鲤鱼跃龙门，一飞冲天；而不为自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最终也会成为遥不可及。我们每个人的命运都掌握在自己手中。请为自己喝彩吧，使自己成功！
篇七：我为自己喝彩作文600字
钦琼文
第一次听日本陶笛家宗次郎先生创作的《故乡的原风景》时，我就被深深地迷住了。那曲子真是好听，让我闻到了家乡的味道。有风、有水、有土、有花，还有那种俗世田园里的悠闲。
听说这首曲子是拿陶笛演奏的，从那天起，我便一发不可收拾地爱上了陶笛。
上了四年级，教音乐的李老师说要教我们吹陶笛。我一听，便欣喜若狂，因为终于可以把《故乡的原风景》这首曲子拿在嘴里吹了。
李老师教我们学会了指法后，突然接到一个通知，校长让我们代表学校参加南京市的小器乐比赛。听了之后，大家又兴奋又急切，特别是李老师，因为我们才学会指法不久呀！为了能让我们更快地进步，李老师把六年级的大哥哥大姐姐叫过来，带着我们一起训练！”
因为第一次接触《成长》这样难的曲子，李老师只好把我们的常识课时间都用来训练了。除了语、数、外三科一直陪伴着我们，我们绝大多数时间都是用来吹陶笛。生活虽单调点，可同学们从没喊过苦，喊过累，也没有一个人说要放弃。当别人在温暖的空调房里吹着热风时，我们却在音乐房里紧张地排练；当别人课间在尽情玩耍时，我们依然在音乐房里紧张地排练；当别人周末到野外去游玩时，我们仍旧在音乐房内紧张地排练……功夫不负有心人，经过半个学期的刻苦训练，我们在初赛中取得了小组第一名。接下来，又是一段紧张而艰苦的训练。这一段时间的训练，似乎比以前更要紧张！我们不怕，我们坚定了信心。在决赛中，我们拿到了冠军。听到这一消息，我们兴奋与激动的泪水溢满眼眶。当时，脑海里一直回响着的就是：我们成功了！成功了！
我为自己喝彩！只要你努力了，成功就不会离你太远！
篇八：我为自己喝彩作文600字
成功是每个人所向往的，但它既不是路边的花草随处可见，也不是路边的石子随处可得，它必须要克服无数困难，自己努力争取而来的。在我的成长过程中，有那么一次成功的经历，令我难忘。
那天下午，我正在做一道数学题，这是一道难题。我左思右想，一个个数学公式在我的脑海里浮现，我反复计算，可就是做不出来。我想得头昏脑胀，索性合上本子不做了。我来到小区公园玩，走到篮球场边，看到一个小男孩正在投篮。他投了一个、两个、三个、四个……可是篮球连篮板都没有碰到。那个小男孩并不罢休，还是继续投着。不知过了多久，只听“耶”的一声，小男孩发出了惊呼声，他终于把球投了进去。我走上前去，激动地说：“你可真棒啊！”那个小男孩害羞地说：“其实也没什么，我只是下定决心，一定要把篮球投进去，否则决不罢休！”
听了他的一番话，我惭愧不已，急急忙忙跑回家。回到家，我坐下来，让自己静下心来，心平气和地又做起那道难题来。直到晚上，妈妈见我还没睡，就对我说：“孩子，时间不早了，快睡觉吧！明天可以去请教老师。”我温柔地对妈妈说：“妈妈，我做完这道题就睡觉。”妈妈叹了一口气说：“那你赶快做！做不出就算了！”又过了一小时，两小时……我绞尽脑汁，终于做出来了。“成功了！”、“成功了！”，真是“功夫不负有心人啊”！我高兴地欢呼起来。我为自己喝彩！我感受到了成功的喜悦。当时已经晚上十一点多了，我如释重负地关灯睡觉。这晚我睡得特别香。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。这次经历，我深深地明白了：面对困难，我们要迎刃而上。成功了，我们要为自己喝彩，准备迎接下一次新的挑战！
篇九：我为自己喝彩作文600字
天空为试飞的雏鸟喝彩，赞叹着它的无畏无惧；土地为破土的嫩芽喝彩，赞赏着它的坚持不懈；丛林为独存的狼崽喝彩，夸赞着它的坚强不息。而我为自己喝彩，赞扬着我的勤学苦练。
会场中，许多年龄不一的孩子们打扮的庄重华丽，三五成群地谈论着什么，一排排打工座椅前方的舞台上，置放着一架气质出众，曲线柔美的白色钢琴，不错的——这里是钢琴比赛的现场。
这场比赛对我来说十分重要，这是我人生中的第一场钢琴比赛。为了这场比赛，近几个月来，下午放学后我都会去琴房练习，经过这段时间的练习，我已经将表演的曲子弹的十分纯熟了。
比赛即将开始，我反复地回忆着曲谱和弹奏手法，生怕上了台掉链子，看着其他选手精彩绝伦的演出，我变得愈发紧张了，一些比我小的孩子演奏的曲目与我的相比，难度都高了许多，我心中的巨石不禁又沉了几分……
到了中场休息的时间，我走上台进行了最后一次练习，可效果却并不如意。弹奏过程中，我总是不断地弹错音，忘记曲谱，回到座位后，我开始担忧自己的表演是否还能准确无误地进行，不一会儿，就该我上场了。我忐忑地走上台，向大家鞠躬后就坐到了椅子上开始演奏，出乎意料的是，我的演奏格外地流畅，与方才练习的时候简直是天差地别！下了台，我心中所有的不安和慌张顿时烟消云散。
尽管我拼尽了全力，但终究还是比不过强劲的对手，只拿到了第三名，但我并不失望，我所得到的成果并没有枉费我的努力！我为自己骄傲！为我自己的勤奋努力而喝彩！
篇十：我为自己喝彩作文600字
龚岩
“下周四就是六年级下学期数学的第一次测试了，这周六、周日，我要好好复习，多做些数学练习。”我在心里对自己暗暗地说道。
周六，我用了上午的时间把家庭作业全部做完。下午，我看了看扇形统计图中的格式，又看了一下圆柱和圆锥的表面积和体积的计算公式。接着复习了解决问题策略的计算方法，把所有的相关的图形的周长、底面积和体积的公式全部梳理了一遍。
星期天的下午，我就做起了数学测试卷。卷上有各种类型的题目，于是，我便一心一意地做起题目来，不知不觉中，我已经做到了解决问题的那部分了。我心想：“就剩下一点点了，一鼓作气，把这张练习卷全做完。想着，我更是打起了十二分的精神，做最后的“冲刺”。咦，突然，有一道应用题把我给难住了。我努力地思考着：这道题跟我之前做过的题是不是有类似之处呢？想了好久，还是没有思路，我有些急躁了。我又想：这么难，要不还是去请教一下妈妈吧。我刚想迈起步子走向客厅，又停了下来，心想：不行啊，假如这就是周四的那场考试呢，那我去问谁呢。我又坐了下来，重新开始研究这道题，想着这道或许可以用画图来解决。于是，我立刻在草稿纸上画起了图，看了图之后，顿时茅塞顿开，终于解决了这道难题。
很快，就到了周四，考试的日子到了，拿到考卷我自信地做了起来，仔细地审每一道题。下午考卷就发了下来。我看到我的考卷95分，我顿时心中无比的喜悦，激动地在教室里跑来跑去。
只要不懈地努力，就会有好的回报。六年级下学期的第一次数学考试，我为自己喝彩！