我们班的小名人作文700字

篇一：我们班的小名人作文700字

他高高的个子，一副老成脸，但行为举止却更像是一个天真烂漫的小孩子，整天活蹦乱跳的，从没有见他伤心过。他就是我最好的朋友——郭秦余。因为之前在班里担任过班长，“江湖人”称“斑马先生”。

在“斑马先生”过十二岁生日的那天，我们一起在他家门口的小公园狂欢。有的同学在健身器材中间追逐打闹，有的同学在玩“踩脚”的游戏。而他呢？在双杠上翻上翻下，像一只机灵的小猴子一样做着各种动作，最后竟然坐在高高的架子上向下张望。忽然听见“哎哟”一声尖叫，“斑马先生”失手从双杠上摔了下来。“咚”的一声，头在立柱上又磕了一下。我们大家傻了眼，呆在那里不知如何是好。我们七手八脚地把他扶了起来，问他感觉如何。他定了一会神，用一只手摸摸头，另一只手推开扶着他的同学们，摇晃着身子：“哎哟，这脑子里嗡嗡地响个不停，不会是得耳鸣了吧。生日致辞我怎么一个字也记不起来了啊！一会你们全部上台陪我致辞。”我们被他滑稽的表情逗笑了。刚才紧张的气氛早已灰飞烟灭了。我们又欢笑起来。

“斑马先生”还特别擅长与女生沟通。不知从什么时候起，我们班流行起了男生女生做闺蜜。他倒厉害，一下子结交了数十位难以抵挡的“暴力女”。“斑马先生”靠他的极广人脉一次又一次化解了男生与女生的尴尬。一次，同桌正在写作业，我伸了伸胳膊，不小心，碰到了她，她的本子上生出了一条碍眼的长线。她立刻怒火中烧，挥拳舞爪向我打来，一拳打在了我眼角。我用一只手按住了受伤的眼睛，愤怒地瞪着同桌，同学们的目光都集中到了我身上。我咬紧了牙，抡起了拳头，用足了劲，准备向同桌出击……

“老师来了，老师来了！”“斑马先生”挤眉弄眼地高声喊。一场硝烟弥漫的战争结束了。他又一次用自己的聪明帮女生逃过了一劫，他也又俘获了一个女生的“芳心”。

这就是我们班大名鼎鼎的“斑马先生”——郭秦余。怎么样？我的这个死党是不是既乐观，又人缘好得很呢？

篇二：我们班的小名人作文700字

“三十六记”的想法在我脑海中足足盘旋了一年，借此机会，终可得偿所愿，思来想去，我决定以我们班的“名人”——许明，作为这部班级传记的开篇。

提起许同学的名讳，全班同学莫不交口称赞“这孩子，有志气！”确实，许同学是我们班“志存高远”的代表，早在七年级的时候，许同学便在政治课上慷慨激昂地许下了“我要当主席”的宏图大愿。可同学们却哄然大笑，满不在意，许同学急了，满头大汗地吼道：“我真的要当主席！”闻言，同学们只得纷纷憋笑，一张张小脸涨得通红，许同学自此也被冠上了“许主席”的名号，成为我班的一届“名人”。

可日子渐长，“许主席”并未在语文、英语、政治这些文科上展现出出众才能，反而在数学、物理等学科上混得风生水起。

数学课上，许同学头脑灵活，思维敏捷，往往数学老师刚在黑板上画完演示图，他的手便高高地举了起来。每当这时，同桌便会用笔戳戳埋头算得苦闷的我：“嘿作文人网Www.ZuoWenren.coM，你看，主席又举手了。”我侧了侧脸，看着许同学意气风发的神态和自信满满的表情，只得微叹一口气，继续演算。许同学的自信也曾引起过数学老师的挑战，一次数学课，许同学在飞速地做完试题后，长叹一声：“唉，这题目太简单了，一点都体现了不我的聪明。”声音不大不小，却刚够数学老师听到，数学老师听罢，当众“挑战”：“许明，要不这么着，以后呢咱俩来场比赛，你给我出一题，我也给你出一题，谁先做不出来，就算谁输，怎么样？”就在大家都以为许同学不会答应时，他却爽快地点了点头，高声应道：“好！”惹得大家哭笑不得。

许同学却也有失手的时候，偶尔遇到不会的题目，他也会急得像热锅上的蚂蚁，可脸上仍是一幅坦荡荡的模样，仿佛内心的自信没有因为做不出题而消损一丁半点儿，实在令人敬佩。

这就是我们班的“名人”——许同学，一个时而睿智，时而犯傻，时而认真严肃，时而调皮搞怪的“明日之星”。

篇三：我们班的小名人作文700字

说起我们班的帅之杰，眼前立马浮现出他那滑稽的模样——滚圆而又大的出奇的脑袋，再加上一双大又炯炯有神的眼睛，一个“小丑”形像就跃然纸上。天生乐观主义的他无论受到多大的打击，仍保持着傻傻的可爱的笑，常常让我们笑得直不起身子。

帅之杰是一个名副其实的淘气包，自打我认识他以后，除了科学课，他就没有安份的时侯了。数学课，他总会被叫到黑板前“面壁思过”这在我们看来已经不足为奇，司空见惯了。那一天，当我们在苦思苦想着数学题时，他却和周围的人吵得火热，全然不顾老师眼神的暗示。不出意料，他极不情愿地走到了那个他熟悉的地方，看上去他还很留恋原本的位子，一步三回头，其实从他那双愤怒的眼睛里，我们就明白了几分—一又和邻座的人因什么吵起来了。我们在下面窃笑，他倒也不再恶狠狠得瞪着我们了，索性不听课了，用粉笔在双线本上画起来，画毕还不忘给我们展示一下。哟画得不赖，一只怪物旁还标注了一个名字，定睛一看，正是和他闹差矛盾的那位仁兄的。我们再也忍不住了，都放肆地笑了起来，他还不知趣的跟我们一起笑，无奈的老师只好使出杀手锏“帅之杰，你给我站到后面去！”帅之杰的笑声戛然而止，撇撇嘴，一脸无辜地走到教室后面。说实话我还挺感谢帅之杰的，因为他，课堂上总会有一段有趣的小插曲，让我们再打起精神来听讲。

尽管帅之杰缺点不少，但每个人都有他闪光的一面。帅之杰的想象力绝对是一流的，别人无法和他相比的。曾经欣赏过他的漫画，虽然还略显幼稚，但他敢做，敢画，敢于表达出他的思想。他还私下写过几本小说，内容也许是不敢恭维的，但又有多少人有这份耐心与坚韧去完成几万字甚至十几万字的小说呢？在某种程度上，我们还可以从帅之杰身上学到点什么：乐观的心态，敢于创新的精神，耐心与锲而不舍的意志……

这就是我们班大名鼎鼎的帅之杰，衷心祝愿以后的他能成长成如他名字那样，成为有作为、有出息的栋梁之才。

篇四：我们班的小名人作文700字

我们班有一个在全校大名鼎鼎的人物——小C。

他上课时比任何人都活跃，这种“活跃”让他成了一位令全校师生“闻风丧胆”的学生。

在一次科学课上，科学老师在上面讲课，小C在下面就开始眉飞色舞地向同学们进行慷慨激昂的“演讲”。他越讲越得意，越讲声音越大。突然，老师喊了一声：“小C！”听见老师点名，全班同学立马安静下来，而他这才笑嘻嘻地转过身来，跷着二郎腿，然后把头往后一甩，两只手按在桌子上，极不情愿地站了起来。当他的屁股还没离开椅子的时候，他就开始为自己辩解：“老师，我没有讲话，是他在叫我。”接着，白了他后桌一眼，然后又开始哈哈大笑。估计此刻的他心想：“反正老师也不能对我怎么样，我就瞎起起哄，等老师开心了，就会放过我的。”可是，他想错了。老师看到他的这一系列表现后，非常生气，便让他站正了。听到老师的要求，小C不耐烦地慢慢抬起脚，又慢慢放下去，就好像是一只乌龟在慢慢调整自己摇晃的身体。他心里想：“呦嗬！还让我站正，我就不站直了，看他怎么办……”

虽然小C在平日里很调皮，但他的思维却极为活跃，在学校里也不止一位老师评价他非常聪明。

有一次，在一节数学课上，老师提出了一个很有难度的问题。当所有同学都开始冥思苦想，连数学课代表都还没有想出答案的时候，小C第一个举手了，并且完美地回答了这个问题。数学老师更是对他赞不绝口，说：“我说吧，小C这个孩子真的不笨，只要他能管住自己的嘴，他就会很优秀。”

小C就是这样一个有时令老师恼火，有时令老师惊喜的小名人。许多新来教我们的老师不是第一节课就将“小C”这个名字深深地记住，就是早已听说过他的种种“英雄事迹”。当新老师进班后，常常会说一句：“噢，原来你就是大名鼎鼎的小C呀！”

这个令老师又爱又恨的小名人就是他——小C。