晒晒我们班的“牛人”

阳光明媚，太阳伸了伸懒腰就开始工作了。我也趁着这大好天气晒晒我们班的牛人。他不仅记忆牛，脑洞牛，而且演讲牛！他就是我们班大名鼎鼎的生物课代表——潘胤铮。

记作文人网Www.ZuoWenren.coM忆牛

烈日炎炎的星期天下午，同学们都焦头烂额地坐在教室里，天气闷热，汗如雨下。

“请同学们记一下，待会抽人或点人回答。”李老师站在讲台上严肃地说着，可我压根儿就不想记，刚经历完头脑风暴——数学课，现在又来记英语，谁受得住？但他却丝毫不受影响，盯着书本，眼神坚定吗，喃喃自语。

时间到了，一只手鹤立鸡群，李老师便点了他。只见李老师问一个，他答一个，完全正确，同学们目瞪口呆。

脑洞牛

一下课，我只想找其他同学弹笔，他硬扯着我出去玩他的“游戏”。

我站在外面听了一堆我听不懂却很高深的话，例如什么绝对零度。此时他的眼睛里浩瀚无边，把我的思绪莫名其妙的引进其中。他的脑洞中仿佛装着无数个平行宇宙，一切事物都会被改编成“游戏”。

可能是太牛的缘故，他格外特立独行，我们像听天书，他却头头是道，乐在其中，单凭这一点就让我震惊。

演讲牛

论演讲，他丝毫不逊于其他同学，毕竟他被两个老师都表扬过——陈老师和李老师。

他上台演讲时神情端庄，脸上洋溢着阳光般的笑容，自信大方，讲得头头是道，同学们听得恍入幻境。可惜年级组长的广播通知打断了他的演讲。但他毫不慌张，耐心等待，广播刚结束，他就紧跟上面说“接着听我讲”，再一次把同学们拉回了他的幻境之中。陈老师强烈夸赞他的临危不乱，应对自如。同学们致以他热烈的掌声，下台后他也兴高采烈。

也不知他哪来的自信，可能是熟能生巧或彻底融入，常人估计很难做到。

他就是我认为的牛人。平日里只见他找人玩，暗地里却是大神；其人都在内卷时，而他却在打球；所有人叫他奖励哥时，他也没有尴尬和辩解。他不求有人能记住他，只希望自己能给他人指明方向，这亦是他成为我心中牛人的原因之一。他值得我去学习。