生活，让我爱上了语文
篇一：生活，让我爱上了语文
莎士比亚说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。我读过许许多多书，它们给我带来了无穷无尽的快乐。
小时候，我看过许多小人书，美人鱼为爱献出了宝贵的生命；冒险小虎队员经过艰难险阻，最终用智慧破解一个又一个疑案；狼和山羊、龟兔赛跑……。读书伴我健康成长，让我知道爱的伟大，读书还让我懂得许多做人的道理。我在读书中获得了许多科学知识。有一次老师提问：“飞机怕不怕小鸟？”许多同学说飞机那么大，怎么会怕小鸟？可是我却回答飞机怕小鸟，这时班级同学发出一阵轰笑。老师说大家别笑了，黄腾的回答是正确的。这让我感到无比的高兴，能知道飞机怕小鸟，得益于我看过的《大百科全书》。书中介绍的力学原理，说明在高空中一个小鸟与飞机相撞相当于陆地上两列飞驰的列车相撞，如果出现这种情况将会是机毁鸟亡。爸爸妈妈知道这件事以后，为了鼓励我，给我买了我羡慕已久的飞机模型，这可把我乐坏了，我望着飞机模型，心里想，这都是读书带给我的奖赏，我一定要坚持读书。
读书丰富了我的知识，它就像一股甘甜的泉水，源源不断地向我提供营养；读书教给了我许多道理，陶冶了我的情操。
阅读让我爱上了语文
李志宇
篇二：生活，让我爱上了语文
当我们在出生，首先要学会说话，语文不仅存在书面上，生活中的点点滴滴都蕴涵着语文的魅力，中国文化博大精深，每一个动作，每一个细节，中文都能描绘的栩栩如生，这是其它语言不可能做到的。
“我一把把把把住了”，当我在与朋友分享自行车快要倒的那一瞬间。四个相同的字描绘了四个不同的意思。
经过五千年的演变，从甲骨文，到汉字，出现了许多名人。而孔子的“做减法”，使文化走向极作文人网Www.ZuoWenren.coM简，得以是文化的长寿。这也是古代人民智慧的结晶。也成就了文字的独特魅力。诗成为了传承的途径。
诗也是“极简”的代表，短短几句，却可以表达出丰富的蕴意，“为无为，事无事，味无味。”短短九个字；“以无为当作行为，以无事来做事情，以无味当作好味。”告诉我们不要刻意作为，为人也一样。
文字看上简单，但只要我们细心观察，总能发现其中的奥秘，文字使我爱上了语文
赵子涵
篇三：生活，让我爱上了语文
我爱语文！为什么？因为语文如同东升的旭日，令人神往；语文如同暮日的晚霞，激情澎湃；语文如同夜晚的星辰，充满神秘。
说起来我和语文结下不解之缘要多亏我国璀璨的古典文化呢！
在初中以前，我的语文一直一般般，都是单纯的因为考试才学的，直到。
那天我和姐姐去书店买书，我一到书店就整个人都飞入漫画书中了，哪管其它三七二十一啊！我看到一本特好玩的书，连忙跑到姐姐面前给她看。可是姐姐只顾看自己的古典小说，不理睬我。我不高兴了，嘟着嘴说：“什么啊！古典小说有什么好看的，哼。！”姐姐说：“古典小说的魅力是无与伦比的，不信你看。”
我半信半疑地接过书一看，哦——原来是一本《红楼梦》白化文版。我在姐姐的鼓动下，充满好奇心地翻开书本，想看看是什么让姐姐如次着谜。我越看越放不下手，越看越感兴趣，边看边看边为里面的情节叹为观止。
不知不觉我已经从一点半看到了三点多钟。姐姐笑着对我说，怎么样？不错吧！
我笑着说：“那是相当不错啊，哈哈！”。
自从读了那本书以后，我深感语文的魅力。也开始真正的爱上了语文。
从那以后，我又读了更多的古典文学名著。我明白了在古典文学里语文是林黛玉眼下的点点飞红；语文是张飞在当阳桥上一生怒吼；语文是鲁智深拳达震关西的气势；语文是孙悟空大闹天宫的勇气！
我爱语文！
李怡霏
篇四：生活，让我爱上了语文
漫游在诗词的王国，它虽没有任何华丽的字眼，但却用朴素的语言谱写着一个又一个美丽的故事，它就是古诗词。它那不加修饰的诗句，简单明了却又扣人心弦。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
泉水无声是因为不舍得细细的水流，树阴倒影水面是喜欢晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷才刚刚露出水面，早有一只蜻蜓落在它的头上。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻抚堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中，儿童放学的早，一个个都回家来了，趁着东风欢乐的放起了风筝。
这就是古诗词的魅力，生活中有许多的话来不及诉说，却可以把心中的思念化作长长的绳索，将留恋寄托到更多人的心中。
郭淼华
常老师，让我爱上了语文
要想真正读懂它，必须先要了解它，老常一直这么说。一开始觉得语文枯燥乏味，到后来喜欢它是单纯的因为想听听老师讲的一个个关于这篇课文或这本书的历史背景。在课上听老常讲故事，每到入神时，总会情不自禁的被带去其中。联想到作者的生活，以旁人的角度纵观其变，自己好似掌控着全局，每一位人物都成为了我的演员，他们被赋予我的思想，听着我的指挥一样。老常总会用一些不同于其他老师的方法，寓教于乐的让我们心甘情愿的学习知识，而不是强迫。最好的学习就是理解。老常做到了把无趣的语文描绘的如此生动，我的学习动力也大大提升。常老师，让我爱上了语文。
杨佳宁
篇五：生活，让我爱上了语文
我从小对英语情有独钟，却对语文爱搭不理。英语是一门神奇的学科，遨游在英语的世界里，我明白了父爱如山，母爱似海。我了解了天下之大，无奇不有。英语，让我见识了天下各种高新科技，各种有趣的电影，各种奇异的生物，各种奇怪的事……
某日，我读到了一篇英语文章，短文推荐了一本名为《鲁滨逊漂流记》的书，看了那篇短文，我被这本书深深地吸引了，当天我就买上了《鲁滨逊漂流记》，从此我在不知不觉中进入了文学的殿堂，每天每夜不停地看这本书。忽然，我恍然大悟，原来学习语文也是一种享受。总而言之，我与语文这门课成为了好朋友。
英语与语文在本质上来说，它们皆为语言，它们本身就是“一家人”，它们可以互通有无，只要你爱好其中一种，你就会发现，学习语言的捷径就在你面前。英语和语文无论从考试角度来说，还是从实用性来说，它们都是重要的，它们能帮你开阔视野，增长才干。有的人说我将英语和语文这两种截然不同的课程联系到一起，纯粹是“瞎干”“跨界”。我认为这话简直就是天方夜谭，没有人规定英语和语文是“死对头”，认为结合英语和语文不正确，这只是自己的遐想罢了。
我觉得，要是说语文是一座天宫，那么对于我来说，英语就是打开天宫的一把金钥匙吧。有时候“中西结合”才能成就最好的自己，如果只是循规蹈矩，墨守成规，结果只能是一败涂地。我爱好英语，更感谢英语，因为是它，为我铺设了一条通向语文殿堂的道路。
平非凡
篇六：生活，让我爱上了语文
阳光下，风轻吻，拂开了那一页书，百叶窗使阳光变得格外美丽，书上的文字隐隐可见，我不由得捧起了书开始阅读，阅读使我爱上了语文。
记得我读过的第一本书，是《夏洛的网》，读完后我热泪盈眶，我被夏洛和韦伯真挚的友情而感动，也感受到了阅读的魅力，语文的魅力。
从此便我接触了更多的书，在《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉凄美的故事让我为之感叹，几度落泪；在《辛亥，摇晃的中国》中，伟大的辛亥革命令我激动万分；在《诸葛亮传》中，作者用细腻的描写为我刻画了一个真正的蜀汉丞相，大国栋梁…
走进海伦。凯勒的《给我三天光明》，海伦凯勒的身残志坚令我汗颜，谁都不会相信一个聋哑人会创造出奇迹，会开出生命中最美的花，但是她做到了，海伦。凯勒做到了。
走进史铁生的《秋天的怀念》，我感悟到苍劲语言背后所流淌的汩汩真情，这种伟大而朴实，细腻而深沉的母爱，深深震撼着我。
走进鲁迅的《呐喊》，我仿佛置身其中体会了旧社会的黑暗，以及贫穷人的可怜，更体会了鲁迅的以笔为刀，用刀划破旧社会的正义…
爱上阅读，发现幸福，是阅读，让我爱上了语文，让我明白了语文的真谛，让我每天期待着与语文的对话。
李熠恒
篇七：生活，让我爱上了语文
高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。没错，在阅读过程中，我们可以学到很多知识也正是因为这些，是我们对于语文有了一定的认知。因此，因为阅读才使语文有了乐趣。
在学习语文的基础上时不时的阅读几篇小故事，就给语文增添了趣感，让课文不再干燥，能让它活泼起来，对自己也是一种初心的体验。
语文同阅读一样从我身边走过，带给我最美的时刻。它告诉我一切事物的神秘感，告诉我生活的方式，告诉我要保持自己，坚持自己，做最好的自己。
人生如书，点亮心扉；语文如海，引导人生。阅读，让我走进了广阔的语文世界；阅读，带我邀游在浩瀚的语文海洋。
阅读使我爱上了语文。
秦育静
篇八：生活，让我爱上了语文
书是人类进步的阶梯。阅读，可能是我们接触语文的最早的方式。书是我们爱上语文的基础，每当读一本自己喜欢的书时，总会沉浸其中，无法自拔，无法从书的海洋里走出来，也许这就书的魅力吧！正如孔子自述生平，说道：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这就是圣人对于阅读，对于学习的态度。孔子评价颜回：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”孔子不愧为一代圣人，老师能如此，学生也可以做到这样。孔子的学生不尽其数，而最有名的便是七十二贤人，颜回则是七十二贤之首。可以看出，颜回的学问也达到登峰造极的境界了。古人可以做到废寝忘食，而我们为何不行呢？虽说不做到废寝忘食，但也必须能够坚持一下午静静地看书，不被打扰。这是爱上语文原因之一。
书法也是我爱上语文的原因之一。在小学四年级，我才开始接触毛笔字。毛笔字在现在被称为书法。中国历史上下五千年，历经许许多的朝代，每次当一个朝代衰落，那就标志着一个新的朝代的诞生。每一个朝代总会有几个有名的书法家。书圣王羲之可是大名鼎鼎，直到现在，仍然让人赞叹不已，很多人都在临摹他的作品。《兰亭序》被称为“天下第一行书”，可见其赞誉是如此之高。从书法中，我感受到了文字的魅力，中华文化的博大精深。甲骨文、楷书、隶书、行书，这每一种文体都代表了每一个时代的中国。这不仅仅是中华文化的魅力，也是语文的魅力。中国因为汉字而成为经典，也因为语文而成为传奇。
它们，让我爱上了语文。
雷景煜
篇九：生活，让我爱上了语文
“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”。回想起初一时的语文课，留在脑海里最清晰的就是那一段段浸泡在诗词幽香里的时光。
老师经常会让我们背一节课的诗词，即使有的时候并不认真，但当真正沉浸其中的时候，才发现，那一个个汉字组成的句子被赋予了那么多的悠扬婉转，有的甚至咬在嘴边都是千回百转的温柔，带你走进他的世界，走进他的时代，去感受王朝的更迭，日月的变迁；领略不悔的豪情，慵绻的情思；欣赏山河的秀美，江海的澎湃。
当阅读诗词时，是我们与前人最接近的时刻。你柔声念出的词句，他曾在案前细心刻画，想想就觉得很神奇。虽然你不认识他，不了解他的生平，但他的诗词会告诉你，跨越千年，将他的心声你的情思缠绕起来，纵使一千个人眼中有一千个哈姆雷特，但一定有一个瞬间你会听到那遥远的呐喊，悠长的，绵延的。
语文很大，但诗词一定是这个世界里最灿烂的一笔。这源远流长灿若星河的中华文化，于今日依旧如此美妙，如此绚烂。
韩雅荻
篇十：生活，让我爱上了语文
我生在中国，长在中国，说的是中国话。即使我仅仅生在一个五线城市，但我也感到幸福无比。
早上起床，第一时间听到的是妈妈说得“快起床”之类的话，这是中文。饭后，到了学校是同学们用中文的问候：“呀，柴two”。“呦，老cai（柴）！”上课时，听老师讲课说出的是中文。下课时，和同学朋友交流说的还是中文。看美国大片时，虽然听到的是英文，但看得还是中文字幕。看你们的微写作，看得更是一笔一划好不潦草的宋体字……
中文和语文，看似好像没啥区别，都是中国话。但我觉得，语文虽高于中文，但却始于中文。没有中文就决计不会有语文的出现。简单来说，中文就是语文它妈。
我从两岁多开始会说话（用中国话简单的表达我的意思。）到了三岁左右，爷爷每天都要教我写汉字。我最先会写得自然是我的名字。我在学人生中首次认识的三个字时，花了将近一个小时的时间，照着我爷爷写得我的名字，歪七扭八的写了三四十遍。终于学会了，于是便立马向父母炫耀一番。并且把我家的墙上写得满是我的名字，可因为实在太丑，而且擦不掉，父母只好买来一张超大的中国地图贴在墙上，用来遮盖那无数的名字……
到了七岁，我上了小学，第一次接触真正的语文。虽然没有初中学的文言文、古诗词那么有韵味，难以理解，但总归还算是语文。那时，感觉到中文还可以有这种高端玩法。叫啥来着？哦，对叫语文！
渐渐的，我认识的字多了，语文学的多了，也逐渐懂得书中那大作家绝妙的文笔的内涵以及意思。我也因语文，渐渐的有些喜欢阅读了。我最爱的文体是小说，这想必和大部分人一样。因为，小说里写得东西大多是虚构的。现实中有些是达不到的。但正式这些虚构的东西让我的想象力得到了充分的提升，让我的情感也变得多姿多彩起来。
我会说了中文，又学会了些汉字，后来才爱上了语文。但归根结底还是因为中文的缘故。假使我生在其他国家，那我也许一辈子就只会用满带外国口音的嘴说一句简单的“你好”之类的话。我真有幸生在中国！
柴佳贤
篇十一：生活，让我爱上了语文
从小父母就对我漠不关心，偶尔的提醒却反而更加冷淡。
也是这样的环境下喜欢上了阅读。刚开始还只是寥寥几字大多都是配图，有很多的生僻字过问父母都只是让我独自去查，久而久之，陪着我度过四季日夜的仅是书桌上的词典和书架上越来越多的书。
在一次偶然看见了《花千骨》，当我被他们的故事吸引。当花千骨一次又一次为白子画付出很多而白子画却为了花千骨瞒住了很多事情，最后的最后结局不像我预想中的那般美好却对于走向是皆大欢喜，遗留下了悬念。就像有人说过的“最美的话在于不说，最深得爱是默默无闻。”
自那以后我知道我一发不可收拾的爱上了阅读却也喜欢上了孤独。
后来我认识到《夏有乔木雅望天堂》的夏木，当他对舒雅望说：“我曾今听过一句话：这世上第一大幸福是两个人彼此相爱；第二大幸福是自己爱的人能够幸福。
第一大幸福我大约没有办法得到了，那么，雅望，你帮我找第二大幸福好不好？”
渐渐的成长我上了语文课，第一次惊奇的发现有很多知识是我在小说中见过的。
原来，不知不觉的语文就在书中。
因为小说我爱上了语文。
张芯瑜
篇十二：生活，让我爱上了语文
书是一叶扁舟，带着我们在知识的海洋中遨游；书是一盏明灯，为我们驱除求知路上的黑暗；书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。有句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，从能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游，让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹，也可以欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关，西至嘉峪关，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城是中华民族的象征，是世界的伟大奇迹，还是华夏儿女的骄傲，它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。每当我读起这篇课文时，一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人，让我们懂得了很多做人的道理。语文是人生路上的一门重要科目，是它教会了我们很多的古文，诗词。语文就是人生的必需品，语文就是我们的好朋友，语文知识还有好多要我们去研究去理解去背诵，语文已经是我们的老朋友了。书，让我爱上了语文
洪柯馨
篇十三：生活，让我爱上了语文
语文是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚毅；语文是“钱财如粪土，仁义值千金”的友谊；语文是“三人行，必有我师焉”的谦逊；语文是“莫等闲，白了少年头，空悲切”的珍惜时间……语文的这些美好品质让我情不自禁爱上他。
漫游诗的世界
唐朝是中国历史上最辉煌的时期。她的辉煌让诗歌得到了迅猛发展，也令唐诗创造了许多世界之最。
唐诗中有最寂静的空间——千山鸟飞绝，万径人踪灭；最高的楼——不敢高声语，恐惊天上人……如果说唐朝的诗歌排第一，那么敢与之齐名的也就只有宋朝的词了。
宋词中有最多的愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流；最瘦的人——帘卷西风，人比黄花瘦；最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；也有最苦的酒——酒入愁肠，化作相思泪。丰富多彩、令人迷醉的唐诗宋词让我爱上了语文。
吕钰基
篇十四：生活，让我爱上了语文
它从远古走来，顺着历史的长河漂流而下，踏着一叶扁舟，着一袭轻纱，缓缓走入我心间。
从此，便根深蒂固，让我对博大精深的中华文化，融会贯通的语文，产生了特殊的兴趣。
总幻想“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”带给我的心动和惊喜；也感叹“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑”带来的“多情却被无情恼”；却又常常被那“肤如凝脂”的细腻的美而折服。一个个韵律，在我心中留下了痕迹，诗词，就像是那大漠中的狼烟，指引着我走入了这语文的世界。
于是，我便爱上了课本中那一篇篇记叙文、散文，爱上了老师上课讲解的那些典故和人物事迹。如果说数学是理性的美，那语文就是感性的美，每一字，每一句，都能给予你启发，让你能用更加温润的文字，去书写这个世界，书写自己的内心。它散发着人性的光辉，也不缺乏生活的挫折。它让我冷静，也让我更加富有内涵。
语文的世界中，太多人生的道理等着探索，太多的“黄金屋”“颜如玉”等着我们去发掘。
而它只是静静的，像豆蔻年华的少女，披着一层神秘的轻纱，向我们微笑着。
马乐冉
篇十五：生活，让我爱上了语文
不能说文字有多么风情万种，但却足以轻触到心底的声音；不能说文字有多么倾国倾城，但却足以看透世间人情冷暖；不能说文字有多么国色天香，但却足以描摹深处的空鸣。从那蹒跚学步，咿呀学语时，我们用指尖碰处着文字温度，接触着语文的魅力，直到现在我还不敢确信我是否真的爱上了语文，但至少如果爱着，那一定是因为文字。回忆里，有着文字的花开花落，不敢笃定，那是否就是生活中的语文？现在我已不再像以前那样咿咿呀呀说不清什么，懵懵懂懂看不懂什么，我有着那清秀端庄夹杂着文学气息的语文老师，那会陶醉在自己所讲的江南烟雨中的语文老师，那会痴情于文字画画的语文老师，我不知道跟着你我是否爱上了语文，但至少你带着我品过了文字的浓醇悠久，带着我看到了文字的另一边。
良久以来，觉得文字能看透那没有光照的地方，那背阴面里的点点滴滴。
良久以来，觉得文字是那语文最好的表达，是那语文最直接的表现。
想用文字来表达那内心的声音，心底的感触，来描摹那我眼中的山山水水一世界，那我心中隐隐约约的花花草草一暖风。
想从那文字的背面看到语文的形象，渐渐的，渐渐的，品着文字，欣赏着语文，我想我才慢慢地揭开了语文最后一层神秘的面纱，慢慢地因为文字爱上了语文。
梁睿瑾