借物喻人作文400字五年级
篇一：借物喻人作文400字五年级
在老师讲台的一角有一盒不起眼的小盒子，小盒子里装了很多粉笔。每支粉笔大约有六七厘米长。圆柱形的身子又长又瘦。它有很多颜色，白色红色黄色蓝色。我们常用的是白色的粉笔。
小小的粉笔像个懂事的乖宝宝。它不像钢笔那样娇气，经常换新墨囊，也不像铅笔那样削过后才能使用。它只需要一块黑板就能写字画画。它像个导游，带领我们在知识的海洋里遨游。语文老师用它教我们识字认词；数学老师用它教我们画图形写算式；英语老师用它教我们和英语单词句子交上朋友……
春蚕到死丝方尽，粉笔成灰浑不怕。
这小小的粉笔多像我的妈妈。妈妈，每天早上给我做爱心早餐，迎着朝霞送我上学；晚上，别的阿姨在打牌跳广场舞，她却陪我读书。尤其是我生病时，她更是无微不至地关心我，隔三个小时就给我量体温……
这小小的粉笔多像我们的抗疫战士一一白衣天使。他们舍小家为大家，顾不上哄哄正在哭泣的孩子，顾不上老爸老妈的担心。穿上白大褂，他们就成了战士……
我长大了，也要做个粉笔一样的人！
篇二：借物喻人作文400字五年级
蜡烛
俞籽萱
喜欢蜡烛，喜欢它的光明，却更喜欢这无私奉献的精神。
蜡烛一件非常普通的物品，形状、颜色各不相同，但它们都有一个相同的特点，就是头上都扎着一根“羊角辫”似的引线，相信大家都见过吧！
每当家里停电时，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，它便成为了我们照明的工具，那样的明亮、温暖、沁人心脾。蜡烛燃烧时，橘黄色的火苗微微颤抖这，蓝色的焰心努力的往上窜，似乎要尽最大的能量带来光明。过一会，蜡烛油就向断了线的珠子顺着身子，流到了桌子上，化成一摊烛水。最后，蜡烛越稍越短，直到生命最后一作文人网Www.ZuoWenren.coM刻，也要用自己的身躯在火苗里努力拼搏、挣扎发出光芒。它默默的存在，默默的付出、同默默的逝去。蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热
我情不自禁的想起来为我们默默付出的老师，他们用美德和知识着亮了我们成长之路，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识，给予我们温暖的关怀。老师们在平凡是岗位上，日复一日、年复一年，默默地奉献着，燃烧着自己照亮了别人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然只是一句朴实的诗句，却是蜡烛、老师真是的写照，那么平凡，又平凡，以后我也要做一个“蜡烛精神”的人
篇三：借物喻人作文400字五年级
樱花
张霁茁
科技二路的两侧，种了两排整齐的樱花树。春天绚烂多姿，走进，仿佛漫步画中。
春风送暖，樱花花苞在春日的照耀下竞相开放，一簇簇，一团团，白的像雪，粉的像霞。发出淡淡的，优雅的香味。吸引来成百成千的蜜蜂嗡嗡地闹着。远远望去，一大团或白或粉的花笼罩着公路。远近的人都跑来和盛开的樱花合影，留下这美丽的瞬间……
春雨落下，一滴滴雨变成了线，又织成了帘，掉落在樱花上。在朦胧的雨中，樱花上掉落了许多的小水珠，仿佛镶上了钻石，在雨的映衬下开得更加绚烂。
但你可知道它的花期只有短短的七天左右，在这短短的时间中，它尽情的展现自己的风采，丝毫不为生命的短暂而垂头丧气。凋零时也不污不染，文人墨客及后人们都觉得这和人生一般“生如夏花般绚烂，死若秋叶般静谧”。虽然有限，但活着就要像樱花一样绚烂。
花期过后，微风一吹，好像下起了樱花雨。一片，两片，许多片花瓣在空中随风飞舞，悄悄落地，给大地铺上了薄薄软软的粉毯，一尘不染。风吹，飞扬，凄凉唯美。
其实人不也应该这样吗？
我也要像樱花那样，努力学习，在有限的时间内绽放自己的光彩。
篇四：借物喻人作文400字五年级
在疫情期间，我坚持做一项运动——跳绳。我每天晚上8点才会下楼跳绳，因为那时，白天的闷热已经褪去，小区的路灯也会亮起。
有时心急的我早下去一会儿，那时路灯还没亮，小区里静悄悄的，都能听到虫鸣声。不知道什么时候路灯亮了起来，就像星星洒下的橘黄色光，星星点点的。灯光被树枝的影子挡住，投在地上，好似一个淘气的“小鬼”在和我们玩皮影戏。这时候，小区突然热闹起来了！有的在打篮球，有的在跳绳，还有的在爬单杠。在柔和的灯光下显得热闹又温暖。
我看着在黑暗中默默给我们带来光亮的路灯，灰色的漆从路灯杆上脱落了下来，好像是一朵朵干枯的梅花瓣卷了起来，斑驳不堪。灯罩上有些泛黄，落满了灰尘。即使这样，路灯还是默默地点亮黑暗，点亮我们的眼睛。
我想如果路灯坏了，才会有很多人注意它，想起它的好吧。
生活中还有很多像路灯一样默默为我们作贡献的人，比如老师，他们在我们学习上迷茫时，为我们答疑解惑；在我们犯错时，对我们谆谆教导，让我们改正。老师们就像黑暗中明亮的路灯一样照亮我们前进的方向。
篇五：借物喻人作文400字五年级
竹子是一种顽强的植物。
它不像杨柳那样婀娜多姿，也不像青松那样高大、粗壮、有姿态。而竹子却是一棵又高又细十分的常见的植物，即不起眼。
竹子以前是矮小的竹笋，但它十分顽强，像小草那样自强不息，不畏冰雪严寒，即使被砍掉了一截（半），也还会从竹根上发出新芽，会长成新的竹子。竹笋长大后，变成又高又细的笋，它长得笔直笔直的，像似一只笔。
竹子的好处有很多，像如果把它种在水边，还能防止水土的流失。还有，竹子砍下来还能做竹筒饭吃，竹笋也能做成美味的食物，还能建筑房屋，有一些少数民族就用竹子来建房屋……。
虽然竹子并不粗壮，有姿态，但是竹子的顽强，自强不息，不屈不挠，挺拔直立的精神，激励着一代又一代的人。而生活中，我们随处可见身边的“竹子”，那就是——特警，军人。他们就有着竹子般的品质，虽然是一个个小小的身板，但却有着高大的竹子品质。人就是要做竹子样的人，虽然外表不突出，但是要做顽强，刚正不阿，十分素雅的人。
篇六：借物喻人作文400字五年级
路灯在黑暗中为我们指明方向，找到前行的道路。在生活中我就遇到过像路灯这样（为我指明方向）的人，她就是我的姐姐。
有一次，我数学考差了，在回家的路上我一直在想，爸爸会不会责怪我，会不会惩罚我，如果有惩罚那会是什么惩罚呢？想到这儿我不由的发了一身鸡皮疙瘩。
这时姐姐看到我闷闷不乐的，好像有什么心事，就走到我旁边问我，我和姐姐说清楚了这件事。姐姐对我说道：“原来是这样啊！那你也不用这么担心吧！也许他只是让你下次在努力呢？他也不会给你什么惩罚的，只要你诚实的告诉他你这次考差了，他会原谅你的！”“那…那好吧！”。
我和姐姐回到了家，只见爸爸正坐在沙发上看新闻，我看了姐姐一眼，姐姐微笑着点点头，我从书包里拿出了那张考差的试卷，递给了爸爸，正像姐姐说的一样，爸爸并没有责怪我或惩罚我。
还有一次，我种的一盘多肉快要死了，我正要放弃做园丁这个梦想时，姐姐说：“不要放弃！哪怕只有一点希望，只要你不停地尝试，我相信你总有一天能成功！”。就这样我每天都在努力的照顾着那盘多肉，只见它一天比一天长的更好，最后我欢呼了起来，因为它开起了漂亮的小花。
路灯指引你前进的方向，而我的姐姐就是我生活中的一盏路灯！
篇七：借物喻人作文400字五年级
草是随处可见的。它渺小，没有花的艳丽，没有树的挺拔。可是真是如此吗？
草是绿的，尖尖的，比一根手指还短，被世入无视，春天的草是新生，枯黄的它已经换去了衣裳，又重新成为那绿油油的它，仍然放射出它那渺小而又旺盛的光彩；夏日的草是繁盛，淡绿的它在悄然间成了深绿色，草坪和草原，就是它们的天地，在风的带领下，是一片绿的海洋，拥有属于自己的芳香；秋季的草是落幕，它的颜色淡了，弯着腰的它们是一名名老者，仍然躲在花下，为花而做配角，让花更加的美；寒冬的草是轮回，枯黄的它们依旧站在那里，早已撒下希望之种，去迎接着下一轮新生。
之所以被世人无视，只是因为它的默默贡献。人们看球寒时，只会关注那翻滚的足球和奔跑的运动员，谁会留意在被踩踏的草？人们看花海时，只会欣赏盛放的花，谁会在意那默默陪衬的草？人们歇凉时，只会夸耀那为他们遮阴的树，谁会关心那给予他们舒适座位的草？
娇小的身躯，柔嫩的身躯，那就是草。我爱草，我爱那无私奉献的草！
我们在草上玩耍，在草上休息，草毫无抱怨。人或许就应该是草，学习草，社会才因为无私变得更加美好。并不一定是树，并非一定是花，人们才会记住你，让我们成为那一株株的草吧！
篇八：借物喻人作文400字五年级
蜡烛？这个题目很令人困惑，蜡烛不是在烛光晚餐上的蜡烛吗？不是在生日蛋糕上的蜡烛吗？……现在我们就来说一说吧！
一天，我在家里，爸爸妈妈都不在。家里突然停电了，我吓了一跳，连忙找来打火机和蜡烛，我打开打火机，点燃蜡烛。不久，我发现蜡烛“流泪了”，我想它流出的是幸福的泪，因为它燃烧生命为人类驱赶了黑暗，带来了光明，使人类不再害怕黑暗的孤独，所以它流出幸福的泪。
警察叔叔也燃烧生命，用一生救了许多需要帮助和处于危险之中的人们；消防队员燃烧自己的生命，忍受熊熊烈火，勇敢地救出在大火中危难的人们，用极大的勇气扑灭大火；老师也在燃烧生命，教我们做人的道理，用知识和智慧把我们培养成下一代的接班人，不眠不休地为学生们批改试卷、查资料、改作文。
不过，蜡烛也有燃烧完的时候，但它燃烧自己的生命，换来了人们的赞扬。人们赞扬蜡烛，因为它给我们带来光明，给我们温暖，为我们无私地奉献。
我欣赏和赞扬蜡烛无私的品质，它无私地奉献，无私地燃烧自己的生命。
篇九：借物喻人作文400字五年级
竹子一年四季给人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象。远远望去，满眼翠绿；仰头望去，那一节节竹竿高耸入云，笔直挺拔。
我喜欢竹子，不仅因为它充满生机，而且因为它的坚韧、顽强不屈、无私奉献的品质。
竹笋是营养的美食。竹竿可以做成竹梯、竹架、竹床、竹椅、竹席等，又可以造纸。竹沥和竹茹可入药。
竹与松、梅被誉为“岁寒三友”。当残雪还未消融，新竹就悄悄在地下萌芽。春雨过后，它像一把把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上层层绿装，直冲云天。暑往寒来迎风斗寒，经风雪而不凋，历四时而常茂。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”就是诗人对竹子像岩石般坚强的赞叹。
我喜欢竹子，觉得他像极了一身戎装的解放军战士。参加战斗、戍守边疆、抗洪灭火、抗震抗疫、抗灾救人、抗暴乱，各种危难时刻，无论条件多么艰苦、环境多么恶劣，解放军总是冲锋在前。他们用挺
拔的身姿、坚韧的意志、坚强不屈的品质，打赢了一场场战役，战胜了一个个恶魔，谱写了一首首赞歌，保卫了祖国的安宁和人民的安康。
我喜欢竹子，更喜欢具有竹子般高尚品质的伟大的解放军战士！
篇十：借物喻人作文400字五年级
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗大家都很熟悉！但你们知道这首诗描写的是什么吗？那就是坚韧不屈的竹子。
竹子挺拔、刚毅、秀美，没有人不喜欢它。
竹子从外形及大小可以分为两种，一种是粗壮而挺拔的，像树一样，仰头一望，好像是插入了云霄。还有一种竹子是特别矮小的，就算长大了，也只有我三根手指头一样大小。
竹子不仅外形好看，具有观赏价值，也有很多的用处。竹子锯成细条，可以编竹篮、做工艺品；竹子还可以做围栏，做成的围栏，既结实又安全。
竹子在未破土时在地下生长需要很长的时间，叫竹笋，一旦破土而出，每天的生长速度特别快。每年的春季都是挖竹笋的好季节，笋是人们餐桌上的一道美味佳肴：笋炒腊肉，笋炖排骨，笋炒辣椒，凉拌笋……都很美味。就连国宝大熊猫也吃竹子，竹子难道不宝贵吗？
古时候的岳飞，包拯，陶明源，有好多人都有竹子顽强不屈、坚韧挺拔的精神。就连大文学家苏轼也曾说过“宁可食无肉，不能居无竹”，竹子在我国被誉为“气节”的象征。我也喜欢竹子，喜欢它坚韧不屈的气节，亦喜欢它不畏环境恶劣的风骨，更喜欢它高风亮节的灵魂！