关于网课的作文400字
篇一：关于网课的作文400字
今天是上网课的第二周的第一天。从第一天上网课时的手忙脚乱，到现在的炉火纯青。再到现在卡时间。我们经历了很多很多。
新的一天开始啦！迎接我起床的第一个声音是：”儿子起床啦！快快！”
在狼吞虎咽中吃过早餐。语文课已经开始啦！谢老师非常详细的讲解了古诗。在一阵下课铃声中，我们便卡着时间点打开了钉钉。
一上课？张老师就说：”由于时间关系，七八班个回答三个问题。到了第一个回答问题的时间。同学们都打字艾特张老师。：”张老师叫我，叫我叫我。”
可张老师一直不叫。张忆枫只好打字。你说张老师是不是不看这样？
张忆枫又艾特陈铎：”你下午出来玩不？”
出来。
那你来，找我吧。
不行，你找我。
不行，我怕死。
陈子昊看到了。发了几个大拇指。这几句话马上就被覆盖了。
最好玩儿的是，已结束。张老师发了个信息，艾特张忆枫的妈妈和陈铎的爷爷。你知道这意味着什么吗？那几句话张老师应该全看见了。
这就是在钉钉上的第一天网课。好玩吧？哈哈，再见。
篇二：关于网课的作文400字
对我而言，网课这个安排不并不是很妥当，学习固然是一件好事，但是它造成了有些学生近视，在还没解决那个家里有困难的学生家里电视手机观看的时候，给学生家里造成了经济困难，现在解决了是一件好事。
但是这处于疫情期间，国家这样子安排也是没办法，没有网课这种安排，很多无法自律的学生在家不能自觉的好好学习，处于颓废状态，也有些学生能够很自律的学习。但有一部分学生因为上网课近视了，虽说有手机电脑电视的，但对眼睛还是造成了不好的影响。
也是有好处的，实现了很多学生多年来的愿望，不用出门就可以在作文人网Www.ZuoWenren.coM家上课，但这种上课的方法远远没有在学校课堂上学的好，也有点难吸收，对于基础薄弱的学生，一下子这样很难吸收，对于基础好的同学那还算好，基于我自己基础不是很好，而且近视越来越严重了，希望疫情早日结束，回到学校上课。
东西总有两面性，有好的一面，也有不好的一面，好在可以不用出门，省了很多时间的来回。但不好的一面，对于不自觉的学生自然是不太好，甚至有的学生不观看，手机是挂着的，在一旁睡觉，现在教的希望开学能在教一边，因为效果真的不好，看了学了永远没有在学校的好，望学校能做出一个好的决定！
篇三：关于网课的作文400字
宅在家里的我们开启了不一样的生活方式，我们也开始用新的学习方式去学习知识，那就是——空中课堂。
有一群学生，他们住的地方比较偏远，信号不好，总是卡，可他们仍旧早上早早的起床上课，从不缺课。
有报道是这样：天才蒙蒙亮，十几岁的她麻利地穿好衣服，背上书包，带上干粮，出发了。上山的路十分陡峭，泥泞的小路十分滑，一不小心就会变成“狗啃泥”。陡峭的小路让她不得不抓着树干才可以爬上去，好不容易到山顶上的悬崖洞，她又马不停蹄地找了一些大石头摆在地上，又把木板盖在上面，这就是她零时的书桌了。还没有完呢，她找了一块相对平整的石头，在上面放了一片大叶子，这就是椅子了。临时的书房就做好了。大汗淋漓的她并没有休息，拿出手机，左跑右跑地找网络，书房做好了，网络找到了，她拿出一大沓书，目不转睛地认真听课，记者来了都没有发现，可见是有多么的认真了。
也许这次疫情并不是一件坏事呢！他让我们知道，这个世界上还有那么多比我们优秀，比我们努力的人，但是他们没有这么好的学习环境。我们有着良好的家庭条件，有着良好的学习环境，所以，我们应该比他们更加努力，更加优秀，加油！
篇四：关于网课的作文400字
由于病毒的原因，我们无法再按正常时间开学上课，教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出了“停课不停学”的号召，并让各科老师开创网课，让学生们继续学习，一切都按照上学的规律正常进行。
网课有很多优点，它可以不受场地的限制去学习。加强师生之间的关系，一般老师们录下来的视频都是可以重复播放的，学习的平台也就更加广阔。还可以认识到不同的老师，电视直播课、钉钉网络直播等，这都是老师给我们上课的途径，使我们可以更好的有效学习。
网课也有很多不利之处，现在越来越多的人都在评论网课的副作用比较大、不起效果等，在我看来，老师讲的课是没有问题的。毕竟，网课利用的是电子产品，对自己的眼睛有很大的危害，总会出现一些眼花、模糊、视觉疲劳等症状，不管大孩子还是小孩子，都得为了学习而硬撑着眼皮儿去学习，所以好多家长都评论说：“还没等到开学眼就已经近视了”。
我也一样，依靠电子产品学习，每当我看完一节网课后，我都会站在窗户边眺望一下远方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，还可以运动一下，缓解眼睛的疲劳。
这就是网课的利与弊，还希望疫情不再蔓延，恢复以往正常的学习生活！
篇五：关于网课的作文400字
因为受疫情影响，我们只能在家上网课，算下来我们已经上了两个多星期的网课了。
网课既有利也有害，没听懂的同学可以反复听讲，自觉认真的同学和在学校上课没什么区别，认真听好每一节课，做好笔记，及时完成各科作业。而有的同学则不一样，以为上网课，没有老师监督，早上也不用那么早就起床，反正可以回看。笔记懒得做，至于作业那就更不用说了，有的做了而且很认真，有的字迹潦草没做完。有的拖拉，要老师一催再催。有的拍照上传不清楚……
我呢也是个急性子，每次写完作业也没好好检查，立马拍照上传，有时候还拍得很模糊，有几次都被老师批评了。最后妈妈就和我长谈一次。我就反思了自己，到底是哪里没有做好？我该如何改正错误？……
因为作业是通过拍照上传，老师才能检查。老师在手机上每天面对那么多作业检查，也不容易，也没有实地改作业那么顺利。而且拍照不清楚的更是头痛。
所以我反思自己，以后我一定会认认真真写作业，认认真真上传照片，不再马马虎虎的了。结果在第二天的作业上，我竟然被老师表扬了。
反思它会让我们发现自己的不足，加以改正，让我们变得更加优秀。
篇六：关于网课的作文400字
早上8点半了，我开始上学校发布的网课。
“嘻嘻，用手机上课，嘻嘻！”我沾沾自喜。“哎哟！”我的爸爸“一掌见‘血’”，只听他说：“小兔崽子，又在打什么暗主意呢？嗯！”我赶忙说：“没……没……什么，我要上网课了。”这时手机里传来了语文老师语重心长的声音，讲的是语文园地一的内容。爸爸收起疑问的眼神，安心地离开了我的房间。我便继续听讲，听着听着，那交织着各门功课老师的话语声让我不耐烦了。嗨，偷偷瞄一眼，“哈哈，爸爸妈妈都在忙自己的事呢！呵呵……趁他着们没空来管我，哈哈……我的游戏啊！我来啦……”
“我杀，我闪，吃我一剑……”我已完全沉浸在了无尽的休闲娱乐中。殊不知时间在迅速流逝，爸爸一把推开了门，把我逮了一个正着。“你，你这臭小子！现在竟敢玩游戏，我真是被你急死了，这部手机我没收了，下节网课，必须由我来监督。”爸爸一边删游戏，一边愤愤地说着。原来和蔼可亲的样子早已变得狰狞可怕，满脸的恨铁不成钢。
那一刻，我非常惭愧地低下了头，对爸爸说：“我以后再也不做这样的傻事了，再也不乱玩手机了。”