我的校长作文800字
篇一：我的校长作文800字
我的校长姓陶。他中等身材，看上去有点严肃。
上学时间到了，却下起了比较大的雨。我撑着伞走在路上，到了红绿灯时，我看到了我们的校长。不知道为什么，我没有上去打招呼，而是默默地跟在他身后，没有发出声音。
我跟着校长一直走进了校园。我以为他要去校长室的，但是他并没有去，而是朝着教学楼那边走去。我走的路线跟校长一样，所以还是默默地跟在他身后，看见校长从一楼最左边的教室开始，一个教室一个教室往右检查过去，如果哪间教室灯没有开，他就会把那间教室的灯开起来。哪间教室里的同学没有读书，校长就会在教室门口说：“孩子们，一日之计在于晨，要好好读书，不要浪费时间。”他看到哪个同学不会收伞，就帮他收伞，看见哪个教室的窗台上的雨伞没有摆放好，他就帮忙把窗台上的雨伞整理好。每个教室逛好以后，才回到校长室工作。
我们的校长还担任着另一个角色，他还是我们六年段的段长助理。他经常向我们的老师了解我们的学习情况，老师和同学谁有困难，都可以向他反映，找他帮忙。疫情期间，我们线上学习了两个月左右，校长怕我们学习会落下，特意开了几次家长会，告诉我们线上学习等同于在校学习，希望我们能够好好珍惜时间，做最后的冲刺，同时关心我们在家学习也要注意身体，注意保护眼睛。面对那些学习不认真的同学，网课期间不完成作业的同学，校长会让老师把名单报到他那里，然后组织老师一起到那位同学的家里家访，亲切地对那位同学说：“学习要自觉，作业不能不写，否则开学后你的成绩可就落于人后了，如果你学习上有什么困难，可以打电话给你的老师，向老师请教。”从那之后，在网课期间，我们学校六年段的同学没有一个不写作业，学习变得更加积极认真了。
如果我们是玉兰娃，那陶校长就是玉兰花树，他见证了我们的成长。我们的校长既威严又慈爱，默默地守护着我们的校园。他送走了一届又一届的毕业生。现在，我也将要毕业了，我有点不舍我们的学校，不舍我们的老师，更不舍得我们的校长。每当我看到鲜花下面的绿叶时，我都会想起我们的校长，一位优秀的校长。
篇二：我的校长作文800字
82年的校长爷爷最近频频冲上热搜，他独特而又传奇的教育经历让无数网友感动的同时，他的真心付出和艰苦坚守也让无数教育者感到惭愧和自责。“你们想要什么，都跟校长说，你们喜欢什么，校长给买”这暖心的话语让孩子们感恩的同时也让我们感激不已，是啊，这分明就是来自一个父亲对孩子的叮咛和关照，它一点也不像是出自一个校长之口，可是河南这个独一无二、与众不同的校长就是做到了一个为人师表、为人长者的表率，所以他值得我们尊敬，他也值得学生肯定。
明明是属于八零年代的年轻校长，可偏偏那头白发是那么刺眼、那么灼人、那么伤人，所以每个人都觉得他是六七十年代的大叔，这啼笑皆非的话语是由一个质朴的校长亲口告诉记者的，他就是最感人、最负责、最专业、最简朴的河南“白发校长”张鹏程。
张鹏程是一个有爱心、有良心、有善心的校长。为了照顾无数个贫苦的留守学生，他一直奔赴在教育的第一线，不论学习条件多么艰苦、学习设备多么简陋、学习环境作文人网Www.ZuoWenren.coM多么恶劣、学习机会多么匮乏、学习资源多么紧张，张鹏程都从来没有懈怠过，他这艰苦奋斗、孜孜不倦的教育精神着实让人钦佩不已。尤其是为了不让生活条件艰苦的女同学遭受欺骗，他一直在努力担当一个父亲的角色，为此他会定时定点查寝，他会反反复复叮嘱，会不厌其烦劝导，也会自掏腰包给孩子们准备惊喜。
张鹏程也是一个务实、诚实、老实的校长。当张鹏程校长的事迹火遍全网的时候，他也没有为此而变得骄傲、虚荣、贪心和狭隘，相反，为了对得起自己的良心，为了对得起家长们，为了对得起社会，为了对得起无数爱心人士，张鹏程一直在精心整合教育资源，充分利用爱心捐款，而且他还贴心地把善款补贴给贫苦的家庭，他这样不背弃本心、不丧失良心、不流失善良、不贪慕虚荣的品质着实让人仰慕。
一日为师，终身为父，张鹏程不仅是一个辛苦、质朴、敦实的最美校长，他也是一个博爱、无私、良善的父亲，他更是一个卓越、闪光、伟大的教育先驱，所以让我们为张鹏程点赞！
篇三：我的校长作文800字
“大家快去整队，我们一会儿前往报告厅参加‘我和校长面对面’的座谈会。”老师话音刚落，同学们立马炸开了锅，有的嘻嘻哈哈乐了半天，有的兴奋中略带一些紧张，还有一些同学看似默不作声地排着队，其实从眉眼处看得出，那是在故意掩饰着内心的激动……
来到报告厅，不一会儿活动便开始了，“尊敬的校长，您好！”一个同学从人群中站了起来，“最近，我特别烦恼，因为……有同学给我起了个绰号，您说，我该怎么办？”这个问题问下去，同学们都沉默了，你看看我，我看看你，或许是因为自己曾经也给别人起过绰号而感到羞愧，又或许是因为想起自己曾经被别人取过外号而感到郁闷。校长安抚了一下站着的这位同学，便进行了一次现场调查，他让被别人起过外号的同学举手，这下同学们齐刷刷地都把手高高举起。“你人也和他一样烦恼，一样难受吗？”大家都使劲地点了点头，“同学们可能会认为，给别人取外号只是闹着玩，”校长郑重其事地作出了回应：“可是，我们不妨换位思考一下，如果别人也天天喊你的外号，还跟你嬉皮笑脸，你会怎么想？大家相遇相识，也是一种缘分，我们应该好好珍惜，不能再取笑别人了，大家能做到吗？”同学们异口同声地喊道：“能！”响亮的回答在报告厅里萦绕……
接着，又有一个同学站了起来，这次是一个男生，他看上去很紧张，额头上渗满了汗珠，手一直抖个不停，好像他手上的话筒有千斤重。终于，他吞吞吐吐地向校长问了个问题——那就是关于乘车纪律的问题。在这里，校长善意地给了我们几个意见：1、上车后，同学们可以在自己位置上认真阅读；2、到站下车，要井然有序，以免发生踩踏事件。对呀，那是属于我们东阳学生的“巴学园”，是我们的动车教室，我们要珍惜这独有而美好的东阳时光！
“校长，您最近读什么书呀？”“我最近在读一本关于儿童教育的书，著名学者刘晓东先生写的……”在我们满怀好奇和期盼的目光中，周校长和我们进行了阅读分享中，听着他滔滔不绝的讲述，看着他平静的面庞，我不禁发出了感叹：“真是腹有诗书气自华啊！校长，您是我们的榜样！”
“我和校长面对面”活动结束了，但从这一刻起，我坚信我能够变得更加努力，更加成熟，更加稳重！
篇四：我的校长作文800字
我们的校长姓赵名鹏，是一个神人，同学们都称他为“极品”校长，在我们的校园生活里，总是少不了他的身影。
清晨5：45，集合号刚响，全校学生“快、静、齐”列队到操场跑道上。
可不是嘛，有赵校长在，谁敢懈怠？“一——二——三——四，一二——三——四……”嘹亮的口号，整齐的步伐，是一道风景线，有了赵校长的陪练，这道风景线变得更加亮丽。赵校长还经常说：“我这是占了公家的时间来锻炼身体，可得好好珍惜呀！”
长期的锻炼，使同学们个个都练就了好身板。这不，今冬天气寒冷、干燥，流感普遍，可我们不怕呀，因为我们有好身体，那可是百毒不侵呀！
偌大个教学楼，人来人往的，要在这里找个人可不太容易。可我们每天都能看见校长，他夹着个本子，或来到某个教室视察，或坐在某个办公室，要么埋头写着什么，要么与同学交流。因为校长认为要让我们学习好，首先就要帮助我们端正态度，而交流思想，就是为了帮助我们端正态度。
有一次，校长晚饭后来到我们班，当时，我们正在做语文习题。校长第一句话就是：“大家真用功，比着学干劲大，真不错！”听了校长的表扬，大家心里美滋滋的，身体立即坐得笔直。校长接着说了语文学习方面的三个注意事项，通俗易懂，简单易记。哇，校长不但会教心，还会教学习方法，真牛！
一日三餐的时间，学校餐厅是最热闹的。
可我们学校的同学们就餐秩序很好，没人跑，没人抢，没人乱倒饭菜，更没人夹队。嘘，你知道为什么吗？因为校长。他拿着个数码相机，拍摄下餐厅里最美的镜头，然后在多媒体上播放。
同学们谁不愿意上镜呢？多好的机会，又是免费的，赶紧好好表现吧！
晚自习放学了，宿舍中又多了一位“妈妈”式的唠叨人，还是校长。
他一个宿舍一个宿舍查访、问候。每天必说三句话：“第一，被子盖好，别冻着；第二，上铺的同学上下床要注意安全；第三，勤晒被褥，记着开窗通风。”有了校长的亲切问候，每晚大家伙都甜蜜入梦，即使寒冬，也不觉得冷！
怎么样，看到我们校长了吗？只要在以上四个地点，你定会见着他，够神了吧？有了这样的“极品”校长，我们做学生的幸运十足！
“极品”校长，谢谢，我们深深地爱着您！
篇五：我的校长作文800字
致校长的一封信
尊敬的校长：
您好！我是小林，非常冒昧的给您写信，是想借此机会表达对旧教学楼去或留的看法。
就我看来，保留旧教学楼是最好的选择。虽然它仅仅是一幢破旧不堪的教学楼，但它承载着多少学子的青春和回忆。他们在那里寒窗苦读多年，好不容易出人头地，有所成就，可他们曾在那里努力的地方要被拆除了。我相信，学校里的每个人都不希望它被拆除。欧美发达国家，像牛津、剑桥、哈佛等高校，它们有着上百年的历史。至如今，他们依然保留着古老的建筑，在城市中形成一道亮丽而又内涵丰富的风景，给人回忆，让人咀嚼。保留古老校舍，并没有影响他们成为全球知名的顶尖大学。相信校长，您对这里也有很多不舍，那么拆除教学楼对大家又有什么好处呢？
如果只是要适应现代化的发展这一原因，就将旧教学楼拆除，我觉得这也是不合理的。前几年，张养浩故居被规划盖住宅，引起大众的强烈反对。张养浩故居再旧，但只要有文化在，就有人会凭吊，会有人感怀。但“做了土”钢筋混凝土的住宅又能带来什么，又能让人凭吊什么呢？城市的文化气息，不体现在仿古一条街上，而体现在对真实文物的尊重与保护上。城市文明是在一代代人的回望中丰富起来的，厚重起来的，而精神回望是需要物质支点的。所以，我们应该更加珍惜保存下来的文物、建筑，不要为了当前利益损坏了它。城市如此，学校也如此。文物如此，学校一幢承载着历史的建筑亦如此。
我们的建议是，修旧如旧。把旧的教学楼保留下来，按照学校的统一布局和风格，尊重这幢教学楼的历史原貌，进行合理的修缮。至于学校的修缮、养护费用可以去向社会寻求帮助。从这个学校里走出那么多的优秀人才，他们一定会为母校保留一幢教学楼、留存一份记忆贡献一份力量。因此校长您也不必为此担忧。
文化的益处不像物质那样的立竿见影，但我辈当以长远的目光保护学校物质文化，和物质中所承载的精神文化。
我们恳请校长慎重考虑，保留这幢承载着我们学校历史和传统的教学楼。
小林
20XX年X月X日