两人三足作文500字

篇一：两人三足作文500字

高吉鑫

今天，杨老师带着我们玩了一个非常有趣的游戏——两人三足跑。首先两个小组为一个大组，大组内自由两人组合参加比赛；用一根绳子系在两人相邻的小腿上，位置不能高于膝盖不能低于脚踝。当杨老师喊出“开始”的口令，大家就要从起点跑向终点，再从终点跑回起点，用时最少的一个大组获胜，最后，杨老师还提醒了大家要安全第一，比赛第二。

游戏快要开始了，杨老师先让小唐和小媛给我们做示范。只见她们接过绳子，迅速系在腿上，双手互相搂着对方的腰时刻准备出发，杨老师一声令下，她们就像野兔一样连跑带跳的，嘴里还不停的喊着口号，“一二，一二，一二……”最后，她们顺利的到达了终点。

游戏正式开始了，是第一大组和第三大组先进行比赛。顿时大家都慌乱了起来，其中我就是一大组的队员，我要负责给我们全组的队员系绳子，我在想；我得快点，比赛如此激烈，可不能让我们这一大组的队员落后啊！系着系着，就轮到我和小婧了，幸亏我早早的把后面排队等候的队员的绳子提前系好了，不然的话……后果不可想象！

随着最后一组队员跑出去之后游戏结束了，我们大组取得了第二名的好成绩。也让我明白：同学之间应该互相帮助、团结一致，要有团队精神，这样你才会获得胜利！

篇二：两人三足作文500字

我们这组个个都垂头丧气地从外面回到教室，而另一组却沾沾自喜地回来了。想知道是怎么回事吗？那就让我来给你讲讲吧。

事情是这样的：当老师宣布我们玩两人三足的游戏时，我们班个个欢呼雀跃。马上就要开始比赛了，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。

我先拿起绳子，用灵巧的双手将绳子绑在我和晨涵的腿上，想着一听到口令就拨腿往前跑。结果出师不利，我和晨涵都只顾着自己走，两个人一时间手忙脚乱，走得踉踉跄跄。结果，我们还没到，另一组的下一队已经出发了。我心急如焚：我们这么慢，其他队员一定会说我们的。果真，旁边的同学急得满头大汗，气得指东画西。可是作文人网Www.ZuoWenren.coM我们的脚还是一点也不听使唤。另一组远远地超过了我们，我恨不得能搭乘航空母舰直接抵达终点。

我们组的第二队出发了，她们一开始就加快了速度，但在半路出了点差错，其中一位一不小心用脚把她队友的脚给拌了下。这一局我们输了。我们队的部分同学开始自暴自弃，都纷纷说：“不比了。”老师语重心长地对我们说：“比赛还没有结束，怎么知道是你们赢还是他们赢呢？”在老师的劝说下，我们又振作起来。可是最后我们还是以落败收场。

我们输了一场又一场，只能眼睁睁地看对手兴高采烈，洋洋得意。不过正所谓“胜不骄，败不馁”，我们要找出输了的原因，继续加油！

篇三：两人三足作文500字

“两人三足”是一个亲子游戏项目。

今年十月份，我校冬季运动会上，妈妈作为家长代表和我一起参加了“两人三足”比赛。游戏规则是：家长和自己的孩子为一组，自己的右腿和家长的左腿用一条红色的绳子紧紧地绑在一起，形成两人三足，为一组选手。一共八队，每队十二组，八队选手各派出一组，从出发点到赛道二十米处再绕回来，到达起点后，第二组再接力跑……以此类推，哪一队最先跑完，哪一队就获胜。

我和妈妈被分到了第六队第一组，伴着裁判红旗的落下，游戏开始了，操场上的气氛一下子沸腾了，叫好声、加油声混成一片。我俩刚开始配合不太默契，刚起跑我便发现左右两队已经领先了一步。心想，前两个项目我们班都是第一，我和妈妈又被老师安排在第一组，可不能因我们拖了班级后退。我心一急，紧跑几步，谁知跟妈妈乱了节奏，她的脚还没落地，我的另一只脚就抬了起来，结果差点摔倒，眼看又有人马上就要超过我了，我急得像热锅上的蚂蚁。同学们见了，急忙喊：“加油，加油！”我听到了他们给我的鼓励，努力跟妈妈保持平衡，妈妈似乎也明白了我的心思，我们一起喊着“一二一二”的节奏，终于先回到了起点。

这个游戏，让我明白了：和别人合作时要团结一致，心往一起想，劲往一起使才能成功。

篇四：两人三足作文500字

操场上传来了：“加油！加油！”这是怎么一回事呢？原来是四(1班在玩一个游戏——两人三足。

许老师先把班里的同学分为男、女两队，然后，经过精心挑选用潘嘉倪的绳子绑脚，最后，老师对我们详细讲述了游戏规则，通过热身我发现我们队的速度高于对方，我有些暗暗高兴了。过了会儿，比赛正式开始了。

我们队由李是楠和吴康俊打头阵，只见他们系好绳子后，就整装待发、信心十足地走了出去，他们两手握在一起，步子也十分有节奏感，十分轻松，没过一会儿就到了终点线。我看见我队的速度比对方队快，兴奋得手舞足蹈。

看到前面几组都十分轻松，我暗暗高兴：“看来两人三足并没有想象中的那么难。”这时，绳子刚好轮到我和杨其萱，我们系了半天也没把绳子系好，李昊楠看见了，连忙用飞一样的速度帮我们系好了绳子，我和杨其萱手拉着手，我开始看别人玩好像很简单，可为什么一到我脚都要变成木头脚了，怎么也不听话，这时李昊楠跑了过来，给我们喊着：“一二一二的节奏声，他的声音好像有魔法一样，我的脚跟着声音冲过了终点线。

最有趣的就是最后一组了，开始他们步调一致，齐步前进，可到了最后他们连拉带拖都快要倒了，这时姚子瀚用力往前一扑，过了终点线。

“太好了，我们胜利了！”操场上我们的欢声久久回荡。

篇五：两人三足作文500字

“一二、一二”在一声声响亮的口号声中，我们的游戏开始了。

这天下午，杜老师带我们在走廊上玩两人三足跑，大家找来自己最要好的伙伴儿，用一根绿色的细布条把相邻的两条腿勒得紧紧的，我和心灵也不甘人后，用布条在小腿中间打了一个既结实又好看的蝴蝶结，悄悄地在旁边练习了起来，喊“一”时迈绑着的腿，喊“二”时迈两边的腿，我俩认真商量着。

游戏开始了，只见有的同学手拉手十分默契，有的同学不是他踩到了他的脚，就是他差点绊倒了他。轮到我们了，我心中既激动又紧张，我俩先是检查了一下绑着的布条，接着手互相搭在对方肩上，然后随着口号声，我们步调一致地向前走去，从小步到大步，又从大步到慢跑，很快就顺利到达了终点，取得了不错的成绩。我俩兴高采烈地排到了队伍的最后，期待着下一轮的到来。

第二轮游戏又开始了，我的心中有点小兴奋，一心想着要快点，再快点，只听见一声“开始”后，我俩像两只笼中的鸟儿似的，迫不及待地迈开了脚步，向前走去，渐渐地速度越来越快了，就要到达终点时，我俩因步伐不一致而摔倒在地，膝盖重重地撞在了大理石地上，一阵钻心之痛袭来，我疼痛不已，倒吸了一口凉气，眼看就要到终点了，我俩只好支撑着爬起向前走。

游戏结束了，我难过地卷起裤管，发现膝盖上有一大块紫红色的淤青，我唉声叹气：真是心急吃不了热豆腐呀！

篇六：两人三足作文500字

张茗妍

今天活动课上我们的班主任陈老师带领我们玩“两人三足”的游戏。

我们的活动场地是在足球场上。我先找到我的好朋友张天喻，用绳子将我的右脚和张天喻的左脚绑在一起，绑好后一看，呀！这还真是成了两人三足，行动真不方便。我站在原地不动，张天喻却要往前走；我要往前走，张天喻却不动。最后，我们决定喊口号，“一”先出绑在一起的脚，“二”再出另一个脚。

开始比赛了，我们和翁文乐一组比赛。我们喊着：“一二一二一二……”的口号，迈着大快步走着。突然，张天喻出错了脚，眼看就要倒下来，幸好我眼疾手快，一把拽住了她。我心想：真的好险，差点儿就要输了！翁文乐和宋尚隽这时眼看就要追上来了。我赶紧给了张天喻一个眼神和她说：“我们加快点速度！”我们调整好情绪，加快步伐，挥开手臂，勾肩搭背地像离弦的剑一般，直奔终点。离终点只差一步之遥了，我和我的队友同时大迈一步，正好踩上终点线。我们赢了！

再看看别的组，有的像小兔子一蹦一跳地跳向终点；有的脚步完全凌乱，到了终点一下子就摔跤了；还有的走着走着，脚上的绳子就松了……总之，各式各样搞笑的动作都出现在我的眼前，真是太好玩啦。

这次游戏给我带来了快乐，还让我懂得；在团队合作中，只有配合默契，才能有获胜的希望

篇七：两人三足作文500字

六8杨欣冉

我们学校举行过许多活动，比如：三分钟朗读比赛、趣味运动会、跳绳比赛、队列比赛……

而我印象最深的就是“两人三足”比赛，说到两人三足，有些人会想，难道这两个人三足比赛中有一个人是一只脚？那莫非就得有个残疾人！不，不，如果这样想就大错特错了，其实两人三足是把两个人的脚绑在一起，然后再比赛。

在四年级的时候，我们学校举行了这个比赛，在比赛前的一个中午，我们全班都在练习，一遍接着一遍，马上就要比赛了，我们个个眉头紧锁，眼神紧紧的盯着老师，时间到了，“出发”体委大喊一声！我们班到了操场后，体委整好队伍，我们像一个个小士兵似的，穿着整齐的白衬衫，头看向前方，我心里一下子紧张起来，心里像有七八个水桶，七上八下。裁判一声令下，激烈的比赛开始了，与我们对战的是一班，我们个个紧握拳头拼命的喊着“八班加油，八班加油”眼看就要到我了，我们刚站在起跑线上，就感觉到对面一丝丝杀气，“开始”我和我的好朋友奋力向前冲，忽然听到了一片笑声，一看，原来那边有人摔倒了，我们趁机到达了终点，然后我们在操场上观战，只见我们班最大声的是赵云，在那里大喊着加油，已经面红耳赤，还不停的在喊，终于这场比赛我们班获得胜利！

多么有趣的比赛啊，通过这次比赛，让我知道了团结的力量是那么的强大，我们的学校有这么精彩的活动，你有没有心动呀？

篇八：两人三足作文500字

在今天的体育课上，老师让我们做了一个游戏——两人三足。游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则：1带子不能松，要系在脚踝附近，不打死结；2，两个人协调地向前走；3，不能跳。

我们听了都跃跃欲试，老师把我们分成了男方和女方，每两个人一组，分为一二三组。我和小红分到了第三组，我们说好要先迈里边的脚，再迈外边的。

游戏开始了！首先是第一组出场，女方像箭一样冲了出去，男方在后穷追不舍，慢慢地超过了女方，先到达了终点。女方也很快站到了终点线上，老师宣布女方赢了，因为男方所站的位置没有超过终点线，他们气得倒在地上，鼻子里喘着粗气，直翻白眼。女方高兴地跳了起来，忘记了自己还绑着腿，差点跌倒，反倒被男方取笑了。第二组迫不及道地早早就站在了起始线上，一说开始，小飞立刻大步流星地往前冲，完全不顾另一只脚上还拴着一只“拖油瓶”，这个“油瓶”被绊倒了，趴在地上的样子像一直大青蛙，最后一瘸一拐地被拉到了终点，把我们乐坏了。轮到我们上场了，我们看了看对方按照我们说好的那样走，可没走几步，发现不是你快就是我慢，真是说起来容易做起来难，两人想要配合好真难！男方那一组也是走走停停。最后，老师宣布我们女方赢了！女生们高兴地连蹦带跳，男生们很不服气，五官都气得七扭八歪的，嘴里喊着：“再来一次，我们一定赢！”

通过这个游戏，我明白了：合作是最重要的！

篇九：两人三足作文500字

今天，我和田雨萱、谢欣桐、潘雨诺、朱妍朵、郑茗玥一起在学校走廊里玩两人三足的游戏。

我们现在开始分队，我们按照衣服颜色分成了三队。我和朱妍朵是灰队，郑茗玥和潘雨诺是蓝队，田雨萱和谢欣桐是白队，我们分好队伍后，要用绳子把两人的脚给绑在一起，打个结。

打好结后，我们找来了林若珍来当裁判，我们的起点是我们班门口，终点是四（5）班门口。在准备的时候我悄悄对朱妍朵说：“我说我们喊1就出你的右脚和我的左脚，喊2时就迈出相反的脚。”“好”朱妍朵回答道。

“预备——，开始！”林若珍叫到，我就还是1，2，1，2的喊起来节奏来，别的队特别快，我们也慢慢的加快了速度，可是一个不小心，我们差点一起摔倒呢！

最后是白队赢得了这场比赛，我们第二，第三是蓝队。第一场比赛结束了。

下一场是要绕一圈走廊。我们这次每一对都很快，但还是我们更胜一筹，我们一步一步的走回了教室。

果然这场是我们第一个到达终点教室，现在白队和灰队成绩一样，蓝队没得分。

最后一局了，也是定胜负的最关键一局了，是下楼梯，经过前面的磨练，现在什么都是小意思了。因为怕有人故意把楼梯挡住，所以一个一个来。

我们都很厉害，最后结果是白队9秒，灰队7秒，蓝队11秒的成绩，我们赢得了这场比赛。

篇十：两人三足作文500字

下午一场课间，我们进行了“两人三足”的游戏。

我和周子涵一组，而陶文清和李沐言一组，号称“依依姐”的赵依一大队长当裁判。我给周子涵的左脚和我的右脚绑在一起，打上了一个死死的结，当裁判说完：“三、二、一”，比赛正式开始了。我和周子涵拼了命的向终点跑去，因为周子涵走得太快，我被她拖得连滚带爬，嘴里还不时嚷：“哎呀呀，周…………周…………周子涵，你，你，你跑慢一点啊，我都要被你拖成拖把啦…………”

“快点呀！哇，争第一名啊！快起来！快起来…………”周子涵说着，骂着，将我连滚带爬地拖到了终点。

我不知道，还要再返回到起点才算完成比赛，就以为到终点了，于是就做出胜利的姿势——欧耶！剪刀手刚伸出来，就听到周子涵焦急地说：“韩云珊，赶紧跑啊，还要回到起点呢，快点啊你。”

我抬头一看，只见另外一组已经折返往起点跑了，赶紧迈开双腿就往回跑。可是周子涵还没反应过来，我就把她拖得连滚带爬的，我内心想：“加油，加油，我们一定要超过陶文清和李沐言她们——

最后，就在她们一组即将到达起点线赢得比赛时，我们一个狗爬式的动作反而超越了她们。大伙儿看我们那么狼狈都大笑起来。就在我们准备为赢得比赛庆祝时，突然上课铃声响了，于是大家又奋不顾身地向教室跑去。当我和周子涵跑到教室时，发现我俩脚上的带子还在脚上呢，结果我和周子涵变成了班里的大笑话。

篇十一：两人三足作文500字

一天下午，我的好朋友王晓明、贺浩仁和刘梓轩邀请我跟他们一起玩一个好玩的游戏，叫两人三足走。

我们分配好搭档，并在五十米开外的水泥地上画好终点，准备开始游戏了。

我和梓轩分在了一组，两组人员各自系好绳子，深呼一口气，开始了。浩仁他们像离弦的箭一样轻盈而又整齐的大踏步走着，刘梓轩迈出左腿，我情急之下也跟着他迈左腿，才猛然发觉左腿被捆住了，两人毫无章法地拖着走了七八米远，一个踉跄摔成了一堆。我们累得满头大汗，眼看他们已经走了一半，我有些灰心丧气，梓轩察觉出我的心思，给我打气：“别放弃，只要我们齐心协力，能比他们更快。”

我像被打了鸡血似的迅速爬起来，梓轩规定好出脚的顺序，我们也踏出了整齐有力的步伐。“哒哒哒”地追了上去。

这时，浩仁他们看见我们追了上来，紧张得自乱了阵脚，浩仁突然滑倒了，这一摔，把王晓明也顺带着摔了个狗啃泥。时机到了！我们的脚步更快了，走过他们的身边，向终点冲刺。他们急得像热锅上的蚂蚁，嘴巴张得比苹果还要大，半天合不拢，浩仁更是瘫坐在地上，一副垂头丧气的样子。终于，我们走到了终点，胜利了！

这场比赛我不仅获得了胜利，而且从中学到了一个道理：坚持就是胜利，不要轻言放弃！

篇十二：两人三足作文500字

体育课上，老师让我们自由活动。我和小伙伴儿不由自主地凑到了一起，决定玩两人三足。

比赛就要开始了每个小组都在认真认真的准备着。我和“死党”丁晨涵在一组，因为我和她被同学们称为“默契姐妹”。就算这样，我们并没有闲着，也在勤奋的练习。

只听高小林一声令下，大家都立马出发了。咦！为什么我和丁晨涵走的很不协调呢？她出左脚，我出右脚。结果也可想而知了，不是她摔个跟头，就是我跌个大马趴。想看其它组都超过我们了，我心中更急了，暗自埋怨：“你这丁晨涵，怎么老与我作对，看看！人家都超过我们了”。我抬头看了看丁晨涵，她也正焦急地看着我。

“我们先出被绑住的一只脚，准备！”她轻声对我说。我点了点头，暗自下决心，一定要赶上前面的同学。“我们一定能赶上并超过他们的。”

我坚定的说。“一，二，三，走！”只见我们先出被绑住的那只脚，再迈出另一只脚，动作配合的简直天衣无缝。一步、两步、三步……渐渐地，我们就像一个人在走路一样，以经二人合一啦！于是，我们俩同时加快了速度，一步一步，超过了一个又一个组。眼看就要到终点了，我的脚却扭了一下，脚腕一阵疼痛。但是我咬牙坚持着，一步一步走向了终点。

比赛结束了我和丁晨涵得了第一名。通过这次游戏，我明白了只有团结一心，才能做好每一件事情。

篇十三：两人三足作文500字

今天，我们奇趣作文班玩了一个叫“两人三足”的游戏。

比赛规则是这样的：全班同学分成甲队和乙队，每两个人为一个小组，用红领巾绑住两个人挨在一起的脚。然后从起点出发跑到终点，再从终点跑回到起点。哪一队用时间少，哪一队就赢。

第一轮比赛即将开始了，我心里真紧张。我和周鑫哲是我组的第一个出场队员，我们在比赛之前就已经商量好对策：先走内脚，再走外脚。比赛开始了，我和周鑫哲快速地向前跑，手臂相互交叉搀扶着小声地喊着“一二一二”的口令。对方的黄思行和尹佳林也不甘示弱。她们突然来了一个急转弯向起点跑去。可在急转弯之后，我和周鑫哲被搅乱了节奏。而尹佳林和黄思行配合默契畅通无阻地大步往前跑去。我们调整了很久好不容易找到了节奏，到达了终点。这局比赛是甲队获胜，真可惜，就差一点我们就获胜了。

第二轮比赛是我们获胜了。

到了决定胜负的第三轮。我的心里真像一只小兔子一样怦怦乱跳。我和周鑫哲排在最后一个比赛。比赛开始了，对方的选手一个比一个厉害，看着队友们落后，我心里很着急。终于到我们了，我和周鑫哲快速飞奔，终于赶超了对手。最后，我们终于胜利了。

通过这次游戏我明白了，只要大家团结一心，多大的困难都可以克服。

篇十四：两人三足作文500字

“哈——哈！”只听见同学们开心而阳光的笑声。

同学们为什么笑的这么开心？是因为什么呢？就先往下读吧。

叮——叮——叮，上课铃响了，同学们像一群兴奋的小蜜蜂，嗡嗡嗡的飞入了教室。

“同学们，今天，我们要玩一个有趣的小游戏——规则是两个同学各把一条腿绑在一起，与另外一组比赛，看谁先到终点再返回。”

“这也太简单了。”黄沐阳兴致勃勃地讲道。

“那可不一定！”老师一边笑着，一边说。

听完规则后，大家都跃跃欲试。

第一轮是我和黄沐阳一组，我感觉胜券在握，能比出一个好成绩。我们的对手是彭荟锦和李欣艳，她俩都是大长腿，感觉很厉害一样，我的信心下降了。

“开始！”随着彭老师一声令下，比赛开始了。

“中间数一徐总。就走，两边数二就走。”我说

“好！”黄沐阳讲

“一——二——一，一——二——一……”我们一边喊着一边走着，配合的非常默契。反观对手，她们就走的很不默契，一个先走的外脚，另一个却走的内脚，结果可想而知，我们赢了。

结束后我反问自己：为什么我能赢，而对方却不能呢？是什么让我们赢了呢？我知道了，是“默契”！是的，就是它，我们没有配合好，那对方就会赢；李欣艳她们就是因为没有默契，配合不好，只顾自己怎样才能赢，所以才会输了比赛。

生活中，我们不能只顾着自己。要和别人配合，才能成功。生活中需要密切合作，才能出奇制胜。

篇十五：两人三足作文500字

游天乐

“哈哈哈”，操场上一阵爽朗的笑声。是哪里发出来的呢？快跟我来看一看吧。

原来是我们班正在进行着两人三足的比赛呀。我们做好准备，系好绳子，开始了异常激烈的比赛。

只见第一组的张程皓与俞瑞晨大步流星，嘴里喊着“一二一，一二一。”然后平安无事的走到了终点。别人还在比试着，我和我的搭档也跃跃欲试。终于轮到了我和李虎晨，我们学着其他人的样子走着走着。但是，走到了一半，我的搭档一不小心摔倒了，我也连着一起摔了下去。我心想糟了，我们要落后了，这样摔跤真的好糗啊。结果啊，惹得全班同学哈哈大笑起来。可是我并不灰心，准备卷土重来。

我们吸取了上次的教训，我与李虎臣一起讨论起来。这回我们手牵着手，嘴里齐喊“一二一，一二一”，我们终于安全的走到了终点。此刻的我犹如完成了一项巨大的成就，欢呼雀跃的跳了起来。我和同伴拥抱在一起，目光对视，心里有种不言而喻的快乐。接下来的同学们，有的像只有一个人在走似的。有的同学们一蹦一跳的活像一个个袋鼠，还有的同学们弃而不舍，几乎都是爬到终点的。快乐的时间总是短暂的，下课铃响了，同学们恋恋不舍的离开了操场，场上又变得悄无声息起来。

两人三足这个游戏让我知道了什么是团结，什么是合作，如果还有机会，我还想再玩一次呢！