把什么什么写进青春里的作文

篇一：把什么什么写进青春里的作文

把奉献写进青春里

在遥远的边疆，托着冰冷枪钢的战士义无反顾地肩负起卫国使命；大山的深处，无数志愿教师将知识的光芒洒向憧憬的孩子。在这片历史悠远的土地上，一位位平凡的人谱写出多么美妙的青春奉献之章。

“吾人之青春一日存在，即地球之青春一日存在。”革命先烈李大钊如是说。

在百年前那个战乱频发，饥荒、瘟疫横行的年代，哀鸿遍天，动荡血腥，民不聊生，官僚军阀草营人命，守旧势力腐朽不堪、封建荒唐。一群心忧国势的青年人想方设法寻求各种理论，借鉴他国道路。多少革命者在探求救亡图存之路上被残酷绞杀，而后又有大批爱国青年前仆后继。革命者甘愿站着死，也不跪着生，为国家未来的发展抛头颅、洒热血，将一生中最美的青春年华倾注于救国事业中。这种大无畏的奉献精神是崇高的，是值得人人推崇、学习、践行的。这般伟大的奉献精神正也充分展现了他们对国家与人民坚守一生不俗的爱。

“膝下无儿女，而桃李遍天下。”张桂梅勇担教师之使命，坚守于讲台数十年光阴，呕心沥血教育众多山中女孩走出大山，开启崭新的人生。

曾经她也是拥有青春年华与年轻面貌的少女，心里却怀着比常人更高远的抱负——改变山中女孩的命运。几十年前毅然决然地踏上教书育人的道路，手持粉笔，口诉知识，给山中的孩子带来无限阳光，照耀在她们求知的脸庞之上。即使身患重病，饱经病痛折磨，她还是坚持陪学生一起学习，引领她们走出大山，走向更精彩的人生。张桂梅老师是无数人心中屹立不倒的楷模，讲台上坚持教书的身影化作春青奉献最美的诗歌。

青少年活力无限，内心怀抱着对建设祖国义不容辞的使命担当。炽热的胸膛中必不可少的是奉献二字。我们要践行奉献精神，从小事与细节做起，踏实肯干，乐于助人，热爱学习，关心服务社会，有一分热放一分光，共同绘出祖国繁荣富强的蓝图。

“中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，他们是中国的脊梁。”让我们共同将奉献精神谱写进青春乐章之中，歌颂祖国的下一个明天吧！

篇二：把什么什么写进青春里的作文

把坚韧写进青春里

只有流过血的手指才能弹出世间绝唱；只有磨砺后的宝剑才能显露锋芒；只有历经地狱般的折磨，才能拥有征服天堂的力量。我迎风生长，把坚韧写进青春的华章……

犹记那个孟秋毒辣辣的烈阳，天地仿佛化为一个大烤箱。七年级新生站在操场上，接受着入学的第一关——军训。整个操场一如燃烧的荒原，热浪似蔓延的火焰般席卷了我们。首先一项自然是站军姿。我按教官的要求与指示站定在操场上。双腿几乎绷成旗杆那样直；腰背挺拔，仿佛是要去天安门接受检阅；双臂紧贴于身体两侧，像用胶水粘住似的纹丝不动。

此时正值下午，太阳偏西，而我们班恰巧面西而立，利剑般的阳光刺得人睁不开眼，我只得微微低头，日光便焦灼地射在头顶，不消片刻，发顶简直能煎个鸡蛋，直叫人担心头发会不会被烤焦。汗珠如同断了线的珍珠，顺着脸颊和颈子滚落。灼烧给我裸露在外的双臂带来剧痛，好似炽热的火舌撩着我的皮肉。我的身形禁不住晃了晃，只想赶快逃离这作文人网Www.ZuoWenren.coM个炼狱。但奈何教官未下指令，初识的同学也都未动，我咬咬牙，继续坚持着。

分针与秒针的脚步仿佛放慢了，十分钟却像是过了十年之久。也不知过了多久，身上的肌肉开始发酸，双脚如同断了一般，奇痛无比。烈日照得我昏昏沉沉，我整个人像是根被绷到极致的琴弦，一松开就能立马瘫倒在地。在紧却要将筋骨崩断，给烈阳炙烤过的胶塑胶跑道烫得怕人，穿透我的鞋底灼着我的脚掌，我仿佛赤脚踩在了一块儿烧得通红的铁板上，我的体力与耐力几近巅峰。

我忽然注意到了操场边的国旗，不由自主的想到了边防战士，他们不论严寒酷暑，始终挺立在祖国的边陲，用满腔热血守护着身后亿万同胞，以身许国，至死不渝。那种苦是常人无法想象的，而他们始终那般坚韧不拔。我不过是遇到了一点小困难，有什么道理不坚持住呢？我死死咬了咬牙，挺了挺腰板，站得像颗小白杨……

我提笔沾了风雨，把坚韧写进青春里。以天下之柔韧，驰骋天下之至坚。所以荆天棘地，也不枉此行。

篇三：把什么什么写进青春里的作文

把乐观写进青春里

乐观，是拼搏路上不可或缺的那一束微光，看似不起眼，然而于我少年，乐观才是青春一书中最美的华章。如若乐观于心，我们定会披荆斩棘，势不可挡。

还记得那次羽毛球赛，当我看到我的对手时，心中希望之火登时就无影无踪了。虽然只是第一局，步伐就已经像是丢了魂一样开始绵软无力，大比分惨败也是意料之中的，我心中满是郁闷。这时，教练似乎看到了我此时的悲观态度正驱使着我走向失败，便坐在了我的身旁：“你为什么没有赢了他的希望呢？你的技术不一定比他差啊！”我露出了一丝苦笑。“对手是上届冠军，就凭我……”教练眉头紧皱，拍了拍我的肩膀：“他强任他强，比赛是一球一球打下来的，你呀，一定要乐观！”我点了点头。乐观真有那么大的效用吗？我带着这种决心，再次踏上了球场。我丝毫没有想到，第二局我赢了。

不经意间，赛点已然来到。汗水浸湿了我的全身，球拍的吸汗带上湿的像是可以拧出水来。准备动作微微下蹲的腿不受控制的想要颤抖，但还是被我死死地抑制住。体力已经这副样子，我能赢吗？教练的那句话再次从我心中掠过。只要有能打好每一拍球的乐观心态，胜利对谁都不遥远！希望之火支配着我的身体，一切想要放弃的念头都成了浮云。对方发球到后场，我紧倒着步子后撤，拖着灌了铅似的腿跳到空中，奋力把球杀了过去，可惜球打得太正，又被对手回了过来。再次高高跃起，两腿就像是加上了弹簧，体力的不支已经被必胜的信念所压制，空中将身一转，顶肘，翻腕一气呵成。我用尽九牛二虎之力压下球拍，“梆”的一声，球擦着网飞了过去，落在了地上。我终于赢了！赢得比赛过后，我才意识到自己的疲惫令我只能躺在地上大口的喘着粗气。但是，此刻的笑意却漾在脸上。原来乐观的力量，真的如此强大。

青春正像是这场球赛，虽然前路漫漫，但是我们仍要让乐观充斥心间，正是如此，才能夺取成长路上的一个个桂冠。

把乐观写进青春，把成功写进青春。

篇四：把什么什么写进青春里的作文

把坚持写进青春里

赵圣杰

“不经历风雨，怎能见彩虹。”这句话恰好照应了坚持二字，在热血的青春里怎么能少得了坚持的身影。我要把坚持写进青春里，让我们的青春变得别有一番风味。

坚持，是战胜困难最好的武器。梅西，世界级足球巨星，五度加冕金球奖，他在赛场上以灵活的躲闪、高超的技术、精准的射门直击观众的心灵，曾一度让观众们热血沸腾。可是，又有多少人知道在他曾经辉煌的背后却有着不可战胜的困难。11岁的梅西，曾被医生诊断为侏儒症，这对一个有着足球梦的少年来说无疑是非常致命的。可是年少的梅西并没有放弃，靠着打针来坚持着圆自己的足球梦。终于，坚持的力量驱使他战胜了困难。困难没有打败梅西，而梅西却用坚持打败了困难。可见，对于我们来说坚持就是战胜困难最好的武器！

坚持是实现梦想最好的方法。有一所女子高校，校长名叫张桂梅，她曾经有过一个梦想，那便是建立一所女子高校。这个梦想很遥远，可她始终不肯向残酷的现实低头。她从最开始一点一滴的集筹，到后来得到了政府的帮忙，终于是把学校建了起来。有人却会嘲笑她的做法，面对着两重压力的她，没有放弃，而是在一点一滴中坚持。她坚持了几年时间，而这几年时间的坚持她都没有一点要放弃的念头。也正是因为几年时间的坚持，使她实现了自己的梦想。因为坚持，她不会低头；因为坚持，她不会放弃。她用坚持照亮了山区女孩理想的道路。实现梦想其实还有很多种方法，但我认为坚持无疑是在我们追逐青春的梦想最好的方法。

坚持，是通往成功最好的道路。美国著名的物理学家爱迪生曾发明出了电灯乃至沿用到今天。可是，大多数人只知道他的成功，却都不曾了解他在成功的背后淌过了多少的汗水，熬过了多少个夜晚。他曾尝试过上千种材料，几乎把当时大部分的材料都试了一遍，可没有一个让这项发明真正的成功。试了不行，就换，再不行，就再换……上千次的实验对于平常的我们来说早已经是不可能的了，可他依旧还在继续。终于，功夫不负有心人，他用坚持换来了属于他自己的成功。只要坚持，那么失败其实并不可怕；只要坚持，成功就会离你更近。如果成功有很多条路可以选，那么我会选择坚持，因为坚持无疑是在青春里取得成功最平坦、最阳光、最靠近成功的路。

坚持趟过风雨，就能遇见自己的彩虹；坚持越过困难，就能拥有只属于自己的成功。我们应该把坚持写进我们那充满热血的青春里，让我们青春变得愈发精彩。

篇五：把什么什么写进青春里的作文

把勇敢写进青春里

少年嘛，就要有“凤凰上击九千里，绝云霓，负苍天”的勇气，才不算辜负这青春之旅。

——题记

青春时期，是人一生中最放纵、轻狂的年纪，多年的怯懦也会被青春的海浪冲刷，直到不见痕迹。比如——我对高空的恐惧。

那是一个烈日炎炎的暑期，我和家人一起，在游乐园里嬉戏。我正蹦蹦跳跳的游逛着，一个我多年来从未尝试过的项目就这样撞进了我的视野——蹦极。

我心血来潮，打定了心思要体验一下“飞人”的感觉，于是雄赳赳、气昂昂的向着这个项目大步迈进。直到我站在台上，由高向低俯视时，一副志在必得的神情才骤然消散，取而代之的是寒雪压顶般的心情。

地面离我是那般遥不可及，景物都辨不分明，我好似踩在了轻飘飘的云上，待清风一启，便会将流云吹散，令我跌入这万丈深渊，粉身碎骨。远处的山峦在嘲讽我的渺小，近处的绳索在与我开着恶劣的玩笑，我的手心都覆上了一层冷汗，风一吹，便是刺骨的寒。

我的肆意与勇气好似飞去了九霄云外，只留下了慌张与恐惧来与我厮杀。显然，我处于下风……

我扒着站台的边缘，双腿好似长在了那上面，无法动弹分毫。瞪大的双眼被干燥的风刮过，聚起了一点泪水……

“小姑娘，不要怕啊！小小年纪，怎能被这点小浪吓倒？这个年纪，应该是最勇敢不过的了！”一个老爷爷在我身后说到，“你看我一个老头子，都敢上来，你还怕了这点距离不成？”

我心中猛然震荡，是啊，人生那样漫长，各种困难都会堵住去路，更大的困难我都未经历，就要被它吓倒？绝不。于是，无限的勇气翻涌上来，我飞扑进这天地之间，余光一瞥，只见阳光温柔，山河万里。

这一刻，我将勇敢写进了我的青春，也让我的勇敢打上青春的烙印，我永远不会忘记，那年深夏，勇敢一词，终于走进了我的青春，从此，伴我一起。

愿我一直如少年，顺风不浪，逆风不畏。

篇六：把什么什么写进青春里的作文

把成长写进青春里

不知不觉，又已夜深人静，窗外的城市不复白天喧闹，也没有了傍晚的繁华，余下的只有独属于夜半的寂寥。

我坐在书桌前，看着近处的楼房上一抹抹的光线逐渐消失，最后与黑暗融为一体，又想到自己停滞不前的成绩，心里有些压抑。看看桌上久久不得解的数学题，又握了握已经写出汗的手，思路越发迷乱，站在窗台旁边，凝视这令人捉摸不透的夜。

今夜的天空比往日还要黑上几分，层层的云朵隐匿了星辰，天气预报说今晚有雨，恐是不虚。这么想着我竟真的听到了几颗雨点打在地面上的声音，这几点声响，在静谧的夜晚十分明显，也唤回了我的思绪。看了看未完成的作业，我只好再次挪回椅上。茫茫之中，世界里只能听见雨声与笔尖摩擦纸面的声音。

这场雨并不大，却浇灭了我内心的焦躁。纳兰性德诗云：“夜雨做成秋，恰上心头。”夜晚的没有白天的张扬，也没有众人的欣赏，它只是悄悄的来，滋润万物后又悄悄地离开，等到第二天人们只能看到满地的积水，混合着泥沙，凌乱不堪的场景，不时还会埋怨几句夜雨的扰人。

就好像是现在的我，一番努力非但没得到回报，反而觉得题目越来越难，作业越来越多，使人无暇顾及其他。

天空中，忽然又出现了几丝光亮，定睛看去，是星星探出了头。夏天的傍晚，一场淅淅沥沥的雨过后，草丛中竟然响起了蝈蝈的乐曲，划破了宁静的夜晚，我把脑袋探出，向下张望却什么也没看见，只感觉到了阵阵凉风袭上心头，扫去了一身疲倦。

夜雨的贡献原在于此。并不是所有的努力都没有回报，只是时机未到而已。

我再次探头遥望银河，握紧了手中的笔，既而埋下头继续答题。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

青春就是一棵幼苗，在一次又一次的成长中不断汲取养分，成为苍天大树。“欲穷千里目，更上一层楼。”只有足够努力，将来才不会后悔今日的自己。

篇七：把什么什么写进青春里的作文

把改变写进青春里

青春是本丰富且珍贵的书，一页页上写的是活力，是勤奋，也有叛逆。而我，要把改变写进书里。

青春期的叛逆心理曾经紧紧缠绕着我，让我透不过气来。在一次又一次的磨砺中，我尝试过改变，获得感悟，终于，叛逆不再是青春的代名词。

夏日炎炎，本来心情就安静不下来，而妈妈的“喋喋不休”更是加速了温度的上升。写完作业后，我躲在客厅悠闲地吃着西瓜避暑，妈妈在我房间里一边数落着我的“罪状”一遍替我收拾着东西。唉，这么热的天气也不安静一会，真烦人！我刚刚平静下来的心情又躁动起来，在心里默默地翻了她一个白眼。那时，我并没有意识到这是一个多么叛逆，多么不懂事的想法。直到有一天，在同样的季节，同样的场景重现了。妈妈熟悉的唠叨声再次回响在家中：“你看你的衣服、课本到处乱扔，这么大了自己也不知道收拾一下！”可这次不同的是，我没有感到烦躁，而是感觉心酸和深深的愧疚。我咽下本想说出口的“就不”二字，凝神偷偷看着正弯腰忙碌的妈妈。我闲坐在一旁吃西瓜都感到热，更何况一刻不停歇的妈妈呢？她比我更热，但她为了照顾我却舍不得避暑休息。汗水顺着妈妈的发稍和额头流下，有的直接落到地上，有的流到鼻尖、下颚滴落，那落下的每一滴汗水都重重地滴落在我心头。我有什么理由感到厌烦呢？根本没有，也永远不会有。我顿感脸颊火热，却再无休闲避暑的想法了，赶快丢下手中的西瓜，帮妈妈一起整理房间。

青春的叛逆不是我们放纵自己任性的理由。也许我们对父母的关爱和叮嘱感到厌烦，但父母从未停止对我们的养育，他们希望我们度过最美好的青春时光。因此，我们要做出改变，不让叛逆成为青春的代名词。改变不是一朝一夕，而是一点一滴地去感悟、去成长，避免亲人之间的“战争”。此时，汗水晕染的是一家人的笑脸。

人间骄阳正好，风过林梢。彼时我们正当少年，让我们用改变代替叛逆，让骄阳照亮我们的青春。

篇八：把什么什么写进青春里的作文

“小明同学：

那件事已经过去，你也快毕业了，过去了的就让它过去吧，不必放在心里。我虽然不再当老师，但是与你们相处的这段时间，也算是我这一生中美好美好的记忆。但愿你能把理解写进青春里，快快乐乐的生活（笑脸）”

这是曾经教过我语文的刚毕业不久的李老师星期天晚上发给我的一条微信。读着李老师这些话，悔恨的泪水模糊了我的眼睛……

那是一节作文课，李老师说，今天咱们不写了，老师分析几篇上节课同学们写的作文。我顿时如释重负，我不爱写作文，每次都是硬着头皮凑字数，还凑不满，上次也一样。每次老师讲，都是讲写能够得满分的同学的作文，我听的是左耳朵进，右耳朵出。总之，不写，对我来说是最好不过了，我暗自庆幸着。

李老师则神采飞扬的讲解着，同学们时而静气凝神，时而哈哈大笑，而我则是迷迷瞪瞪，听了个断断续续，“如果每段用上中心句，作为分论点”“如果书写再干净点”……李老师还在时而庄重严肃，时而幽默和谐的与同学们讲解互动着。

听到“书写再干净点”，我像被钉子扎一了一下屁股一样，扑棱一下，直起了身子，难道这是我的作文？她经常狠狠地批我“书写不干净”，我为此跟她顶了多次嘴。我抹了抹眼睛，仔细一看，还真是自己上节课写的作文，虽然，我忘了写自己的名字。说实在的，我的作文被拍成图片，投到屏幕上，连我自己都看不清楚写的什么。但是看到周围同学笑得前仰后合，我顿时感到自尊心受到极大伤害，虽然李老师一再说“不要笑，只是提醒大家不要这么写”，我仍感到这是奇耻大辱，这是李老师记仇，故意出我的洋相，于是大喝一声：

“都***笑什么，这就是老子写的！怎么样！”我说完，气不打一处来，一脚踹翻桌子，怒气冲冲的冲出教室，然后跑回家里。

回到家后，爸妈问我为什么自己跑回家，我就说“语文老师故意拿我的作文当反面例子侮辱我”，我的父母义愤填膺，当时就给校长打电话告状：

“作为老师公报私仇，道德恶劣。家长要求老师当全班同学面道歉，不然就上告教育局！”

过了三天之后，学校派人来我家家访，我父母始终没有让步。到后来，听说校长在大会上狠批了那位李老师，说她不尊重学生，说她没有考虑到学生自己回家，如果出了安全问题，谁负得起责任，如此等等。最后，有同学来我家告诉我，李老师不在我们学校上课了。我听了后，也说不出什么滋味。

因为快到中考了，爸妈也觉得耗不起，就把我送回学校。可我当我再次走进教室时，我感觉同学们看我的眼色都变了，我感到很不舒适，好像来到一个陌生的班级里。语文老师换成了一个秃顶的退休老教师，老教师挺幽默，但总感觉没有年轻的李老师有朝气。

我越来越感觉自己好像做错了什么，但是有没有人愿意与我交心。临近毕业，同学们索要老师的联系方式，我看到我们班很多同学都要到那位李老师的微信。或许是我真的错怪了老师，我尝试这加了李老师的微信，李老师居然同意了，这让我很震惊！

上星期天，我在微信了向老师道歉，李老师就给我回了开头那条微信。

读着“把理解写进青春里，快快乐乐的生活”，我的泪又悄悄的流出来……