猜成语作文600字
篇一：猜成语作文600字
星期六的作文课上，夏老师说要带我们玩个游戏，同学们一听到要玩游戏，个个都开心得不得了。
老师先给我们讲了游戏规则：将同学们分四组，每两人为一组，由一个人看了成语及意思后用动作表演，另一个人猜出成语，规定每组要在半分钟内完成。听完规则，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都信心满满的。
游戏开始了，夏老师先让第一组上了台，这组是由小王同学来猜，小张同学来演。小张先用手盖着耳朵，另一只手指向天上，像是在拿东西，小王用手按住头，眼睛往上眨了眨，竖起一个二指说：“应该是掩耳盗铃。”夏老师带头鼓起掌来，笑着说：“你真厉害，答对了！”小王一阵欢呼。
这时我好希望能快点到我啊！游戏继续进行着，终于到我们组了。我和队友胸有成竹地走上台，我的队友果断地抽了一张，一看见卡片她就哈哈太笑起来，应该是她抽的太简单了，只见她用手指着嘴，然后手慢慢地往下滑，我歪着头想：怎么这么难啊！我直摇头，可她还是不甘心做了一遍又一遍，可我还是没有猜出是什么，我紧张得手心直冒汗，最终我们还是被淘汰了，当队友把答案告诉我时，我真想打自己一巴掌，因为这个成语就是垂涎三尺啊！我顿时觉得自己可真笨。
到最后一组了，只见小红同学拿着老师的卡片左看看右看看，最终抽了一张中间的卡片，然后她把手放在头上，一个脚独立站着，她的队友小冰马上反应过来：是金鸡独立！小红跳起来大声说：“答对了！”
经过两轮比赛，最后夏老师宣布冠军是小红和小冰。她们两个高兴地拥抱在了一起。老师还给冠军发了好吃的零食。同学们都投去羡慕的目光。
这个游戏不仅锻炼了我们的表演能力，也让我们增长了知识，真期待下一节这样的作文课呀！
篇二：猜成语作文600字
星期四下午，语文老师带我们玩猜成语的游戏，同学们齐声叫好，特别是戴宁远，她的声音是全班分贝最高的了。
但是游戏开始后，戴宁远却不想表演，或许她想做一个百分百的吃瓜群众。第一个表演的是杨浩喆，之间他走到唐浩睿面前，放缓脚步，低着头，目不转睛地盯着他的脚，头也时不时地东张西望，脚也像电影中特工穿红外线一样，踮着脚尖，好像生怕踩到什么东西。同学们看完一遍后都鸦雀无声。这时，王森楠脱口而出：“胆战心惊，胆战心惊。”“接近了”杨浩喆说。唐浩睿最终说出了正确答案“小心翼翼”。
到田潘昱表演了，之间他低着头，眉头紧皱，嘴微微有一些抿，脚步沉重双手握拳顶在脑门上，缓缓走着。同学们从神态看出来他很焦虑，齐声叫到：“垂头丧气”作文人网Www.ZuoWenren.coM。
陈励志上场了，他双手做成尖嘴状放在嘴边，双手伸直，艰难地做了一个180度打旋转。“咦，这是什么意思啊？”看我们都不理解他又做了一遍，同学们还是没理解他的意思，看她窘迫的样子同学们都哈哈大笑起来。这下他的脸涨的更红了但还是硬着头皮又做了一次，同学们笑得前仰后翻的。后来我们才知道原来是闻鸡起舞，这个故事和他的名字一样励志。
最后轮到我了，我的心情既紧张又忐忑。心里暗想我一定要出其不意。于是我一动不动地站在讲台前，眼睛一动不动地盯着黑板报，5秒，10秒，15秒……终于唐浩睿迫不及待的举着手喊：“呆若木鸡！”答对了。
不知不觉游戏已经临近尾声。这个游戏不仅很有趣味还让同学们对成语有了更深的理解，真是一举两得。
篇三：猜成语作文600字
“哈哈哈……”笑声从我们班的教室里不断地飞出来，这里正进行着一场有趣额猜成语活动呢。
先是杨云博上场，他展开双臂，东张西望，嘴巴努力长大，都能塞下一个鸡蛋，来回蹦跳，不知他要干嘛。这时，有人猜鲲鹏展翅，他摇摇头。他又演了一遍，一旁的袁张涵猜是不是大鹏展翅？还不是。我们被他搞得一头雾水，于是朱函逸就开始乱猜；鹏程万里、一鸣惊人。哇，他真厉害，两下就猜中了。答案竟然是：不鸣则已，一鸣惊人。唉，真是一个失败的表演。难道不是一只呆头鸟吗？
第二个是卫俞希上场，她脱下了外套，自信满满地快步走上台来。她拿着一支笔，放在了地上，把它往上拔了拔，然后扔了下来，又走到了教室的另一头，又走了回去，眉头紧皱，“唉”地叹息了一声。我冥思苦想，这支笔应该是苗，那刚才应该是在拔苗，我恍然大悟，哦，原来是拔苗助长。
最费心机的当属朱函逸了。他摇头晃脑，吐着舌头，手紧紧抱住头，不一会儿就摔倒在地上口吐白沫抽搐着。教室立刻安静了，同学们都陷入了沉思，他是不是喝醉了，在那边尬舞呢！这时袁张涵打破了宁静，是：“倒地而亡。”结果答案并不是。又有人说口吐白沫，卫俞希不死心，连续猜了几个成语，可没有一个对的。韩顾瑞在一旁说：“晕头转向。”哦，原来是这个。可是既然是晕头转向，为什么最后却趴在了地上，又不是“晕头倒地”，我百思不得其解……
最后，大家又表演了“学富五车”、“南辕北辙”、“一饮而尽”、“十拿九稳”等成语，教室里叫声、笑声源源不断。猜成语游戏真好玩啊！
篇四：猜成语作文600字
星期六的早上，我们来到了喜洋洋，老师告诉我们今天要举行成语挑战赛，我一听高兴的一蹦三尺高。
我们队的队友并不紧张，而我手心早就出汗了。他们男生队的人个个嘚瑟的要死，看来我的队友真的不怎么管用啊！
成语挑战赛第一关：听歌曲猜成语。老师首先放的歌曲是《绿旋风》，我们要看着歌词找出成语，我一眼就看到了花好月圆，金戈铁马，我连忙把它记住了，我回头看了看我的队友，她们都在努力的记成语，看来我那担忧的心终于可以放下了。老师又给我们放了一个歌曲叫《死不了》，我拼命的寻找成语，冰天雪地，天涯海角。我叫队友把这些词写在纸上，当老师提问时，我马上举起了手，拿着纸报了起来：冰天雪地，金戈铁马……老师拿着粉笔给我们队加了几颗星。男生队不甘心，连忙也报了一串成语，叫老师给他们加星。
第二关：疯狂猜成语，也就是看图猜成语。老师放了一张图片，图片的内容是一个唐三藏头上冒了很多火，男生们马上猜了出来：火冒三丈。我非常不甘心，心里想：哼，下个我一定要猜出来，不能让男生得逞。老师又放了第二张图片，男生们又猜出来：虎头蛇尾。我非常不甘心。接下来第三张图，我的队友猜出来了，我高兴地拍起了手。第四张图，我一看就脱口而出说：“脱口而出。”我猜对了，马上我又得意洋洋的。
第三关也就是最后一关：读文猜成语。老师放了第一篇文章，我们都没猜出来，老师又给了几个提示：兴高采烈、提心吊胆和嚎啕大哭，我们一看就选了提心吊胆。第二篇，我们队异口同声地说：“亡羊补牢。”又答对了。第三篇，我说：“揠苗助长。”男生队说：“拔苗助长。”最后老师说两个都对，我们两队的火才熄灭。
这次的成语挑战赛，我很开心，而且我也学会了很多的成语。
篇五：猜成语作文600字
今天作文课上发生了一件不太可能发生的事，大橙子老师带我们玩了“看图猜成语”的游戏。
当他宣布这件事的时候，我的心里感觉不大对劲老师怎么可能会让我们玩游戏呢，一定有什么不为人知的事。
游戏开始了，老师先用手抹了一下他那多油而又稀疏的头发。PPT上已经放出了第一个图片：一个人右手拿着刀把鸡杀了，左手上拿着一个蛋。同学们都把手举了起来，有的人嘴里还喊着：“老师，点我！老师，点我！”我有点懵，头脑里浮现出一个成语——杀鸡儆猴。可是图片里没有猴子呀。我心里不停地默念着：杀鸡……杀鸡……但就在我冥思苦想之时，已经有人答出来了：“杀鸡取卵！”当时，我觉得遗憾，但并不可惜，因为这个成语本来就是我没学过的。
紧接着，第二个成语开始了，图片上画着半个“事”字和两个“功”字。这令我一下子想到了成语——事半功倍。我立马举起手来，当时几乎全班同学也都举起了手，有的人还拼命的把脚踮高，把手举高，全场一片沸腾。老师点到了我，我很激动：“是事半功倍。”“恭喜你，答对了！”
之后又出来几个特别简单的成语：对牛弹琴、拔苗助长、道听途说等等。但是最难的成语还是最后一个。
图片上是这样画的，一本厚书的书脊上写了一个英语单词“book”，封面，写了“14”的数字。这让我发现了问题：之前我看到过一个谜题，是一本书上写着“book”和“11”，答案是“不可思议”。可是这个写的是“14”呀。老师就开始引导我们：“14分开怎么读？”“是一四。”大家抓耳挠腮还是想不出来，老师只好揭晓了答案——不可一世。我们这才恍然大悟。
这堂课真有趣呀，不仅让我们积累了成语，还锻炼了我们的逻辑思维能力。
篇六：猜成语作文600字
“哈哈哈！”幸运星小记者班传来了一阵欢声笑语，他们在干什么呢？为什么传出了这么大的声音呢？原来，他们是在玩有趣的“猜成语”游戏。
老师告诉了我们游戏的规则：“全班同学分四组举行，每两人为一组，由一个人看了成语和意思后，用动作表演。另一个人猜出成语，并规定每组要在两分钟内完成，超过时间则为失败。”老师说完，同学们都跃跃欲试，迫不及待想要开始。
“三二一，开始！”老师一声令下，游戏开始了，第一组上去的是小明和小红，他们两个早就分好了谁去表演谁来猜，只见小明兴致勃勃地走上了台，毫不犹豫地抽了一张，“哈哈哈！”小明一阵笑声传来，好像在说：“这个成语太简单了吧！第一名绝对是我们组。”只见小明用一只手掩住耳朵，用另一只手在乱摆，在台下的我一下子就猜出来是“掩耳盗铃”，可是我不能说。然后我便看见了小红得意的眼神，毫不费力就说出是“掩耳盗铃”这个成语，台下顿时响起了热烈的鼓掌声。
随着第一组、第二组、第三组的结束，也终于轮到了我们这一组。我自信地走上台，随手抽出了一张：“啊！这个也太简单了吧！我一定能胜利。”我在心中感叹到。我抽到了什么呢？原来抽到了“金鸡独立”。我先摆着头，像鸭子一样走，然后我便把双手提起来，摆成一个“一”字，再把另一只脚提起来，队友看见我这个样子，捂着嘴不住地笑，随即便一下子猜出是“金鸡独立”。逗得同学们也哈哈大笑，老师也笑着为我们竖起了大拇指。
教室的笑声还在回荡着……
这节课不仅让我认识了很多成语，还锻炼了我的表演能力，可真是一举两得啊！
篇七：猜成语作文600字
每当我看到手机的那张照片时，我就会想起我那次的猜成语大赛。
那次是我参加了一个读书比赛，我们班的小楠妈妈带我们来到新蕾公园的小山坡上，让我们坐下来她说：“咱们来玩个游戏，叫猜成语，游戏规则很简单，先让两个人看看这个成语，然后做相应的动作，我们来猜，现在我要选两个人来做动作。”“叫我，叫我。”“让我来。”大家都不约而同的叫了起来。阿姨环视了一下四周，选了小史和小宋，它们显得格外激动，像干枯的小苗见到春雨一样。
游戏开始了，小史和小宋先看了一个词语，然后做了一个双手张开，单脚站立的动作。我们一开始都很纳闷儿：这是什么呢？过了一会儿，有人喊到：“这是金鸡独立。”这时，阿姨说了一句：“你真棒。”我们这时才明白过来，双手张开，单脚站立可不就是公鸡伸展翅膀，单脚站立的样子吗，太形象了！
下一局开始了，这次的成语是要他们合作的，小宋先跳了起来，然后又发出了一阵“咕咕”的声音，双手还不停的在上下拍打。小史趴在地上，也跳了起来，嘴里还不停地叫着“汪汪”的声音。我想：“这不就是鸡飞狗跳吗，真是小菜一碟。等到大家还没有说出来的时候，我大声的喊道：“是鸡飞狗跳。”小淼听了，都夸我厉害。
下一局，他俩也需要配合，于是他俩走到一棵树下，抬头望去，好像树上有什么东西在吸引着他们。我想了想，这才恍然大悟，这是望梅止渴，我和小淼一块儿说了出来，我俩看了看对方，笑了起来。
圆圆的太阳不知不觉已经到了我们头顶上，我们也该回家了，这真是一次精彩的猜成语游戏，不一样的读书活动！
篇八：猜成语作文600字
四年级朱珂润
今天早上，我们在学校里玩了一个“看图猜成语”的游戏，大家都很期待。
老师给我们出的第一张图片非常明确，大家异口同声地说出了是“举一反三”。当然，这只是开胃菜，我们也排好了队伍，蓄势待发——比赛才刚刚开始。
第二张图片里有一条小河，一个小男孩拿着一根大棒，仿佛要把河中的两只动物打晕。大家都陷入了思考：有的皱眉不语，眼神微微低沉；有的闭上眼睛，好像已经想到了答案；还有的急得上蹿下跳，脑中有答案的影子却不知道怎么表达出来……这时，我大声地抢答道：“是棒打鸳鸯！”老师微笑着点了点头道：“不错，下一题！”
说是游戏，有表扬自然有惩罚。我们说错了不仅会受到惩罚，还会惹全班哄堂大笑。这也是一个很好的调动气氛的方法。例如：图片上是一张嘴唇，一把手枪，一条鲜红的舌头，和一把又尖又长的剑。有一个学生抢答道：“是口枪舌剑！”全场先是寂静无声，第二秒就迎来响亮的笑声，有人甚至眼泪都快要笑出来了。老师笑着说：“那是唇枪舌剑，哪是口枪舌剑！”他笑了一声，便讪讪地退了下去。
有时遇到我们都不知道的成语，老师就会为我们解答。有一张图片就十分刁难我们——一个“秦”字，一个“晋”字，之前连着一条婚礼用似的彩带。老师见我们都不知道，便开始解释：“这是‘秦晋之好’，讲的是古代的秦国与晋国有了联姻，握手和好。”我们这才恍然大悟。
老师语重心长地说：“唉，你们要多多学习，记住成语，以后必将学有所成。”我们一同点头答应：以后一定要认真学习，积累知识，充实。
篇九：猜成语作文600字
星期日的下午，我和同学们在时代作文国学五(4)班玩看图猜成语的游戏。我们分成了一组和二组，猜对一个加一分。得分多者获胜。
游戏在我们的万般期待中终于拉开了序幕，第一是“轻而易举”关卡，看着题目那么简单，我心里突然跳出了10万个激动。果不其然，我们组的同学在第一关卡经过我们的努力就领先了好几分。
当同学们信心满满的来到“深思熟虚”关卡时，同学们的脸上就没那么轻松自如了。开始都是轻而易举，但突然来了一只“拦路虎，”热烈的场面瞬间变得鸦雀无声了。图片上有一个长长的梯子上站着一个小男孩，梯子的顶部有一个望远镜。但同学们都把那个梯子都看成了火车的轨道。突然我们组的一位同学拍下了桌子，大声大喊道：“登高望远，”看来这只“拦路虎”是被解决了。同学们顿时恍然大悟，原来是貌不惊人的向同学猜出了。就这样深思熟虑关卡结束了。
第三关开始了，这是令人风闻风丧胆的“绞尽脑汁”关卡。我们看到这个题目个个都蓄势待发准备迎接大挑战，而我的心里却是七上八下的，看着其他同学一个都看见图片就脱口而出，我开始后悔起以前不勤于积累成语。开始第一幅图上是一支箭，前面插着一个心，上面站着一只乌龟，一位同学突然喊：“归心似箭，”接下来的图就更难猜了：有四面墙，每面墙上面写着一个局字，每面墙上有一个门，里面有个人站在中间。大家看到了图片之后都面面相觑，百思不得其解，不知如何是好，教室里一片寂静，老师见我们好久都没想到答案就提示了一字：“当”就在这时，我们组的一位同学说出了正确答案，“当局者迷。
”唉！我……我……我咋就没有被老师点“醒”呢！这就是我们趣味十足的成语游戏，怎么样？让你大开眼界吧！
篇十：猜成语作文600字
“五、四、三、二、一，开始！”这是在干什么？哦！原来是我们班正在举行猜谜语比赛。
比赛开始了，同学们真是八仙过海——各显神通！先看第一组，比划手势的同学连连“放箭”，说“古代有一个人，他一开弓就射中了两只鸟。”猜的同学在那冥思苦想，边想边笑，猜了半天也没猜出来答案。我真是又好气又好笑，替他着急啊！他俩僵持了半天才说出来答案——“一箭双雕”。第二个词语很简单，是“狼吞虎咽。”比划的人做了一个狂吃的动作，恨不得连盘子也吞下去了，猜的人马上就说出来了，不过他们这一组才猜对了两个词，也太令人失望了吧！
第二组是我们女生，我负责比划，另一个同学负责猜。我抬头看了看大屏幕，呦！“画饼充饥”。我用笔在桌子上一圈圈地画着，说：“我很饿，我要吃我画的这个东西。”她皱着眉头，直往天花板上看，好像天花板上有答案似的，我觉得我比划得挺形象的，她为什么猜不出来呢？可把我急坏了！
第二轮由我来猜，比划的同学给我做了一个手势，问：“这是几？”这也太好猜啦！我不加思索地说：“一！”她又说：“我一步一个什么？”我说：“坑啊？”顿时，全班人都笑了。我又说：“一步一个脚印。”下一词语，他说：“一个人，他白天睡觉……”“白日梦！”“低头思故乡的上一句。”“举头望明月。”我们就以这样的神速，把剩下的字谜都回答完了，真是太厉害啦！
我之所以能够在这个游戏中取得胜利，都是因为平时看书多，积累的成语多，读书令我受益匪浅！
篇十一：猜成语作文600字
今天，在小橘灯作文班里我们举行了一场非常激烈的猜成语比赛。
比赛前，老师把我们分成了两队，一队六个人，我被分到了第二队。然后，老师清楚地给我们讲了比赛规则。可是，有一条规则令我非常气愤，那就是答错扣十分。
比赛开始了，电脑上出现了第一幅画，上面有九头牛，还有两只老虎。我们队的一个同学看完后立即高高地举起了左手，老师让他回答，他飞速地说：“九牛二虎。”我们队答对了，队员们便高兴地大喊起来，我们队真是马到成功啊！我们的暂时胜利使他们队的成员有些垂头丧气，可是，一些同学却越战越勇。
这不，又一幅图出现了，上面画着一只飞蛾和一堆火，我在心里断定这个成语就是飞蛾扑火，便自信满满地举起了手。可是，老师却让一队说，因为他们在我思考的时候早就举手了。我心里想：惨了，这道题这么简单，他们肯定要反超我们了，怎么办？不出所料，一队真的答对了，反超了我们。唉，只能期待后面的图让我们取胜了。
屏幕上又出了一幅画，上面一个击字，一个声字，两队的同学都抢着说：“声东击西。”一队再一次答对了，我们队瞬间士气低落。我们心想：看来又要输了，怎么办？接着，又来了一幅画，图上有四个倒着的脚，我们一齐抢到了，便一起说出了答案：“四脚朝天。”然后，一个同学还演示了一遍，真是太搞笑了。虽然，我们队十分努力，但是因为造句方面略微不足，最后以十分之差我们输了。
这次的猜成语比赛，不仅丰富了我们的知识，而且还十分有趣，真想再来一次呢！
篇十二：猜成语作文600字
“是这样的，不对。”“对，还差一点。”这是在干吗？哦，原来是我们班在玩猜成语的游戏呀！
老师首先说明了游戏规则：“两个人一组”又补充到：“一个人来比划并解释，一个人来猜，猜成语时间为两分钟，猜对一个获得一分，猜错不得分。”
我和雒子航是第一组，我来猜，他来做动作。雒子航说：“有个人在学习，一会儿这看那看，一会儿前走后走，左走右走，打一成语。”我一听可就懵了。我一会儿“嘿嘿”直笑，一会儿又紧张的说不出话。这时台下的同学们可就急了，又是小声的说：“心不在焉”，有的又说：“左顾右盼”，可我听都不听他们说的话，急的雒子航又急又气，说不出话来。我十分的尴尬。
两分钟到了，一个都没猜对。台下的观众差点把肚皮笑破了！你可知我最后说了个啥？我说：“什么呀？这些些成语没有一个我知道的。”你说，搞笑吗？
第二组开始了，上场的是车大川和王小西。王小西来猜，车大川做动作。
你看，大川说：“a对b说，我这个人很诚实，两天后这里见面，两天后，a与b在老地方相见了。第一个字是数字，七和八相差多少，这是什么成语？”王小西想了一下说：“一言九鼎，对不对？”车大川连连点头，台下观众也暗暗竖起大拇指。
就这样，车大川与王小西胜出了。雒子航生气地说：“都怪你，害得我脸都丢尽了。”“对呀，如果每天晚上记住几个成语，也不至于在这个时候闹出笑话啊？”我心里暗暗叫苦。
好玩儿的成语游戏就在欢笑中过去了，这个游戏不仅让我感到快乐，还让我学习到很多成语，真是一举两得啊！
篇十三：猜成语作文600字
我玩过许许多多的游戏，可最让我难忘的是一个小游戏——趣味猜成语，如果你不知道的话，那就来和我一起参加这个游戏吧！
今天下午，作文班的张老师说带我们去广场参加一个小游戏，我们整个屋子都沸腾起来了。到了广场，老师向我们说明了游戏规则：每四个人一组，在每人背后贴上一张纸条，上面写着一个字，你要保护着自己身后的字不被别人看到，但是你也要想方设法通过看别人身后的字来猜出自己身后的字，如“万马奔腾”，你要去看另外三个人的字来猜出自己的字。等老师介绍完后，我们觉得很有趣，便玩了起来。
我觉得最精彩的一组玩家是蔡世尚那组。你看，蔡世尚因为衣服的帽子大而盖住了整个字，所以占了优势，只见她用手捂着帽子满广场跑，但你不要以为她只会跑，这不，她偷偷地“飘”到王嘉艺的背后，拿开了她捂在身后的手，啊哈，“刻”字！蔡世尚正洋洋得意时，王嘉艺猛地意识到发生了什么，便一溜烟地跑了，只见郭彤偷偷掀开她的帽子，“千”字出现了，但他却被蔡世尚追得满广场跑。
经过几轮“搏斗”，该我了，老师贴好后，我便用手捂着身后，去偷看别人的。这时我看到一位女生在发呆，便偷偷地跑过去看到了她后面的字——“暗”，这时，我觉得身后有脚步声，便猛地一转身，我身后的那位同学吓了一跳，我立刻跑到她身后看到了“柳”字，一个成语在我心中出现了——“柳暗花明”，但还有一个同学的字我没有看到，便立刻跑到她后面，掀开了她的帽子——“明”，我一看到这个字，便飞到老师身边说出了我的字——“花”，我赢了！
在这个游戏中，我明白了遇事要时刻保持沉着冷静，善于随机应变，这样才能取得最后的胜利。