有趣的公开课作文400字
篇一：有趣的公开课作文400字
今天，我们班上了一堂数学公开课。上得太有趣了！快来跟我一起了解一下这堂有趣的公开课是怎么上的吧！
上课前，我打了一个喷嚏，说明这绝对不是一堂平凡的公开课。
铃响了，我往后一看，老师真多。我立马把头转回来。这堂课罗老师带领我们整理第一单元的知识点，内容很多，我就不一一介绍了。我猜想：罗老师可能觉得一个一个知识点地讲，那太费劲了。那就把知识点做成一张网络图吧，这样就节省了一大把时间。但这些时间又用来干什么好呢？不如就做一个密室闯关的游戏吧。叫什么名字好呢？那就叫迷神密室吧。迷代表同学们的思考，神表示这个密室很神秘，这个密室一共五个关卡，每个关卡里设置几个知识点，这样，公开课就会很有趣了！
我们开始闯关了，第一关是大数的写法，我们全员胜利；第二关是大数的比较，这也太简单了；第三关，是大数的改写，仅有少数几个同学掉进了陷阱；第四关是大数的近似数，我方折损了几员小将；第五关，是整理整个单元的所有内容，是最难的，但是我们最终闯关成功！
我们逃出了密室，教室里一片胜利的呐喊声。这真是一堂有趣又精彩的公开课啊！
篇二：有趣的公开课作文400字
顾茂程
今天，我们的启蒙老师——汤老师给我们上了一节公开课。
上午，我们热血沸腾，来到五楼多功能教室，映入眼帘的是一块黑板、一块显示屏，台下坐了很多老师认真地拿着笔记本和笔，台上是温和大气的汤老师。汤老师还是继续保留着一头乌黑的过肩直发，炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，肩背笔挺，身姿挺拔，很有精神的样子。
今天我们学习《骑鹅旅行记》，汤老师先从另一本书《鲁滨逊漂流记》讲起。这两本书有类似的有关冒险的内容。接着汤老师请一位同学朗读一段课文，大家屏作文人网Www.ZuoWenren.coM息凝视，全场鸦雀无声，只有瞿湛洋举起手，站了超来，绘声绘色地读了出来，还即兴配上动作，同学们被逗乐了，一边哄堂大笑，一过鼓掌。之后，汤老师又向我们说了小男孩的变化：从淘气、爱捉弄人至尊敬他人。陆续又有几位同学举手发言，我全神贯注地听着，一想到生活中我的行为是什么样，就很惭愧，有时我会捉弄同学，这样很不好，我决心改掉自己的坏毛病。
下课铃响了，我感觉时间过很好快啊，我们和汤老师依依惜别。
这节公开课我学会了很多，知道了想被别人尊重就要先尊重他人。
篇三：有趣的公开课作文400字
钟玮琛
“铃铃铃？”今天我的美梦又一次被这讨厌的闹钟给无情的摧毁，不过是它提醒我今天是我们班上竞赛课，一想到这我的心就怦怦直跳。
刚跨进教室，老师就说第三节要保持安静，只见同学都挺起了胸膛，自信满满。等我放下书包后，便开始精心准备19课了。
上课铃打响了，走廊像关上了水龙头似的，没有一人。突然，一位年纪轻轻的老师走进来了，她带着美丽又纯洁的笑容走上了台，赢得了同学们热烈的欢迎声，这位老师皮肤白白的，长得十分秀气、迷人、说起话来真是甜美中带着温柔，衣着打扮朴实，给我留下了深刻的印象。
开始上课，老师给我们一个个疑问，让我们带着这些疑问去朗读课文。面对这些疑问，我立刻有了思路，真是功夫不负有心人，老师点了我。我站了起来，响亮地读了出来，讲得头头是道。评委老师们纷纷点头，似乎在夸我呢！课堂成功进得到下课，而且表现也不错。老师很高兴能和我们合作一节课。
很高兴能和这位老师上课，同学们更是欢迎这位老师还来给我们班上课。
篇四：有趣的公开课作文400字
葛雨婷
今天，我们随着老师去上一节公开课。在这节课上，我们玩了一场有趣的游戏——对着干。
游戏开始了。“预备——”台上的选手们一个个紧张的面目狰狞，似乎在想：我们一定要赢，为我们组争光。台下的同学们也一个个凝视着这四位选手，心里忐忑不安地想：一定要加油啊！就这样，我们紧张地等待着。“笑”突然，老师一声令下，只见李焕畅把本来就小的眼睛眯成了一条缝。嘴用尽力气地往上翘，手时不时地捂着脸，还不时的发出了哭声，活像一个受尽了委屈似的小孩正在嚎啕大哭呢。此时他应该得意洋洋地想：哈哈哈，这一次我的反应终于不再迟钝了，我为我们组争光了，我没有辜负组员的期望。在台下的同学们看到他这样都哈哈大笑起来。有的捶着桌子笑的直不起腰来，有捧着肚子笑的把嘴张到极限，有的笑的眼泪都流出来了一个劲的把眼泪抹掉。黄奕民用棍子在轻轻地打在没有反应过来的同学的肚子上，可他们还是装作很痛的样子。
“叮铃铃”下课了。同学们只好结束了游戏，兴高采烈地回到了教室。
篇五：有趣的公开课作文400字
公开课想必大家都上过吧？就是别的班老师过来听我们班老师讲课。
今天上午我们班第二节就是公开课。还没到上课的时间，老师们就早早的来到教室，顿时我全身吓出一身冷汗，脑子里浮现出一个个可怕的问题“如果下边有同学说话该怎么办？”“听课的老师们会怎样看我们班？”……。随着我的想象上课铃响了，王老师大声说：“上课”，我们站起来用比平时大十倍的声音喊出老师好，就这样我们开启了紧张而有忐忑的公开课。
我们都知道这节课很重要所以都坐在椅子上一动不动，就连平时上课爱动的同学也不乱动了聚精会神的听老师讲课。除了老师讲课的声音和同学们回答问题的声音，教室里安静的掉根针都能听见。平时我胆子就很小，课堂上不敢举手回答问题怕答错让同学们笑话，可这次我鼓足勇气举了一次手，老师还点我名字回答问题，紧张的我攥着拳头回答对了，以后上课我要积极举手回答问题可不能在胆小下去了。老师让小组讨论，两道题我们组都配合的都很好，在看看后边听课的老师，她们有的拿出手机拍照，有的低头作着笔记，最主要的是她们脸上露出了满意的表情。
也不知道我们这节课上的怎样，总之我感觉上的很有趣。
篇六：有趣的公开课作文400字
马静怡
今天，段老师给我们上了一节公开课。老师在课堂上玩了一个特别有趣，特别益智的游戏，游戏的名字叫：对着干。
对着干游戏规则很简单，就是老师说什么动作指令，同学们就反着做动作，做错或做晚1秒的人要受到惩罚。
游戏开始了。老师先请了4位同学，然后又请了一个裁判，最后老师喊了一声：“预备——！”台上的选手双眼紧盯着老师的嘴，迫不及待地想知道下一秒从老师嘴里蹦出来的会是什么字。双手握出了手汗，紧张的等待着。“笑！”突然，老师一声令下，只见汪明磊咬紧牙关，抿紧嘴唇，硬是把那“灿烂的笑容”给收了回去。同学们看了，个个都哈哈大笑，有的笑得直跺脚，有的笑得拍起了桌子，还有的笑出了眼泪……老师也不亦乐乎“千年不变脸”终于变成了“眨眼微笑脸”。这时，裁判开了口：“汪明磊表情没做好，我看不出来是笑还是哭！”就这样，汪明磊挨了一棍“冤枉棒”。他愁眉苦脸，好像在说：“我真倒霉！”
今天的公开课真有趣，真好玩啊！以后，我再也不讨厌作文了！
篇七：有趣的公开课作文400字
“明天就要到赛课室上数学公开课了，将会有很多老师在教室后几排听课，请大家认真准备，注意自己的形象。”黄老师刚说完，班里就炸开了锅，有的在议论纷纷，有的在惊恐不安，还有的在高兴不已，但是，我属于紧张的那一类。
就这样，不知不觉就到了第二天上公开课的时间。我们走进赛课室，赛课室后面早已坐满了黑压压的人群，一种压迫感立即涌上心头。为了不让大家看出来，我非常紧张，开始假装冷静，可是装迟早是装不住的。
上课开始了，老师准备让一个同学上来回答问题，可一向爱回答问题的我，现在竟然开始犹豫起来，是回答问题还是不回答，这个问题一直在我脑海缠绕。最终，为了在老师眼里充当一名好学生，我还是举起了手，果不其然，老师点到了我。
刚开始，我还回答得比较流利，可到了问题的最后一步，脑子里的答案就像被橡皮擦擦掉了一样，我立马变得哑口无言。这时，我觉得台下有无数只眼睛全盯着我，脑子里一片空白，豆大的汗珠从额头上流了下来，正当我走投无路之时，刘老师帮我说出了答案，这才让我逃过一劫。
下次公开课，我一定要调整好自己的心态，认真准备，做一个真正的好学生！
篇八：有趣的公开课作文400字
今天，林佳佳老师给我们上了一节有趣的公开课。这节课的内容讲的是点亮小灯泡。
“叮叮叮”上课了。首先，林老师给我们讲起了电灯泡是谁发明的，它长什么样子的，用什么材料制作而成的，等等一些知识。之后，林老师就让我们开始做实验了。接着，我们就从抽屉里拿出了能让电灯泡发亮的材料：导线，电池和电灯泡。然后，我和我的同桌吴逢熠同学就开始做实验了。我们把导线的一头插在电池上，另一头插在电灯泡的连接点上，发现不能点亮。我们的实验失败了。我们转头一看，发现有一组同学竟然点亮了。哇塞，他们太厉害了，这是怎么做到的呢？我们可要向他们好好学习！
“叮叮叮”实验结束铃响起了，我们整理好实验器材，继续听林老师讲课。她讲解了为什么我们的灯泡不亮，并且给我们各个小组发了一个解剖过的大电灯泡，让我们仔细观察。然后，老师叫点亮的那组同学来演示了一遍。我们研究了一翻后，又做起了实验。这次，我们用不同的方法来做实验，终于做成功了四种。成功的我们真的太开心了！
“叮叮叮”下课了，有趣的公开课结束了。
篇九：有趣的公开课作文400字
星期四的时候，班主任告诉我们：“星期五会有一节音乐公开课。”话音刚落，全班都炸开了锅似的尖叫，当时，我觉得我的耳膜都要被震裂了，因为过度兴奋我也大叫了一声，大家真期待明天的公开课呀！
星期五的第二节课，要上课的时候，我以迅雷不及掩耳的速度拿出课本和铅笔袋去上公开课了，可一进去才发现同学们都没带铅笔袋，我赶紧把铅笔袋放了回去，好像满脸写着：“不理解”。
公开课开始了，公开课的老师长的很好看，眼睛大大的，头发长长的，还很温柔，然而就是因为这份温柔，让我十分紧张，生怕让美丽的老师留下不好的印象，加上后面还有一排老师看着我们，我心都提到嗓子眼了！不过随着公开课越来越有趣，后面我也算是镇定了，呼！
这节课老师讲的是—京胡。京胡与二胡长相相似度都要高达90%了，所以被戏称为二胡的弟弟。他们虽然长得像，但他们也有不同，比如音调：“二胡的音调比较低，京胡则相反，音调较高。”他们的相似处则是：“他们都有琴弓、琴弦、琴身…”有一个问题，我抢先答了出来，虽然结果答错了满脸尴尬，但是能够参与我还是很开心的。
这真是一堂生动有趣的公开课啊，在开心中收获了关于京胡的知识，期待下一堂公开课是怎么样的呢！
篇十：有趣的公开课作文400字
陈昊灵
前不久，我们班上里一堂奇妙的公开课，一堂由汤老师上的课——骑鹅旅行记。
一入多功能会议厅，便看见台上那整整齐齐的桌椅和站在讲台前的汤老师，只见汤老师穿着白色的短裙，上身的蓝色印花就如万绿从中的花一般，显的格外清纯，乌黑的长发披在腰间，美丽而青春。
不一会儿，老师便开启了课堂，一步步带领我们走进书中奇妙的童话世界，跟随着小男孩尼尔斯走进那个属于他的世界。课上，我们积极举手发言，课堂气氛也变得格外活跃，我也积极举手了，可是被点名回答的机会总是和我擦肩而过，心里有些小失望，但有趣生动的讲解让那点小失望立马烟消云散了，听的津津有味了。其中印象最深的便是小组讨论世间，大家争先恐后，都拼命想把自己讨论的结果贴在黑板上，生怕有人抢了，一个个急得像热锅上的蚂蚁，不一会儿黑板就快满了，其中有得意的、有失望的，却都很满足，互相讨论着知识，互相学习，别提有多美了，每当想起那样的画面时，那种满足和自豪都在心头涌动。嘲笑尼尔斯的大鹅，报复尼尔斯的猫，还有说教尼尔斯的三头牛，都让人印象深刻。
直到现在，奇妙的童话世界还一直在我身边环绕……