未来课堂作文400字
篇一：未来课堂作文400字
未来语文课
罗嘉祺
你幻想过未来学生是如何上课的吗？插上想像的翅膀，我们乘坐着时间穿梭机飞到了未来的教室。
我们上的这节是语文课，我们要学习的古诗是《村居》，可是我们的面前却空空如也，怎么回事？只见老师的好助理智能机器人登场了，它给每人分了一个教学工具——全新智能眼镜，戴上它，伴随着轻柔的音乐，我一瞬间进入了古诗的世界里，和煦的春风轻拂着我的脸庞，调皮的柳枝搔痒着我的鼻尖，可爱的黄莺飞落到我的肩头，唱着歌儿，欢迎着我。正当我陶醉其中的时候，学生们嘻嘻哈哈的欢笑声从远处传来，我低头，咦，手里不知何时也出现了一只纸鸢，我轻轻的拉扯着风筝线，它飞了起来，越飞越高………
叮铃铃！下课的钟声响，结束了！“哎呀，我还没来得及跟小朋友说再见呢？”老师微笑地对着意犹未尽的我们说：“同学们，喜欢这道诗吗？”
“太喜欢啦！”原来学习古诗也能这么生动有趣！
未来的一堂课是不是令人心驰神往啊？这美好的未来还得靠我们脚踏实地学习，才能早日实现啊！
篇二：未来课堂作文400字
未来的语文课
李梓深
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，我们全班同学都走进了教室。可是现在的班级和以前的班级不一样了——难道我们穿越了？
我们班的胥志诚说：“哎，现在的班级怎么变了？黑板都是智能的。”突然有一个机器人走了进来，它打开一个屏幕说：“请问同学们，你们想要什么样的语文老师？”结果我们走上去按了几下，就成功地选择了理想的语文老师。而那个机器人就变成了一位女老师，接着那位老师拿起了书本说了几句话，结果黑板都把语文知识重点都自动地复述出来了。这个黑科作文人网Www.ZuoWenren.coM技让我们全班同学都目瞪口呆，难以置信。
因为这一节课上的是《圆明园的毁灭》，所以老师打开穿越机，让我们进入清朝开到了以前的英法军队一起杀人抢夺的情景，让我非常怒火，恨不得现在化身为超级战士，上前去拯救他们。老师让我们做语文笔记，可是我们的笔轻轻一按就把笔记写完了。然后老师让我们读书，可是书本已经有美妙的范读声音了，所以不怕读错，我们跟着就可以了。
当我正想得美滋滋的时候，我妈妈就拉开了窗帘，太阳撒在了我的脸上，我这才明白，哦，原来这是一场梦呀？
篇三：未来课堂作文400字
当我们的祖国更加富强，科技更加发达的时候，未来的课堂是什么样子呢？
我觉得在未来，书不再是书，而是平板电脑，平板电脑也不是原来的样子，那种电脑一定是不伤眼睛的，比如投影仪。
未来教室里的四周都是屏幕，屏幕滚动播放着这节课的知识点和笔记。老师让答题时，同学们就在屏幕上写答案。
椅子也是自动旋转式的那种，桌子也可以调整高低，按一下摇控器上的红色按钮，桌子就会升高，按一下绿色按钮，桌子就会降低。
在未来，大人和老师们知道了快乐学习的重要性。于是，许多课都变成了户外课。语文课时，老师让我们观察生活，回去之后要写一篇作文。数学课时，老师教我们加法：九十八朵花加一朵花等于花瓶。英语课时，老师让我们背单词，会和我们一起做游戏：不能说其中一个单词，说错了要把单词拼写一遍。
体育课更好玩，我们爬树、捉鱼、跳绳、做操、跑步……，其乐无穷。
最好玩儿是我最喜欢的美术课。老师教完课之后，我们就拿出电子笔，在电脑上画画，如果画错就按一下电脑或者笔上的按钮，就消失了。
未来课堂是多姿多彩、奇妙无比的，希望未来快点来吧！
篇四：未来课堂作文400字
“叮铃铃……”随着上课的铃声，我推开了门，来到了一条大街上。
这是一条热闹非凡的大街，和别处大不相同，往来的大多是外国人。我急忙找寻我的同学，突然我的肩膀被人轻轻地拍了一下，我转头一看，原来是我的好朋友杨依诺和陈浩然。他们今天穿得真好看，依诺穿了一件旗袍，浩然穿了一件中山装。
突然，我们听见一阵哭泣声。我们连忙跑过去，只见人群中有个女人正在哭诉着，她的亲人被外国人的汽车轧死了，但中国的巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。我非常想帮助那个可怜的女人，可却触碰不到她。这时，我抬头一看，在人群中看到了一张在语文书中出现过的面孔，那不是年轻时的周恩来吗？
我恍然大悟，我们应该是在上5D全息语文课。果不其然，耳边响起了语文徐老师的声音：“这就是12岁的周恩来看到的场景，这件事让周恩来真正体会到‘中华不振’这四个字的沉重分量，才有了他在修身课上‘为中华之崛起而读书’的响亮回答。”感同身受的我们也异口同声地发出自己的誓言：“为中华之崛起而读书！”
这就是我们未来的课堂，我们还会在数学课遇见飞快写着算式的华罗庚，在科学课遇见被苹果砸到的牛顿，在音乐课遇见飞舞着手指的贝多芬……
篇五：未来课堂作文400字
未来的科学课
彭奕豪
这天，我穿越了，穿越到五十年的今天了。
我在教室里上课，原来在上科学课的老师已经变成了智能机器，做实验的都是机器帮你做，你看着他做就行了。而且老师还可以给你讲几百遍！做作业不会的话，直接1秒到你面前指导你，如果还不会，原地模拟给你看，这样你一下就懂了。老师又温柔又搞笑，但有时候也会很严格，老师课上遇到问题会问大家的意见。
老师这节课教我们的是地震如何形成的。为了让我们更清楚，便用时光机带我们看了唐山大地震是如何形成的。我们看了个个都叫好，因为我们完全认识到了地震的恐怖。当时我们有保护伞，所以地震没有伤到我们分毫，但是看到那些逃难的人民，我的心都碎了。
在这节课中，我们不仅学到了地震的知识，还看到了超级计算机，正在应用超现代知识在计算为什么地壳会崩塌，为什么会分裂，什么时候会在我们这里地震，它都会算好列在屏幕上，。我心里想，妈呀，现在算的又快又好，那以后还得了。
突然，我感受到一阵寒风扑面而来，然后屁屁也好痛，我睁开眼睛一看，原来是妈妈，叫我起床了，哎，不知道什么时候我能再上一节这样的科学课了。
篇六：未来课堂作文400字
未来的语文课
关永鸿
“啊呜”10点了要睡觉了，我洗漱完，倒头就睡。
在梦里，我不知不觉来到了一幢楼前，看了看才知道这是一幢教学楼。语音提示我站在蓝圈里，然后选三楼，我一五一十地做了。
叮叮！上课了，我急忙回到教室。“唉，门呢？没门我怎么进去？”我疑惑不解，走近一看，“哧！”一些雾飞了出来，原来这儿是感应门。老师来了，唉？怎么是机器人呢？不管了，机器老师提示我们翻书，但是我找了找抽屉，没有。突然桌面上出现了一块LEO屏，我发现上面是语文书，哈！真厉害！我正准备翻呢，屏幕就自动翻了！这节课，我们上的是《圆明园的毁灭》，老师按了个按钮，突然，我眼前闪过一道光后，发现自己来到了那时的圆明园。以前的圆明园是多么富丽堂皇，到处都是花花草草，鸟语花香，我正陶醉地欣赏着，突然只听见一声大叫，密密麻麻的英法联军冲进了圆明园，在里面撕杀掠夺放火，真是狼心狗肺，看得我们又愤怒又心痛。
回到了现实，老师让我们做题，这个电脑却连鼠标也没有。突然，我看见一支奇怪的笔，原来，要用这支笔在电脑上做题，做完了，点完成就可以了。
叮叮，下课了，这节课太好玩了。“起床了！”啊！原来是妈妈叫我起床了。
篇七：未来课堂作文400字
现在，科技还没那么发达，学校因为怕学生出事而不让“出门”，使我们的课堂枯燥乏味。这让我不禁想象—未来的课堂是什么样的？
当你走进教室时，自己的椅子居然讲起话来：“欢迎光临！”你只需坐它，它会以迅雷不及掩耳之势把你带到你的桌子旁。
上课了，老师会发今天学的书本，里面的知识都是你想学的：如果你想看电影，你的柜子里会出现一副3D眼镜，电影屏幕就在那本书里；如果你想去游玩的话，椅子就会带你到你想去的地方；但一下课，椅子就会带你回去；如果你想回家时，椅子就会带你去你家……
下课时，学校会开无线网络，老师会人人发一部手机，但没有游戏，只能打电话、上Q或聊微信。
除了这些以外，还有一个终极必杀技—3D影视厅。当你想旅游或是看下别的地方，就在Vip影视机的语言识别处说你想干嘛，然后再上影视车里，周围的屏幕和椅子会带你遨游！
当然，以上课堂都只是在早上的两节课，其余时间照常上课。
我想象的课堂只有一个要求—高科技，因为这也是我喜欢的课堂。
篇八：未来课堂作文400字
陈柯翰
“迷蒙的烟雨，在夜幕笼罩着吴地……”我抱着书本渐渐地进入了梦乡。
突然间我穿越了时空，到了2055年的课堂，课桌上有一个脑电波输字器，这个是怎么用呢？原来，它要戴在头上，要回答问题的时候同学们都戴上它。它的旁边有一个小型的平板电脑，你所想到的可以快速的用文字展现出来。平板电脑上有一个“回答”键与“抢答”键可以进行答题。上科学课时老师拿了一个5D投影仪，上面有一些老师要讲的内容，如果要讲的是关于宇宙，那么就点一下宇宙。宇宙就可以出现在你的面前，让你身临其境。
中午，健康，饮食系统会自动开启。他会按照你的口味，来做健康食品，有中式的和西式的。午睡时，你不用担心怎么睡觉，你的书包可以变成一个充气垫子。可以随变改变形态，可以站着睡，也可以倒着睡。它自身就是一个闹钟，要上学的时候它可以模仿你妈妈的声音这下就不怕你不起床了。
晚上回家，你的书包还可以变成火箭背包带你飞回家。作业你也不用带，“作业快递员”可以给你送回去。
忽然，老妈的“如来佛掌”从天而降，我一下从梦里“跳”了出来，原来这只是一场梦，但我真的好期待我的未来课堂就像梦中一样。