漫画老师作文700字
篇一：漫画老师作文700字
浓浓的眉毛又粗又长，大大的眼睛，典型的国字脸，双手总爱放在胸前交叉着，看上去有些拘谨。他总爱穿休闲装，从来都不西装革履，走路轻而快，既像一只猫，又像一道闪电，他是谁呢？他就是我们的音乐老师——李老师。
李老师看上去十分严肃，但其实是个幽默的人。一次他让我们自愿上来唱歌，可一个举手的人都没有，李老师也不生气，他说：“不举手的话我就要点一个啦！”他顿了一下，扫视了一圈，“嗯，点一个女生吧。”他目光中带着一点坏笑，手指从左划到右，我们这些女生心里非常紧张，个个屏住了呼吸。最后，李老师微微一笑，说道：“梁佳文来吧！”大家都哄堂大笑，梁佳文明明是个男孩啊！梁佳文没办法，只好唱起来，可他不但词不对，还有点跑调儿。不过李老师鼓励他的方式十分特别，他拍着梁佳文的肩，微笑着说：“你比你爸爸唱的好听多了，你爸爸都跑调跑到外太空了，你还在地球上呢！”话音刚落，笑声都要把屋顶炸飞了
之后，我们学新课。女生的声音都很小很小，男生就更别提了。可李老师只说了一句话，就让女生的声音立刻洪亮起来了。男生也不甘示弱了。你知道他说的是什么吗？他说的是：“女生！把你们暴打男生的气概拿出来吧！”哈哈，你说他有趣吧？
他虽然很少生气，但生气起来，也是名副其实的“霸王龙”呢。他常常声色俱厉地批评那些不听话的孩子，可是他们早就被NO。1王老师训习惯了，所以李老师这些批评的话，只能算是吹起树叶的微风。最后李老师没办法，只好让最调皮捣蛋的唱没学过的歌，要是唱不出来，就把这个星期的“值日班长”给你喽！（扫教室一周）
每当想到李老师，我眼前总出现一幅夸张的画面：李老师额上顶着一个火球，举着一架500吨的大钢琴，大喊着：“快给我唱！”
篇二：漫画老师作文700字
六年级，我们换了一位新的数学老师——郑老师。他胖胖的，肚子和我爸爸刚吃撑的时候一模一样；脸像一团大肉丸，里面镶着一对眯眯眼——看起来很像“岳云鹏”。
郑老师笑起来有点贼，但是讲的课很生动有趣。晦涩难懂的知识，一经他的“花言巧语”，再配合他的小胖手在黑板上上下舞动，三言两语，两下三下，解决了！
刚开学的时候，他走进教室，可同学们还是叽叽哇哇，一片喧闹。谁叫我们班散漫惯了，自从五年级下学期肖老师生宝宝去了，我们班简直是脱缰的野马，彻底放飞自我了。虽说有其他领导和老师时时监看，奈何班级里作乱的同学，总有见缝插针的本事。哎，所以我们班貌似一副谁也管不住的样子。
此时，郑老师站在讲台左侧，睁着一双眯眯眼，慈爱地盯着我们。过了一会儿，他勾起嘴角，说：“要是我看到有谁在数学课上讲话，我就拧着他的耳朵把他旋两圈，或者三圈，戴上麦，来一段激动作文人网Www.ZuoWenren.coM人心的演讲或者高歌一曲，但是我知道，大多数同学，一站起来让他讲，又说老师我不会，不会也没有关系，《世上只有妈妈好》那首歌，我特别爱听！”
嘿嘿，活脱脱的“岳云鹏”！
老师话音刚落，就大步流星地朝任飞扬走去，刚刚还张牙舞爪唾沫横飞的任飞扬秒怂，马上闭了嘴，站了起来。郑老师“嘿嘿嘿”地笑着，从腰间取下小蜜蜂，戴在任飞扬的头上：“任——飞——扬，久仰大名，是来一段演讲，还是唱一首歌？！”
任飞扬吐了吐舌头，头摇得像拨浪鼓，连声道|：“我不会我不会。”
郑老师挑了一下眉毛，解下小蜜蜂，笑笑：“同学，你——欠我一首歌。”
这一下，全班鸦雀无声。
我暗自佩服：“这是位高手！”
当然，有关郑老师的趣事还有很多，恐怕三天三夜不一定说得完。
因为对郑老师的崇拜，我也喜欢上了数学课。
新学期新气象，就让我在数学课堂上，领略数学之美吧！
篇三：漫画老师作文700字
我的数学培优班老师名叫李亚丽，顾名思义，她自称亚洲第一美人。
她最大的特点就是幽默。她的笑话可以让我们笑得上气不接下气，根本不像是在讲课，而是在做游戏。就她的自我介绍而言，足以把任何一个人笑出哮喘病来。她说：“我叫李亚丽，也就是亚洲第一美人。我人送外号‘李大锤’因为我总是说‘迟到了，锤死！’‘写错了，锤死！’‘这也会错？锤死！’不信你问那些毕业班的学生，你问他认不认识李亚丽老师他不一定认识，但你问他认不认识李大锤老师他一定认识……”怎么样，这个老师是不是特别幽默？
她的记忆力和观察力特强，她就像拥有无限的宽带一样。她的目光跟x光似的可以把你看穿，让你有种做贼心虚的感觉。任何事情都逃不过她的眼睛，你的一举一动她都记得一清二楚明明白白，并且牢牢记在心里。
她简直就是一位多功能老师。李亚丽老师虽然是教数学的，但她说话时经常会用到英语，这样一来，英语和她那层出不穷的笑话一搭配，就可以使我们笑出眼泪来。她把“所以”说成“so”，把“出租车”说成“taxi”……她讲得这些话把一堂好端端的数学课变成了一堂令人发笑的英语课，把我们逗得捧腹大笑已是家常便饭了。
她讲课可以把深奥的道理变得像“1+1=2”这么简单，把枯燥的数学课变得趣味横生，把枯燥的数字变得深入浅出，有趣易懂。比如她把小数点称为美人痣，每次当她说到“有一种好叫做……”我们都心领神会，接着她的话说下去“刚刚好”我们便哈哈大笑。
虽然她上课幽默风趣，嬉皮笑脸，但倘若有人没有写完作业，她就会怒发冲冠，暴跳如雷，记得有一回，我的同桌没有及时完成作业，差点被老师“锤死”，恨不得找个地洞钻进去，脸比苹果还要红。
这就是亚洲第一美女老师，可以让我们在玩乐的过程中学到宝贵的知识，让我们在潜移默化中得到进步！
篇四：漫画老师作文700字
那高挑的个子，苗条的身材。清亮的秀发，扎着属于青春的丸子头，那清澈的眸子仿佛说着话，一张樱桃小嘴总是耐心地为我们讲着题……“你一定很想知道她是谁。她就就是行走的“表情包”我们的教学老师一王老师。
温柔的表情
“王宁远，快过来。我再跟你讲讲这一题。”她轻声地把我叫到了她的身边。她一边用笔为我写着步骤，一边耐心的给我讲解，时而还用眼神关切地望着我。最后，她轻柔的说：“听懂了吗？下次要注意，不要再错了哟。”听了在老师的讲解，我顿时茅塞顿开。同时，上般热流涌上心头，一节课只有四十品分，而王老师却能给每一个有错误的同学进解。这样有心。用心的讲解，真不容易！
生气的表情
别看看王老师平时品温温柔柔，轻言细语。可她发起火来。连老虎都要怕三分。
“咚-咚-咚””星期一早晨，王老师人还没到。我们全听到这个声音后，赶紧坐好，坐正，因为高跟鞋的声音十分沉重，那声音，几乎要将地板踩碎。一进教室的门，她便压低声音说：“同学们，请把课堂作业交上了！”王老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地说：“马梓喻没有做！”“刘斯凯没带”类似这样的话一连串进入了王老师的耳朵。顿时，王老师皱紧了眉毛，瞪大了铜铃般的眼睛，头发放佛都立起来了。那一双眼睛好像喷射出了千万支毒箭，箭插在了我们的身上，让我的心里直发毛。空气似乎凝固了，全班一动不动，像尊雕塑像立在那儿，我感到自己全身冰冷，心脏跳得比兔子还快……她大叫一声：“够了，你们周末都去干嘛了？全班重新写作业！”那个声音大的连隔壁十班都听见了，好几个路过我们班的同学都被吓呆了，直愣愣地站在那里一动不动，整个教学楼都听到了她的声音……
可是我知道，王老师无论用怎样的表情，别样的表达，她都是爱我们的，对我们好，她在休息时会露出轻松的表情，在讲课时会露出严肃的表情，在我们考100分时会露出快乐的表情……我喜欢这个行走的“表情包”—王老师。
篇五：漫画老师作文700字
上了五年级，遇到许多有意思的老师。“小矮人”王老师、“猫探长”陈老师、“关公爷”郑老师……但我印象最深的是我们的数学李老师——“二郎神”老师。
他方正的脸上剪着个小平头，最奇特的是两道加了墨汁似的眉毛中心，居然长了一颗黑痣！这令我不禁想到了《西游记》中的二郎神。
他不仅长的像二郎神，似乎也拥有二郎神的“神力”。
一天课上，老师背对着我们写着板书，突然，他似乎觉察到了什么，边板书边说道：“你们别趁我转身的机会在下面偷偷聊天啊，看我不把你们逮个正着。一些胆大包天的同学似乎不相信他的话，丝毫没有危机之色，仍然面不改色地窃窃私语，是呀，老师背对着我们，他哪知道是谁在说话。“郑某某，你给我站起来！”刹那间，二郎神猛转过头，手指向正在谈天说地的郑某人，郑某人吓了一跳，战战兢兢地站了起来，低着头，两只手紧张地无处安放，看样子一场暴风雨即将来临。我们也全都吓傻了，平时吃了熊心豹子胆的刘某某也不敢动了，仿佛被施了定身术。大家都不敢直视二郎神的魔眼，似乎目光一对接，就会被死神盯上。
当时我非常纳闷：“二郎神老师是怎么发现她不认真的？难道他真有一只魔眼？”这时，老师脸上的痣似乎向我眨了眨，我定睛一看，那“二郎神”的魔眼又变回了原形，真神奇！
第二天，我们收作业时，“二郎神”出现在班级门口，用眼睛一扫，指着几个同学说：“你，你，你，作业是不是没做？拿出来给我检查。”出乎意料的是，那几个被点到的同学竟然真的全都没做作业。天哪！这是怎么回事？我本来以为肯定还会有几个“漏网之鱼”，但是，让我没想到的是，上交完作业后，其他的同学全部都完成了作业。呀！难不成二郎神老师眉间的痣真的是第三只能看透人心的魔眼？呀，我下次可得用十二分注意力做作业呀，不然一定会被他的魔眼看出来的。
二郎神老师的眼睛真是太牛了，这只魔眼能看透人心，能分辨是非，实在是神！
篇六：漫画老师作文700字
这又是一个我梦见远在墨尔本的Sharon老师的夜晚……醒来，枕边一片湿。
清朗的天空，偶见天尽头那一颗明亮又孤独的星，星儿呀，你有老师吗？若有，你的老师又在哪儿呢？
我不忍心再看那粒星，是我怜悯它？还是我与它同病相连？我也不知道，朦朦胧胧之间，梦境、记忆和泪水又将我带回记忆中的那个暑假。
在墨尔本留学的第一天，我来到教室，看到了我的老师：只见她金发蓝眼，一张有些皱纹的脸带着淡淡的慈祥的微笑，显得很近人，一点儿也不严肃，这让我很自然地想起了我的外婆。
当我听到她叫Sharon时，更是惊喜不已，我和老师竟是同名的！
转眼间一个星期过去了，在这一周里，她无微不至地关注着我。
一次，体育课时，体育老师让我们练的项目是跨栏，当时我戴着眼镜上了操场，因为眼镜没地方放，我很着急，正当我的眼泪要向外溢时，Sharon老师似乎看透了我的心思，看见了我眼里闪烁的泪花，她走上前来，帮我摘下眼镜放进她的口袋里，帮我保管。
也就是在那节体育课，我因为跳不过障碍物而站在队里嘤嘤地哭。泪光中，我看见Sharon老师过来了，我本想这次老师要批评我了，便哭得更凶了，可没想到，她走到我跟前，既没有批评我，也没有无视我，只是默默地站在我跟前，等着我对她诉说她其实已经知道的事情。
我慢慢平静下来，向她娓娓诉说着心中的烦恼，老师也不插话，只是用那双手抬起倒了的跨栏，帮我排了一排较低的障碍物。
于是，我也跟她一起排着，渐渐地，我感到泪水慢慢地收了回去，鼻子也不酸了，笑了起来。她也不多说什么，还给了我一个微笑，道“就在这里练习吧。”
我慢慢地练着，也慢慢品味着老师对我这一份关爱，我真感谢她，感谢她对我这默默地关照。
醒来，孤星已落，熊日高升，明媚的阳光已Sharon老师的温柔，照亮了我的心房。
篇七：漫画老师作文700字
我们每个人都有自己的老师，并且每个老师的性格都不一样，都有自己的兴趣爱好。你的老师是什么样子的呢？如果你要你选择一位老师，以漫画的样子写，你会写谁呢？我肯定会写我们的数学老师。
我们的数学老师姓李，我们叫她李老师。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛仿佛会说话。红润的嘴里，有一口洁白整齐的牙齿。
她性格温和，像一位大姐姐一样陪伴着我们。我们每天下课时，总是围着她问一些问题，而她总是耐心地为我们讲解。她总是对我们说：“你们是国家的未来，还有很多问题等你们研究。”
记得有一次我睡过头了，等醒来的时候只剩下十分钟就上课了。我急忙穿好衣服，连脸都没洗，拿起书包跑了出去，甚至有没有关门都不知道，最后我还是迟到了。我小心翼翼地打开门，胆怯地喊一声“报告”。此时老师正在上课，全班的目光像许多枝箭一样射向了我。我脸涨得红红的，头也低了下去。李老师却温和地看着我说：“怎么迟到了？平时你都不迟到的，下次可不能再迟到了。”说完，她就让我回到了座位上。
李老师不仅温柔，还很善良。记得有一次轮到我值日，可其他人都走了，只留下了我一个。于是我只好一个人拼命地扫地，一直扫到6：50。等我扫完时已经精疲力尽了，我又没有钱坐车回家。正当我思考怎么回家时，李老师出现在了教室门口，原来她是来检查教室扫得干不干净的。
她看到我先是吃了一惊，嘴巴张得大大的，然后说：“你怎么还在这里？现在不应该回家吗？”我只好将事情原原本本地说了出来。老师听后说：“我给你五块钱，你打车回去，下次考一个100分报答我吧。”说着她就为我打了车。我想那应该是我坐过最温暖的一次车了，因为那里面有老师的爱。
我们的李老师真是一位美丽、温和、善良的好老师。
篇八：漫画老师作文700字
“今天中午走廊是谁扫的？出来再扫一遍，还有垃圾！都上五年级了，怎么作业的字还这么潦草？班规都贴在那儿了，怎么还有人违反啊？……
这唠叨，简直可以与相声相“媲美”。他可不是一天就能练成的，但出自于五九班班主任赵老师之口，大家也都不觉得新奇。
赵老师身材胖胖的，戴着一副眼镜，嘴边有一颗黑痣。那张红嘴成天一张一合，要我说，要是那嘴没那么做，我反倒会更惊讶呢。
每当考试结束，同学们总是提心吊胆，生怕自己考不好。一天下午，赵老师怀抱着一大摞试卷，像只企鹅似的挺着肚子，摇摇摆摆的走进教室。来到讲台前，他把手一松，试卷“应声落地”。赵老师威严的目光来回扫视着一排排的同学，教室里似乎起了一阵阴风，被盯住的同学都不禁打了个寒颤。
果然，赵老师开口了：“这次的考试，我只能用两个字来形容，无语！”全班死一样的寂静，没一个人吭声。赵老师终于爆发了：“这张卷子有好多题目都讲过啊，都是送分题，怎么只有几个人答对？老师又换了一种平缓地语调说：“我现在把卷子发下去，马上订正。”瞬间教室里扬起了一道道白色的“波浪”和窃窃私语声，许多同学都像白鹅似的，抻着脖子看别人的分数。赵老师忍不下去了，一拍黑板擦，大吼一声：“安静！”那声音可真响，从我的耳朵进入，通过血液，充满了整个心脏。班里又是一片死寂。
赵老师虽然唠叨，可下课时总能和我们打成一片。他像个小孩子似的，在我们的课桌旁走来走去，新奇的问问这个，问问那个。而我们总是很高兴的，告诉赵老师这个、那个问题的答案。早晨到教室时，老师时常会训斥我们读书不整齐，而他自己却在整理着教室的卫生，让教室保持整洁。
虽然赵老师很唠叨，但上课时的认真和下课时的轻松，总是让人又爱又恨。
篇九：漫画老师作文700字
刚升入三年级时，我最感兴趣的不仅是新增加的英语课，更是那位年轻漂亮的Summet老师。
我清晰地记得她有一双极为有神的眼睛，短头发却喜欢扎个丸子头，穿着白短袖牛仔裤加一双白色的旅游鞋，看起来极为清爽，脸上总洋溢着明朗的微笑。
第一节英语课上，她做自我介绍时说：”我姓袁，大家以后叫我袁老师，还可以叫我的英文名字summer，但是不能叫我英语老师，我可不姓英语哦！”听了她的介绍同学们都笑了，Summer老师这个有趣的称谓和幽默的开场白一下子让我们喜欢上了她。
开始上课了，由于我刚接触到英语，发音极不标准。Summer老师让我读句子：Ihavearuler。我那带着浓浓的灵宝口音语刚一出口，就把同学们惹得哄堂大笑。我羞得满脸通红，再也不敢开口。Summer老师微笑着说：“有什么好笑的，我们是灵宝人，说灵宝英语很正常嘛。我刚开始也是这样说的。”同学们不再笑了，老师告诉我们说英语一定要张开嘴大声读，这样以后就会越说越好。听了老师的话，我消除了对英语的紧张，真的后来越说越好了。同学们都喜欢上了Summer老师的课。
有一次上课，一个同学回答对了问题，她笑眯眯地走过去说：“咱们俩可是心有灵犀想到一起去了。”哪个同学不交作业，她就会说：“请不交作业的同学坐到我们班的VIP座位上。”这个位置可是老师的讲台下面，谁还敢不交作业呢！
Summer老师性格幽默，上课有趣，上她的课堂简直就是一种享受。她有时带我们做游戏，有时为我们讲故事，还教我们唱好听的英文歌曲，让我们在轻松快乐的学习中掌握到了很多知识。
我们的Summer老师就是这样，她既不像数学老师那样严肃认真，也没有语文老师那样的温柔似水，但是就是她的课像有了魔法一样，深深地吸引着同学们。
Summer老师，Weallloveyou！我们都爱你！
篇十：漫画老师作文700字
他是我们的数学老师，因为他姓刘教学方法独特，而且刘和“牛”同音，所以同学们都爱竖着大拇指叫他“牛”老师。但我一见了他就想笑，瞧！他有着一对蜡笔小新的浓眉，下面有着一双丹凤眼，“牛”老师的眼睛小小的，但别小瞧了他，上课时，他的眼睛像鹰眼一样锐利，扫视着每一位同学，“牛”老师的眼睛一扫就知道谁在玩东西，不专心听讲了！他的嘴巴旁边有一颗“幽默痣”，每当他说话时，那颗痣就晃动不已，很搞笑。
一天拉铃了，但全班还沉浸在欢乐的海洋里，“牛”老师神不知鬼不觉地来到教室门外，悄悄地从门外伸出一个头，偷偷的观察着我们的一举一动。同学看“牛”老师来了，吓得脸色煞白，连忙静息！有些不知情的同学还在说话，旁边的同学用眼神提示他，又把食指竖着放在嘴中间，锁紧眉头悄悄地“嘘”了一声！讲话的同学紧张地一看，原来是“牛”老师来了，吓得双手直发抖，急忙坐端正！
“牛”老师背着手，慢慢地走了进来，眼睛睁得老大地说：“这是菜市场吗？好热闹哟！来，卖点菜给我好不好？”“今天我们学第一卢皓扬一页，哟，帅哥，你好专心哟，我看你怕是钻的脚板心哟！”顿时全班哄堂大笑。
“牛”老师又大声地说：“卢皓扬，上来，领奖！”小卢的脸通红，低头迈着沉重的步伐，脚像注了铅似的走上了讲台，难道老师真的要打小卢吗？大家气都不敢喘，“牛”老师拿着戒尺在空中晃了三下，威力很强，卢皓扬咬紧下半唇，脸吓得煞白。之后刘老师把手搭在小卢的肩上，语重心长地说道：“你很聪明，但却没用在学习上，要把这天赋变成自己的财富才行。有了知识才是自己的真本事！”小卢重重地点了点头，看来他真的知道错了。
刘老师就是这么“牛”，这么幽默，又有独特的教育方式的老师，我们都喜欢他！
篇十一：漫画老师作文700字
我的语文老师王晖有一双有神的眼睛，秀丽的长发，气质不凡的身材，一年级时妈妈就跟我说：“孩子，这个老师不一般，你可要好好学。”
王老师，可以说，在我心里打破了人无完人的观念，王老师不仅长相美，琴棋书画也样样精通，独成一派。朗诵、拍照样样精通，无论什么演出活动，都是学校领军人物。你们肯定会想，王老师这么出众，肯定有来头吧？那当然，王老师从小点灯苦学，还是包头歌唱比赛获奖人物。王老师就是一朵花，一朵时常绽放的花，仅仅六一那次绽放，便惊艳群丽。
六一来临，学校到处喜气洋洋，节目也很好看，街舞，唱歌好不精彩，正当全场对节目品头论足的时候，王老师带着三名同学闪亮登场，一首《我和我的祖国》，那种在电视上才能听到的天籁之音，让我再次认识了已经相处四年的王老师，刷新了富小六一的记录，那些精彩的节目与之相比也是小巫见大巫，看看那些高官领导，无不拍手称赞。“严师出高徒”，老师是个文艺女，教学生们的特长方面也是全校数一数二，在市区几乎都能有一席之地，“虎父无犬子”王老师的女儿也从小屡获大奖，歌唱朗诵方面也前途无量，真是青出于蓝而胜于蓝。
王老师朗诵方面也很厉害，几年前，我参加一个朗诵比赛，有恃无恐的我很自信，却被文老师练得毫无空闲时间，一看上去还以为是专业请来的口才老师，这么厉害的老师不仅是个文艺女，而且教学方法也不亚于大城市的老师。
今年，王老师的语文预习单出品了，全效震动，班主任们抢着想订购，背国学练书法，就算学校不要求，老师也在严格执行，王老师教学时经常爱提问题，让我们解答，而不是将一切的一切传与我们。这种让我们自己体验、思考的好老师，我特别喜欢。
王老师，一个多才多艺又很有想法的老师，我们只有一年半相处的时间了，我以后一定会好好学习，思考您的教诲的。
篇十二：漫画老师作文700字
我的老师性格各异，就像从漫画里走出来的一样！
语文老师
今天是个特殊的日子，为什么呢？因为今天是艺体节！哈哈，搞不好会免作业呢！艺体节结束后，到了平常布置作业的时间了，艺体节的欢乐仍未消散。这时，老师说：“今天是艺体节，所以没有上课，但是……”全班同学深吸了一口气，屏住呼吸，老师接着慢吞吞的说：“没有作业！”全班爆发出“耶！”的呼喊声。与此同时，全年级一百四十名同学也应声响了起来，然后又是全校八百七十六名学生同时发出了一阵欢呼，那音量足足应该有一百分贝到二百七十九分贝那么大，可谓震耳欲聋呀！
音乐老师
昨天，音乐老师把四年级四个班的共一百四十名同学叫到一间音乐教室，听说是要宣布展示课的班级。一开始，老师还慢条斯理地说：“这次的班级是……四年级四班！”四四班的欢呼声响彻青天。老师看了一眼所需的班级表，皱皱眉头，又说：“嗯，不对，是四年级三班！”四三班的声音响彻云霄，四四班的每个人都发出“吁……”的声音，表示他们对老师的决定表示不满的情绪。
数学老师
上次，数学老师评讲一道题说：“此题的标准答案为C，才怪，连条件都不符合。正确的答案为B，才怪，数字一看就不对。所以答案是A。”大家听着听着，被绕得晕头转向，只听见老师说了一句：“请做对了的起立！”只有那些听懂了老师评讲的，同时也答对了的同学才起了立，只有我和李库满。
英语老师
上次，英语老师借我橡皮，我假装在抽屉里翻了一会儿，找了半天也没找到，其实，我是故意的了，我是带了橡皮的，只是跟老师做了个游戏罢了。我脸色苍白的充满歉意的用英语说道：“Sorry……”，老师随即回应道：“Oh……no……”我接着脸色一变，又红光满面的接着说：“没问题！”我随即把橡皮扔了过去，老师一把接住，并翻了个白眼。
你是否也有像这样的老师呢？
篇十三：漫画老师作文700字
教过我的老师有很多个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上她的课感觉紧张，有的老师温柔，让我上她的课感觉春风沐浴（雨），有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。一说到幽默，立刻我们的数学周老师，走进了我的脑海，今天，我要把她画在纸上，为她写一篇人像漫画。
我们的周老师从一年级带我们到现在，已经四个年头了，她是一位非常出色的老师。瞧，她走进了教室，今天她穿的是一件白色的旗袍，旗袍上印着许多梅花，特别有古典美女的气质。她平时总是笑眯眯的，特别亲切。她的脸在白色的映衬下显得更加白皙啦。
每天，我们都盼望上数学课。老师一进来，我们就坐端正了。老师笑眯眯地说：“同学们好！”我们立刻说：”老师好！”接着开始上课啦，老师和大家讲了鸡兔同笼的笑话，同学们都笑了，老师也笑了，她的笑点就是那么低，正式上课了，今天她教我们的内容是四则运算。上了半节课，忽然老师问道：“火车总路程是用加法还是减法？”同学们回答：“加法。”只见老师故意皱着眉头说：“哦！是吗？”她说这句话时表情变得严肃了，好像我们答错了似的。我们心立刻沉重了下来，觉得特别惭愧、心虚，我们这帮小兔仔都疑惑了，就连学霸都被搞得不知所措。老师见我们都不做声了，继续说：“如果加法是A选项，减法是B选项，请选择A的站起来。”这时只有极少数人站起来，大多数同学大概都是因为老师当时的神态和语言变得拿不准应该用哪种算法了！，接着老师又说：“选B，减法的站起来。”这时，大半班同学都站了起来了，老师话风一转，哈哈大笑起来，你们这帮小鬼怎么能因为老师的一个反问而不确定自己的答案呢？总人数当然用加法了，大家恍然大悟都笑了起来。
从这堂课中，老师让我们懂了，只要是对的，哪怕权威在质疑，也不能放弃，要坚持自己的看法。这就是我们的周老师，她幽默、爱开玩笑、总是出其不意地考验我们的想法，让我们懂得坚持真理，不能被表面现象所迷惑。
篇十四：漫画老师作文700字
我的班主任是一个很特别的老师，应该说，她说不上美丽，也谈不上温柔。她总是戴着一副紫框眼镜，一把黑长直的头发高高扎起，常给人一副冷若冰霜的样子。但是，我却很爱她！
她对我们要求很严格，同学们见了她都有些怕怕的，连班上那些“刺头”见了她也不敢造次，上课时也只好乖乖坐在那儿听课。说起孙老师的严格，那可是出了名的。要是谁没有完成作业，或者订正不认真，她一定会监督你做完不可；如果你做了不对的事，一份深刻的检讨少不了；如果你撒谎欺骗老师，那可是自讨苦吃，因为那是怎样也逃脱不了她福尔摩斯般的头脑。
我的学习成绩一直比较好，但却有一个致命的缺点—做题速度慢，每回数学测试，因为这个原因，总会有些题目做不完，与最高分总有一点差距，我都开始怀疑自己的能力了。孙老师看在眼里，急在心里。又一次数学小考后，她将我叫到办公室，语重心长的对我说：“你在学习上有很好的基础，可是做题速度太慢，这种情况如果是在中考，是很吃亏的，因为很多不该丢的分都丢了。学数学，就要多做题，练习写字的速度，你的分数一定会提上来的。”果然，在接下来的一次考试中，我考了全班最高分。这都是老师给了我信心啊！
还有一次，是在一节历史课上，我读闲书入了迷，竟然在老师讲课时偷看了起来。不料，却被教室外的孙老师逮个正着。她悄悄地走进窗前，沉默地注视着我。我也有所察觉，望了眼窗外，连忙将书收起。接着她又像没有发生任何事一样离开了窗前。我突然觉悟了，觉得自己真是愚蠢透顶，竟会在如此重要的课堂上放纵自己。这都是因为有孙老师“润物细无声”的批评，才让我及时醒悟啊！
在我的人生道路上，我有幸遇到了这样一位老师，在我受挫的时候，她给我信心；迷途的时候，她给我引导；犯错的时候，她给我纠正……你们说，我怎么能不爱我的这个很特别的老师！
篇十五：漫画老师作文700字
郑老师当我们的班主任已经两年多了，同学们都说她有双面性格，时而凶，时而温柔，可我却不这么想。据我两年多来的观察，我觉得她有两大特点：凶，对，很凶，回想郑老师骂我们时的情景，嘶——简直让人不忍直视；爱美，经常换衣服，每天看到她，衣服都不一样。
有时候，这两大特点能在郑老师身上呈现出完美融合的效果。就拿上次音乐课的事情来说吧，因为我们没认真上，音乐老师就气哄哄地向郑老师告状去了。完了完了，这回是加作业呢，罚站呢，还是抄课文呢？在郑老师来之前，我已经在心里幻想着各种可能出现的惩罚了，光想想就让人害怕。
没多久，郑老师皱着连空气都能被挤破的眉头，快步走进教室，眼神犀利地扫视着全班。惨了惨了，暴风雨即将来临！“都五年级了还不知道上课要遵守纪律吗？你们还不如一二年级的小朋友呢！他们都比你们懂事……”只见郑老师的嘴在一张一合一张一合间已经说了一大段了，我的神经紧绷到不行。“自认为不守纪律的站起来！”她一拍讲台桌，大声说道。我被一股无形的力量抽空了身体，不由自主地站了起来。此时，我发现郑老师做了一个细微的动作——整理衣服。骂我们时都不忘爱美，这爱美的习惯怕是已经融进骨子里了吧？可能连郑老师自己都没发现，因为她一直沉浸在对我们的斥责中。
唉，我们知道错了，老师能别再说了吗？这回郑老师好像读懂了我的内心，终于停止了批评，我那被抽空的身体开始重新注入新生。怒火烧尽，郑老师又整理了一下衣着，“刚刚站起来的人今天罚抄课文！”说完就踩着高跟鞋，头也不回地走了。唉，就知道没那么容易放过我们，我的全身又开始瘫痪，手足无力，我太难了！
虽然郑老师很凶，但我知道她的凶都是为了我们好。如果不是，那么爱美的她怎么总是因为我们犯错而大发脾气呢？要知道生气可是很容易变丑的。以后我们要好好表现，让郑老师每天都美美的！
后记：据我两年的观察，郑老师的这两大特点简直太鲜明了！
篇十六：漫画老师作文700字
她那甜美的声音盘旋在教室上空，教室里时不时传来一阵阵笑声，她也笑了起来，眼睛眯成了一条弯月牙儿，投出顽皮的却又不失亲切的目光，脑后的马尾辫一摇一摇地晃动着。她就是我们的语文老师——丁老师。
丁老师很会教导人从错误的做法一步步接近正确的做法。还记得有一回，我无聊地发着呆，突然听到了丁老师叫我：“李玖玖。”
我一怔，急忙站起身来，却不知道该干什么，只觉得所有人都看着我，令人“浑身发抖”。
丁老师似乎察觉到了我的难处，就用手指了指黑板上的“校”字，问“这个字能分为哪几个部分？”
我松了一口气：“可以分为‘十’、‘八’和一个‘交’”。
“很好呀，你坐下吧。以后发言要更自信一些哦。”丁老师又开始讲生字了：“‘校’就是十个人打架，八个人回家，六个人劝架，两个人关门。你们觉得像不像？”
从那以后，因为丁老师那天对我无形的教导，我上语文课都不再发呆、走神了。
丁老师有点孩子气，她上课时生动、有趣，常常令我们哈哈大笑。
记得上《猎人海力布》这一课时，丁老师将语文课上的幽默风趣，趣味无穷：“来让我们再来看看课文中‘救下小白蛇’这一部分。文中的小白蛇实在是太单纯、太善良了，把龙王宝库中的珍宝统统说了出来，连龙王嘴里含着的宝石都不放过，你们可不要这样哦。”她的一席话逗得大家哈哈大笑。
丁老师趁机问到：“谁愿意用海力布的口吻将这段复述一下？”一下子，教室里的手如春之春笋，又如群山顶立，大家争先恐后地举起手来。
丁老师请蒋博特来复述，老师总结了复述时的要点：“一、要学会大胆想象，二、不能改变原文情节，三、可以把细节具体化。”那节课，让我知道了伴随欢声笑语也能学习知识。
甜甜的声音甜甜的讲，将知识讲进了我们的心中，也让我们的语文课充满欢声笑语。
篇十七：漫画老师作文700字
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。只见一抹矮小的身影渐渐靠近了教室门口，近了！近了！是我们的语文老师——梁老师。
他的头上光溜溜的，是典型的“地中海”。上课的时候，都会看见他的头上闪闪发亮，就像是头上镶着一颗颗小钻石。他的眼睛小小的，用我的话来说就是“眯缝眼”。他还有高高的鼻子，小小的嘴巴，但是里面的牙齿却黑不溜秋的，一张开嘴巴，就吓人一跳。他的额头上满是岁月的“刀痕”。这个“卤蛋头”老师的称号，是我们班“智多星”想的，很快，这个名字就从他的嘴里传向民间。
“卤蛋头”老师的话极多，每当遇到有人多话时，我们就会把他当成例子。如：“有‘卤蛋头’老师的话多吗？”而且，他还特别喜欢说自己的亲人，每节课说几个，就好像他有说不完的亲人。
也正是因为他话多，所以我也不怎么喜欢这个老师。但有一次，让我改变了对他的看法。
这一天，正在上语文课。“卤蛋头”老师正在讲他的佛系大道，而我呢，则在下面偷偷地照着“卤蛋头”老师的头像画像，头一低一抬、一抬一低，一边装着听老师的课，一边又忙着画画。这时，老师走了过来，而我却没来得及将画纸放下去，刚好被老师看见了。我的心头一阵紧张，但老师却若无其事地走了过去，我又放下心来。
直到下课，我还在画。这时，老师走到我的身边，对我说“你上课的时候在干嘛呀？”我支支吾吾地回答：“画画。”老师又说：“能给我看看吗？”我只好将它抽出来，战战兢兢地递给了老师。“哎，你这是在画我吗？”老师问。“是，是的。”我结结巴巴地回答。“很有创意！而且画功也不错。”老师赞赏地说。本以为“卤蛋头”老师会批评我，万万没想到，他反而夸奖了我。
就是这一次，让我改变了对他的看法。平时他经常念佛系大道，还有点儿凶巴巴的，但私底下是个多么理解学生的老师呀！原来老师们在上课时严谨，是为了我们，在私底下却也会给我们带来欢乐。
篇十八：漫画老师作文700字
东方破晓，晨光熹微，这位少女还不肯掀起薄薄的面纱，羞答答的隐现在雾气中。大地真正地苏醒了，群鸟愉快地唱着清晨的颂歌，几片白云轻盈地把蓝天装饰得十分美丽。学校里，伴随着一段清脆悦耳的上课铃声，一趟“潇洒”的课开始了。
任课老师是我们的数学王老师。她有一头乌黑亮丽的长发，一撮斜刘海轻轻地搭在她的额头上，一张瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下面还有一张能说会道的嘴，讲起课来栩栩如生。
王老师性格活泼可爱，热情开朗，爱和同事聊天。每天早晨还没打上课铃的时候，总能看到她和别人班的数学老师走在一起，在去厕所的路上“眉开眼笑”地聊天，之后又在回办公室的路上“喜笑颜开”地讲话，最后在办公室门口“分道扬镳”。
王老师喜欢臭美。她每天把自己打扮得漂漂亮亮，看上去好像年轻了10岁。穿衣品味很高的她每天都把自己打扮得像个包装精美的“礼物”，十分抢眼。
王老师喜欢讲武汉话，无论是在课上还是课下，或者是跟家长谈话，从她嘴里蹦出来的，都是一句句标准的武汉话。有时候我会问她“王老师，您为什么一直都说武汉话呀？”她朝我温柔的笑了笑，然后用一句标准的武汉话回答我；“没办法，我是武汉人啊！我就是喜欢武汉话呀！”那神态，简直就像一个调皮的小孩子正在向大人撒娇。
记得有一次上课，王老师用一口流利的武汉话讲课，讲得津津有味，没有一点要停下来的意思，许久，这题终于讲完了，王老师停了下来，用武汉话问大家：“是不是的（武汉话）？”同学们不约而同地一起回答：“是的（武话）！”王老师眼泪都快笑出来了。最后，王老师又做了一个潇洒的动作：只见她用手将那撮刘海往脑后一甩，头跟着手在空中划了一个漂亮的弧线。这个潇洒的动作，也是王老师的标志性动作，全班同学哈哈大笑。
这就是我的数学老师，一个给我们带来欢乐的美丽又潇洒的老师！
篇十九：漫画老师作文700字
有人说老师是盏灯；有人说老师是根蜡烛；还有人说，老师是一个园丁…而我觉得，老师是全功能的帮助我们吸收知识的好伙伴！
我最想分享的是我们的语文老师—方志明老师
方老师的个子不高，胖胖的身材、圆圆的啤酒肚。大大的鼻梁上架着一副油亮亮的眼镜，看上去像一副淘气孩子的模样，憨厚又朴实。
方老师的大肚皮可不是白长的，那里面可藏着许多的幽默和风趣！
记得上周学地道战那会儿，方老师讲到敌人来攻击时，他发现好多人都在做小动作，于是他说：“你看你们一个个那么不认真，我看被鬼子枪毙算了。”班里顿时安静起来，好像一根针掉在地上都听得见。因为大家知道老师的肚子要发射炮弹了。果不其然，方老师接着说：“看你们一个个瘦不拉几，老早被鬼子打死了，我看韩宇喆皮糙肉厚的，子弹都打不进去，还要反射回来哦！”
方老师的幽默风趣吸引了我，于是我跟他做了个朋友。我觉得方老师这个昵称太不亲切了，同学们听见“方老师”三个字都会吓得赶紧逃跑，于是我干脆叫他老方吧了！
老方有幽默的时候，也有严厉的时候。
那一次六一儿童节时，我高兴的忘了带作业，因为这不是第一次，所以老方毫不留情的让我抄有9面的—小英雄来。我只好丧气地去了老方的办公室。抄了一下午，我的脚又酸又痛，这时老方递了一个迷你甜筒，说：“下次长点记性！”当时我心里五味杂陈，又沮丧，又感动。这时，老方对我说：“你听说过‘授人以鱼，不如授人以鱼’吗？”我摇摇头。他接着说：“意思就是送人一条鱼，只能解一时之饥，送给他钓鱼的方法能让他每天都吃到鱼。”你看，学习就是我再教你们‘渔’的方法，。这样才能让你更好地捕到‘鱼’。听着老师淳淳的教诲，我茅塞顿开。心里很愧疚于之前的行为。
老师，我喜欢您的幽默和独特的教学方式，您的话和容貌永远印在我心里！
篇二十：漫画老师作文700字
他个子高挑，瘦骨如柴。他的声音特夸张：只要听过他一次说话，便永生能辨别声音是他非他。
他特有“心理感应”，无论你在哪里，他都能感应到你在干什么，甚至心里想什么也都能感应得到。
我身子高大，坐在教室最后靠窗边的一个座位上。有一天，在他的语文课堂上，我看着他正背着我们聚精会神地在黑板上写字，我趁机伸手到抽屉里轻悄悄地整理起课前没有整理好的东西。我才把双手伸进去，他好像后脑勺长了个“铜铃”似的：“刘美君，不好好观察老师写字，你在做什么小动作？”听到这声不可思议的训斥，着实令我惊讶！我赶紧抽出伸进抽屉的双手重新恭恭敬敬地摆放在桌子上，认真地观察起他写的字……
又一天，老师讲完课，布置我们做作业。我左寻右找怎么也找不到我要用的那支水笔。这时，他突然出现在我的身旁，只见他蹲下身子，捡起地上我正要找的那支水笔：“怎么能把笔丢在地上？以后要把文具整理好保管好！”
他不但有“心理感应”，他的那张小嘴也特伶俐。
上起语文课，我感觉他胸中有说不完的故事。才讲完课文《将相和》，又听到他给我们讲起了《毛遂自荐》的故事；才把课文《冀中的地道战》讲完，他又给我们来了一个《飞夺泸定桥》；刚把课文《牛郎织女》讲完，《孟姜女哭长城》的民间故事又从他那薄薄的双嘴唇中向我们喷射过来……
上《书法》课之前，他喜欢用书法家的故事把我们引进课堂；上《道德与法治》课之前，他爱用思想家的故事把我们引进课堂；就连上体育课，他也要先给我们讲一个关于体育名将的故事……
在我的心目中，感觉他就是一本“上知天文，下知地理，中间还能猜测到人心”的《百科全书》。我十分敬重这本会说话的《百科全书》。
“他”是谁？他个子高挑、骨瘦如柴，说话很特别。不说大家也知道：他是我们学校的戴老师。