难忘的剪纸课作文400字
篇一：难忘的剪纸课作文400字
我们上了一节剪纸课，让我体会到了剪纸的乐趣。
今天文老师告诉了我们一个好消息，第二节课换为有趣的剪纸课，我们都高兴极了，很期待老师的到来。
上课铃响了，剪纸老师终于来上课了，他给我们展示了很多剪纸图形，比如月牙形，太阳纹等等。还讲了各种图形的裁剪方法。我们听得津津有味，十分地入迷。
接着，老师给我们每人发了两张纸之后，教我们剪正方形和五角星。首先老师教我们剪一个正方形，我先折出三角形，然后沿着三角形把多余的剪掉，当当当当，一个正方形就出现啦！
开始剪五角星，把刚才的正方形拿出来对折成一个三角形再对折另边再对折一次就变成了一个小三角形，再把它张开，然后把上面的那个小角给它折下来，然后把一个角折向中间的那条线，然后再把另一个角折向前面那个角的上面，再向上折一下，就像一个猫脸似的，最后一步，在下下面剪出一个小小的角，打开一看，哇，真的变成五角星啦！
我看着自己剪的五角星露出了满意的笑容，真是一节有趣地剪纸课。
篇二：难忘的剪纸课作文400字
今天我们上了一节有趣的课——剪纸课。
“叮叮叮”，上课了，同学们纷纷回到教室，端坐整齐，耐心地等老师来。这时，只见一位男老师走了进来，向我们自我介绍。还给我们讲了剪纸的来源，剪纸是我国的传统艺术，有着悠久的历史。接着，老师发给我们同学每人两张火红火红的纸，还有一把剪刀。老师先给我们做了示范，只见他那灵巧的手开始舞动起来一下，一两下就给我们剪了一个漂亮的五角星，同学们都看得目瞪口呆。然后老师让我们照着他教的方法，发挥我们的想象力作文人网Www.ZuoWenren.coM来创造一朵镂空的花或五角星，并叮嘱我们要用心，要小心，更要有耐心。我迫不及待地拿起了剪刀，先折好，再轻轻压平，然后小心翼翼地剪起来，好不容易捡了一朵漏空的花，还额外剪了一些较小的图案，有漏空的，也有没漏空的，看着我自己剪的作品，心里美滋滋的，觉得剪纸真有趣啊，我赶紧拿我的作品给老师，老师说，嗯不错不错。我心想：我还要跟老师学习更多漂亮剪纸。
今天的课真是太有趣了，我不仅学会了剪纸，还学会了，做事要有耐心，掌握技巧才能成功。
篇三：难忘的剪纸课作文400字
剪纸课是我们中华民族中一门独特的艺术，它历史悠久，图案丰富多彩，在每年的春节中，人们都会把栩栩如生的剪纸艺术品贴在家门口，窗户上，成为一道美丽的风景。
今天课堂上，老师给我们上了一堂非常有意义的剪纸课。
叮铃铃，上课铃响了，一位陌生的老板拿了一些工具和彩纸走进了教室，随后，老师给我们看了一些他的艺术作品，我们都看得很投入，觉得很不可思议。这时，老师给我们做了一次示范，他一手握着一把剪刀，一手拿着一张彩纸，剪刀在彩纸上下左右移动着，那双灵巧的手飞快地舞动着，短短一会儿功夫，就剪出了一朵漂亮的花朵，令我们惊叹不已。
老师先给我们每人发一把剪刀和两张彩纸，我们开始动手了。各自剪着自己喜欢的图案，我左折右折，剪了多余的角，打开一看，这图型都断成几块了，原来被我剪坏了。我不放弃，再拿一张彩纸折了起来，经过一番折腾后，终于剪成了一个窗花，这时候，大家都剪出各种各样的图形，美丽极了。
通过这次作品，我明白了：想要做一件完美的作品，就必须认真耐心地去对待，掌握好技术，这样才能成功。
篇四：难忘的剪纸课作文400字
“剪纸铺平江，雁飞晕字双。”“哇！我成功啦！哦耶！”三年（3）班传来了一阵惊喜声，这是在干吗？没错，是刘老师在上剪纸课，这节剪纸课真是太难忘了！
现在，三年级的我该学剪纸了，这是我第一次学剪纸呀！我拿着剪刀，一边剪一边听刘老师的讲解。
“现在，我们拿出一张小正方形纸张，我们来剪一个‘双喜’——‘囍’。”我们照刘老师的话，先折了折，然后剪出一个“喜”字，最后打开它，有点可惜：“囍”字的一横断了。我看了看旁边的人，有的成功，有的失败，成功的大喊：“哦耶，我的成功啦！”而失败的垂头丧气：“唉——我为什么总是剪不好呢？”
但是，失败的我并没有放弃手中的事，我心想：失败是成功之母，失败肯定意味着成功，就在这时，刘老师说道：“好的，现在我们来剪一个圆的‘囍’字，来，拿出一张红色的小正方形纸。”照着刘老师的话，我认真地小心翼翼剪着，周围的声音好像都消失了，“咔嚓，咔嚓，嚓——”咦，什么声音？我定睛一看，愣了一下，“囍”字果真圆了！接着，我欢呼着：“太棒啦！我成功啦！”果然，功夫不负有心人，只要努力，就有成功！
这节剪纸课真是难忘啊！
篇五：难忘的剪纸课作文400字
剪纸是我国的非物质文化遗产。今天，我们班就举行了一次有趣的剪纸活动。
首先，老师给我们做示范，只见老师握着剪刀，在熟练的手法下，剪刀快速地旋转着，教室里顿时鸦雀无声，只有老师剪纸传来的“咔嚓咔嚓”的声音，大家都全神贯注地看着老师的示范。不一会儿，老师的作品就“新鲜出炉”了，同学们都惊叹不已：“老师真是心灵手巧啊！”接着，老师让我们自己跟着动手实践。同学们都模仿着老师的样子，认真地剪了起来。我准备剪一个“五角星”的剪纸，于是我仔细揣摩、观察五角星的结构、线条，再用剪刀小心翼翼地剪，我还剪了一个“花”的图案，熟能生巧，在我的细心和努力下，我的剪纸也像模像样了，心里甭提多高兴！再抬头一看，哇！同学们的作品各有千秋，太好看了。有花儿、五角星……。一幅幅栩栩如生的剪纸，同学们都很高兴，看得出大家对自己的作品都很满意。
经过这次剪纸课，让我体验到了剪纸的乐趣，更让我感受到浓厚的传统文化，也让我懂得了要做好一件事情，要有足够的耐心和细心！