瓶子瘪了实验作文500字
篇一：瓶子瘪了实验作文500字
蔡优璇
今天作文课上，老师出了一个问题，就是如果一个空瓶子，不用手，也不用脚，什么也不用，就让这个瓶子瘪呢？我苦苦地思考着这个问题。老师叫好多同学来回答这个问题，可大家都没有答对这个问题。于是老师便和我们一起做这个实验。
实验开始了，老师拿来了一个保温杯，将那空瓶子的盖子打开了，然后，打开了保温杯的盖子，将里面的水迅速倒了进去。老师将倒了一半才停下来，然后，把盖子拧了上去，摇了摇瓶子，把水递给我，说：“摸一摸吧。”我摸了摸说：“一点也不烫啊。”老师又让其它同学也摸一摸，他们各各都说烫，我真怀疑他们是不是皮太薄了，这还不是重点。我想：水烫不烫和这个实验有啥关系啊？我丈二和尚——摸不着头。老师好像猜出了我的心思，故作神秘地说：“到时候你就知道了。”于是她又把水倒了出来，然后迅速的把瓶盖关上。说：“可以了，你们看看吧。”
“什么！这就好了？”我瞪大眼睛看着瓶子。过了一会儿，好像有一股神秘的力量，这个瓶子慢慢的变瘪了，当全班同学看到这一幕时，大家都异口同声的喊：“哇！”
怎么可能呢？我疑惑不解。老师说：“这是因为向塑料瓶里倒入热水，再尽快倒出热水，加热了的瓶子里的空气，使它压力降低，由于瓶子外的空气比瓶子里的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。”我这才恍然大悟。
真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！在生活中，只要我仔细观察，积极思考，善于提问，一定会懂得更多的知识！
篇二：瓶子瘪了实验作文500字
今天陈老师给我们做了一个小实验——瓶子瘪了。
只见陈老师的桌子上放着实验材料一个空水盆、一个装着温水的杯子和一个空矿泉水瓶。实验开始了，陈老师先用手提着瓶口，接着，再把热水倒满瓶子，陈老师让我们每个人都摸了一下瓶子，说道：“同学们，你们看，瓶子的里面是一层薄薄的水雾这是由瓶子里的气体形成的。好！现在我们把水倒在盆子里。”只见老师麻利地扭开瓶盖，把装在里面的水一下子全部倒了出来，然后再以迅雷不及掩耳之势用盖子把瓶子拧好。
霎时，教室里鸦雀无声，同学们都屏住呼吸，用那铜铃般的大眼睛死死地盯着老师手里的杯子。就作文人网Www.ZuoWenren.coM连平时上课爱调皮捣蛋的小胖墩也纹丝不动地坐在那里，一脸严肃的样子，目不转睛地盯着杯子。可过了好一会儿，杯子还是一点儿动静都没有，整个教室顿时陷入了一片尴尬。突然，陈老师惊喜地叫到：“快看！瓶子瘪了！”我们顺着老声音望了过去，只见瓶子的都瘪了进去，陈老师笑着说：“你们知道这是为什么吗？这是因为装进去的温水把瓶子里的空气加热了，使瓶子内的压力降低，由于瓶外空气比瓶内空气压力大，所以瓶外的空气压力就把瓶子压瘪了。”同学们顿时恍然大悟。
原来科学这么有趣呀！我相信只要我们留心观察、认真思考，一定能知道更多的科学奥秘！
篇三：瓶子瘪了实验作文500字
肖文乐
“丁零零”，上课铃声响了，老师面带笑容的走进教室，说：“同学们，今天我们要做一个——”老师话没说完，教室里顿时人声沸鼎，同学们各个高声欢呼。
实验准备的材料分别有：一锅沸腾的热开水，一个空矿泉水，一切准备就绪。
实验开始了，只见老师将热开水小心翼翼地倒入矿泉水瓶，轻轻晃了晃矿泉水瓶，把水瓶递给一个同学，说：“摸一摸，看看热不热。”他摸了摸，说：“很热。”然后老师拧开盖子把水倒出来。再迅速把盖子盖回去拧紧。最后放在桌子上，让我们观察瓶子有没有变化。
没有什么变化啊！我和同学们都目不转睛地盯着瓶子看，几秒后，瓶子出现了灰蒙蒙的小水珠。再过了几秒，瓶子渐渐的瘪了下去，仿佛有一双无形的手在挤压着瓶子，还发出了奇怪的“咯咯”声。再一看，瓶子竟然真的瘪了，原本圆润的身体变成了一个干瘪的身体。
我问老师是什么原因呢？老师耐心地跟我们解释：向塑料瓶里倒入开水，再尽快倒出来，加热了瓶子里的空气，使它压力降低。由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以就把瓶子压瘪了。听完老师的解释，我若有所思地点了点头。
实验结束了，我懂得了在生活中一定要，积极思考，善于提问，乐于动手，一定会懂得更多丰富的知识。
篇四：瓶子瘪了实验作文500字
黎露宜
今天我一来到教室，就看到了唐老师面带着微笑向我们走来，并对我们说：“今天，我们来做一个实验——叫做瓶子瘪了。”听到要做实验同学们都非常激动，有的同学跳起来，有同学高兴的拥抱在一起，有的同学兴奋地高声欢呼，太好啦！欢声笑语充满整个教室。只见唐老师把材料放到讲台上，材料有一个空矿泉水瓶和一个装满热气腾腾热水的盆、一个空盆子。
开始做实验了，唐老师一边把空的矿泉水瓶小心翼翼地装满热水，一边说：“同学们，你们信不信我不用手去压矿泉水瓶，它都可以自己瘪下去。”有些同学自信满满，相信实验会成功，有些同学半信半疑，有些同学一点都不信，说这是不可能的事。唐老师把盖子拧紧，又摇了摇，迅速把热水倒回空的盆子里。再把盖子拧紧，老师说：“同学们仔细看看瓶子的变化哦！”渐渐的瓶子瘪下去了，就像一双无形的大手把它压瘪了。同学们都高兴得手舞足蹈，真是太神奇了。
同学们纷纷追问老师瓶子为什么会瘪了，老师说：“是因为像塑料瓶里倒入温水，再尽快倒出温水，加热了瓶子里的空气，使它压力降低，由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以就把瓶子压瘪了。”
科学是有很多的奥秘，想着我们一个一个的去揭开，我立志从现在开始一定要努力学习，将来成为一名科学家！
篇五：瓶子瘪了实验作文500字
温学豪
今天，作文课上，老师提了一个问题，如何不用手，不用脚把瓶子弄瘪呢？老师神秘兮兮的，我想了又想，还是想不出来，我只好向老师请教。
实验正式拉开了序幕，只见老师先拿来了保温杯和一个矿泉水瓶，老师先把保温杯里的水倒到矿泉水瓶里。不一会儿，矿泉水里的水就有一些变化，杯子里面都是小水珠，老师说这些水都是热水，老师让我把手拿住矿泉水瓶，来验证一下，我刚拿上去就迅速伸了回来，果然里面是热水，我想这跟瓶子变瘪有什么关系呢？我充满疑惑，老师让我们看一下，是不是晶莹透亮，我说：“是啊！”见证奇迹的时候到了，老师说，老师又把矿泉水瓶里的水倒进保温杯里，然后迅速把瓶盖给矿泉水瓶盖上，老师说：“好了，实验做完了！”“什么，就好了。”我生气地说，我刚说完，就看到矿泉水瓶仿佛被一股神奇的力量收缩起来了，发出“咯答咯答”的声音，瓶子竟真的瘪了，我惊讶得不敢眨眼。
“怎么会呢？”我疑惑不解。老师说：“这是因为向矿泉水瓶里倒入温开水，再尽快倒出温开水，加热了瓶子里的空气，使它压力降低，由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。”我若有所悟地点了点头。
这次实验让我大开眼界，让我知道地球处处都有科学，只要我们去发现。
篇六：瓶子瘪了实验作文500字
卓屠昌幸
今天的作文课上老师提出了一个问题，怎么把瓶子变瘪，而且不能用手。教室里马上炸开了锅，同学们议论纷纷。“怎么可能吗？”“不可能的事。”“用脚踩？”……同学们的答案都被老师否定了，老师神秘地笑了一下……
老师首先拿来一个粉色的保温杯，然后再拿了一个矿泉水瓶。我问老师要干什么？老师又笑了一下。老师先把粉色保温杯的水倒进了矿泉水瓶里，快速拧紧了瓶盖，老师让我摸一下，我想这和瓶子变瘪有什么关联呢？我丈二和尚摸不着头脑。我摸了一下很烫，一问才知道，是一瓶温开水。矿泉水瓶上面布满了小水珠，老师又把水倒回了粉色保温杯里。我百思不得其解，实验还没开始做呢？老师怎么把水倒了呢？老师说：“现在就是见证奇迹的时候了。”“没什么变化啊”，我说。过了几秒瓶子突然“咯咯咯”的叫了起来。“瓶子瘪了”全班人都叫了起来，大家都充满疑惑，到底是怎么回事呢？有的说是热胀冷缩。老师便把冷水倒了进去，没有变瘪，为什么呢，我们都很奇怪地瞪大了眼睛。
原来这是因为向塑料瓶里倒入温开水后，再尽快倒出温开水，加热了瓶子里的空气，使它压力降低，由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。我若有所悟地点了点头。
真是“纸上很来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！在生活中我们仔细观察，就能发现更多秘密。