漫画老师的作文600字

篇一：漫画老师的作文600字

孙婧雯

漫画具有独特的画风和夸张的情节，可以突出一个人的特点。今天我就当一位漫画大师，用文字描述一下我们的语文老师——马老师。

马老师留着一头短发，圆圆的脸。高高的鼻梁上架了一副黑框近视眼镜。一笑起来，嘴角就露出一对甜甜的酒窝。

马老师有一张能说会道的嘴。讲起课来口齿清楚，像播音员一样好听。语文课上，她用富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里遨游，一起走进雨后那清清的森林，一起领略美丽的草原风光，一起感受中国人代代相传的爱国情怀……

马老师有一双“顺风耳”，只要有一两个同学上课不认真听讲或窃窃私语，都会被老师发现。老师还有两只“千里眼”。谁在她眼皮底下做小动作，她绝不饶恕。

马老师做任何事情都是一丝不苟。作业本上或卷子上再细微的差错都逃不过马老师的火眼金睛。面对每一个学生的错误，老师都会红笔仔细地圈出记号，并且还要在旁边写字。写清错误原因，并要求我们及时改正。她常说，知错就改不算错，有错不改错上加错，我们应该做一个知错就改的好孩子。每当作业本发下来，我都会迫不及待地想打开。看看老师对我作业的评价是什么？马老师的评语给了我充足的信心和力量，鼓舞着我奋勇前进。

马老师把我们当做她自己的孩子，在课堂上，她激情澎湃地为我们讲授知识，在我们遇到困难时，她悉心地开导我们，有同学生病不舒服时，她及时联系家长回去就医，她的心里装着每一个学生。

马老师就像辛勤的园丁一样，鼓励我们，呵护我们，让我们在知识的海洋里茁壮成长。我喜欢马老师！

篇二：漫画老师的作文600字

说起“精灵”，你们可能会联想到身段轻巧、古灵精怪的年轻女老师，但是，你们见过能歌善舞、博学精通的男老师吗？我可见过，那就是“学而思网校”的语文老师——达吾力江老师，我们都称他为“小达老师”。下面就和我一起去感受他的“魔力”吧！

小达老师天生就长了一张“漫画脸”，因为他是新疆人，标志性的浓眉大眼和长睫毛时不时还会向我们放一波电。他那口若悬河的嘴巴，配上他的“三寸不烂之舌”，让他走向了“人生巅峰”呢！

他在几年前参加了《中国诗词大会》，实力超群。只见主持人刚刚说出题目的五六个字，他便将正确答案脱口而出，全场的观众都惊呆了，连他的对手也愣了两三秒才反应过来。

这样又帅又有才华的老师，让我更加坚定地想：只要宇宙不爆作文人网Www.ZuoWenren.coM炸，那我就会跟定他。

好了，接下来把小达老师的老本行谈谈吧！自从上了小达老师的课，发现他真是一个“两面派”。虽然他在公众面前是一个正经的美男子，可我们一来到他的课堂，他就开始了奥斯卡级别的“戏精”模式。让我印象尤其深刻的是上《西游记》那一课，小达老师将所有的妖魔鬼怪或神仙、师徒四人演绎得简直就是“神还原”，用上了所有能用的声音，让原本人物的神态、语言和动作，达到了模仿界的最高境界。仿佛在上演一人分饰多角的“西游记”，而且还让课堂充满了乐趣，让我们轻轻松松地记住了更多的知识呢！

小达老师这样寓教于乐的教学方式让我们喜欢上了阅读与写作，也让我们爱上了小达老师——一个集有帅气与才艺于一身的“精灵老师”，你们喜欢他吗？

篇三：漫画老师的作文600字

生活中，我有许多老师辅导我，引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师——郭老师。

郭老师有一个很大的特点，那就是——胖。他身体胖胖的，性格也胖胖的，

对人同样是胖胖的。简称“三胖”。

首先，郭老师的身体很胖，他的全身上下最突出的就是他的肚子，他的肚子非常非常大，从侧面看，基本上成半个圆的弧度了，像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大，弯腰捡东西都不方便，历经千辛万苦才捡到，中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。

郭老师不仅身体胖，性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人，性格很开朗，所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课，评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃，空气是一直都在僵硬的状态，突然，老师脑洞大开，说了一句令人啼笑皆非的话：“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场，说：“就那个意思，不要太较真……”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了……

你别以为郭老师只胖到这里，他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师，记得有一次，老师问了一个问题，我有想法，就举了手，想回答问题，当时我并不知道，我想错了，就说了出来，因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想，我就仔细想了想，意识到了我的错误，立刻改正。老师这次对我点点头，就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师，我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。

这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样？我们郭老师的”三胖”名副其实吧？

篇四：漫画老师的作文600字

文\陈文可

在这个世界上，二眼的人最多，四眼的人也不少。可是你见过六眼的人吗？我的老师就是这样一位“六眼”女侠。

她，一头长长的卷发，像一卷长长的方便面，很可爱，也很活泼。鼻梁上架着一副圆框眼镜，眼镜后面是一双大大的，亮亮的眼睛，像扫描仪一样，寻找班级里不认真的同学。两只耳朵虽然被头发盖住了，可是你一讲话，她马上把你逮个正着。

一年级的时候，我们喜欢总是在老师往黑板上写字时，做几个小动作，说几句话。如果其他老师听见了，立刻会转过身子来，大声吼道：“谁讲话的给我站起来！心不知道飞哪儿去了。”可是她不。当她发现有人讲话时，就会半开玩笑半认真的说：“我的后脑勺长着一双眼睛，谁又在开小差，我全看得一清二楚。”“吹牛”“骗人”“胡说八道”“真是的，这个胡老师，怎么吹牛皮都不打草稿啊！”同学们都不相信胡老师说的话。“那好，我就来给你们展示展示。”胡老师诡秘一笑。同学们纷纷摆出各种各样的姿势，来考验老师。我偷偷地在心里笑了：这个吹牛大王，胡说八道专家，吹牛吹过头了吧，你的鬼点子，小花招都用完了吧，看你还怎么办，哈哈哈哈哈哈……可是，老师竟然滔滔不绝地说了起来：“王涵在讲话，陈星宇在玩笔，何子钰在做鬼脸，薛俊晰在……”“哇！老师没有骗人耶，是真的！”“老师是女超人吧！这么厉害！”“老师教教我吧！”“是呀老师，你是怎么做到的？”同学们纷纷去“采访”这位神奇的“六眼”女侠。可是老师却微微一笑，说：“独门秘籍，不外传。”同学们只好垂头丧气的回到座位上。

这位六眼女侠就是我们的胡老师。

篇五：漫画老师的作文600字

这学期，班里来了一个新的科学老师，不管是长相还是上课，他都使我们感到害怕，所以，我从喜欢科学到不喜欢科学。

老师姓季，脸上几乎没有笑容，眉毛总是紧皱在一起，嘴也是向下抿着，手臂细细的，可是扔粉笔扔得很准，笔盒在他手里也会摔得很惨。

第一次上他的课时，我以为从门外走进来的应该是一位温柔可亲的老师，结果没想到是板着脸的。上课铃一打响，他就和同学们说：“这学期由我为你们上课，我的课上不准一个人不遵守纪律！现在收拾，准备排队！”老师说得铿锵有力。我们都被严厉的话语吓着了。当第一大组排队时，我们的副班长也就是英语老师的女儿，在课前只忙着赶快写作业，没听清季老师在讲什么，于是说“排队”的时候才手忙脚乱地收拾文具盒。季老师早就发现了，于是等她经过他的时候，毫不留情地揪住了她，问她在干嘛，为何收拾地这么晚。过了一会儿，见副班长不说话，抢过她的笔盒就往下砸，笔全部滚了出来。接着，季老师推了她一把，眼睛瞪得像个铜铃，大喝一声：“自己去捡！”剩下的同学都屏住呼吸，双腿发软，“排队！”季老师又大吼，“快点！”

到了科学教室，冷冰冰的桌面和季老师冰冷的眼神使我感到肚子疼痛，浑身发抖。上课的时候，我们因为怕被老师批评而不敢举手发言，季老师为此很生气：“你们不举手，是怕被批评吗？回答错了我会吃了你们啊？”随后抓取一把粉笔扔向我们。

终于熬到了下课，我如同一匹野马飞奔出去。

以后的每一节课都会有人出去视察老师的踪迹，老师一来，就提醒大家做好准备。

这就是我的科学老师，一个让人害怕的严师。

篇六：漫画老师的作文600字

我的体育王老师有着一头乌黑的头发，一双严厉的眼睛炯炯有神，圆滚滚的大啤酒肚显得他格外魁梧高大，就像漫画里的人物一般。

王老师上体育课时非常严厉。

五年级我们要练习跑步80x5=400米。这是我们第一次跑这么长的路。只听王老师一声哨响，我们每个人都拼命的迈着步伐，在那个笔直的跑道上来回的穿梭着，一会儿功夫，大家就都汗流浃背，急促的喘着粗气，一个个脸上红彤彤的，就像熟透了大苹果。而此时王老师的脸上并没有任何的心疼之处，反而大声的吼叫道：“步子给我迈大，给我跑快一点，马上就要冲刺啦！”“那谁谁……你前面那个人快要不行啊，快点超过他！”

还有一次，老师在我们面前放了一个球和一根障碍物，只要我们把球轮回的拿过来再放回去，看谁先能跑一个来回。这一次王老师加入了一个战队。王老师和我同时起步，跑到终点时候我赶紧弯下身，把球从地上拿了起来，然后再传给了鲁苏佳。然后后面一个接着一个，就在这时，李梓瑞不小心滑了一下，比别人慢了半拍。这时的我不由捏了一把汗，心都提到了嗓子眼。不过这时对方战队的易清华也出了差错，打成了平手。渐渐地我们的速度提快了许多，把对手甩在了后面。”啪”一个击掌声传来。我们完成了一个来回。而对手还有一个人只跑了一半的路程。这时一个个对手垂头丧气的，像泄了气的皮球一样。而我们却高兴的跳了起来，拥抱在一起。此时王老师的脸上也洋溢着快乐的笑容，嘴都咧到了耳根后面，露出了两颗雪白的大门牙。

你们看，这就是我们的体育王老师，他既是我们的良师又是我们的益友！

篇七：漫画老师的作文600字

人生，似一辆正在行驶的火车，上上下下，人影绰绰，有人可能到两种站时就下车了。有些人，虽然在一起的时间短，可却终身难忘。一一题记

有这样一位老师，她虽然只教了我们三年，但却让我一直记着她。她有一双大眼睛，眼睛上戴着一副黑框眼镜，还有一张充满知识的嘴巴。她爱穿背带裤，每天一早，就能看到她穿着背带裤进教室。

有一次，我跟XX吵架了，她把我们带到办公室，语重心长地给我们讲道理。最终，我们两人和解了。

她对我们的爱是无私的。如雨水滋润了花朵，似阳光哺育了大树，也还像片遮盖了房屋。它们，都没有回报，但却一直默默奉献，不求回报。老师，您就是这样的人。每天备课至深夜，一早又要给我们上课。一天当中，几乎都在为我们而忙碌。

您的课堂很有趣。您经常会给我们做一些游戏，还会给我们积分。这让同学们养成了积极发言的好习惯。当然，每当我们犯了错，您就会得很严肃，告诉我们错在哪儿了，并告诉我们下次一定要改正。

您很幽默。有一次上课时，您正讲课时，你正讲解得起劲，然后就突然停住了，还对我们做了一个“嘘”的手势，而我们却仍在迷糊中，只见您悄悄地走到一个同学的旁边说：“请把你的蹄子放下。”原来，这个同学把脚垫在了椅子上。见这情景，同学们都哈哈笑个不止，课堂的氛围也到了极点。

今年教师节时，我提早为您准备了礼物，可却打听到了您已经去万松学校了，我非常遗憾，也非常伤心。

现在，我们换了一个老师，可我们依旧想您。如今，您只留下了一个新熟悉的背影。过去的一切，都已变成了回忆……

这就是池老师。老师，您有空多来看看我们吧，我们班同学都很想您。

篇八：漫画老师的作文600字

因为音乐老师那独特的外貌和洪亮的嗓门儿，再加他那动听的歌声，给我们留下了深刻的印象，所以大家背地里都叫他“惊天地”老师。

“惊天地”老师的头像秃鹫一样秃的很地道，那又粗又短的脖子支撑着那颗光溜溜的脑袋，绝无一丝痕迹，光滑的那么均匀。阳光下，他的脑袋像打了蜡一般亮，让我们无端的想起：“哪怕是在漆黑的夜里赶路，老师应该是不需要手电筒的吧。”他的个儿不高，当他被同学们围在中间的时候，站在外面无论如何也看不见他。

“惊天地”老师不仅外貌独特，而且嗓门儿更是惊人，上课前在教室说一声：“上课！”课桌上的笔也随之纷纷散落一地，倘若大喊一声，不仅教室门会“吱吱”作响，甚至教学楼也在颤抖。这时候，我们都要捂住耳朵，我觉得学校的打铃设备真的是多余的，因为有“惊天地”老师在，随便吼一嗓子也比它响亮几倍。我们私下里议论，一致认为他练过“狮吼功”。

然而，“惊天地”老师的特别还不仅限于此，尤其他的歌声更是艳压群芳。每次上音乐课，我们总是兴致勃勃的期待着他一展歌喉。一旦他开口，隔壁班顿时鸦雀无声，接下来就是领导来提醒，希望我们老师唱歌声音低一些，不能影响别的班级上课。当学校举行大型文艺活动的时候，只要“惊天地”老师一张嘴，全场都会安静下来，沉醉其中，就连周围居民楼上的人们也会打开窗户探出身子，拿出手机拍个不停，有些年轻人还会尖叫一阵。

这就是我们的“惊天地”老师，Ilovehimverymuch！假如他是你们的音乐老师，你们肯定也会喜欢他！

篇九：漫画老师的作文600字

我们学校的老师个个个性十足，幽默风趣，其中，我的班主任就是一个范例。

班主任姓陈。有着浓浓的眉毛和激光似的亮堂堂的大眼睛，一对灵敏的大耳朵，好似顺风耳，一点细微的声音，都能被他听得清清楚楚。

他很严格。一次语文课上，他的“顺风耳”好像听出了什么动静。突然，她放下粉笔，一拍桌子，用他那“激光眼”扫视着班级里的每一个人。班级里顿时安静得可怕，刹那间，好像全世界就只剩下了老师的激光眼，和32位吓得连气都不敢喘的同学们。“天网恢恢，疏而不漏。”最终，这位同学还是被揪了出来。顿时，老师开始口沫飞溅的“演讲”起来：一会儿用手指着我们，指出我们的种种缺点；一会儿用粉笔在黑板上写几个大字，意思是让我们遵守纪律。这节课就这样在老师“枪林弹雨”般的语言中结束了。

但他有时又很幽默。记得那是一次体检，得知消息说要验血。班里许多同学都怕得不得了。老师见了，笑嘻嘻的对我们说：“你们怕什么！现在的验血一点都不疼。我们小时候的才可怕。记得那时，只要一听说要体检，全体同学便会顿时连影儿都没有。去哪儿了？全逃了！……老师一边说，一边做着动作，手舞足蹈，十分有趣：一会儿伸着脖子，做出十分神秘的样子；一会儿把自己缩成一团，装作非常害怕；一会儿又昂首挺胸，好像十分勇敢。有时讲到有趣的地方，他自己都咧嘴笑了，我们大家更是听得不亦乐乎。最后，大家都不怕验血了。

这就是我们的班主任，一个性格独特的班主任。有机会，我一定再给你们讲讲其他有趣的老师。

篇十：漫画老师的作文600字

她，苗条的身材，白皙的皮肤，经常穿着一身中国红的长纱裙，一头乌黑浓密的秀发像瀑布一样倾泻而下，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，整个人就像从画中走出来的古典美人。她就是我的古筝老师——唐晓敏。课下，我们都喜欢称她“仙女老师”。

她不但长得美，还非常有耐心，琴艺也十分高超呢！

刚开始学习古筝的时候，由于指法不正确，我的手老是攥成个拳头。唐老师对我说：“你要想象自己手中握了个球，但不要太用力，轻轻握住就行了。”我试了好几次，一想到要弹好，手不知不觉又攥成个拳头。这时，唐老师轻轻坐到我身边，给我演示正确的弹琴手法，手把手纠正，不厌其烦地说：“要放松，手轻轻放在琴弦上。”并在我的手心里粘一个乒乓球。在唐老师的再三教导下，我通过一遍一遍练习，终于熟练掌握了正确的指法。

唐老师还经常教导我们说：“中国古典乐器的弹奏，不但要把音弹准，更重要的是在弹奏时要有中国古典美的神韵，要身、形、音融为一体，才能演奏出动听的乐曲。”她不仅是这样说的，还是这样做的。每次上课前，我都会看见老师优雅地坐在琴前，细长的手指灵巧地在七根琴弦间穿梭，看得我眼花缭乱。那时而悠扬婉转、时而急促肃杀、时而灵动柔和的琴音吸引着我。她经常还会把弹琴的视频发给我们，让我们参照学习。在唐老师的熏陶下，我的琴技突飞猛进，琴声竟然也有古典之美的韵味了。

唐老师是中国民乐团到奥地利参加“2020维也纳新年交响音乐会”的陕西唯一代表，这是中国古典音乐和外国音乐的融合。我为她感到自豪，她的成功更加激励着我坚持练琴。

这就是浑身散发着古典美，富有耐心的唐老师，在她的引领下，我深深爱上了古筝。