初中作文晒晒我们班的牛人800字
篇一:初中作文晒晒我们班的牛人800字
田丹清
天下之大,无奇不有。对于“牛人”的定义,众说纷云。在初一(1)班,也有着一群牛人,想知道?得嘞,客官,您这看嘞!
超速“牛人”——易文研
如果班上要排牛人榜,那我们的小易同志绝对名列前茅。咱先看看他那张“超速”的嘴!不论是上课还是下课,他的嘴都像抹了油、上了发条的机器一样,永远都有数不尽的话,像瀑布一样,喷涌而出。如果你想和他谈一件事,那可真是对不起您嘞,您等他说完,想必您那件事也就泡汤了。至此,客官可能就要说:“此乃一招厌之人,何牛之有?”别急,等我向您细数过来!那一次,咱们小易同志的期中模拟考试分数不太理想,俺们胡老一见他,劈头盖脸就一顿训,这可是把咱们小易同志那股子不服输的“牛劲”给刺激出来。于是第二天,易同志一改往日“济公”作风,像老黄牛般埋头苦读,连平日总板着脸的胡老师都预言我们易文研同学在这一次的考试中,一定会“牛气冲天”!
终于,到了发期中试卷的时候,果不其然,经过我们小易同志的不懈努力,名次提高至102名!这位客官,您可知,这位同学曾经可是倒数啊!是不是牛人,您掂量掂量吧……
超好“牛人”——郑皓文
接下来的这位同志可真不愧是超好“牛人”!究竟有多好?您就听我给您娓娓道来:
记得有一次,咱有一道数学题不会做,问了很多人,都是爱理不理,急得我就像热锅上的蚂蚁一样。也是,像俺这样一个数学渣成灰的孩子,又有谁有那样的耐心来教我?但是,咱们的郑皓文有!当时,他摇头晃脑,似“老先生”般向我走来,边走边冲我说:“何方妖孽在此做怪,待我老郑收拾他”。然后,他就这样那样,那样这样地给我耐心细致地讲解起来。他的语言幽默风趣,浅显易懂,纵使俺总是绕不过那个“弯”,他依然会不厌其烦地反复为我讲解,直到我绕过那个“弯”。真的,非常感谢!
郑皓文同学学习成绩好就不用多说了,关键是他还时时不忘关心同学、关心集体,不仅是“年级十佳”,还有一颗“热心肠”,客官,您说牛不牛?
其实,咱们班可是牛人倍出的班级,像全职牛人张荧窈、
超鬼牛人何雨飞、历史百科全书汤耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧?可否与小生一同分享!
篇二:初中作文晒晒我们班的牛人800字
杜家宝
美国,有超人,篮球,有飞人,生活,有大人,而我们班,有牛人。
牛人——陈林桐
他是个男孩,在电脑体育学习诸多方面,是我们班不折不扣的牛人,所谓大众男神、中国科比的陈林桐。
他的数学成绩向来很好,第一次月考大家数学成绩都平常无奇,他是为数不多的100分以上的。打那以后,他的数学成绩从不下90分,老师都对他刮目相看。他是我们眼中货真价实的数学学霸。
在体育方面,他创下了许多记录,校运动会项目第一名这种头衔他常得,他精通各种过人晃倒神动作,球技强大。他就是号称双语第一得分后卫陈林桐。有一个定律,凡有他上场的比赛,我们班准得胜。
记得有一次,他对我说他打游戏多么牛,一盘游戏下来评分都是最高的,没什么游戏他不会打,那些东西对他而言是KS了。大家猜出来了吗?如此全能的他理所当然成为我们班的班草了。
牛人—赵克检
一说起他,总令人捧腹大笑,他的长相真是牛的可以。
一脸的与众不同,高高的个子,一个小小的动作都可以让全班回头注视,哄堂大笑。普天之下,莫非王土,人都作文人网Www.ZuoWenren.coM平凡极了,他却那么与众不同,一脸“帅气逗”,学习成绩虽然不是很突出,但他聪明得让人惊奇。别看他瓜,却很牛。牛劲一上来,口水总溅人一脸!
牛人—李浩楠
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这句话用来刻画他再合适不过了。个子瘦小却博古通今,学习成绩总是那么傲人,每次年级前五十名不在话下。但这并不影响他时不时搞怪一把。
记得某节语文课,老师问:杜甫的《茅屋为秋风所破歌》谁可以背?全场鸦雀无声。还没学过谁会啊!~突然一只手勇敢地冒了出来,在同学们热烈的掌声中,他站起来,声音洪亮,字正腔圆,抑扬顿挫,韵味无穷,一场朗诵过后又是一阵热烈的掌声。英语课上,他总爱窜座位,但从来不问英语老师题。他有个性,他的笑我这一生都忘不了,有时似古代将军的长啸样威武,有时又好似初出水面芙蓉般羞涩,有时却又像《笑傲江湖》中东方不败狂傲。加之他赛过潘安的相貌,当仁不让地成了我们班的“一号男神”—李浩楠。
以上就是我们班的三位牛人,他们带给我们太多的欢乐与太多的美好,真希望大家永远在一起,永远不分离。
篇三:初中作文晒晒我们班的牛人800字
春光又至,和暖地照在书桌前的小窗子上,伴随着蓬勃春光一起到来的,是数不清的飞絮,有的竟被风吹进窗棂,落在书桌上那本敞开的历史书上。
他,是我们班的历史老师兼班主任,是我们班的一大牛人,不信?那就听我给你慢慢道来。
管理之“牛”
公元2022年,陈称“帝”,改“国号”为20班,史称“陈太宗”,定都办公室三楼。
陈太宗有多年执“政”经验,为使20班太平安康,也为了进一步强化“统治”,他完善了各种制度,主要沿用了前人的“三班六委制”,由班长、副班长,纪律委员“三班”分管理各项事务,并由“学习”、“劳动”、“宣传”、“体育”、“文娱”、“电教”六大委员“辅政”、此外、还同时设立了各项“科举制度。”陈在位时,班政大权被”圣火一族”独揽,由于”圣火之族“为官清廉,深得民心,加之他们重用人才,治理有方,“天下”颇为太平。
教书之”牛”
他教书,总是有一种很牛的办法,让我们牢牢地记住那些必考点。使劲地背吗?不是。使劲地抄吗?也不是。他的方法,可不是那么平常,比如,讲到“宋朝设立市舶司”时,他就会用他独特的东北口音把“市舶司”念成市be司”。从此,这个词在班里十分流行,每天都有人模仿,让每个人都记住了这个词。刚好,期中考的时候考到了这个词,别的班几乎全军履没,有三点水的泊,有博土的博。只有我们班,全对!这不得不让我们佩服他的“东北口音”,诸如此类的事例还有很多。
喜欢吹“牛”
在非学习时间和空闲时间,他就会和我们聊天。其实说是“聊天”不够恰当,就是和我们分享他的高中时期。顺便吹吹“牛皮”。他是怎么吹的呢?他说,那时,有人给他写了一封信,信上写的是:“你一直都是我的偶像,一直想超越你的数学成绩,我终于做到了!”全班先是顿了一下,然后哄堂大笑,他也一脸无奈,摇摇头,也在笑,而且笑得像个孩子一样开心。他
吹的“牛”也不只这些,一开始你以为他在“吹牛”,可是听他说得多了,你会读出别的意味,无非是想让我们努力学习,向优秀看齐!
这就是我们班的牛人,也是最牛的人。相信接下来的两年,我们在牛人的管理和教导下,能够散发出各自独特的光!
篇四:初中作文晒晒我们班的牛人800字
朱以晗
我们班的“牛人”真可谓是多多,正如赵翼所道:“江山代有人才出,各领风骚数百年。”想必来,我们班就是一代江山,而其“牛人”就是这时期的光芒闪耀的名流罢。
小四门之王————陈陆琳
陈陆琳,乃上知天文下知地理者也。哼,你还不信!不信就听我慢慢侃来。
他日,陈老师讲课文《最苦与最乐》,谈到作者梁启超,兴致一高,有些明知故问:“谁——啥都懂的啊?”
同学们的目光由书本转移到那个角落——陈陆琳所在的地方,齐口同声地拖着重重的长音喊:“陈——陆——琳!”这时的陈陆琳脸涨得通红,习惯性扭动着腰,在胸前不停地拨着指甲,“我不了解他呀!对呀,不了解呀!”他尴尬笑了两声。
同学们失望地叹了口气又将目光转回书本,对着课本上“梁启超”三个字发呆。而陈老师嘴角似乎浮过一层奇怪的笑意,用手轻轻推了推眼睛眶,咳嗽了一声,说道:“梁启超呢——就是提倡那个——”“唯新运动”陈陆琳嘴里蹦出一个词。“唯新?运动?”同学们先是对这陌生的词汇愣了一下,之后埋怨道:“你不是知道什么那个唯新运动,还说不了解梁启超呢!”“没深入了解!”陈陆琳习惯性朝四周望望。
我说啊,陆琳,陆琳。你活活要气煞我这个“上不知天文下不知地理”的“文盲白丁”啊。你的小谦虚,在我幼小的心灵受到了“极大”的创伤。你若不懂,则我又何岂知晓呢?
一代“琴圣”———张书涵
清欢流长,凄清斑驳来形容古筝是顶不错的。
而现在,一台古筝就坐落在我面前,红木光泽,暗自生香。书涵端坐在古筝前,用手指撩拨着几根弦,有几分微凉的余韵。渐渐地整首曲子进入了高潮,书涵就拨弄得越快,到了眼花缭乱这种境界,让人不禁联想到高山流水。而琴声有一种说不出的清脆感,又莫名带几缕消愁,着实不令人叹服哇!
当然,牛人也在其他地方分布,有“德智美劳”的榜样少年王依岩(唯独缺“体”,个人观点);还有几次蝉连前二的有着“学霸仙气”的冯徐睿;还有揽得住全场观众“小主持人”“小朗诵家”张秀雩……
看着同伴们一个个都“牛”起来了,成了名副其实的“牛人”一枚;我还有什么理由不奋斗呢?
篇五:初中作文晒晒我们班的牛人800字
姚珺
我们班的牛人可谓是遍布各方面,学习牛人小牛,伟育牛人小李,信奥牛人小间,今天我要好好介绍介绍的是我最喜欢的“逗乐牛”。
“叮铃铃,叮铃铃……”音乐响个不停。“谁带手机来学校了?”老师怒视着每一位同学。“老师,不,不是手机,是手表。”一同学尴尬地按着手表,期盼着声音快些停下。老师回身继续上课,可铃声却没有任何预兆地再次响起。“老师,马上关,马上关,不会有下次了。”只见那同学又是一阵手忙脚乱,声音终于停下。教室重新回到了安静的上课氛国,只有唰唰的粉笔声。老师正讲的精彩,可不合时宜的手表声再次响起,老师的表情冰若冷霜,同学们没有敢吱声的,连窗外的知了也识趣地闭上了嘴。“是洒水车吗?我好像听到了洒水车的叮铃铃声。”“逗乐牛”一脸正经地胡说八道,大家看看严肃的老师,再看看一脸无辜的“逗乐牛”全都忍不住地哄堂大笑起来,连老师也被逗的笑出了声。一场尴尬得以化解,课也得以继续,我不禁对”逗乐牛”竖起大拇指。
课上机智化解尴尬,私下里的“逗乐牛”也是让人忍俊不禁的。有次他来我家拿作业,同学第一次来家,我可得好好招待,肉脯,饼干备了一堆,可出乎预料的他只吃了两块肉脯就不要了,美名其曰减肥,可我看得出他是想吃的,硬往他兜里塞了两块,“没事,就吃两块吧!”他也不好意思拒绝我,揣了两块就回家了。
“开门,开门……”刚走没一会的“逗乐牛”猛敲门,我一阵茫然,打开门问道:“怎么了!”“刚才给我的那些饼干都给我呗。”他笑的一脸谄媚,我是一脸无语,“逗乐牛”可是毫不客气,左一把右一把地装了满兜,现在是一点没有需要减肥的自觉了,还拉着只有他三分之二大小的我撒娇道:“快告诉我,这东西哪买的,哪买的……”弄得我哭笑不得。
亲,还减什么肥啊,你就是一个活脱脱的吃货啊。
这就是我们班最有趣的“逗乐牛”。他顶着高大的身躯,时时为我们制造一些小欢乐,为我们初中生活增添了不少乐趣。
“逗乐牛”一一在我眼里你最牛。
篇六:初中作文晒晒我们班的牛人800字
原璐瑶
我们班是个人人团结友爱,个个积极上进的集体,“牛人”、“牛事”是数不胜数。让我来说说我们班的那些“牛人”吧!
才女——樊雨悦
论学识,她是我们班公认的“才女”。学习刻苦,成绩优异,无论什么考试,几乎都是班级“No。1”。每次下课后,同学们都在操场疯玩时,她总是捧着一本厚厚的书在看。尽管周围吵杂,她仍旁若无人似的聚精会神地看她那“宝贝书”。这不,现在还坐在椅子上呢!活动课,我们都在操场上嬉戏打闹。她一个人却静静地坐在教室里看书,我悄悄地走到她身后,双手轻轻地盖上她的眼睛:“猜猜我是谁?”“比尔盖茨。”我立刻放下手,诧异地说:“什么!比尔盖茨!”她看了看我,不好意思的笑了……不管在什么课堂上,她总是很积极发言,所有老师都很喜欢积极上进的她。
音乐达人——张浩阳
他,黝黑的皮肤场,活像一颗刚从煤球堆里滚出来的“超大号煤球”,但他更是我们班的骄傲。天生一副好嗓子。既会唱军歌,铿锵有力,也会唱流行歌曲,热情洋溢,颇具一番韵味。作为超级喜欢听歌的人——我,自然也成为他的小粉丝一枚。记得去年“六一儿童节”,那是我们最后的“儿童节”,他的一首《明天会更好》赢得我们及现场观众鼓掌叫好。称之为压轴表演,当之无愧。我们班每次表演节目,必定有他的位置,节目当然是一展歌喉。
体育健将——本人
最好晒晒我自己!大家可别说我“王婆卖瓜,自卖自夸”。我觉得我也属于我们班的“牛人”之一。虽成绩一般,但体育方面却是我们班“数一数二”的。这不,前些天学校举行了校运动会,参加了跳高的我却因比赛前几天练习导致腿部疼痛,四肢乏力。我硬撑着上场了,前几轮还还不错,成绩一直在前面,感觉蛮轻松的。最后一轮决胜负了。满是观众的赛场上,我奋力助跑几步来到横杆前,双脚蹬地,左腿上抬,右腿紧跟着左腿上升,身体重心上拉,整个身子飞上横栏,转身下落,双脚平稳着地……过了!过了!105厘米!年级第一!周围一片掌声。
其实,我们班“牛人”很多,“牛事”也多,欲知后事如何,且听下回分解。
篇七:初中作文晒晒我们班的牛人800字
衡水一中临泉分校七(3)班于承志
说起“牛人”那我们班可真不少,不信,你看。
尽职尽责——马俊涛
说起我们班的纪律委员,那没有一个不说他尽职尽责的。在我们班的课堂上,他是绝对的“闲话终结者”。作为一名班委,他是老师的得力助手,作为一位同学,他又在身体力行的带领我们的学习,管理我们的生活。
每天早晨,寝室里他永远是第一个起床的,他不单自己勤快,甚至于包揽了喊我们起床的任务,在他的“魔音”下,班里的那些起床困难户也只能乖乖配合了;每天吃完午饭,他就会立马督促我们进班,帮助英语课代表给我们复习单词,练习听力;而每到值日的时候,最认真打扫和检查的也是他,所以我们都说他是“扣分绝缘体”,只要有他,什么都没在怕的。
文武双全——代新奇
看,操场上奔跑的那个就是我们的体育委员代新奇了。
说到体能,我们班没有一个可以和他相提并论的。记得那是一次体育课,体育老师要进行1000米长跑测试,在我们的惊叹声中他宛如离弦的箭一般。只听“嗖”的一声,一阵风吹过,把我们远远的甩在了后面。
他不仅在体育课上是“王者”,而且在数学课上也是“英雄”。犹记得在不久前的数学考试中,他一鸣惊人的考出了前所未有的好成绩,甚至超过了数学课代表,让我们和数学老师都不禁对他刮目相看。
班级学霸——王佳慧
说起我们班的学习委员,更不是吃素的。每次不管大考小考总能包揽各科的“单科王”稳坐班级“钓鱼台”。你别看她个子不高,眼睛不大,还总是一幅没睡醒的样子,那脑袋里可是装满了知识。每到课堂提问陷入胶着之际,她总能以一己之力力挽狂澜,拯救出紧张在老师高压下的我们,所以她也是我们班当之无愧的“班宠”。
我们班的“牛人”远不止他们几个,但我们班却正是因为这些“牛人”而组成的。古人总喜欢说“英雄不问出处”,但我却要说是七(3)班这个集体造就了我们,让或优秀或不是很优秀的我们相聚在了一起,开心、热闹、忧愁……都由我们谱写。
篇八:初中作文晒晒我们班的牛人800字
周辰彧
我们班虽不说是特别突出的,但却是非常欢乐,非常融治的大家庭!在这个大家庭中,也有“牛人”隐藏其中。
她叫董羽萌,是我们班的学霸,别称“别人家的孩子”。“别人家的孩子”这句话,大家肯定都耳熟,每当过年或考完试都能听到这句话,而董羽萌就是这句话的代言人!
下课时,大家都是聚在一起聊天、嬉戏。只有一两个同学安静地坐在位子上,其中就有董羽萌。她正在思考老万在课堂上留下的难题。只见董羽萌一会低头思考,一会在本子上奋笔疾书,偶尔和其他同学讨论解题过程。若是想不通,便会找到老万寻问讨教,然后又回到位置直到解出答案为止。有次我见她和朋友聊得欢快,便凑过去想了解一下学霸有哪些喜好,没想到他们聊得还是试卷上难出天际的题目!
我记得有一次,老万在讲解一张新的数学卷子。最后一大题是大家完全没有见过的类型,所以能做出来的人寥寥无几。可学霸就是学霸,好似所有难题都能解决似的,这次的大题也不例外。董羽萌还是做出来了。老万拿出卷子,不紧不慢地讲解题目。虽然老万讲得有条有理,我也听得仔细认真。但,完全听不懂哇!老万一遍讲解下来,我所摄取的知识就好似一碗大米中的几颗而已!我是谁?老万在说什么?怕不是天书吧!老万看着我们个个眉头紧蹙,就提问:“有谁听懂刚的题目了吗?来给大家再讲解一遍。”我抬头望了望周围:“叹,果真没有人……”还没嘟囔完,就听到一个响亮的声音“老师我来!”。全班同学不约而同地声音来源望去,只见董羽萌高举左手,自信地站了起来。在大家既惊讶又崇拜注目礼下,她从容地讲起了题目。一双明亮有神的眼睛在她红扑扑的脸上透露出自信。铿锵有力又有节奏感的声音在教室里回荡起伏……大家纷纷为她鼓起掌来,老万也为她投去了赞赏的目光。下了课,我去找“大学霸”问她是如何做到这么厉害的,她笑了笑说,“没什么诀窍,只有“刷题”两字!”这就是我们班的“牛人”——董羽萌。
谁都明白有付出就会有回报的道理,真正能坚持的却寥寥无几。这也许就是学霸与普通人的差距吧!

