四年级记一次游戏400字作文
篇一：四年级记一次游戏400字作文
一个艳阳高照的中午，我和同学们在操场上玩一二三木头人的游戏。
先是周家琳开始抓人“一二三木头人”，周家琳喊道。“啪”的一声，一个同学打到了她，我连想都没想就往前跑，“呼”好险差一点就被抓到了。我镇静了下来想了想一定不能只用速度，还要运用智慧取胜。
第二轮了只听一声令下，我飞快的朝前跑去但还是晚了一步，“啪”有人打到狼人了，我们如同飞起来一般，飞快地跑了起来。有人拍到“狼人”了，于是我不紧不慢地走到她的视线盲区。只见一位同学把头抬的高高的，把手高举到头顶把我们都给逗笑了。我们又笑又跑，有同学在这时被抓住了，而我呢已经跑到篮球架下休息了。
第三轮是最危险的，因为周家琳把力气全投入到这一轮了，我依然采用装“观看者”的方法来玩。可是没想到我的一举一动已经全被周家琳看在眼里了，我还没溜到她的视线盲区就被她抓住了，此时她就像开挂了一样抓完了我又想去抓刑俊赫，可是却扑了个空。这时刑俊赫跳起了《爱的魔力转圈圈》把我们都给逗笑了。
欢乐的时间很暂短，很快要结束游戏了。看来不是所有的游戏都只要头脑或速度，有些游戏需要手脑并用。
篇二：四年级记一次游戏400字作文
抢凳子
宫铭泽
你玩过抢凳子的游戏吗？一开始，我以为抢凳子是夺走凳子，后来玩过才知道其中的乐趣。
游戏规则：拿出参赛者小一个的凳子，然后同学们围着凳子走，当老师喊停，我们就开始抢凳子，谁没做到，谁就被淘汰。
游戏开始了，老师一边数数，同学们一边唱歌，玩得不亦乐乎，就在同学们唱的正开心的时候，老师喊停！同学们就抢了起来，一瞬间同学们的尖叫声加上凳子的移动声，混杂在一起，教室里就炸开了锅。就在混乱之时，我找了一个座位趁机坐下，我的同学作文人网Www.ZuoWenren.coM李一琳急的抓耳挠腮，好似热锅上的蚂蚁，没办法，在指定时间内，他并没有找到座位，只好垂头丧气的出局了，凳子越来越少，我的心情也越来越紧张。经过几轮的游戏，终于到了决赛，我和王小刚互相看了一眼对方，好像我们有什么深仇大恨一样，就在这时，音乐有开始了，我怀着忐忑的心一步一步逼进凳子，当老师喊停的时候，我以迅雷不及掩耳之势做到了凳子上，而王小刚呢？还在一旁发呆呢！
最后，在一阵呐喊中，我夺得了冠军，同学们玩得都非常开心！我也收获了胜利的喜悦。
篇三：四年级记一次游戏400字作文
我曾经在匆忙地洗脸时屏过气，在一口气读书时屏过气，在激烈的游泳比赛时屏过气。今天，有一个活动就考验我们的屏气能力。
比赛规则是：全班同学分成若干个四人小组，下令“开始”后，四人同时屏气，看谁屏气的时间长，我对比赛充满信心，因为自己能屏到五十秒左右，时间非常长！
比赛开始了，只听一声“开始”，四位同学上台接受考验，其中一位捏着鼻子，鼓起脸蛋，嘴巴撅起，非常自信的样子，时间一分一秒的过去，那位男生脸蛋越来越红，像一个红红的苹果，眼睛眯成了一条线，像一根根丝线。最后，那位男生再也忍不住了，举起手认输，然后大口，大口地吸气，像没有空气似的。他竟然屏了五十五秒！我也要像他一样屏那么长时间。
终于轮到我了，只听老师一声令下，我吸了一大口气，屏住呼吸，时间一分一秒的过去，我的脸蛋变得通红，可是我没有泄气，大家都不想输。我一定坚持屏到最后，我赢了！
通过这次比赛，我觉得屏气非常简单，可是这次比赛非常激烈！以后我还要多多练习！
篇四：四年级记一次游戏400字作文
邓慧婷
一天下午放学，我趁校车没来，就和班上的同学玩起了捉迷藏，第一轮是我来找，他们躲好后，我不知道从哪边开始找，简单思考了一下，我想如果是我躲的话，我会躲右边食堂后面，于是我朝右边的食堂那边走去，可是连食堂后面的楼梯一直到教导室后面的那条水沟都找遍了，也没找到一个。
我只好换个方向，往左边去找，我的两只眼睛就像是探照灯一样，不放过任何一个人影，一路搜寻到保安室，还是没找到人，又去教学楼一楼后面看了看，也没有，现在只剩一个地方了，那就是厕所后面，我快速地跑过去，他们果然躲在这，我一下子就抓到了好几个人。我可开心啦！
第二轮是廖玲珑来找我们，我躲在了食堂后面，这里是一个小巷子，背后是围墙，前面是食堂的窗户，可以看到外面的人在走动，后面也不会有人突然出现，我躲在这后面看廖玲珑往厕所那边走，过了一会儿她捉了一个人出来，我看她一直找不到我，就放松了警惕，转身脱了一件外套，当我抬起头来往食堂外面看，已经看不到她在哪了，一转头她已经在我面前。我们俩大笑起来，她赢了。游戏结束后我意识到下次捉迷藏的时候，我不能总是躲在这里，要选一个更隐蔽的地方才行，并且要时刻注意四周是不是有人。
篇五：四年级记一次游戏400字作文
一次难忘的游戏
龚亿远
“叮咚、叮咚、叮咚……”上课铃响了。老师走进教室说：“同学们，今天我们来玩一个游戏吧！”“什么游戏呀？”我问道。“一二三木头人，一共有三关，每一关时间都会增加，坚持到最后的同学为赢。”我心想：一二三木头人简单，我肯定能赢。
开始游戏，老师开始第一关计时一分钟。同学们摆出各种姿势，有的摆出忍者的姿势，有的摆出动感超人的姿势，有的摆出奥特曼的姿势，有的摆出拳击手的姿势，有的……第一关只有陈淼一个人不知因为什么一直笑被淘汰了。第二关三分钟，因为老师说被淘汰的的可以离开座位逗乐别人，好多人被淘汰了。到了第三关我还在努力坚持在“战场”上，有五六个同学都来我这讲笑话，虽然我已经很想笑了，但是我还是咬着嘴皮忍住了。平常下课我感觉光阴似箭，时间一眨眼就没了。可是现在我却感觉度日如年，短短几分钟好像过了几个世纪。终于老师说：“时间到，还有十三个同学坚持到了最后，取得了这次游戏的胜利。”这时我才松懈下来心想：看来我是太小瞧这个游戏了，没想到那么难。
通过这个游戏，我明白什么事情都需要通过自己的努力，才能取得最后的成功！
篇六：四年级记一次游戏400字作文
今天常老师带着我们在学校玩了一个好玩的游戏，三人四足和两人三足。
这一局是两人三足，我和吴梓茗被分到一组，我把我的左脚和她的右脚捆在一起，另一对同学也是如此，“三，二，一，开始”。在老师发令下，我们迈着商量好的步伐，口中都说着“1，2，1，2……”很快，我们便到达终点线，不费吹灰之力，赢得了比赛。
二人三足，对大家来说都很简单，于是老师又加大难度，用三人四足来挑战我们。
我们听了个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，我挑了我的“精英”队友周群皓和张亦墨。绳子捆住了我的左脚和周群皓的右脚，又捆住了我的右脚和张亦墨的左脚，我两只手紧紧的搭在他俩的肩上，以免分散，我们采用的是青蛙战术(蹦蹦跳跳的战术)，“3，2，1，开始”。老师一声令下，我们就蹦跳起来。嘴里还“一，二，三，跳，一，二，三，跳”的喊着。我扭头看了另一队，他们走的非常快，我越看越着急。看着看着，忘记了跳，结果与大地来了个亲密接触，然后四脚朝天，狼狈不堪。引来一阵哈哈大笑，结果不用我说，大家都猜到了吧。
通过这次游戏，我知道了团队需要合作，需要大家的全神贯注和默契，一起努力才能到达同一个目标，才能胜利。
篇七：四年级记一次游戏400字作文
五子棋
人生就像一场游戏，孩子在游戏的世界就像鱼儿在水中游荡。
五子棋是老老少少都爱玩儿的一种游戏，我和爸爸也开始了我们的“五子棋大战”。
我拿出棋盘，冷冷的“哼”了一声。一副信心满满的样子：“来吧！下一场吧！”爸爸推了推他银色眼镜的边框，左右两手摊开，不慌不忙地下了一颗黑色棋子。
我笑了一下，下了一白颗棋。爸爸看事情不妙，眉头紧皱，想了一下，满意地笑了。但我不知道爸爸在想什么，只好抓住机会先下手为强。
我快速摆了个“八字阵”，可情况不好，爸爸看破那微小的破绽，快速包围了我的军队。
我紧张极了，但装出了一副冷静的样子，说：“爸爸，你输了哦！”爸爸微眯双眼说：“谁输谁赢还不一定呢！”看来爸爸有大招。
我时不时攥紧拳头，咽一口唾液。
就在我马上要连成五颗棋子之时，爸爸像个“拦路虎”，拦住了我的去路。
突然听到了一声尖叫：“呀！你输了，yes！我赢了！”爸爸咧着大嘴，喜笑颜开！
我满脸疑问，爸爸怎么赢了？我睁大了眼睛看向了棋牌的一角，爸爸的军队连成了五颗棋子，哎，果然爸爸赢了，我甘拜下风。
游戏就像人生中的一场比赛，我们参与其中。
篇八：四年级记一次游戏400字作文
两人三足
张津瑞
“加油！加油！”教室里响起一片加油声。原来，我们正在玩两人三足。
幼儿园的第三节课是游戏课，同学们兴致勃勃地来到教室，老师宣布：“今天，我们来玩两人三足的游戏！嗯，我先说一下规则：一、自由组队。二、游戏时注意安全，四组、四组的比赛。”老师话音未落，大家就组好队，排成了一列。我和好朋友王迪也肩并肩地站在了一起。
只听一声哨响，我和王迪像脱僵的野马似的冲了出去，嘴里还一起念着：“一二一二……”可是，接下来并没有一路顺风。在我们跑到差不多一半路程的时候，我和王迪不知因为什么影响，口号和步伐都错乱了，我出左脚，王迪也出左脚，我缠绳子的脚在后，她缠绳子的脚在前，很快，我们就被脚下的绳子缠在了一起，双腿像麻花一样扭住了！幸好我们跑得快，等我们解开绳子时，第二组距离我们只有一步之遥了！我们急忙飞奔起来，“一二一二……”第一名的哨声吹响了！第一组赢了！是我们！当我终于回忆起刚才我们狼狈的样子，便忍俊不禁地笑了。
两人三足太有趣了，虽然全程只有100米左右，但足以让我们印象深刻了。
篇九：四年级记一次游戏400字作文
不一样的体育课
吴悦萌
下课铃像是同学们的魔法棒，它能激起同学们的活跃因子。但是有时候上课也不是那么枯燥，今天的体育课，体育老师带我们玩了一个“捕鱼”游戏。
游戏的规则是有一个人充当“捕鱼者”，其他人都是鱼，被“捕鱼者”抓到的人就手牵手成为“渔网”，“渔网”不能断，如果“渔网”断了，那抓到的鱼就可以逃走。
老师先当“捕鱼者”，他首先轻而易举地抓住了“第一条鱼”——王艺曦，后来王艺曦又抓住了刘广航，慢慢的“捕鱼大军”的人越来越多。当他们向我扑来时，我立刻撒腿就跑，边跑还边担心地回头看，只见“渔网”离我越来越近，最后终于把我捕到网里，我也成为“渔网”的一部分。我发现“渔网”越大，动作就越不敏捷，反而“渔网”比较小的时候动作最快，还不容易断。有人看到“渔网”来了就大叫着乱跑，有人看到“渔网”来了就站着不动，也想快点被抓变成“渔网”，有的人很调皮，比如李源博竟然朝我们做鬼脸，我们生气了就朝他冲过去，很快就把他抓住了。我高兴地想：好了吧，现在也成了“捕鱼大军”的一员了。
这次的体育课就像课间一样有好玩的游戏，但快乐的时光总是过得那么快，很快就下课了。这可真是一节不同寻常的体育课啊！
篇十：四年级记一次游戏400字作文
今天下午，我来到作文班，老师告诉我们要做一个“捉逃犯”的游戏，我想：“这个教室那么小，怎么捉呢？”老师似乎看出了我不解的心情，便开始细细道来。
老师首先给我们每个人发了一张逃犯的照片，让我们观察两分钟。这是一个丑陋的逃犯，他的发型是三七分，脸型是长脸，眼睛是对眼，鼻子又大又圆，真像一个猪八戒，它的名字就是克劳里斯·迪克。
时间一分一秒的过去了，老师收“卷子”了，收完“卷子”，老师给我们每个人又发了一张纸，纸上有十道题，都是关于这个逃犯外貌特征的题。看到题，我呆了，他的痣的位置和它的牙齿，以及眉毛，我根本都没有注意，原来，自以为觉得看得很清楚的自己，就是一个笑话。我有好几题都是蒙的。老师说完答案后，我才知道自己只对了六道，我突然觉得自己好不成功。然后老师告诉我们她在《挑战不可能》上看到的一个节目，那是十对双胞胎，每个人的背后都贴的有序号。一个人只看她们的背面，最后判断谁是几号。最终那个人全答对了。听了老师叙述的这个节目后，我惊叹不已，真想成为和他一样厉害的高手、高手、高高手。
通过这个游戏我懂得了：在生活中要仔细观察，并且观察事物要全面。
篇十一：四年级记一次游戏400字作文
“哈哈，贴错啦！”我的妹妹笑得肚子疼。这是为什么呢？原来我们家正在举行“贴鼻子”大赛！
玩法很简单，只要把各种动物画好后贴到墙上，剪出各种鼻子，就可以贴了。我们要把“鼻子”贴到它们相应的位置，看谁贴得最准确，谁就获胜。
比赛开始了，妈妈和爸爸“出场”，爸爸妈妈拿起布，把眼睛蒙住了。我一声令下，他们就东摸西摸，想要摸到画。呀！妈妈先摸到了，于是她的手就像扫描器一样，仔细地“扫描”着画，寻找“鼻子”的“家”。我和妹妹也很紧张，眼睛牢牢地看着，手也窜出了汗，生怕妈妈会输！
“什么！”妹妹突然惊讶地喊着，眼睛也睁得更大，一动不动地看着爸爸。我也看过去，只见爸爸竟然反超了妈妈，而且前两个鼻子贴得天衣无缝，像是根本没贴，直接画上去的“鼻子”一样！看见妈妈落后，我和妹妹不约而同地喊着、叫着，为妈妈如油。
“哈哈，妈妈获胜了！”这又是为什么呢？原来爸爸后几个“鼻子”贴得七上八下，东扭西歪，已经贴到了手上、脚上。而妈妈却几乎完美，只有一两个出了一点小问题——留着一点空隙。所以，妈妈获胜了。
啊！贴鼻子游戏真好玩！
篇十二：四年级记一次游戏400字作文
“南美白对虾，开门！”我说。“门”一点也没动；“鲢鱼，开门！”我说。“门”仍然没动；“哦，我想起来了，芝麻，开门！”我又说。这次，“门”终于打开了。
瞧，我们在玩“芝麻开门”游戏，这是我和爸爸两人自己创造出来的游戏，只要说声“芝麻开门”爸爸的身子便会拱起来，但时间一到，“门”也就会“关”上，这时你如果被“五指山”压住，就得唱歌才能“解锁”。
游戏开始了，妹妹不急不慢地说：“芝麻开门！”“门”立刻自动打开，在那一瞬间，妹妹就“嗖”的一声飞快地钻了过去，因此她安全通过了。这下轮到我了，我也念了声“咒语”：“芝麻开门”这次，爸爸故意来“捉弄”了一下我，趁我在钻过去时，突然“咔嚓”一声把“门”关上；此时的我就像一条被渔网捞起来的大鱼一样挣扎，准备试图逃跑，可这都无济于事，只能用妹妹的歌声来帮忙。果然，妹妹唱了起来：“小老鼠，上灯台……”这下，“门”终于“开”了，我又像一条被放生的鱼，马上逃走了。
这个游戏非常好玩，即使我现在人在写作文，但心还在那游戏中“享受”。我的耳旁仿佛还回荡着妹妹的歌声呢！
篇十三：四年级记一次游戏400字作文
在一节体育课上，同学们犹如一朵朵五颜六色的花儿，点缀在那碧绿的草坪上。我们奔跑、欢笑，玩着跳长绳的游戏。
游戏开始了，老师把我们分成了两组（男生一组，女生一组），拿出了两根差不多五米长的绳子，分给我们一组一根。我们分派好角色，决定由小魏同学和小竹同学来甩绳，剩下的同学来跳绳。“预备，开始！”。只听老师大喊一声！只见甩绳的同学有节奏的甩着绳子。
我跟着他们甩绳的节奏，嗖的一声冲进了绳子。可是，我连脚都没跳热，就被绳子绊了一跤。我垂头丧气地走到了队伍的最后！
过了一小会儿，我打起精神，看了看正在跳的小曹同学，她可太让我羡慕了：只见她的脚抬到半空中，手微微的向两旁挥舞，看上去十分轻盈。
马上，又到我跳的时候了！我学着她的样子，轻盈地跳了起来。“一、二、三、四……”，我嘴里不停地数着，“耶”，我大喊一声，我居然跳了十几个！我心里太感谢她了！
这让我想起了一句话：这个世界不缺少美，缺的是发现美的眼睛。只要经常去发现他人的优点，学习并吸收，终有一天，成功也会降临在自己身上！
篇十四：四年级记一次游戏400字作文
游戏是笔，画出了五彩的童年；游戏是糖，甜透了我们的生活；游戏是书，给我们带来了无穷的道理！
今天，我们玩了一个叫移花接木的游戏。而本人很荣幸当上了这次游戏的主持人，下面就由我来给你解说一下今天激烈的比赛情况吧！只见海洋队自信地走上台，三人围绕排成一个圈，一眼望去三位同学的脸上洋溢着满满的自信，在我时快时慢的“三、二、一开始”的口令下，三位同学说时迟那时快迅速把手一松，纷纷乱作一团地去抓一旁的棍子，可是棍子好像在故意和他们作对似的，一起掉在地上，真是太可惜了！但是他们没有放弃，在海洋队的齐心协力下他们终于成功了地抓到一次棍子！但是好景不长，紧接着的又一次移步没能成功接到棍子。这次的失利令陈同学生气了，只见他把鼻孔涨的大大的脸色通红，活像关帝庙的关公大老爷，他紧紧的抿住嘴，把腮帮子鼓的大大的，就连呼出来的气都像打气筒，看起来令人又心疼又好笑。经过队友们的安慰劝说之下他终于调整好心态，重燃斗志努力配合队友们比赛，功夫不负苦心人，最终他们取得了本次比赛的胜利！
通过这次游戏，我明白了一个人的力量是有限的，要想把事情做好，一定要学会团队合作。
篇十五：四年级记一次游戏400字作文
做游戏能让你忘记一切烦恼，能让你在游戏中消除学习的疲惫，能让快乐走进你的心里。今天，我们在老师的带领下又做了一个游戏——谁在那里干什么。
一上课，我们就看见萌萌老师拿了四个纸杯，里面放着许多纸片。接着，萌萌老师说：“今天我们来玩一个游戏——谁在那里干什么。”话音刚落，一石激起千层浪一样，同学们顿时沸腾起来。
萌萌老师说：“游戏规则是一次叫三个人，分别抽一张纸条。”“现在，游戏开始！”萌萌老师叫道：“李晓蓉、张林海、张飞乐，你们上来！”于是，三个同学上去抽纸条。虽然他们还没开始抽，但我们却已经兴奋的站了起来。这时，李晓蓉说：“韩欣烨。”张林海说：“在桌斗里。”张飞乐说：“游泳。”此时，我们都笑得前仰后合，个个合不拢嘴。
“下面，张芷梦、贺若清、王乐禧子，你们来。”听到我的名字，我一下子站起来，赶紧往讲台上走。结果也很搞笑——吴雨欣在水池里喝果汁！更搞笑的是，我同桌在桌兜里喝水，听到这个，我一下子笑喷了出来。
这就是我们今天玩的游戏——谁在那里干什么，很搞笑吧！