传承作文600字

篇一：传承作文600字

“百善孝为先，孝顺是根本。”这句话在我上幼儿园时，因为妈妈从小叫我熟读《三字经》而耳熟能详了。但是我那时还太小，不懂这是什么意思，只知道父母照顾我们是理所当然的，儿女只要做到对父母听话就可以了。直到我后来上了小学，在老师的指导下，我渐渐明白了，在我们小时候，父母尽心尽力地照顾我们，长大后我们应当好好孝顺父母。这是中华上下五千年流传下来的传统美德。

前些天外婆来我们家了，我看到妈妈笑的很开心，我就问她：“妈妈，为什么外婆一来，你就这么开心？”妈妈回答说：“因为外婆是我的妈妈，我见到妈妈当然开心了。”我不禁在想，若干年后，当妈妈年老时，我能陪伴她一定也是这么开心的！

最近网上有一条视频很火：在医院门口，倾盆大雨中，一位儿子得了重病，他的母亲不惧风雨背着儿子去医院；另一位白发苍苍的母亲发烧了，她的儿子连鞋子都没有穿，也不顾风雨，背着母亲去医院形成了强烈的对比，画面感动了无数人。前者是母爱，后者是孝道，把“你养我小，我养你老”体现的淋漓尽致，我想，这大概就是传承吧！

《增广贤文》中提到“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，说的是，滴水之恩当涌泉相报，父母之恩更是无以为报。书上也说：孝不只是打发，是陪伴，是感恩，是不管时代如何变迁，我们都要做到让父母“老有所养，老有所依”的付出。尽管我现在还不太理解这段话的全部意思，但我相信，在不久的将来，“孝道”一定能成为我生活的一部分。愿世间充满爱，愿人们能真正做到“百善孝为先，孝顺是根本。”

篇二：传承作文600字

历史，是值得被人类尊重的。历史文化对我们现在的生活有着许多帮助，没有历史哪有我们现在美好的生活呢？

可能当我们把一位历史名人传播出去，赞扬他时，会说他给某国带来多大帮助，但不知大家想过没有：他一定是个好人吗？如果有证明，那这一定是真的文化吗？谁也不知道，因为那已经是过去的过去了。现在有许许多多的考古学家，都忙着考古，他们是怎样证明一个人的好坏呢？凭古代的文字？不行，文字不一定是真的，就算是某个历史文学家的诗中记载了诗人是个怎样的人，也不一定是准确的。所以我常常感到疑惑，我们现在所看到的或读到的有关历史的作品，到底是想传承历史文化，还是摧毁它们？

举个例子，历史剧《三国演义》中的曹**觉得他是怎样的人？难道编剧不能让他与历史上的曹操一样吗？作文人网Www.ZuoWenren.coM在这部剧中的曹操和历史上的曹操差别也太大了，难道就为了追求影视剧的收视效果可以不尊重历史吗？我很想问问编剧和导演：你知道吗？如果这部剧被很多人看到的话，他们受到误导会认为曹操就是一个阴险恶毒之人。传播点正能量吧，不然这件事后人也会照做在你自己身上的，你好受吗？

最近有许多人在网上爆料历史上的焚书坑儒是项羽所为的，而历史书上却说的是秦始皇，我应该相信哪边？这是在传承历史文化吗？不，完全不是，我们应该把握其本质，如今很多做法不见得是在普及历史。

对此，目前针对历史的看法主要有两个：一、加强对历史的管理；二、从此不再解读历史。我个人更认同第一个看法。

历史，让我们好好尊重它吧，别再犯傻了，我们要好好传承历史传统文化。

让我们一起行动起来吧！

篇三：传承作文600字

龙是我国传统文化中最具有代表性的艺术形象，它腾云驾雾，气势磅礴，造型威武，承载着中华人民积极奋斗不息的民族精神。

古人曰：“龙的角似鹿，头似驼、眼似兔、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎，耳似牛。”很久以前听说有一条龙消失，在此也没有人得以解谜，也因此让人们一直记着龙这种神奇动物-龙！

在神话小说中，记述着龙的种类，有鳞的称蛟龙、有翼的称应龙、有角的称虬龙、无角的称为螭龙、未升天的称为蟠龙，好斗的称为蜥龙……这些也在历史上有所记载。

遥远的东方有一条龙，他正和我们努力奋斗着！拼搏着！它们是华夏子孙的信仰和崇拜。关于“龙”的文化也进入到我们的方方面面。长江，黄河也被我们华夏子孙自豪地称为“巨龙”，龙的身影也离不开民族文化：“端午节赛龙舟、农历二月初二穿龙尾、节庆日子的舞龙。”

在端午节那天，人们欣喜若狂，因为此时此刻印入我们眼帘的“龙”—龙舟在准备着。那雄伟、豪放的身躯，正体现我们民族的精神。龙舟体现着人们的团结的心：勇于拼搏、勇于云游四海、勇于坚持不懈，这才是赛龙舟的本意。它也代表着另一个意思，赛龙舟是纪念屈原，我们的伟大诗人屈原。

一个人很渺小，一群人能成一条龙。每年春节各地就会举行盛大的“舞龙”比赛，大家齐舞，龙顶着绣球：转圈、跳跃……舞龙代表着吉祥和平安。随着华人移民到世界的各个地方，现在的“舞龙”文化已遍及台湾、香港、中国、东南亚，以至欧美、澳大利亚、新西兰各个华人集中地区。舞龙己成为中华文化的标志！

龙的文化自古流传，而我们作为龙的传人，应该去更好地记住，更好的去发展龙的民族文化。我们应该铭记“遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国。”龙的文化将世代相传！

篇四：传承作文600字

中华民族已有五千的悠久历史。旧石器时代、新石器时代、奴隶社会、封建社会、社会主义社会，一代又一代，一朝又一朝，随着历史的进程，中华文明兼容并蓄，孕育出光辉璀璨的中华文化，而华夏汉服成为我们民族文化中不可或缺的重要组成部分。

周四早上，许多身着汉服的少男少女，步态从容地走进校园。不用慌张，不用惊叹，那是我们学校在举行首届“汉服文化节”。当下许多人对汉服很陌生，也很排斥。这个节日就是让我们认识汉服、了解汉服文化，体验古人的服饰，走进古人的生活。

下午第三节课，在阶梯教室里，“汉服文化节”正式拉开了序幕。首先我们进行了猜字谜环节，如：“一人腰上挂把弓——夷”；“一口吃掉牛尾巴——告”等等。我们真正认识到了汉字绝妙的结构、美轮美奂的字形，以及汉字的博大精深。

朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化经典，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等等。听，历史春秋社团的同学们，在优美音乐的伴随下齐诵《千字文》，那清越的声音不仅让我们领略了古文的音韵美，更让我们增长了知识、明白了道理，激发我们刻苦学习、勇攀高峰。

突然，台上的彩灯亮了起来，节目的高潮来了，“集英汉服秀”开始了，只见一个个的模特鱼贯上台。通过这场古装秀我们认识了端庄典雅的曲裾；舒适宽松的常服；俏丽修长的襦裙；淡雅瑰美的对襟；庄重严肃的深衣等等。各不相同的款式，绚烂繁多的颜色，美妙绝伦的花纹和做工，让我们对汉服的认识又增添了许多。

汉服文化节不仅让我们欣赏了美丽的汉服，更感受了中华民族多姿多彩的文化，了解了华夏民族悠久灿烂的传统。我认为，作为一名中华儿女，炎黄子孙，应时时刻刻有礼，谦逊，弘扬中华文化，传承华夏美德！

篇五：传承作文600字

国庆期间，一共上映了两部大片。《长津湖》已经看过，的确震撼人心。《我和我的父辈》一直好评不断，我很想一睹为快。今天下午，带着好奇来到电影院观看电影《我和我的父辈》，看看电影中的父亲，看看电影是怎样表达父辈们的思想与行动。

此电影分为四部分，分别是《乘风》、《诗》、《鸭先知》和《少年行》。电影从各个年代的生活背景与社会特点来刻画不一样的父辈们，从抗日时期到进行科研探究时期，再到家家户户安居乐业时期，最后到如今科技发达之时；从那个性命难保的年代，再到今天的科技强大，国家繁荣昌盛，是一个个父辈们用智慧、用生命、用心血换来的，他们爱自己的孩子，却更爱自己的国家，更爱国家的事业！为了国家，为了国家的事业，他们对孩子们不辞而别；为了人民和祖国更好的未来，他们选择牺牲自己，为后人开辟创新这条危险的道路。

每位父亲都是普通人，他们也希望能伴随孩子的成长老去，但他们的肩上有更重的担子，让他们想陪孩子却又无能为力；但是，孩子们虽然失去了父亲物质上的支持与帮助，但是那无法磨灭的精神在下一辈的身上会永远传承下去。

父辈，伟大的一辈，他们为新一代树立了榜样，也许时间并不长，但影响深远；我们永远想象不到父亲的力量与爱有多么强大，他们支撑家庭，奉献国家，为了我们的岁月静好，父辈们一直在砥砺前行！为了父辈们的无私奉献，我们要珍惜这来之不易的幸福，好好读书，让父辈们的精神在我们身上永远传承。要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣、更加昌盛！

篇六：传承作文600字

自从1986年广州在全国首创“友爱在车厢”的活动，到今天已经是33周岁了。“友爱”延续成为“有爱“氛围不断发展、延伸。它体现了人与人之间互助友爱、帮扶互助、礼让体谅、见义勇为的文明乘车环境。

在我幼儿园的时候，坐着公交车陪哥哥去上兴趣班。我每次看到拥挤的人群，心里就老是期望能有个位置能坐下来，但是人太多了，我太矮了。“唉！”我多么希望我能一下子，突然间长高，能高出人群，快快有人发现我让位给我。但越期望越失望，我只能挨着妈妈说：“我饿了，我想睡觉。”，妈妈也只能安慰我：“很快很快就到了，宝贝再坚持多一点。”我已经坚持了很久了，我的脑袋都歪下来了，我更矮了。我心里在“呜呜”。“弟弟，来这里坐。”我听到一把声音的呼唤，快闪而去。“快说谢谢！”妈妈说。我这时才回过神来，是一个帅气的哥哥让位个我，我小声地说：“谢谢哥哥！”。窗外一下子变得风景优美了，我的心情愉快。

现在我也要每个周末去上学习班，也要经常坐公交车。不用非要座位，我能站得稳扶得稳了。但是我也希望能有个座位，能在车上歇一歇打个盹。人多拥挤的时候，我也会留意有谁需要座位，即使我很想很想坐，但看到有需要得老人小孩，我还是愿意先给他们坐一坐。每次让了位，我好像觉得又能长高了一点点，站得更稳扶得更稳了。风景还是这么优美，我的心情还是这么愉快。

我想这就是“友爱在车厢”传承着“有爱在车厢”的爱的延续，妈妈常常跟我说：“当我们需要帮助的时候，别人帮助了我们。当别人需要帮助的时候，我们同样要去帮助别人。“友爱”的种子在我心里陪我成长，与我同行。

篇七：传承作文600字

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

今天，我演讲的题目是《传承爱国精神，争做代“三有”新人》。

同学们，还记得上一次小记者活动我们看了一部关于钱学森的电影吗？这部电影讲述了钱学森对祖国的伟大贡献。青年时期的钱学森就立志要“学成必归，报效祖国”，虽然美国政府百般阻挠、挽留，他依然坚持回到中国。回国后，钱学森潜心研究、努力创造，克服种种困难，最终为中国研制出了第一颗导弹，成为中国的“导弹之父”。这些都体现出了钱学森是一个有理想、有本领、有担当的爱国科学家，这也正是我们当代青年所要具备的优良品质。

习爷爷在党的十九大报告中说道：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这也为我们青年提出了新的要求，做有理想、有本领、有担当的“三有”新青年。

想要成为对国家有用的青年，第一，我们要坚定理想信念，筑牢精神家园。我们要树立远大理想，努力学习，向着目标前进。第二，我们要增强学业本领，提升能力水平，过硬的本领是青年人成就事业的关键。俗话说得好：打铁必须自身硬，我们要勇于面对困难。第三，我们要做一个有责任，有担当的青年。青年一代肩负着建设祖国的重任，我们要把责任顶在前面，扛在肩上，做好该做的事情。

谁说“尚未佩剑，出门已是江湖？”我们用坚定的信念武装思想，用不断提升的本领强化技能，用“咬定青山不放松”的坚韧铸就青春梦想，义无反顾地扛起中华民族伟大复兴的历史使命，那么，中华民族伟大复兴的中国梦便可实现！

我的演讲结束了，谢谢大家！

篇八：传承作文600字

血浓于水，传承下去的是那只能够潜移默化的性格，传承下去的是精神。

闺女叫小雪，生得一副好皮相。虽然家里不富裕，但是老李还是把她当公主一样伺候着，她提出的要求老李一件也没有拒绝过。小雪也很是懂事，小雪平时基本不会向老李要什么超出他们家经济负担的东西。

小雪越长越大，俨然已是一个小淑女了。小雪渐渐的也会羡慕别的女孩子头上可爱的发夹，羡慕她们身上漂亮的衣服。可是小雪，从来都没有把这些事情告诉老李。因为她知道，父亲知道这些一定会埋怨自己无能，她不想让她的父亲自责。

可是，尽管小雪什么也没有说，但老李是小雪的亲生父亲啊，他又怎会看不到小雪眼里的渴望呢？只是他没办法，家里穷啊。老李开着一个裁缝店，因为老李人又好，从不欺骗别人，所以小店里的生意还是很好的。

在小雪16岁生日的前夕，老李拼了命的接活，想送给小雪一件像样的生日礼物。老李自知无法给予小雪像别个女孩子的华丽衣裙，但他想尽自己的一份力让小雪开心。小雪16岁的生日很快就到了，小雪的生日过得很简洁。尽管她的闺蜜再三对她说花季的生日很重要，但她却没有邀请很多的同学。

老王真的给了小雪一个惊喜，小雪接过裙子的那一刻，眼泪很不争气的掉了下来。她疼惜的抚摸着父亲手上增加的茧子，可怜的父亲啊！

18岁时，小雪出嫁了。老李很关心她在婆婆家里过的怎么样，便找各种理由去看望女儿。丈母娘很疼她，因为小雪很孝顺他们。有一次临走的时候，夫妇俩拉住老李的手一个劲的说：“我家儿子能娶到你接女儿真是他的福气，你家女儿和你一样，晓得疼人，手艺也不错。”

老李听了，眼眶立刻就湿润了，他默默地想，真的传了我的代吗？