奇迹男孩的观后感内容1000字

篇一：奇迹男孩的观后感内容1000字

每个人都是一个奇迹

“《奇迹男孩》？是一个怎样的男孩呢？创造了什么样的奇迹呢？”这部电影的名字深深吸引了我，让我迫不及待地走进电影院想去了解它。

电影的的主人公是名叫奥吉的男孩，因为基因问题，一出生就脸部畸形，经历了27次手术，但还是奇丑无比。虽然他是不幸的，但也是幸运的，因为他有永远支持他的姐姐，总逗他笑的爸爸，还有从不放弃他的妈妈。良好的家庭环境养成了他乐观、开朗积极向上的好个性。十岁的时候，他走进校园，成了同学们嘲笑的对象——“怪兽”、“丑八怪”，没有人和他做朋友，他总是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓励下，克服重重困难坚持了下来。在科学课上，他大放异彩；在同学学习有困难的时候，他挺身而出；在杰克被推倒在地时，他勇敢地挡在了他身前……渐渐地，奥吉的乐观、聪慧和勇敢打动了同学们，他成了同学们的好朋友。

最终，在毕业典礼上，奥吉得到了学校的最高荣誉亨利·沃德·比彻奖章。所有人都站起来为他鼓掌，他成为大家心目中不可思议的“奇迹”。

这部电影让我想起了我刚上一年级的时候。那个时候的我很胆小，不敢上台表达。在课堂上，我总是因为害怕回答错了被嘲笑而不敢举手发言，因此同学们都叫我“胆小鬼”。我很难过，妈妈总是温柔地告诉我，你要靠自己克服害怕的心理，大胆积极地去尝试。之后，我开始每天对着镜子练习，大声地朗读，每次在课堂上举手时，我都会在心里说：“加油，你可以的。”经过一次次的心理斗争，我终于做到了敢举手发言，老师和同学们都夸我进步了。但是，在我人生中第一次班干部竞选时，我还是双腿发软，发不出声音。这时，我看到了台下老师鼓励的眼神，我顿时觉得充满了力量，顺利地讲完了我的竞选宣言。现在，上舞台已经成了我的家常便饭，我曾经通过学校选拔参加县朗诵比赛获得一等奖，并代表县里参加了市里的比赛。我还做到了站在主席台上代表全体少先队员发言。想想以前的自己，谁能说现在的我不是一个奇迹呢？

就像影片的最后，奥吉有一段独白：“没有人是普通的，每个人都至少值得大家站起来为他鼓一次掌。如果你要了解他人，请用心去看。”在我们的身边，有的同学看上去很矮小，但在体育场上健步如飞，得了一个又一个金牌；有的同学长得不好看，但努力学习，成绩优异，是我们的好榜样。这部电影让我明白了不能以貌取人的道理。上帝关上了你的一道门，会为你开启一扇窗，最重要的是你要坚守本心，做一个善良、勇敢、乐于助人的人。

只要坚持不懈，我们每个人都能创造奇迹，我可以，你也可以……

篇二：奇迹男孩的观后感内容1000字

做自己的奇迹男孩

“只有用心才能看到本质，最重要的东西眼睛是无法看到的”——《小王子》

一直以来，我不懂善良、勇敢、博爱这类抽象的字眼到底是什么意思，一部《奇迹男孩》让我茅塞顿开。这是一部蕴含着善良、勇敢、友情、爱情等终极意义的探索和追问的佳作。

友情是一种可以将人救赎、给人希望的灵药。

电影的男主奥吉患有先天性疾病，长相与常人不同，是其他人眼中的“怪物”“丑八怪”。因为这个，他经常遭到校园暴力，受到别人的歧视，也多次不愿去上学，但伴随着好朋友杰克等人的出现，他变得充满希望，不再孤独。友情会有破损，但终会重圆。奥吉的姐姐维娅与闺蜜的感情线也是一大泪点。维娅和米兰达是多年的好朋友，但是，成长的道路上任何人都会改变，再好的友谊可能也逃不过这一点。米兰达的突然改变让维娅措手不及。但好在，最终米兰达愿意把戏剧女主角让给维娅，这也许就是已经扎根了的友谊吧。

友情没有一帆风顺，经得起考验的友谊才能持续发展。友情不拘泥于表面，一段好的友情，会使你对生命，对自己有新的认识和感悟。

理解善良是成熟的标志。

每个人身边大概都会有一个因某些原因比较特殊的人，就像影片中奥吉的同学们，一开始都是用异样的眼光看着他，但经过奥吉一系列的表现后，大家都十分愿意与他交朋友。我们对待每个人首先都应该善良。毕竟，一个人的好坏，不是外表能表现出来的，外貌只是个微不足道的小条件，真正受欢迎的人一定是心灵非常美丽。影片中一直欺负奥吉的小男孩儿，最后也认识到错误。由此可见，善良是人一直存于心底的本质，正可谓“人之初，性本作文人网Www.ZuoWenren.coM善”，只是有的人因外部的影响不知道如何去表现出来。

冲破束缚，直面改变，是成长的意义。

人人生来都有一层枷锁，有的人不愿改变，固步自封；而有的人却敢于面对，奔向希望。主人公奥吉因长相与众不同，自卑恐惧，一直没有上过学，每天戴着宇航员头盔，喜欢万圣节，因为只有那时，大家带着面具，没有人因他的长相而议论纷纷。但最终，在家人的劝说下，他选择走出了舒适圈，从此就意味着他要拿下头盔，直面大家的冷眼。但只有这样，也许他才会更容易实现他的宇航员梦，正因为他这样做了，他之后才会拥有更多的朋友，得到重量级的奖项。

勇敢的迈出，代表着成功的开始。现实中的我们又有多少能像奥吉这样呢？我们也许没有他的疾病，遭受的困难也没有他多，但只是恐惧、害怕失败、被嘲笑而放弃破茧的机会。“你天生与众不同，不必躲躲藏藏”，正值青春的我们不是更应该“向前跑，迎着冷眼和嘲笑”吗？若不冲出包围圈，又怎知道有多少种可能性呢？每个人都值得所有人起立鼓掌。

友情、善良、改变……这些陪伴着青春成长的词汇，在这部电影中完美体现。每个人的成长都是曲折的，每个个体都是独特的，都是有人在乎和关爱的，就像《小王子》中说到的：如果一个人爱上了这朵花儿，而这朵花儿是亿万个星球里面唯一盛开的一朵，当他仰望满天繁星时，他就会感到十分快乐，因为他能够说：“在这繁星中的某一颗盛开着我的花儿。”每个人都是那独一无二盛开的花儿，可能成长的过程孤单艰辛，但总有人会为之振奋，会因你的存在而感到欣喜。

任何真挚的感情，都需要用心去体会。只有破茧成蝶，才能拥有奇迹！

篇三：奇迹男孩的观后感内容1000字

嘉嘉看了《奇迹男孩》后，一直不停地向我推荐，说影片多么感人，奥吉多么可爱，虽然我也向她表示那很不错，但在工作劳累之余，我没有太多时间去仔细观看，直到观看电影作为任务被孩子带回家，我才静下心来认真地观看了影片。

电影开始，小男孩奥吉出生即开始了他痛苦的手术生涯，在二十七次手术后，他的面容仍然扭曲。但是，让我震撼的不是他奇特的面容，而是他的形象与我曾经的一个同学十分相似，可以说那位女同学的面容扭曲度比奥吉更甚。不同的是奥吉的面容是天生的疾病所造成的，我的那位同学则是在八岁那年经历了一场恐怖的火灾（夏天的夜晚，蚊香点燃了蚊帐，她被火围着烧），她全身都被烧伤，面部被毁容，手指扭曲。相同的是，她与奇迹男孩一样的坚强和勇敢。在我听到她发生不幸的消息时，我正在读小学三年级，她是我同校同年级的同学，我深深地同情这位不幸的同学，但紧接着不断传来的却是她勇敢面对不幸，身残志坚的各种消息，我很佩服她。虽然小学期间一直无缘与之结识。但在初中阶段，我与她成为了同班同学，现在的她和片中的奇迹男孩一样，通过自己的努力，用坚强的意志和坚定的信念获得了周围人的认同，有了幸福的家庭和成功的事业，获得了属于自己的成功。

他们的成功除了自己的努力，也离不开亲人朋友的鼓励与支持。奥吉之所以能够克服自卑，放弃头盔，勇敢面对各类好奇、恐惧、探究的目光，是因为他有无条件爱他、支持他的家人；遇到了懂教育又擅长人文关怀的校长和有爱心、关注孩子品质教育的老师；还交到了能欣赏奥吉优点的朋友。我的那位同学也一样，从她病后的文章中，我看到她在为她无私付出的亲人们和给予她无限关怀的老师和同学们的帮助下，成功摆脱烧伤带来的阴影。我后来认识的她，一直保持着阳光开朗的心态。当然，这些并不代表曾经的伤痕已完全去除，只是他们会为了自己爱的以及爱自己的人们将曾经的伤口深深地掩埋。因此，他们最怕面对异样打量的目光，他们怕那些打着“关心”、“同情”幌子的好奇探询，他们需要我们给予的是应有的尊重和平等地对待。

围绕主角奥吉，这个影片中还有很多的角色，奥吉爸爸、奥吉妈妈、奥吉姐姐、奥杰的朋友、奥吉的校长、奥吉的老师、奥吉的同学、奥吉姐姐的闺蜜、奥吉同学的父母，他们都有自己的坚持，也都有自己的烦扰，同时他们也会面对各种选择，他们会自私、会纠结、会痛苦，但是他们大多都选择了坚持、正义或善良，比如内特决定听从将奥吉送到学校的建议，伊莎贝尔继续过去曾经为家庭牺牲的学业，维娅学会如何处理自己对各种情感的期待，杰克认识到友情的重要性并且知错就改，米兰达坦白了曾经的谎言并开始照顾他人的感受；从他们的身上，我们看到了现实生活中的平凡人生，也看到了“人性本善”的主旨，相信这个世界将如多年前歌词中唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

篇四：奇迹男孩的观后感内容1000字

奥吉生下来就与众不同，面部进行了27次手术才让他能正常呼吸、看见东西，但他的面相仍非常奇怪。这些特殊性肯定让他的爸爸妈妈也始料不及，然而他们接受了事实。妈妈做了一个决定，放弃即将到手的硕士学位，在家陪伴和教育奥吉。他们用父爱和母爱浇灌着奥吉。

妈妈的爱是着眼将来、考虑久远。奥吉10岁了，妈妈教了他许多知识。但妈妈深知以后奥吉要想过上正常人的生活，一定要融入集体，融入社会，所以妈妈不顾爸爸的反对，送奥吉去学校。这时妈妈的内是煎熬的，既想让奥吉加入集体，正常生活，又比谁都担心奥吉会受到歧视，伤害到幼小的心灵，更怕奥吉因此自我封闭，一蹶不振。奥吉第一次去学校，妈妈紧张、担心，又怕被奥吉察觉，所以刻意装轻松，但又并不放松。妈妈知道：要想孩子不恐惧，首先自己得克服恐惧心理，好在他们遇到了塔什曼校长，一位幽默、宽容又不畏权势的先生，这让奥吉在学校受益颇多。

妈妈的爱无条件但有原则。奥吉交到第一个朋友时，妈妈比他还激动。奥吉在学校被同学欺凌，回家戴上头盔，情绪崩溃，跑离餐桌时，妈妈跟进房间，没有一味地迁就他来指责同学，而是坐在奥吉面前（让他觉得平等又受重视），然后妈妈说：“请你摘下头盔，你这样离开餐桌是不礼貌的，不合规矩。”这就是原则。每个人都有情绪低落、沮丧的时候，可每个人又都是集体中的一分子。受了委屈就摔脸色给别人看，将怒火转移给别人，让别人也不痛快，这是不对的。妈妈坚持原则，同时也给了奥吉强有力的爱的后盾：“你不丑，我是你妈妈，我最了解你。”“每个人都有两张地图，一张在脸上，一张在心上，心灵的地图能指引方向，而脸上的地图则记录你走过的路，它永远不丑陋。”妈妈的话让奥吉受伤的心灵得到了安抚，冲淡了他的忧伤。

爸爸的爱是有力量的。奥吉在家说起朱利安时，表达了自己的不喜欢，妈妈让他宽容一点儿。妈妈离开时，爸爸却对奥吉说：“那孩子真够讨厌的，如果有人伤害你，你就反击，没有必要害怕。”是的，奥吉从此知道，男孩要对恶意攻击说“不”。所以后来学校组织活动时，有高年级的男生来欺负奥吉和朋友，奥吉挺身而出，瘦小的个子放射出的全是勇敢的光芒，这就是爸爸给予他的力量。

爸爸的爱也是有方法的，好不容易摘下头盔的奥吉在学校被嘲笑，这让他很灰心，他又要戴上头盔上学时，爸爸说：“我知道你并不喜欢你的脸，但是我喜欢，因为那是我儿子的脸。”后来爸爸偷偷藏起了头盔。因为爸爸知道，再痛苦也是要经历和面对的，一定要有勇气，逃避不是办法。在家人的帮助和陪伴下，奥吉终于可以彻底抛弃头盔，自信地出门了。这时爸爸才告诉儿子是他藏起了头盔，并希望得到儿子的谅解。

奥吉还有一个有天使般的姐姐。姐姐小的时候生日愿望是希望有个弟弟，弟弟出生之后与众不同，姐姐一如既往地爱他。弟弟的出生让妈妈全身心照顾而忽视了姐姐，姐姐并没有责怪弟弟，而是体谅了妈妈，并且也给了弟弟在学校与人相处的心得和忠告。姐姐的爱是无私的。

正是因为有了家人的爱，让外貌特殊的奥吉渐渐过上了普通人的生活，交上了很多朋友，发挥了自己的特长，在科学探索实验中大放异彩，倍受欢迎。散学典礼的时候，奥吉得到了校长的嘉奖。最初讨厌人群的奥吉，站在舞台中央，接受众人的吹呼和鼓掌，这真是一个不的不扣的奇迹，一个爱的奇迹！

篇五：奇迹男孩的观后感内容1000字

有这样一位校长，第一次见面他在大门口迎接他的学生，伸出手热情打招呼：“嗨！我叫塔什曼！你可以嘲笑我的名字，他们给我起了很多外号：‘塔屎慢’、‘屎壳郎’、臭臭先生。”

有这样一位校长，在给打人犯错的学生回信说：我二十年的教育生涯让我明白，每件事情都有两面性，虽然打人行为是不对的，但是我知道友情是值得捍卫的！

有这样一位校长，面对自己孩子欺侮了别人还百般推诿，不愿意接受惩罚，扬言要退学并且不再给学校提供捐赠，甚至威胁在学校董事会有很多朋友的家长时霸气回应：“我的朋友更多！”（我猜，那些朋友的名字叫正义！）

有这样一位校长，在毕业典礼上，把本应颁给“品学兼优、为他人做出榜样”学生的奖章，颁给了看似没有做出特别贡献的奥吉，并致辞：“伟大并非在于力量的强大，而是你如何去正确使用你的力量，所有伟大的人无论男女，都是将自己的魅力化作力量，影响周围的人。”

这位又可爱又幽默又拽又酷的校长，就是奥吉的校长——塔什曼先生！

我不由想起了另一位校长——《窗边的小豆豆》里的校长，那个为了能让一些“特殊孩子”接受教育而创办“巴学园”的校长；那个第一次见面就整整听小豆豆说了四个小时的话，并且让她心想“能永远和这个人在一起就好了”的校长；那个为了让个子矮小的孩子，永远记得夺得第一名的自信，而特别设计运动会项目的校长；那位使许多曾经不被接纳的孩子，成为医生、作家、律师、艺术家甚至被誉为“日本最伟大女性”，奠定他们辉煌一生基础的校长！

这两位校长之所以成为让人难忘的校长，不仅因为他们的思想和学识，也不仅因为他们内心的仁慈和宽厚，而是因为他们诠释了教育的真谛！

哲学家说，教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命，用灵魂唤醒灵魂的过程。而要能唤醒另一个灵魂，自己的灵魂至少要是高贵的、宽厚的、公正的、温暖的！

正因为有了这样的校长，才有了教给孩子们“如果要在正确和善良中做出选择，请选择善良”的布朗老师，这些箴言会成为孩子们道德和精神的引领；才有了沙曼这样，不顾别人异样的眼光，真心愿意和被当做“瘟疫”的奥吉做朋友的孩子，不是因为同情，也不是因为老师的愿望，只因为他的确是优秀的，而自己想跟优秀的人交朋友。

正因为有了这样的校长，才能让奥吉这样的孩子，和人交往时，不只是低着头看别人的鞋子，从鞋子上猜测别人的爱好、性格、家庭环境，而是敢于抬起头直视别人的眼睛，从而直面自己的心灵，从而会思考：我是个什么样的人？我想成为一个什么样的人？我如何成为这样的人！这才是教育的核心。

片尾奥吉骄傲地站在了领奖台上，他说：“每个人都不是普通的，每个人都值得大家站起来，为他鼓一次掌！”

大家都说奥吉创造了奇迹！是奥吉创造了奇迹吗？我想是的，因为奇迹的另一个名字叫做—爱！

篇六：奇迹男孩的观后感内容1000字

“请善良对待每一个人，因为每一个人都在与生活苦战”这句话出自电影《奇迹男孩》，《奇迹男孩》讲述了小男孩奥吉因为天生的面部缺陷而不能正常上学，但是因为身边的家人、朋友对他的鼓励和支持使奥吉成为了一个奇迹，能够笑对生活的故事。

奥吉，因为上帝的那一点点偏心使他不能像正常的孩子那样拥有一个美好的童年，愉快的校园生活，他甚至交不到一个能够谈谈心的朋友，他渴望学习，渴望交到朋友，但是他的样貌使他的这些“渴望”变成了遥不可及的梦。伊莎贝尔，奥吉的妈妈，奥吉的科学老师，在他十岁时做出了一个重大的决定：奥吉要去上学，像普通的孩子那样。正是因为这个决定，使奥吉有了一个面对生活、挑战自己的机会，让他认识到了“外面世界”的美好。

样貌，或许大家可以毫不在意地说样貌不是一切，但是对于奥吉来说，样貌真的使他的人生有了巨大的改观。因为他的外表使同学们讥笑他、讽刺他，使他的校园生活没有那么的美好，但是请善良对待每一个人吧，或许因为你的那一点点善良、帮助，对于别人来说是巨大无比的。

杰克，一个普通的男孩，他起初是因为妈妈对他奖学金的威胁才帮助奥吉的，但是后来渐渐地他了解了奥吉，不知不觉间他已经把奥吉当作了真正的朋友，虽然之后有过一些矛盾，但是正如杰克自己说的那样，如果要交朋友，那么非奥吉不可，因为奥吉有着那份别人所没有的真诚、淳朴和善良。杰克因为最初对奥吉的那份善良，使他找到了属于他自己的最棒的朋友。

《奇迹男孩》是一部非常好的电影，它对于所有人来说都是独特的，每个人都会从中体会到很多，也许是亲情的可贵，也许是友谊的重要，也许是那一份来源于自生的改变。它是一部充满了正能量的电影，它告诉了我们许多生活的道理，也让我们明白了每个人生来就是独特的，每个人都有自己的闪光点，从这部电影中，或许多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一刹那，是我们的内心触动，产生共鸣，能够更好的理解这部电影，从电影中反省自己，像电影中的人物好好学习。

善良对待每一个人，这是我看完这部电影后的感悟，因为如果没有杰克最初对奥吉的那份善良，奥吉就不会有这么好的朋友，他也就不会有自信和别的同学们正常相处了，如果周围的人最后还是没有接纳奥吉，他们没有奉献出自己的那一点点善良，那么奥吉最后的结局或许就没有那么的美好了。

所以我还是那句话，善良对待每一个人吧，你的那一点点善良，对于别人来说也许是巨大无比的。

《奇迹男孩》，一部充满了正能量的电影，一部让人感触很深的电影，一部好电影。

篇七：奇迹男孩的观后感内容1000字

今天收到老师的推荐观看了《奇迹男孩》这部电影，对我的心灵触动很大。影片描述了一个出生就不幸面部缺陷而做了27次手术布满疤痕的脸，戴着头盔讲述他不普通的生活，而他将要面对新的挑战，去学校学习。孩子从父母安排学校学习的争吵中知道自己将面对更多人的眼光和评论，这时孩子感到很不安，因为从小的缺陷而使得它很少和人群交流，父母的争吵使他更抵触去学校，但是爸爸的话使得小奥吉充满了自信，因为爸爸从来没有因为自己的长相而减少对自己的爱，厌弃自己的孩子。

没有抱怨与埋怨，看到这里，我深有感触，当孩子遇到挫折时，空白的语言安慰没有比现实的爱来得更重要。只有爱才能让孩子感受到温暖，才能充满自信的面对挫折，战胜困难。当一家三口隆重的送小奥吉上学的第一天，家人的鼓励使小奥吉勇敢的迈出第一步。但是，小奥基过了非常糟糕的一天，回到家中，家人的询问时的小奥奇的心情糟糕透了。同学的嘲笑和言语的攻击使得小奥奇的情绪全面爆发。这个聪明而敏感的孩子内心受到了伤害，妈妈说每个人的脸上都有印记，这份为我们指引方向，标记我们到过的地方，所以他不是丑陋的。这样温柔的安慰抚平了他内心的创痕，没有什么样的安慰比肯定更重要。你就是你自己何必在乎别人的说。我们要学会用平和的心态去面对人生的困难。教会孩子宽容与忍让。从第二天开始小奥吉对学校就很快的适应了。他很喜欢学校的科学课和学校的布朗老师，并且在学校里认识了他的第一个好朋友杰克。妈妈发现孩子的进步，很是感动。最期待的万圣节到来使得小奥吉非常兴奋，因为在这一天她可以带着面具抬头挺胸的走在人群中而不在乎别人的眼光，可是当他带着面具走向教室时，来自好友杰克的言语深深的伤害了她，原来节课是在校长授意才和她做朋友，这使小孩但受到了友谊的欺骗，姐姐的安慰使他很快找到了自己，做一个正常人，就要接受周围人的随意变化，你是与众不同的注定不会被人群淹没。而这时，来自同学沙曼的问候使他重新找回对友谊的信心。原来自己的优秀是真的会感染别人。杰克对段但友谊的忏悔使得他们重新成为朋友。友谊使人在听到别人对朋友的侮辱和嘲笑儿两肋插刀。这反映出了孩子最纯洁的内心。科学实验展示课上，两人的合作使得友谊更加的升华。而朱莉安同学对奥吉的谩骂和侮辱受到了校长图斯曼的惩罚，朱丽安同学也在这次事件上感受到了自己的错误，这让我们看到了孩子内心的真诚和善良。面对高年级同学对奥吉的欺负，孩子们团结一心，共同对抗。在并肩作战中，孩子们放下了成见，握手言和。这时的小奥吉收获了更多的友谊，真诚和善良。真正的融入到这个班集体里。散学典礼上，小奥奇被评为史上最有魅力的孩子，图斯曼校长说，伟大并非在于力量的强大。而是你去正确的使用你的力量。所以伟大的人无论男女将自己的魅力，化作为力量，影响周围的人。图斯曼校长肯定了奥吉的善良和聪慧，以及他不容小觑的影响力。奥吉的花园更加的震撼心灵。如果你能看透每一个人的心。每一个人都值得大家站起来为他鼓掌一次。这就是爱的力量。宽容与善良能感染每一个人。

看完了这些，使我心灵受到洗涤，有时我们大人对爱的理解还不如小孩。这部影片使我深切的感受到家庭教育对孩子一生的影响力。在一个乐观，理解，宽容，友爱的家庭里。才能发芽生长著正能量的孩子。我们应当学习片中父母对孩子的教育方式，不能一味的去指责何必叫别人家的孩子与自己的孩子，而是要从问题的本身去引导孩子。正确的方式对待身边的人事物。激发他自己的潜能，肯定他自己的优点，认识他自己的缺陷，面对现实，积极向上。世界上再没有一个完全全一样的自己，你就是你，独一无二的你。家庭的温暖对于孩子的言行举止。有着深远的影响，父母的关爱，长辈的恩宠，兄弟姐妹的包容都能在孩子幼小的心灵上播下善良的种子，在这样的家庭中长大的孩子。从不缺爱内心富有，面对再大的挫折也能坦然处之。这部影片不仅教育了家长怎样创造有爱的家，也教育了孩子怎样面对社会，成长自己。不以物喜，不以己悲。淡然处之的面对友谊，困难。积极的心态解决烦恼和问题，是金子总会发光，每一个都是与众不同的。善良引导我用心去理解他人，正义引导我搭建友谊的桥梁，真诚引导我面对自己的缺点，勇气引导我面对失败和挫折，爱心引导我创造奇迹，宽容引导我发现别人的优点，包容引导我找到快乐的真谛。有爱的家就是互相的尊重理解，善良包容，宽容真诚相待。

篇八：奇迹男孩的观后感内容1000字

近来很少看电影了，孩子回家说老师布置了作业，要家长陪孩子看一部电影《奇迹男孩》，只好耐着性子打开电脑准备敷衍完成任务。

在看《奇迹男孩》的整个过程，我并没有全程感动得的一塌糊涂，因为电影并没有过度的煽情。电影以写实的手法讲述了10岁男孩奥吉，因为面部畸形，之前一直在家里读书，直到父母决定送他去上学，摘下头盔融入群体。他遇到过艰难，承受了同学们的惊讶、议论甚至恶意，他也怀疑过都是自己的错，自己就是跟别人不一样，然而所有人心中向善的部分，在相互激发中逐渐显现，奥吉最终赢得了真心的朋友、恢复了信心，还得到学校颁发的年度荣誉。毫无疑问，这部影片能带给观众不同的启发和思考。

电影的主人公奥吉，出生时天生面部畸形，动过27次手术，才能呼吸，看见东西，不靠助听器听见声音，虽然面部依然恐怖丑陋，但他已创造了生命的奇迹，他就是奇迹。

电影一开场，奥吉就带着头盔将面部的缺陷遮起来，幻想着能拥有“隐身”的超能力，逃开他人的眼光，自卑、害怕、孤独、恐惧……看着就让人心痛，我能切身感受。

不经意中，我们总会有听到周围人对别人某些生理上的缺陷，或者在他们看来不完美的地方做出不友善的评价，甚至于恶意辱骂与毁谤。很多时候，我们会被这些言论伤害到，尤其是在年纪很小、心智不够成熟的年纪，会被这些伤得更深，甚至产生自卑心理，形成一道结了痂但并未达到自动脱落程度的伤口，一被人撕扯，血就会重新流出来。好在奥吉走出来了，靠着自己的乐观和坚强，靠着家人朋友的关心爱护。

在这部电影中，我看到的是爱和恐惧的博弈。若删繁就简去看，人人心中主要有两种情感，一种是爱，一种是恐惧。选择爱，你会宽容、友善、真诚、有勇气。选择恐惧，你会退缩、隔阂、狭隘、攻击、排斥甚至伤害、欺凌，无知地以为那样能够抬高自己、带来虚假的权力感和优越感。而我们始终有选择的自由。选错了，只要真诚反思，真诚面对，也随时有机会修正错误和选择。

所有化解恐惧、回归爱的选择和努力，会导向奇迹。奥吉的父母，原本为了保护孩子，一直让他在家里念书。这份保护孩子的正面动机背后，带有许多恐惧和限制性观念：孩子是脆弱的，无法应付这个充满威胁恶意的世界。

然而，心灵的法则是：每个生命内在智慧和内在力量具足，潜能无限。狭隘的看法本身，会限制彼此的潜能充分发挥。好在奥吉的妈妈体会了孩子有同伴有朋友、走向社会走向世界的重要，坚决送奥吉去上学——选择爱，你会生起勇气，有勇气和所爱的人一起去面对未知，合力克服任何可能的困难。

奥吉的爸爸也鼓励孩子取下宇航员面具，走进学校，并坚定地告诉对长相自卑的儿子：在爸爸眼里，你很好，没有任何问题。——父母无条件的爱、接纳与信任，会直接给孩子强有力的支持。

的确没有什么会一帆风顺。奥吉忐忑不安地走入学校，好不容易交到一个朋友，开心之际，却不巧听到了朋友在背后跟别的同学一起讥笑他，奥吉感受到满满的恶意，陷入沮丧中，并反复怀疑和贬低自己。

每个生命都向往打破限制，恢复真正的自由。奥吉的家人极力支持和守护他，同学中也开始有人出于正义感，觉得不该这么对待学业优秀、待人友善的奥吉，而主动走近，跟他做朋友。背后嘲笑过他的好友，了解到带给他的伤害后，也开始悔恨愧疚，并诚实反省，承认其实他喜欢奥吉的性格。跟别的同学一起背后说难听话，是出于无知和盲从……他真诚道歉，恢复了与奥吉的友情。

奇迹远不是靠奥吉一人的优秀出色达成。奇迹来自许多人一起向善、一起超越过往狭隘的合作与合力，来自持续的化解恐惧、回归爱的选择与努力。奥吉就读的学校，有同学恶意留言嘲笑贬低排斥他时，校长当面警告该男生及其父母，这里不允许校园霸凌。良好的环境背后，其实凝结着许多人的不懈努力和坚持。

篇九：奇迹男孩的观后感内容1000字

认真看完了李老师推荐的这部电影，电影的内容很简单：一个天生缺陷的男孩，在妈妈的陪伴、爸爸的鼓励和姐姐的关爱下，勇敢走出家门，融入学校复杂的社会环境，从备受歧视和欺凌，到以自身优秀品质改变他人，收获了友情。

诚然，这个孩子是幸运的，他的父母没有因为他的缺陷而放弃他，家人给了他温暖的成长环境，最重要的是他的父母也没有以一颗补偿心来溺爱他，纵容他，让他懂得宽容与尊重。这个孩子是个奇迹，但创造这个奇迹的是他的家庭、他的父母，只有内心丰盈的父母才能变缺陷为馈赠。

每个父母都希望自己的孩子是优秀的、完美的。不自觉就会将自己孩子的外表、品德、学习、才艺与其他孩子比较，奥吉的父母却没有把沮丧的情绪传递给孩子，他们包容着孩子对自己外貌的自卑，鼓励奥吉正视自己的外表，丰富自己的头脑，修正自己的品德。奥吉的妈妈在奥吉出生后，放弃了自己的梦想，全心全意陪伴奥吉，认真的教导他知识，也严格要求他遵守规矩。当他在学校遭受挫折时，虽理解奥吉的感受，为他难过，却也没有一味贬低他人。奥吉的父亲，在孩子面前尊重自己的妻子，关爱家人，在孩子面对欺凌时，鼓励孩子与恶势力作斗争而不是一味妥协，在爱宠逝去时也毫不吝啬自己的眼泪，让孩子看见父母也有软弱的一面，从而知道如何正确表达自己的情感。

他们担心奥吉在校的学习生活，却没有人为的去干预，也没有杞人忧天的整天唠叨，让自己的不安影响孩子，让孩子在本就不公平的世界里经受磨励。在他们的鼓励中，孩子终于融入学校，成绩优异的同时收获了友情。而奥吉的母亲在孩子成功走入社会后，又重拾自己的梦想，完成了论文。

奥吉之所以没有被不幸击败，之所以在外表不完美的情况下还不放弃对知识的渴求，之所以在备受歧视的环境下泰然处之，归根结底，是父母给了他正确的三观。

这让我想起早段时间，朋友圈被知名物理学家霍金过世刷屏，其实这位伟大的科学家也是一位优秀的父亲，他的女儿拿过科普小说大奖，他的大儿子很早就到微软公司总部工作，小儿子是乐高市场部的BOSS，我们很难说这是一种意外，也不能光归结为家庭给了孩子良好的培养环境，霍金一生受尽病痛的折磨，却幽默、坚强，不断进取。这种对生活的热爱与正确的三观，自然会潜移默化的影响孩子，悄然转变为孩子的品行，教会孩子不对生活妥协的力量。由此可见，最好的家教，就是父母首先成为一个优秀的人。

虽说为人父母，不需要经过考试，但好的父母一定是内心强大、不断精进、用力生活的。如果你每天在混日子，有什么底气要求孩子有抱负？如果你轻易被生活打垮，又怎么能要求孩子永不放弃？董卿说过：你希望你的孩子成为什么样的人，你就去做什么样的人。未来，在他真正懂得的时候，他会对你有爱，也有尊重。如果把教育比做一条河流，社会和学校教育不当，只是污染了水流，但如果一个家庭里的父母三观不正，则是污染了水源。三流的父母一定培养不出一流的孩子。努力的父母，孩子才会出类拔萃。

从这部电影中我读到的是：最好的亲子关系，不是让孩子独自起跑，而是父母与之一起共同上进，彼此成就。

篇十：奇迹男孩的观后感内容1000字

亲爱的小伙子：

你好！

妈妈突然很想给你写一封信，在我看完《奇迹男孩》之后。

作为母亲，《奇迹男孩》让妈妈开始懂得：大概很少有母亲，希望自己的孩子创造奇迹。

奇迹意味着什么？意味着“生而不凡”。要与众不同，就意味着经历多舛的命运，意味着面对人生的波澜，意味着孤独、困苦，达到胜利的彼岸之前，那是一段流着眼泪坚持前进的旅程。就比如《奇迹男孩》中的奥吉，一出生，迎接他的就是人们看怪物一般的目光以及一场又一场的手术。他注定不会像平常小孩那样无忧无虑地长大，他成长的道路必定布满荆棘。妈妈想，看见自己捧在手心的宝贝与命运展开角斗的时候，无论是多么好强的妈妈，总归是会心痛不舍的吧？这样看来，哪个母亲希望孩子创造奇迹呢？

奥吉的故事首先告诉我们，创造奇迹一点儿都不美好。在你感受挫折，感觉无力时，不会有悲壮的音乐为你加油，不会有同行的伙伴为你打气，最亲近的爸爸妈妈也爱莫能助。生活的道路上，只剩下迎面而来、从不间断的打击。这个被人群视为异类的男孩，从返回正常生活的第一天起，失落、孤独，如影随形。

在奥吉来说，他是幸运的。有爱意满满的父母，有贴心的姐姐，但是，他仍然要独自面对他的难题。所以，爸爸妈妈也只能送他到学校的门口，暗自祈祷一切顺利。他要独自面对一切。同学的孤立爸妈是无力帮忙的；调皮鬼的嘲笑也要独自忍受。每当看到奥吉站在热闹的人群中却显得那样孤独，妈妈都忍不住为他感到沮丧：这是一个人的战斗，谁也不能代替奥吉赢得胜利。

这就是成长的真谛：成长是一个人的，所有的困难属于你一个人。这份命运的答卷，是闭卷考试，没有场外指导，甚至没有现成的答案。解答的万能钥匙是：坚强、善良以及所有爸爸妈妈曾经教导的品质。但是这些，需要回答的孩子，不受外力影响，运用在艰难中成长的心智，用坚持写下答案。

奥吉无疑是一个成长考试得满分的孩子。就像你所说，他用坚强、善良创造了奇迹。无论受到怎样的打击，他都坚持背起书包去学校；无论别人如何看他，他都保有成为太空科学家的梦想；课堂上，他从不吝于表现自己的聪明才智；对接近他的人，他始终不卑不亢，挑衅就回击，友好就微笑。

然后，妈妈告诉你另一个真谛：成长是一个人的，所有的成功属于你一个人。所以，校长把奖章授予奥吉的时候，奥吉能自豪地一个人上台领奖，因为他战胜了所有属于他的艰难。亲朋好友为他欢呼，因为荣耀独属于这位有力量的男孩。

最近，妈妈办公室的两位“初三爸妈”非常焦虑。中考来了，他们很着急。有时候，孩子成绩不理想，就想唠叨唠叨孩子。但是又不敢太唠叨，以免孩子倍感压力。妈妈有时也会想：等我到了那一天，我会怎样？仔细想想，我想我会感激我的小伙子吧。

因为，每天面对繁重的功课，同龄人之间的竞争的，始终是你自己呀。而幼稚如你，其实并不是为了自己争取什么才这么努力，你所做的一切，都是源于爸爸妈妈希望你有个好前途。就像你说的，你的成长，你的进步，给父母带来最大的快乐。父母的快乐，就是这个家最大的幸福！所以，你也像奥吉一样，是一位善良而又坚强的男孩，你努力地为我们的家创造幸福，每一天，你都在创造属于你的奇迹。妈妈为你自豪！妈妈也希望，在未来的日子里，你能保有你的梦想、坚强，享受孤独、困苦，因为，最后的胜利，终将属于你！

祝妈妈的小伙子眼里有光，心里有梦。