《假如给我三天光明》读后感三年级

篇一：《假如给我三天光明》读后感三年级

刘悦

我在卧室里读书，在明亮的灯光下，处处留下了我读书的痕迹；我曾经读过勇敢的小和尚，美丽善良的白雪公主，聪明善良的芭比公主等一系列的童话书人物。现在我长大了，该读有用的书了，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》，一开始，我并不怎么喜欢这本书，但看着看着，不知不觉就迷上了，一有空闲就捧起来看。

海伦凯勒是一位既盲，又聋，还哑的教育家，被认为20世纪美国历史伟大之一。在她19个月的时候，一场大病残忍的夺走了他的视力和听力，甚至连说话的能力都没有了。从此以后，海伦凯勒再也听不到大自然的美妙的声音了看不到绚丽多彩的大自然了。8岁时，父母为她找了一位考上哈佛大学的教师——莎利文小姐。

海伦。凯勒是一个坚强的人，像她这样的残疾人，想要考上大学，就像登天一样艰难。刚进去剑桥中学，老师上课时，海伦迟迟没有得到课本，但她并没有放弃，一直不懈的向前努力，最终如愿以偿，考上了哈佛大学。

海伦这种坚持不懈，永不放弃的伟大精神，深深的感染了我，让我懂得了，要想成功，就必须要要付出。如果换做我，我想我一定会逃避，无法面对生活。今后我一定要向海伦。凯勒学习，实现自己的梦想。

篇二：《假如给我三天光明》读后感三年级

生命是宝贵的，也是美好的。首先，我先给大家讲一个故事。

海伦。凯勒是个不幸的孩子，在一个开年的二月份，她突然发起了高烧，医生诊断后，确认是急性脑充血，已经无药可救了。可到了第二天，海伦竟然奇迹般地退了烧，可是却是用视觉和听觉换来的，但是她并没有自暴自弃，而是靠着顽强的毅力成为了19世纪的女作家、教育家、慈善家、社会活动家作文人网Www.ZuoWenren.coM。

为什么海伦失去了视觉、听觉，却还能获得那么大的成就？因为，是她对生命的热爱和渴望。相反，当今社会上的一些人，他们往往是受不了一点困难就逃避，连一个失去了视觉、听觉的人都没有自暴自弃，一个健全的人所受的这一点小小的挫折又算的了什么呢？

所以，我们要学会坚强，懂得面对困难，而不是逃避。让我们像海伦。凯勒那样热爱生命吧！

篇三：《假如给我三天光明》读后感三年级

曹琳

当我读完《假如给我三天光明》时，我被作品中的海伦那不屈不饶的精神所折服并深受震撼！

刚出生的海伦是不幸的，因为在她十九个月大的时候，一场突如其来的疾病使她丧失了听觉和视觉，让她变得狂躁不安。幸好，她遇见了给她带来光明的老师——沙利文老师。沙利文老师教海伦认字，她慢慢地学会与外界沟通。渐渐地，她知道只有学更多知识，才能走向光明，探求未来。之后，海伦就疯狂地迷上了学习，她对知识，对世界有了强烈的欲望，就像一块干燥的海绵允吸着知识的水份。有了对知识的渴望，她竟然在常人难以想象的单调中学会了许多国家的语言，阅读了许多文学和哲学名著。

虽然海伦的身体不是十全十美的，但她不肯放弃，跌倒了就再爬起，直到璀璨的云顶，蓝天的深处，希望的顶峰！她可能很痛苦，但是她用乐观、积极向上把生命活得更快乐、充实并且有意义。

读到这里，我不禁陷入了沉思，在我们这有限的生命里，是不是该思考一下，假如我们只有三天光明，该如何去运用它，该用什么心态去回报它。我想，海伦就是一个最好的榜样，在这样的逆境中开创了一片广阔的天空，怎么不令人敬佩？

人的一生，幸与不幸是相对的，就看你以什么心态去面对它。只有乐观、勇敢地面对困难，才能有一个充实的人生。

篇四：《假如给我三天光明》读后感三年级

“书犹药也，善读之可以医愚。”读一本好书，可以增加智慧，开拓视野。著名作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》就是这样一本书。

主人公海伦·凯勒是一位盲聋人，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了多国的语言文字，并且以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为了人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。她一生共度88个春秋，却熬过了87个无声、无语、无光的孤独岁月。她以一位身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应该珍惜生命，珍惜造物主赐予我们的一切。

我感觉海伦·凯勒的一生生活得很有意义，她一直都在奋斗。对于生活给他的一切不顺坎坷，从不埋怨，心中只有一个坚定的信念，那就是努力努力再努力。她的这种精神也警醒了我，一个四肢不全的人都如此坚持，更何况如此健康的我，不是更应该做到这些吗？

从这一本励志的书中，我还悟得一点永远铭刻在心的道理。要正确地对待困难，每个人一生都会有遇到困难，遇到困难时不要害怕、退缩，而是要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

让我们一起做一个像海伦·凯勒这样拥有着高贵品质的人吧！

篇五：《假如给我三天光明》读后感三年级

当我看了那一本《假如给我三天光明》后，我便庆幸我能看见这神奇的世界，能听见周围的声音，能发出属于我的声音。因为她从一岁多开始就听不见，看不见也说不出，而她就是海伦·凯勒，她面对困难的坚强与乐观发精神也将我的灵魂轻敲。

我有时也会想象自己听不见，说不出，看不到会是什么感觉。只觉满心憋屈，不仅如此，做什么事也不方便。世界中只有黑暗与沉寂。但是海伦·凯勒却没有退缩，克服失败与疲劳，将心灵当做灯塔，照亮了黑暗中的路，终于能够开口说话。我有些不可思议：一个哑巴，居然能说话，我对她能发出声音感到震惊，我佩服她的坚强与乐观。而她的声音是那么有影响了，轻轻的敲碰了我的灵魂。

我们每天都有很多作业，总会做到很晚。有一个晚上，那时已经是十一点了，但仍然有很多作业没有做，我望望窗外黑漆漆的一片，睡意渐袭我的身体，眼皮有些不争气地往下闭，眼睛看着本子有些模糊，渐渐地我向欲望投降。不过我模糊的视线瞥了一眼我躺在旁边的一本《假如给哦三天光明》，想起了坚强乐观的海伦·凯勒，现在自己却这么不经考验，心里顿时有些振奋，有了精神，继续和作业战斗了。在以后的每个夜晚，我都把《假如给我三天光明》放在桌子旁，以激励自己坚持下去。

从那之后，我不仅坚持把作业做完，还要坚持背英语课文，坚持早起读书，坚持把我该做的事做好，不管事情有多难，海伦·凯勒可以做到，更何况我是个健全的人。

海伦·凯勒轻敲了我的灵魂，让我学会了坚强乐观。

篇六：《假如给我三天光明》读后感三年级

在端午节这天，我看了一本叫《假如给我三天光》书，这本书主要讲海伦凱勒19个月时因充血症，导致双耳失聪，双目失明，接着又丧失了语言表达能力，六岁时在恩师安妮莎莉文小姐的帮助下，她逐渐学会说话并开始与他人沟通的事。

她是一名失去光明的女孩，但她面对戈酷的现实，海伦不怨恨，不气馁，并能勇敢地向命运挑战并用自己的实际行动向人们证明人类是可以战胜命运的。她还把自己所经历的痛苦和幸福都记录了下来。他像一颗星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。当读到她考上了哈佛大学克里夫学院的时候，我海伦那种勤奋、刻苦的精神感动了。海伦是幸运的也是不幸的，虽然她自己看不见多姿多彩的世界，但我相信，世界在海伦心中更加绚丽无比！

读了这本《假如给我三天光明》后，我明白了要想货到得知识，必须坚持不懈，独自地去攀登高峰。一生安心走自已坎坷典折的小路愈困难要愈坚强，越追求上进这样才能做到更加出色！

篇七：《假如给我三天光明》读后感三年级

我带着敬佩之感，读完了这本海伦·凯勒的代表作《假如给我三天光明》。

作者海伦。凯勒是一个顽强的人，在她出生19个月之后失去了视觉和听觉。她在无声，无语，无光的世界里勇敢面对生活，敢于和命运抗争。小海伦开始和莎莉文老师拼命的学习摸读盲文，她是那样的坚韧不拔，竟学会了德语、拉丁语、法语、等多国语言，进入哈佛大学学习，这可能是在常人也无法完成的困难，她用超强的毅力走过了87个春夏秋冬。

海伦。凯勒的一生，虽然是不幸的，但她并没有放弃生活，坚强地站起来，面对黑暗，给人类带来了光明的一生。她用行动证明了生活是充满无限色彩的。

在读这本书时我还看到了这样一句话，“对于那些我发音不准的单词和句子，我经常会花上几个小时的时间反复练习它们，知道我感觉能够说得对为止”。虽然这简单的几句话，但是我们强烈的感觉到海伦。凯勒在任何事情上她都不会放弃，在她的心里没有“艰难”二字，她的每一个点都深深值得我们去学习。

虽然我已经是一个四年级的学生了，但是我还没有做到作者那样不屈不挠的品质。但同时我也相信，我会在今后的学习生涯中坚持不懈的努力，对每一件事都要100度的热情，100度的坚定，100度的认真刻苦。这样才能对得起自己，对得起老师和父母。我也要成为一名优秀的好学生。

最后我想借鉴书中的话：“我们每一天的生活都当做最后一天来过，就好像我们明天将要死去一样。我认为这样一种生活态度一定会无比强烈地彰显出生命的价值。”同学们让我们珍惜现在美好的学习时光，永远不要忘记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

篇八：《假如给我三天光明》读后感三年级

天才的绊脚石

马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”

我闲来无事的时候，阅读了海伦凯勒那本已经蒙上灰的自传《假如给我三天光明》，读完这本书，却不知道如何来表达自己的感受和体会，只能由着心迹。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量无穷无尽，也正是因为知识，海伦凯勒创造了震惊全世界的奇迹。

她失去了听力和视力，开始变得暴躁，就在海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她满是黑暗的世界，引导她，指导她，赋予她知识。

给我印象最深刻就是，凯勒在看不到人的口形也听到别人的发音时，完成了一件几乎不可能完成的事情。她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上莎莉文老师的细心教导，海伦凯勒断断续续的说出了：“天气很温暖。”这第一句话，真的是一个奇迹！

就是这样一个连学习说话都困难的弱女子，付出了常人千倍的努力，最终考上了哈佛大学，完成了四年学业。在毕业以后陆续出版了14本书籍。

她曾在书中说过如果给她三天光明，她将这三天分为三个部分。

第一天她要看人。最想见的就是莎莉文老师，她将长久凝视珍藏于心，她会将所有朋友叫来，长久凝视他们的脸，在他们的模样刻在心灵深处。在下午的时候，她将去森林进行第一次远足，吸收那自然美好的景色，和灿烂的阳光。

第二天她将要看看从黑夜到白昼的“奇特”景象。夜晚要在戏剧院度过，不管情节怎样，她渴望的是看到每个优雅的动作，每一个逗人的举动。

第三天的早晨，怀着发现新的欢喜和渴望，她将再次去迎接那初升的朝阳，因为她深信，那些眼睛可以看到的事物，在每个黎明，会展现出千姿百态，变化无穷的美丽。将后她会度过一个无比寻常的一天。

没有声音的世界里，她独自谱写着属于自己的生命乐章，默默地向世人诠释着自己对生活的热爱和向往。在没有光明的黑暗世界里，依然坚强地发出世间最动听的呐喊！仿佛在向世人证明就算命运不公，她还是会坚强、勇敢地走到人生的尽头。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下一曲永难遗忘的生命之歌！海伦在人们心中就是坚强的代名词，就是勇敢的象征。

那天早上天格外的阴沉，天空下起了大雨，风在窗外嚎啕着，我看着眼前的试卷。那极低的英语分数，和那数学试卷，我木的感到一丝慌张。

这次数学考试只考了79，在班里也算是极低的分数，更别说放在全年级了……怎么办呢？我抓起了笔，拿出了本子，和数学书，看了看书上的公式，又看了一眼题目。企图把那些互不相干的公式连在一起，互不相干的公式，就是互不相干的公式，是不可能有办法连在一起的。我略微有了一点点自暴自弃，不想再订正试卷。缓缓的拿出了《假如给我三天光明》

正好看到了海伦凯勒学习说话的那一段，看着她一遍遍的练习说话，一遍又一遍的练习写字，一遍又一遍的去学习盲文，一遍又一遍的去识别对方说的话，我的心堵堵的。说不上是什么感觉，望着窗外大雨纷纷，号啕的大风，又看了看那几张试卷，突然明白我该怎么做。海伦凯勒这样的弱女子都拥有那样顽强的毅力，而我身为健全的人，为什么不能像她一样呢？

我放下了手中的书，又重新的拿起了试卷，打开了散发着黄晕台灯，下定了决心，于是书桌前多了一个坚定的身影。遇到不懂的题目，自己啃着，实在行不通，就主动询问老师；别人花一倍的努力，我就花了两倍的努力；别人学读英语需要20分钟，那我就花40分钟去弄熟。别人学完课程不会再花时间去复习，我知道我基础功不如他人，就会在上完课后再花时间去复习，牢固基础知识。

利用课余时间，利用休闲的时间，去刷双倍的题目……渐渐地，我的成绩有所提高，数学成绩渐渐的和班级第一相比，英语成绩说上多好，但也从原来的七十多八十多提高到了90几分，慢慢地把名次提到了全班前五，在六年级下册的期末考试，我虽然没有平时考得那么好，但确实尽了自己最大的努力，没有让我的小学六年留下任何遗憾，在初中报到的那一天，座位学号也在第六位。

可渐渐地我发现，班里来自各个小学毕业的同学，知识面都很广阔，书也读了很多，反观我，书读的确实很多，但有些东西就是记不下来，但转念一想，别人是付出过努力得到的回报。你不努力怎么会得到回报呢？就像海伦凯勒一样，她努力了，付出了别人双倍，无数倍的努力，考上了哈佛大学，出版了那么多的书，这就是她努力后得到的回报。那我就得通过自己的努力，去得到我自己的回报。

时间如流水飞逝！凡事在成熟之前，都是苦味。承受着风霜雨雪的人生需要拼搏，也只有拼搏，才能看见绚丽的彩虹。平凡的生活需要拼搏，也只有拼搏，才能走出不平凡的一条属于自己的道路。

在漫漫的人生道路上，没有风雨的洗礼怎能见到彩虹？

篇九：《假如给我三天光明》读后感三年级

本周，我到了《假如给我三天光明》的第二章。

第二章主要讲了美国盲聋女海伦凯勒进入中学，因为看不见、听不见的原因，她学习起来困难重重。可是她并没有畏惧，而是付出了比平常人更多的努力，不断克服学习上的重重困难，终于考取了梦寐以求的大学——哈佛大学。众所周知，哈佛大学是世界著名大学，普通人想考入都非常困难，更何况海伦是一个盲聋人，但她做到了。

海伦凯勒的学习方式和普通人不一样，她必须把书本上的知识翻译成盲文，然后再进行学习。当海伦凯勒得知自己还要再读三年学时，她十分不乐意，因为她不想做异类，她想和同学们一起步入大学。最终，她克服了所有困难，她成功地考进了哈佛大学。

我们仔细想想：海伦凯勒是一个盲聋人，但她却可以考入世界著名大学。为什么我们这些正常人就不能像海伦凯勒那样，创造这么多的成就？我们不能成功地原因是：我们缺少了毅力。如果我们有着像海伦凯勒那样的毅力，我相信我们也可以创造属于自己的奇迹。

篇十：《假如给我三天光明》读后感三年级

郭长实

海伦·凯勒是一位残疾的教育家，被认为是20世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她出生19个月的时候，一场大病残忍的夺走了她的视力，听力，还有语言表达能力。从此之后，她再也听不见大自然美妙动听的声音再也看不见绚丽多彩的世界，也不能和别人正常的交流。八岁时父母为他找到一位家庭教师——莎莉文小姐。经过老师家人的帮助，最后海伦凯勒考上了世界著名大学，哈佛大学并尝试写作。

海伦·凯勒身上三个最重要的部位没有用了，无法听见声音，看不见东西，无法说话。海伦·凯勒的打击有多么大，她的伤害有多么大。而我们总是因为一些打击，受伤等就放弃了。他一个残疾人都能考上世界著名大学。我们的学习条件都比他好，为什么我们不行呢？不是因为海伦凯勒聪明或者是我们不聪明，而是我们不够努力。

马克吐温说过：“19世纪两个杰出的人物，一个是拿破仓，另一个就是海伦凯勒。”而在书中海伦凯勒说：“知识给人以爱给人以光明给人以智慧。”由此可见，知识就是幸福，因为有了知识就摸到了有史以来人类的活动脉搏。知识就是我们的财富，知识越多我们的财富就越多。只要我们努力，就算凋谢的花儿也能长出美丽的花朵，成为一朵真正的鲜花！

今后，我们只要像海伦·凯勒那样努力，我们的收获会远远超出自己以前的预想。