我喜欢的一位老师500字作文

篇一：我喜欢的一位老师500字作文

——赵明慧

作文课上，老师让我们写《我喜欢的一位老师》，第一个浮现在我脑海里的就是他。

他教我们数学，个子较矮，有一头稀疏的头发，还有一个大肚子，讲话的时候肚子一起一伏，实在是非常搞笑。他总是讲一口流利的河南话，但凡一开口，就停不下来，滔滔不绝。有时他也讲普通话，不过每次都坚持不到五分钟，而且每每讲起普通话，总是显得洋腔怪调，引得同学们“咯咯”大笑。

在数学课上，如果你做错了题，他在检查的时候会忍不住说你几句；无论你的计算结果写得对还是错，只要上面有两个大大的、潦草的“过程”二字，那么接下来面临的就是一场“暴风骤雨”无疑了。他比较气愤的时候会拿戒尺轻打我们的手心。有时会拿他沾满粉笔沫的手轻敲你的头。

这是他严厉的一面，当然他也有温和的一面。

在他心情好的时候，他会用英语跟我们说话。不过次数屈指可数。就在今天，他不知为何心情大好，于是用英语说：“打开你的课本，第二十五页，做第二小题。”明明很简单的英语对话，却因他说得不伦不类而显得趣味十足。

他在上课时，声音可谓抑扬顿挫。这样那些上课时爱打瞌睡的学生，就会在他的一惊一乍中被震醒，然后认真听课。

这就是我最喜欢的老师，他的名字叫陈岚。

篇二：我喜欢的一位老师500字作文

林深见影，熹微的光影一点两点的透过错落的树丛，穿过清漾的空气，落在西边的鹅卵石上，洒下一地斑驳。

刚迈入初中时，内心除了期待，更多的是恐惧和不安，不安我那听不懂的数学，提不起来的学习兴趣，一落千丈的成绩，我开始习惯了自由自在的生活。每次上你的课，你叫我起来回答问题，我呆若木鸡，心儿早已飘向远方了。你看着我成绩渐渐下滑，眼中满是失望和着急。

月夜透过斑驳木窗泻在我的成绩单上，而我有些失落。你把我叫了出来，月光把我们的影子拉的修长，雾气笼罩着整条小巷，在路灯的照耀下一片温暖，你突然对我说：“既然这么不满现在的成绩，为什么不努力改变他呢？”我低下了头，作文人网Www.ZuoWenren.coM沉默了，“其实学习就像登山，登顶不是一朝一夕的，如果坚持下去，你会比山顶的太阳还要耀眼。”

那天之后，我开始有了改变，每逢上你的课，我都坐的板板正正，每个问题我都举手回答，就连最令我头疼的背诵，我也会抢着第一个背，你看我的目光开始有转变了，是期待，期待我能不能辜负你的期望。厚厚的试卷攥成了小山，是我进步的阶梯，群蚁排衙、密密麻麻的小字是我的坚定，我开始向上走了。下课了，我总是追着老师问题，看着试卷上的一个个对号——你欣慰的笑了。

期中开始，我进步了四十多名，冲进了学习标兵，你向我投来真挚的目光，是肯定，是赞许。

光影依然清晰，这一次，你在我身旁。

篇三：我喜欢的一位老师500字作文

——高泰

在我到此时将近八年的求学过程，遇到过许多位老师，他们性格各不相同，教学方法也各有特点。而现在，我要介绍至此为止给我印象最深、我最喜欢的老师——陈岚陈老师。

他个子不高，身材稍胖，发型是标准的“地中海”。有一张出口成章的嘴巴，常逗得我们捧腹大笑，有一次竟把生物和数学结合起来，为我们念了首“陈氏打油诗”，把课堂气氛推向了高潮。

给我印象最深的便是他习惯把幽默带进课堂，这让上课爱打瞌睡的同学顿时清醒，不再瞌睡。如果你对他留心观察，便可以经常看见，上数学课之前，他慢悠悠地晃进教室，大叫一声：“快点快点快点……上课了。”同学们便立即端坐，教室就瞬时安静下来。

陈老师对我们十分地负责任，每次上课，都要提前到场，晚自习时，甚至早到半小时。陈老师很有耐心，一道题讲很多遍我们还不懂时，他绝对不会放弃，一直讲到我们会了为止。我们写过的作业，他都会在第一时间为我们讲解。这一系列举措，让我看出了他对我们的良苦用心。为了给我们多讲两道题，家近在咫尺也不回，吃饭就在食堂解决，然后匆忙赶回教室，甚至在大冬天里他也能讲得满头大汗。他无时无刻不向我们展示着什么叫做“责任心”。他在班里和同学相处的十分融洽，同学们有时还叫他“老陈”。他也就笑了笑，接受了这个十分“接地气”的名字。

现在我已经是初二的学生了，希望在接下来的一年多时间里，和陈老师继续快乐地度过余下的初中生活。

篇四：我喜欢的一位老师500字作文

——王佳妮

在我现在学的所有科目中，我最喜欢的一门便是生物了。你也许会好奇为什么，这便要归功于我们幽默风趣的生物老师一魏老师了。

我在七年级第一次见到魏老师时，便对她的课产生了兴趣，首先，魏老师讲课的方法就十分特殊(特别)，她从来不会像有的老师那样只把知识点画画便让我们读背，而是边讲边举一些生活中的例子，比如涡虫在生活中怎么能见到；现实生活中人们得病时的症状是什么样的等等，让人听得津津有味。同时在讲课的过程中时用还从那张巧嘴中冒出来一两句笑话，引得我们哄堂大笑，并把那些走神的同学拉回课堂中。

接下来，说到她让我们背书的方法，那才是最刺激的

环节，为什么这样说呢？那是因为魏老师先给我们十五到二十分钟的时间读

背，等我们背到时间后便开始抢答老师出的问题，那场面真的是热闹非凡，老师的问题刚出来，下面的同学们便都举起了手，有的生怕老师看不见而站了起来。就这样我们边笑边背，不知不觉地就完成了背诵任务。

最后，经过刺激后肯定是要放松一下来平抚情绪的，讲台上，魏老师一手拿着书，一手拿着教棒，在两旁的走廊上走来走去。魏老师念题的声音十分有节奏，不大一会儿，我们便全都默写完了，并且正确率还十分高。

这就是我喜欢的一位老师——教学有方、风趣幽默的魏老师！

篇五：我喜欢的一位老师500字作文

——刘文凯

老师，在我心中是一个神圣的、无法用三言两语来概括的词汇。我喜欢的老师有很多，而最让我喜欢、让我敬佩的，是正教着我的英语老田老师……

小学时，英语并不是我的优势学科，我的成绩在班里也只是中上，并不突出。学习兴趣也不浓厚。

现在的我，与之前可谓是迥乎不同，英语也成为了我的最爱之一，能和语文争宠。这些都得益于田老师。

她是一位年轻的女教师，看起来不过30岁左右。身材修长，戴着一副黑框眼镜。她的身体不是很好，很瘦，这让我们不禁想让她多吃一点。

在课堂上，田老师绝对是认真的。如果你路过我们教室，恰巧那节又是英语课，你定能看到她手持粉笔、在黑板上写下一个又一个知识点的情景。田老师讲课有一个特点：详细。刚开始时你可能觉得有些繁多，记起来也麻烦。可当你归纳整理后，你会慢慢发现，她将所有重难点都讲到了。

最让我敬佩的是，她无论再怎么忙，也一定会将我们的作业一个个批改，然后将同学们所错居多的题目在课堂上重点讲解。讲解过程中，她还注重的学习方法的指导，让我们掌握阅读的方法。

这就是我最喜欢的一位老师。上课讲解详细，工作认真。我相信在田老师的教导下，我的英语成绩一定会更上一层楼。

篇六：我喜欢的一位老师500字作文

进入初中以后，我认识了许多老师，但令我印象最深的是这样的一位老师，她走路带风，她做事严谨认真，她从不拖泥带水，她关爱学生。她就是我的班主任——李欣李老师。她大概40多岁，经常扎着一个短小的马尾辫，穿着简洁大方，让人感觉十分清爽、利索。

李老师是一个教学有方的老师。她教我们语文，在语文课上，她教我们如何拿好笔练好字；读书要边读边做批注，这样读过的书才能印象深刻。老师也教我们许多阅读的方法。在李老师的言传身教之下，只要我读书时没拿笔，就会觉得少了点什么。是李老师让我养成了良好的学习习惯。

李老师也是一个关心学生的老师。记得我刚进入七年级，对这个新学校很陌生，加上自身性格内向，我就特别想家。李老师知道后，就关心地问我一些生活问题：在学校吃饭、住宿习不习惯，学习上有什么困难等等。在李老师嘘寒问暖地关心下，慢慢地，我在学校也习惯了，还交了很多新新朋友。

李老师干起活来总是身先士卒，是我们大家的榜样。每当新学期要来临的时候，李老师会亲自出马，帮我们打扫教室，布置板报，让我们拥有一个干净、漂亮的学习环境。

有时，李老师为了丰富我们的学校生活，经常会举行一些活动，比如：班级歌唱比赛，小组朗诵，课前的唱歌……这既锻炼了我们的胆识，也让枯燥无味的校园生活变得丰富多彩！

我喜欢这位教导有方、关心学生、身体力行的班妈。

篇七：我喜欢的一位老师500字作文

我最喜欢的一位老师叫尹路，他是一名体育老师。每天都穿着一身黑色的衣服，脖子上常常挂着一个白色的哨子，每当我们没有听清楚老师的话时，老师就会在我们的耳边猛吹一声。老师的眼睛炯炯有神，眼神非常犀利，一看到老师的眼神，我就冷得直发抖。

老师有两种面容，一面是严肃冷酷的表情，一面是阳光灿烂的笑脸。记得有一次上体育课，老师让我们在操场上跑一圈，本来跑完就可以玩了，但是我的身后总是有同学在说话，说的最大声的就属张自信了。老师看到了，便大喊了一声：“张自信，你在说什么？”听到老师的喊声，张自信默默地跑了出来，做蛙跳去了。老师看到这里，便黑着脸说：“算你还有点眼色，罚你做两百个蛙跳就行了，下次长点记性，别再说话了，跳完后再继续跑十圈。”老师说完，扭头回到体育组了。

老师露出阳光灿烂的笑容时，是我们最开心的时候，因为这样，我们才能和老师一起玩。老师其实没比我们大多少，所以还保持着一颗童心。一到玩的时候，老师就变成了我们的“铁哥们”。一边和我们玩耍，一边保护着我们免得磕到碰到。老师踢球的技术，那可不是吹的，一脚踢过去就能冲破难关，谁不和老师一队，谁就倒霉。

我们的体育老师尹路，就像天使一样守护着我们，我非常喜欢他。

篇八：我喜欢的一位老师500字作文

是怎样的诗句才可以形容出您的贡献？是怎样的才能表达出您苦口婆心的话语？虽然您才教了我一年多，但是您的可亲可敬和对我的谆谆教诲，已在我心里生根发芽。今天就借教师节这个特别的日子来向您表达我的敬意，李老师。

一年前，懵懂的我初入校园就听说您是一个教学有方、治学严谨的老师。经过这一年的相处中，印证了这个事实。同学们刚进入初中，班内纪律不好，一切事务都要您手把手地教。每天早上不管是不是您的早读课，您都是来得最早走得最晚并提醒我们关灯的那一个。

网课期间，大家的态度明显没有在学校时端正。您为了活跃课堂气氛，总在课前精心安排一些热身活动，像做做操呀，放一些励志流行歌曲呀，课前飞花令呀，这些都让我们在语文网课的学习中有意想不到的乐趣。虽然看不到您的脸，但是从声音就能感受到您一定在电脑前讲得热情高涨，激情澎湃。每次提交的作业，您总是认真批改，仔细写上评语。您还会一个不落的统计每个同学一周的学习情况，并向家长进行反馈。不管是晚上备课还是线上家长会，您都是精神饱满，准备充分。这有什么理由不让我佩服您呢？

今年上了八年级，您比以前更替我们着急，常常会给我们读一些心灵鸡汤，以此来激励我们。当您看到我们在班里闲聊、发呆时，您就会变得十分严厉，充满了“恨铁不成钢”的失望之感。

在初中三年的学习中，有您这样一位良师在身边，我该是多么幸运呀！我喜欢您这样的老师。

篇九：我喜欢的一位老师500字作文

我喜欢的一位老师她大部分时间都在微笑，每次见到她都会有一种如沐春风的感觉，她便是石老师。

石老师给我的第一印象便是一个字—美。长长的柳叶眉，健康的黄色皮肤，朱红的嘴唇，还有她那如瀑布般倾泻的长发，犹如从画中走出来的人儿。

石老师总是很认真。石老师从来没有慢待过我们的作业，她总是很认真检查我们的作业，一个逗号、句号都不放过，每次发完作业后都会发现每个人的作业后面都会有一句评语。

石老师总是在鼓励我们。犯错误在我们班是司空见惯的事，但她总是对我们说：“这一次的失败不要紧，下一次做好就行，我相信你们是最棒的！”可我们一次次的消耗老师对我们的信任、期待，她说过这样一句话：“我想成为你们的良师，可我能力有限！我怕耽误你们！”可我们心中明白，并不是石老师耽误了我们，而是我们耽误了石老师的前程，她是一名好老师，却被我们耽误了。

我们在一起相处了一年，一年的时间在我们与石老师之间形成了深深的羁绊。这无形的羁绊使我们在分离的时候都忍不住热泪盈眶，就连那些从前与石老师对着干的同学也默默的低下了头，仿佛在说着对不起。

石老师离开了我们，带着微笑离开的。也许，对于石老师来说离开也是一种解脱了吧！再也不用管我们这群“熊孩子”了。

尽管石老师离开了，但我们还是很喜欢她，因为，在我们的心中她是我们永远的老师啊！

篇十：我喜欢的一位老师500字作文

八年级八班崔一诺

阳光从窗户的一角倾泻而下，金色的光芒浸润了教室。您一身素衣，夹着一本极薄的语文书，出现在了我的生命里。从喜欢上您眉眼间的温柔开始，我生活里充满了温和绚烂。

之前多次语文成绩都不理想，拗口的古文，难懂的阅读，背了忘的古诗，或许语文就是我战不胜的软肋吧。可您总是说我是太紧张了，要放平心态。

是的，遇到您，语文变得不一样了。

您的语文课让我陶醉。您总是神采飞扬地给我们讲各种事。当讲到伟人毛泽东时，您无比动情，挥挥衣袖，睫毛上聚集了薄薄的晓雾。您那柔美的声音总是将我们拉进文字的疆域，像顺着潺潺溪水顺流而行。很快，我便爱上了它。

我总是爱听您讲生活中琐碎的美好，觉得您把日子过成了诗。课堂上您如同用细雨打芭蕉般轻柔的音调去讲日子中的诗意。晨星，晚霞，草木，秋雨，从喜欢上您的课开始，我就努力去拥抱生活中的美好，去珍藏那点点诗意。

您说，您喜欢校园紫藤在清风中送来的清香；喜欢坐在坐在窗前听轻轻细雨浮游天地的声音；喜欢在晴朗的夜晚独享那婵娟之月。从喜欢您对生活的那份执着开始，我学着您的样子，在满地枯黄的叶子中寻找淡淡绿意。

暮色沉沉，淡淡的清风带来淡淡的花香，淡淡的夕阳映在您那极薄的语文书和您那充满淡淡笑意的脸庞。

张老师，我在秋日叙说对您的欢喜。

篇十一：我喜欢的一位老师500字作文

我最喜欢的一位老师是熊老师，她有着一头波浪式的卷发，戴着一副金丝边眼镜，看着很斯文；个子中等，身材很苗条。

别看熊老师很斯文，但是她可是我们班上最严厉的老师，当然也是最负责任的老师。

记得有一次，熊老师有一点不舒服，晚来了一节课，但是熊老师来的那节课正好是体育课，熊老师却毫不商量的占用了。上课时，我们都没有好好听讲，有的在底下开小会，有的人在魂不在，有的还在玩小游戏……，熊老师看见了，用嘶哑的声音喊道：“你们到底听不听呀，我跟你们都快吼上了！”我们听见了，都立刻安静下来，不敢再有任何小动作，认真听熊老师讲课了。

回家后，爸爸发现我有点不高兴，就问：“怎么了，孩子？”我生气的说：“我们一星期就这么两节体育课，熊老师还要占用一节。”爸爸笑着说：“这样子呀，你知道为什么熊老师要占课吗？”“还不是因为上课多了，可以多挣钱。”我非常干脆的回答道。爸爸立刻否定了，“不对，老师们占课根本没有什么费用，熊老师明明生病了还要坚持给你们上课，就是不想影响你们的学习，是对你们负责呀！”我听后才恍然大悟。

以后熊老师再占用我们的体育课，我们都听得非常认真，对学习差的学生熊老师总是很耐心的辅导，对于家庭困难的学生熊老师还自己掏腰包给他们买文具。

这就是我们的熊老师，一个又严厉又负责任的老师，这就是我最喜欢的老师。

篇十二：我喜欢的一位老师500字作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美老师的诗。可是我却觉得，我的老师更像太阳带给我们温暖，更像大树送给我们绿荫，更像春雨洒给我们滋润。

我的老师姓邵，她高高瘦瘦的，有着挺直的鼻梁，大大的眼睛。那也身材非常好，衣着十分得体，显得亭亭玉立。

邵老师不但在课堂上教给我们许许多多的知识，还经常教育我们怎么做人，给予我们无微不至的关怀。

记得刚升四年级的时候，听说要换老师了，我心情十分紧张，真希望老师是温柔可爱的呀。可是当老师来到班里，我却看她好像很严厉似的。不过后来的一件事却让我改变了看法。那次上课了，邵老师还没有来。这时同学们纷纷开始按捺不住了，一个个交头接耳，小动作不断，甚至都有吃小零食的了。过了一会儿，就在突然间，声音都戛然而止，同学们一个个鸦雀无声。原来老师来了，她对我们说：“刚才谁在捣乱呢？站起来！”有几个同学慢慢的站起来，我也害怕地站了起来，心想要挨骂了。可是老师这时却说：“首先要表扬你们，很诚实，我想你们也是等老师等急了对吧？然后我要向你们道个谦，我有一点急事才来晚了一点。”听了之后，我心想，老师原来是一个那么温柔可亲的人呢。

老师，您把我们看成鲜花，自己却像小草一样平凡。可能有一天，小草会枯黄，您也会老，可是您对我们的点点滴滴的教育，我们是不会忘记的。您对我们那太阳一样温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜的爱，我们会永远记得的。

篇十三：我喜欢的一位老师500字作文

——王俊昊

每个人都有自己喜欢的老师，当然，我也不例外。那么我就来讲讲这位老师吧！

老师姓陈名岚，男性公民。他是一位非常幽默的老师，不管是他的外貌、语言还是举手投足，都非常有个性。他挺着一个将军肚，像极了我们的国宝大熊猫；头皮上顶着大家口中所谓的“地中海”；个子矮矮的，胖胖的，看起来憨厚极了。

看，他来了，他来了，他迈着矫健的步伐来了。刚开讲，老师貌似云淡风轻，讲着讲着，他的语言一下子晋级了，从方言一下子进阶到了普通话。但他的普通话实在让人不敢恭维啊，老师自嘲地说：“我这是标准的南阳普通话。”逗得我们大家哈哈大笑。

老师的口头禅是：“这道题讲了很多遍，再做不出来，一个个拉出枪毙。”说完他把手中的三角板指向我们，还真像举着一挺机关枪。他提问时更有一番风味了，比如念我的名字，王————俊昊，有时还故意念得不清不白的，你要是没听清，那么老师接下来就会说：“看看，你从心里连自个名字都看不起。”同学们回答之后，如果答案很完美，他还会说一些方言式的英语，比如歪瑞古德，可楼思瑶貌似……他那方言英语真是颇有趣味了，引得大家又是一阵哄笑。

但是他对待工作十分负责、用心。上午上完课，午饭就在食堂对付一下，下午接着批改作业。有时没到上课时间他就早早地进了教室，有时还喜欢拖课，这真让我们又爱又恨。

这就是我喜欢的陈老师，他的幽默、负责、严厉，会让我永生难忘。