阅读伴我成长作文600字

篇一：阅读伴我成长作文600字

大海因鱼儿而精彩，夜空因群星而精彩，而我却认为生活因阅读而更加精彩。

在有些人的眼中：阅读只不过是一份任务而已，当作了了差事。但阅读在我眼中：是我每天生活当中不可缺少的一部分，因为我已经把阅读当作了一年四季的家常便饭。

阅读可不是仅仅为了让你完成任务，而是让你在阅读中收获快乐。有时一本书中的内容可能会逗得你哈哈大笑，可能会打动你，也可能会让你觉得愤愤不平。

阅读会让你收获丰富的知识。一本课外书中蕴含的知识是无穷无尽的，但知识没有长脚，不会自己跑进你的脑袋里，需要我们自己去“吸收”。反正知识的魅力是很大，就看你愿不愿意去感受了。

阅读还可以提高作文水平。你在课外书中所“吸收”的知识与写作方法，都可以一一应用到习作中，让你写出的作文更生动、有趣。一篇好的文章，自然会有人来读与评价。

阅读带给我们的好处是许多的，同时也能让你在阅读的时候拥有一份好心情。

在我还没有养成阅读的习惯时，写作对我来说真的是比上刀山下火海还难100多倍，写不出作文并且还没有灵感的感觉真的很难受，写一篇作文至少要一两个小时，而且作文枯燥、乏味。但在我养成了阅读的良习后，写一篇作文简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，写作时间只要20分钟左右，而且写的也还可以。而且那种写的十分舒畅的感觉真的很棒！

同学们，如果你们还没有养成阅读的习惯，那赶快养成这个好习惯吧，那种作文写得十分舒畅的感觉真的很好。如果你们已经养成了，让我们一起继续努力，感受阅读的魅力吧！

篇二：阅读伴我成长作文600字

书籍是人类进步的阶梯。书是全世界的营养品。读书可以让我们开阔视野、增长知识。我爱读书，我愿与书为伴。

从我小时候不识字起，妈妈就每天晚上跟我讲“小红帽、三只小猪”的故事，每次听这些故事，我都听得津津有味，以至于后来每天晚上要是听不到妈妈讲故事就睡不着觉。

后来我上小学一二年级了，我能阅读一些带拼音的书籍，如《成语故事》《格林童话》《笨狼的故事》……我会和书中的人物同悲伤、共快乐：《七色花》让我浮想联翩，《三毛流浪记》让我愤愤不平，《卖火柴的小女孩》让我牵肠挂肚……

随着年龄的增长，我升入了高年级，我的理解能力也逐渐提高，觉得自己无知而空荡的头脑日益充盈起来，一些带拼音的小书已经不能使我满足了。于是我就在家里每天看《吃黑夜作文人网Www.ZuoWenren.coM的大象》《中国神话故事》《古希腊神话故事》、曹文轩系列作品等情节更丰富、更有意思的书。每个周末只要一有时间，我就会去张店图书馆看书。那里环境好，读书氛围浓厚，最主要的是那里的书五花八门，什么都有，这下可满足了我的读书欲望。每当来到图书馆，我的心里就会涌起愉悦之情……

现在，我已养成了有规律的读书习惯：每天晚上做完作业就会拿出书来读，周末至少要去半天图书馆，平时一有空闲就要找本书来……我最近在读经典名著，四大名著中的《水浒传》是我特别喜爱的一本书。书中的人物个性鲜明、情节扣人心弦，让我爱不释手……

成功的必由之路只有一条，那就是勤奋读书。我与书结下了不解之缘，每天在书的海洋中遨游，是一件身心愉悦的事，我愿与书为伴，尽情阅读！

篇三：阅读伴我成长作文600字

曹瑾萱

俗话说：”书籍是人类进步的阶梯。”这句话我从小听到大，但一直有一个疑问，为什么书能成为人类进步的阶梯，而且这句话还无人反对，直到我翻开了我的第一本文学小说。

三岁时我大多看的都是带着整页整页的图画，再在最后一行，有一句简短的话来概括内容。这些书不仅没有文学性，甚至还有一些极为可笑的画面。唯一的好处，就是让我认识了一些字，且让幼小的我每天都能充满笑声。

不过到了六岁，这些书，我早就不愿多看，开始迷上了一些与人们生活更近的小说

比如《米小周上学记》、《笑猫日记》等，这此书使我无聊的学习日多了几分趣味上声。让我喜欢上看书，但随着年龄增长，这些书籍又无法满足我了。

于是到了三年级，我翻开了我的第一本文学书目。

第一本便是《草房子》。当我看时先是觉得很枯操，只读到了第二篇。在看到兵二妈和兵二爷要把孩子送走时很不舍，我却觉得很奇怪：走就走了，他们还有那么多的朋友，去和他们聊聊天，有时去看看那孩子，不是也很好吗？于是，我便放下了这本书。过了几个月我再来看，才读出了其中丘二妈和丘二爷把他当孩子养，在他身上有对亲生子女的感情，所以才不想送走。到了五年级我再看时，才读出了他们对这孩子的感情，是真正对亲人的爱，是朴实无华的感情，离别时，也是有着骨由分离的忧伤。最后，也被他们重新相见而感动。也让我悟出了子女和父母间不可破坏的感情

后来，《童年》、《西游记》等一部部精典书籍，让我越来越优秀。我也终于懂得最初那句话的含义了。

篇四：阅读伴我成长作文600字

人活到老，学到老，不论有字之书还是无字之书都是一种阅读，一种成长。

上小学之前，我们就像拄着父母拐杖的小孩，什么事都依靠父母。就连地图上的东南西北也不识，只能让父母来做，衣来伸手，饭来张口。渐渐大了几岁后，他们也教我们见人微笑、打招呼、走路、读书、认字。以他们那种无形的方式教导着我们，让我们默默阅读着无字之书。

上了小学，放下“拐杖”，老师的教导又成了我们小树苗贪婪吸吮知识的春雨。教我们读书识字，遣词造句，渐渐落笔成章。同时也让我们阅览了许多书籍：有文学巨作，世界名著；也有幽默，情趣十足的长篇小说。后来，我们也有几分不满足于学校之中的图书，渐渐到图书馆去一睹为快了。短短时间便陶醉其中了，小学期间我们在字里行间如老鼠般咬文嚼字，在故事之中游玩。小学时代，我们基本都在读有字之书，给我们长见识。

还记得四年级的一个假期，我一个人待在家里。我感觉家里的物品都变了个样，空调吹着让人寒战刺骨的风；柜子里仿佛随时都会蹦出来一个恶魔把我撕个粉碎，我还总感觉天花板会塌，床会分断，墙角会爬出很多毒虫把我吃个精光。我用被子捂住头，这时我想到了《手斧男孩》里的布莱恩，他只比我大一岁，却在一个杳无人烟的原始森林独自生存。在龙卷风、麋鹿、黑熊等种种真正能危及生命的危险面前毫无畏惧，反而冷静、坚强。一想到这儿，我心中的恐惧感基本消散了。我耐心等着，一直等到妈妈回来，果真什么事都没发生，一切都是“心魔”在作祟。

一本书，不管是有字无字，都能成为一份意想不到的收获。阅读伴我一生，阅读伴我成长。

篇五：阅读伴我成长作文600字

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！书是我们生活中的一部分，它带给了我们知识，带给了我们快乐，人类的生活离不开书的陪伴，书，早已成为了我们获取知识的一个很大的途径。

俗话说的好：“读书百遍，其义自现”。书，当然是用来阅读的，但是，何为阅读呢？有的人可能会说，阅读就是看，把一本书看下来，这便是阅读了。对于这个观点，我并不赞同，我认为书是知识的另外一种表现形式，也就是说一本书中的文字里蕴含的就是这本书的作者的知识与智慧，这些知识是作者的，可如何把作者的知识转化为自己的知识呢？靠的就是阅读，因此，阅读就是把他人的知识吸收过来，成为自己的知识的这么一个过程，也可以说是一个成长的过程。所以，阅读就是成长，成长和阅读是想通的。

我们每个人小时候其实都已经开始与阅读接触了，从最开始的小儿书、连环画，到一本本童话、故事书，再到《三国演义》、《西游记》等一些经典名著，这些何尝不都是阅读？而且，每读完一本书，我们都会得到许多新的知识，这些何不是成长？随着年龄的增长，我们的阅读的数量、复杂程度也在逐渐提升着，阅读带我们走近了一个新的天地！我们走近了历史，看遍了中华上下五千年的一个又一个朝代的起起落落，为当年的大唐盛世骄傲，为清朝的昏庸无能叹息，为昔日的天朝上国自豪，为圆明园的毁灭而痛惜……阅读带我们走近了大自然，游遍祖国的大好河山，领略大千世界的无比奇妙……阅读带我们走近了科学，研究宇宙的秘密，感受生命的奥秘……

啊！我已离不开阅读了！

篇六：阅读伴我成长作文600字

读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道阅读的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”，带领我们飞翔“知识的天空”。

汉代学者刘向曾经说：“书犹药也，善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。书，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们的老师，是我们生活中不可缺少的一部分。书，每天陪伴在我的左右，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。如果说书是人类知识的宝库，那么读书就是开启人类知识的宝库的钥匙，书能使我们体会到世界的五彩缤纷，书能使我们充实自己的知识面，书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了书，童年就会五彩缤纷，有了书，成长也会更加的丰富多彩。

从小时候的咿呀学语的识字卡片，到学生时代通俗易懂的简单的普通话。我上幼儿园的时候，开始看印有图片的书籍，里面只有一些字，还注着音，在父母的解说下似懂非懂地看着。上小学时，我第一本接触到的书是安徒生童话，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋，皇帝的愚笨，三四年级时，我开始接触中国四大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武、勇猛；《水浒传》里梁山好汉的正义；《三国演义》里诸葛亮使用空城计时的智慧都在吸引着我。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我的童年中，就是这位“好朋友”，伴随我成长。

教师评语：小作者对于阅读的钟爱在字里行间就露出来了，阅读带给他的好处也是不言自明。

篇七：阅读伴我成长作文600字

我有一个好朋友，它的名字叫阅读。在我还很小的时候，妈妈就指着故事书，一行一行读给我听；上了幼儿园，妈妈给我订了《幼儿画报》，每天下班后，她总会陪我一起读几页；后来，读了一年级，我学会了拼音，自己可以边拼边读课外书了，也因为这样，我很快认识了许多汉字；现在，我三年级了，在老师的推荐下，妈妈每学期都会给我买许许多多有趣的书，我的书架都马上要满出来了，而我呢，也成了一个名符其实的小书虫。

现在的我已经迷上了阅读，每天睡前，不管多累，我都要阅读一会儿课外书，特别到了放假的时候，我把许多时间都用在了阅读上。就连爸爸妈妈带我出去玩，我都会在自己的小行李包放上一两本课外书，一有空就拿出来翻几页。因为这样，爸爸妈妈老怕我把眼睛弄坏，还说了我好几次呢，可是一想起书里有趣的内容，我就又忍不住偷偷看起来。

每天的阅读时间是我最轻松快活的时刻，因为有它，爸爸妈妈上班把我一个人留在家里的时候，我再也不会觉得孤单与无聊，因为阅读的时间总是过得特别快。每当阅读一本有趣的书时，我就像走进了书本里，陪着书里的主人公一起开心，一起伤心难过，一起玩耍，一起经历一次次有趣的生活与冒险……阅读带着我走进了一个精彩的世界，历史故事让我知道了上下五千年；地理游记带我走过许多名山大川；百科全书告诉我一个以前不知道的世界；而我最喜欢的童话书，它教会我什么是真诚、善良和美丽……

阅读是我的好朋友，它陪着我成长，带我遨游在知识的海洋里，并且给我指引着正确的方向，我相信因为有它的陪伴，我们每个人都会变得越来越优秀！

篇八：阅读伴我成长作文600字

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚曾说道，他认为，婴儿没有营养就无法长大成人，人类没有营养就无法进一步发展下去。书籍，就是我们最好的精神食粮呀！

从最基本的aoe开始，慢慢地，我可以看带拼音的童话，那时的我是最单纯的，连《卖火柴的小女孩》都能让我鼻子酸，但我并不觉得幼稚可笑，因为这就是文字的魅力。

后来，我已经可以不借助拼音看书了，卡通插图也离开了我的生活，我最爱的便是罗尔德。达尔的书了，虽然他已长大成人，但字里行间还是透露着童真。他的每本书，我都看了不下十遍，可能是他的幽默深深地吸引了我吧，他说，如果他是学校的校长，他要把历史老师换成巧克力老师，可见他有多么地留恋童年啊，真是个不折不扣的老小孩。

不知什么时候，我爱上了看小说，特别是马来西亚作家许友彬的作品。第一次接触到他是因为学校的讲座，从此便一发不可收拾爱上了他的书。他的书读起来有一种清新淡雅，而又不失新奇的感觉。在他的书里，我能读懂他的心灵，他写作的主题总是小孩，主题又围绕着生活，不知不觉让人把自己也放了进去，走进书的世界。他的书似乎装了一块磁铁，总是让人流连忘返，深深地吸引着我，至今我还在一遍遍地欣赏它们。

没有书的世界是黑白无味的，书有属于自己的色彩，有属于自己的感觉，有属于自己的气味。文字的魅力是无法言喻的，书籍带着你走进文学的海洋世界。书海间，风景独好，阅读伴我快乐成长！

篇九：阅读伴我成长作文600字

书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；书是一架马车，带你畅游博大的历史；书是一双翅膀，带你领略万千的世界。每个人都有关于自己读书的故事，或大或小，或多或少，或喜或悲。

从记事开始，爸爸妈妈就给我买书，从儿童启蒙的卡片书，到色彩鲜亮的漫画书，再到图文并茂的故事书，直到十岁我开始阅读四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。那时的我读这些大部头的书总是囫囵吞枣，根本不注意人物的动作、语言、神态等描写，甚至连人物的名字也记不住。爸爸问我读的什么时，我就张冠李戴的乱说一气，他们就会笑笑，也不加指正，好像默认的回答，这更加助长了我胡编乱造的特点。

我最喜欢看的就是施耐庵的长篇神话小说《西游记》。一说到《西游记》，神通广大的孙悟空，过于善良的唐僧，呆头呆脑的猪八戒……这些生动鲜活的形象就会浮现在我们的眼前。有些孩子不喜欢读书，只喜欢看关于它的影片，可能会觉得读书枯燥乏味，而影片生动有趣。但我更喜欢读书，影片中的画面只是瞬间显现，你还来不及细细回味，他便切换到下一个画面了；而书却是静止的，当你觉得这段文字很有趣时，你可以反复阅读，慢慢品味，还可以展开丰富的想象。记得看完“孙悟空三打白骨精”这部分后，我和几个小伙伴扮演其中几个人物，有一次被村里的叔叔伯伯、婶婶娘娘们看到，直夸我们把其中的孙悟空和白骨精演绎的绘声绘色，模仿的惟妙惟肖。

阅读使我快乐，阅读伴我成长，阅读让生活更美好！

篇十：阅读伴我成长作文600字

“读书百遍，其义自见”。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《西游记》，我们可以学习到孙悟空嫉恶如仇的品质，读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然读《水浒传》，我们可以感受到梁山好汉的英雄气概。按时间，我正在读红楼梦，就从她开始说起吧

一天鬼主意蛮多的我脑子中突然闪现一连串想法，《红楼梦》中不是有一篇《葬花吟》吗？里面不是有很多含花的诗句吗？如果我把那些背会回家玩儿飞花令，岂不是要打败家中无敌手了吗？于是我行动起来。

回到家里，果然百战百胜，爸爸弟弟邻居都不是我的对手，我试问家中谁与我争峰，可正当我洋洋得意之时，半路杀出来个爷爷，我高高在上的应了战，刚开始飞，我就先来个下马威：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。”可要知道爷爷也是个厉害的对手，“花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。”好，换一换，“手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去”爷爷斯文的对上，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”……一直到十几回合，爷爷一句毛泽东的诗“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，我成了爷爷的手下败将难，这就是正所谓的魔高一尺，道高一丈吗？

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启智慧的大门；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能照亮我们走向成功的大道。读书会使我们快乐，读书会让我们成长，让我们一起读书吧，让我们享受在知识的海洋里吧！