有趣的你画我猜作文600字

时间:2026-02-25 12:33:12 | 作者:用户投稿

篇一:有趣的你画我猜作文600字

那天中午我们吃完饭后,张润泽说:“我们来玩你画我猜的游戏吧!”。我们同意了。

你画我猜的游戏是这样的:一个人想出一个词语或者一个物体,告诉另一个同学在黑板上画出来,然后让其他人猜画的是什么。再由猜对的同学来画,其他同学继续猜。

第一轮,我先画,让其他同学猜。张润泽悄悄地在我耳边说“你画一个成语‘守株待兔’”,我心想真有意思,不画词画成语。可是该怎么画呢?我想了一小会儿,应该画出一个农民和一只撞死在树上的兔子,然后画一片田和一把铲子。对,就是这样。我拿起粉笔在黑板上画了又擦,擦了又画。终于大功告成,我画好了。我提醒猜的同学:“这是个四字成语,我们学过的。”于是同学们进入了思考状态,有转着眼珠的,有皱着眉头的,都想得很认真。我心想:真过瘾,当了一把老师,嘻嘻。同学们有的说农夫兔子,有的说小死兔子。哈哈哈,总之说什么的都有。突然班里最聪明的张欣娜同学说:“是不是成语守株待兔?”“对了,真聪明!”我向她伸出大拇指,“下面该你来画了。”

我把黑板擦干净,她不急不忙地走到了黑板前,像是在想画什么。我回到座位上去,想她会画什么呢?是成语还是一个词,还是一句古诗,还是……,瞬间我想了很多很多。只见张润泽在她耳边悄悄地说了一句便下去了,张欣娜听完对我们笑了笑,转过身自信地画了起来。她先是画了一头牛,又画了一架钢琴。她没有像我一样给同学们什么提示就直接让我们猜了。有同学说牛和弹钢琴的人,牛和人和钢琴。她鄙视地撇了撇嘴说:“都不对。”我想了一想说:“对牛弹琴。”“答对了,你真棒!”

我们玩得真开心,我喜欢你画我猜的游戏!

篇二:有趣的你画我猜作文600字

今天晚上的作文班真让我期待,因为老师说要给我们上作文课,要写什么作文呢?我紧张而又期待地来到了小苹果学社。

“同学们,今晚咱们要来进行‘我做你猜’的游戏。”老师话音刚落,同学们马上欢呼雀跃起来。接着老师说明了游戏规则并将我们分了组。我所在的这一组叫“柠檬队”,对手是“香蕉队。”比赛正在准备中,我们就像一群蜜蜂,热火朝天地讨论着。可是在分牌过程中,我们遇到了“拦路虎”,有一张牌是要表演“兔子的尾巴”,我们这一小组没人想拿,这时郁熙她挺身而出:“让我来表演吧。”作为组长,我十分感激。

比赛开始了,由香蕉队先表演。其中,婉宜做的动作“游泳”令我印象深刻,看,她游泳里的神态真是活灵活现:双手先交叉再轻轻展开,头抬起来换气,嘟着樱桃小嘴。我们组的同学看了作文人网Www.ZuoWenren.coM,马上齐声喊出“是游泳!”“猜对了!”老师微笑着说。“耶,太棒了。”我心里默默想着。香蕉队的成员都表演得惟妙惟肖,让我们佩服不已。

轮到我们组了,但我们不像“香蕉队”那样争先恐后地上台表演,我们互相谦让着,想让对方先上台表演。身为组长的我提出第一个表演。我表演的是踢毽子,只见我做着踢毽子的动作,对方组员马上猜出正确答案,我欣然一笑,可能是我表演得还不错吧。接着郁熙上台表演了,她胸有成竹地走上台,她的动作很滑稽。同学们见了这情景笑得前仰后合。要加油啊!我想着。大家后来还是猜出了答案,我高兴极了,因为我们又完成了项任务。

比赛在大家的欢声笑语中结束了,虽然最后的结果是平局,但我还是很开心,因为我在欢乐中获得了许多知识。

这节课是那么特别,那么难忘。

篇三:有趣的你画我猜作文600字

只争朝夕,自强不息。我是洛哥,这是我在海亮的第二篇日记。

刘老师今天给我们这群快乐的熊孩子们组织了一个游戏——你画我猜。第一个上场的是俞王思瑜,马诗贤把小脸憋得通红,好像一个快熟透了的苹果。只见俞王思瑜双手交叉放在胳膊上,好似一架小飞机,他说三个字,大人每次出去时都会带着,拍照用的。胡明远目不转睛地看着俞王思瑜,好像要冲上去抱住他一样。幸运星马诗贤更不用说了,足智多谋的她把小手举得很高,貌似想升上天去。而我,呵呵,作为一个雷厉风行的人,是必须要举手的。

直到她的出现,一个心急如焚的女生,她呢就是张曦琢,她电光石火般的速度无人能敌,她一听俞王思瑜的描述就举了手,而我因多次没被叫到,心中那熊熊烈火变成了一堆废柴。当刘老师看到我这样时,便一下子读透了我的心。“下一个周书涵。”她说道。哈,终于洛哥要上场了,低调低调,洛哥驾到,不要掌声,只要尖叫。我心想着,但表情却毫无波澜。

我上去了,看着箱子里蔡徐坤的贴纸,我的内心就立刻喜不自禁,我眉飞色舞地对着阿晴看,阿晴也好像看懂了我似的,回了一个眼神。开始啦!我对着大家说,SuperStar有关,还有我自我介绍时说打篮球的是谁,这一连串的提示让我们这群熊孩子们迫不及待。这时,吴宣杰站了起来,大声的说了四个字,“明星贴纸”,那时他的手都快飞了,急得不要不要的,我真的不想叫他,因为他是令我们全班女生讨厌的对象。

美好的时光总是短暂,我们国色天香的刘老师组织的你画我猜就要结束了,可我们却还沉浸在那十万火急却如获至宝的游戏中。看黄勇祥的手还举着呢,马诗贤那通红的小脸还红潮未退,真是享受啊!

篇四:有趣的你画我猜作文600字

你知道我最喜欢的游戏是什么吗?暂且不告诉你,跟我去游戏现场你就知道啦!

那天,时光书苑里欢声笑语,气氛热烈。一场别开生面的“你画我猜”活动在这里举行。游戏的道具很简单,只有老师手里那个神秘的小袋子,和我们充满好奇心的目光。

游戏开始了,老师从袋子里抽出一张纸,纸上写着神秘的词语。她用手比划了一个“三”,同学们立刻兴奋地大喊:“三个字!”老师微笑着点点头,接着用手模仿出一个啃东西的动作。一个机智的同学立刻抢答:“吃西瓜!”老师笑着奖励他一个泡泡机,场上顿时响起了热烈的掌声。

轮到我了,没想到抽到的竟然是难度最高的“小红帽”。我深吸一口气,拿起手中的笔,开始画出第一个字“小”。我用大拇指和食指比划出一个“小”字,同学们瞪大了眼睛,紧盯着我的手。接着,我拿起红笔,在纸上轻轻画出一个“红”字。这时,同学们已经迫不及待地猜测起来:“洗发水?生发液?”我笑着继续画出最后一个字“帽”,并在头上比划了一个帽子的形状。终于,一个同学喊出了正确的答案:“小红帽!”她也获得了一个泡泡机,和我们热烈的掌声。

现在你知道我们玩的是什么游戏了吗?没错,就是你画我猜!这个游戏看似简单,却蕴含着无尽的欢乐。它考验着我们的观察力、想象力和默契。每一个成功的猜测都像是七彩的泡泡,漂浮在我们的脑海中,留下深刻的记忆。

这次游戏也让我感受到了同学们的智慧和热情。每一个参与者都全身心地投入到游戏中,我们彼此竞争,又彼此鼓励。这个游戏不仅让我们体验到了游戏的乐趣,更让我们之间的感情更加深厚。

篇五:有趣的你画我猜作文600字

“同学们,我们呀,来玩一个非常好玩的游戏,我相信大家一定玩过,这个游戏的名字叫做你画我猜。”同学们一听,“哇,要玩游戏耶!”老师这么一说,班级立刻炸成了一锅粥。有的同学甚至站起来手在空中摇摆着欢呼。老师忍无可忍,大声喊道:“有谁来说一说这个游戏的规则?”班级里顿时一片寂静。

这时,有一个弱小的声音传来,“老师,我。”原来是王晓红啊。她斯文地说:“游戏规则应该是第一个同学根据提供的词语或成语画出一幅简单的画,然后在传到后面同学的手里……”“这位同学,你猜对了一半,我来简单的介绍一下游戏规则:前面第一个同学根据老师给的成语,画出一张图,只能给后面同学看一眼,不准用字,不准讲话描述。后面同学再画,再传,再画……一直到后面同学说出成语,最准确的组获胜。”

同学们各个都装出“哦……哦……”的表情。

老师先给第一个同学看成语,后面的同学既紧张又兴奋。一喊开始,第一个同学开始奋笔疾书,画好了之后给我看看,我心想:这么简单的成语,那胜利者就是我啦!可是,万万没想到,我刚画完给下一个同学看,他就抓耳挠腮。我想:你怎么还想啊,画完不就行了吗?他让我们组员的大脑里每一根神经都蹦的紧紧的,让我们又担心又害怕。可想而知,老师公布成绩第一名百分百不是我们这一组。虽然我们小组输了,但只有我们小组最团结,既没有嚷嚷,也没有催促同伴。

比赛结束了,老师公布本次比赛成绩,第一名第三小组,第二名第八小组,第三名第二小组……

虽然我们小组成员因为没有获得前三名而有些心灰意冷。当然啦!游戏还是归游戏,学习最重要,同时也让我懂得了要学会团结!

篇六:有趣的你画我猜作文600字

阳光像一个调皮的小娃娃,透过明亮的窗户,爬进了我们的教室。它一定是被我们的欢笑声吸引了!

“丁零零……”上课了,老师神神秘秘地说:“我们这节课不许说话……”什么,不许说话?难道让我们打哑语?“来玩一个游戏——你画我猜。”老师接着说。同学们听了,开心得都蹦了起来。我把手举得高高的,大声说:“我来画!我来画!”很幸运,我被选中了。

我接过老师手中的纸条一看,第一个要画剪刀。还没等我多想,计时就开始了。我兴奋地开始画:一个叉,两个叉,两个柄。平时我的绘画水平还不错,但今天怎么画得这么丑?我刚画完,一个响亮的声音传来:“剪刀!”我使劲地点点头。

下一个画的是铅笔,同学们也是轻而易举就猜到了,我不禁有点得意。接下来,当看到纸条上的“电视机”三个字时,我有些迟疑。这太难了,怎么画?我想了想,先画一个正方形,再在里面画一个人。好了,大功告成!大家开始猜了,“邮箱”“花园”……答案五花八门,就是猜不到电视机,我真想大声告诉他们。终于,乐乐猜出来了,我才长长地舒了一口气。

轮到乐乐画画了,一开始也是很顺利。后来她画了一个怪东西:一个正方形上竖着一个小长方形。这是什么?大家又七嘴八舌乱猜起来。这时,我突然想到了什么,脱口而出:“马桶!”大家咯咯地笑了起来,连焦急万分的乐乐也被我逗笑了。

虽然游戏只有短短的几分钟,但我们玩得很开心,大家也体会到了不能说话的痛苦。我不禁想到了聋哑人,他们平时不能说话很不方便,以后我要多帮助他们。