一个影响了我的人作文1000字
篇一：一个影响了我的人作文1000字
“读万卷书，行万里路”，在这个世界上，最不可少的东西是读书、学习，因为这可以使人快乐……外公的话经常在我的耳边萦绕，他总是告诉我，读书、学习可以给人带来真正的财富，可以让人成就一种最美好的事业。现在，想想我的外公，他才是一个伟大的读书人。
外公说，读书是快乐的，也是是可以让人感到充实的。我的外公出生在北方的农村，小时候家境十分贫寒，但他从来没有放弃自己。只有他知道，只有读书，可以改变他的命运。虽然中学还没有毕业就失学了，虽然他一生十分坎坷，从事的都是与读书关系不大的职业，但读书、学习却始终是他执着一生的事业。他曾经告诉我，他一辈子遇到许多困难，产生过许多困惑，也有过许多痛苦，但是，一拿起书，所有的烦恼都消失了，仿佛一切都成了过眼烟云。
外公说，读书从来都需要坚持，一生学习并不是一件容易的事。每次到外公家，就如同到了一个书的世界。你会发现到处都是文学类的书籍，令人吃惊的是，他家里的沙发上堆满了书，我都没地方躺。客厅电视柜、茶几上竟然也摆放了一大、一小两个书架。说实话，他家就是个图书馆。我邀外公来我家做客，他提了两个重重的大箱子，打开一看，我的妈呀，两件换洗的衣服下，全是书籍报刊！在我家，他很少看电视，偶尔全神贯注地看电视，不是看战争、武侠、家庭剧，也不是我爱看的动画片和《男生女生向前冲》，而是《经典咏留传》《大家》之类的文化节目。有外公在，家里总是安静的，我喜欢看、学他看书的样子，在上卫生间的时候，他也拿着书，半天没有动静，经常需要我去喊他，他才拿着书出来。有时我在想，也许是安静的环境，学习效果更好，才更有灵感吧。
外公说，读书、学习是必得硕果的，这才是人一生最大的财富。外公一生活得十分恬淡，对一切都保持平常之心，妈妈有烦恼，爸爸有困惑，我和我的好朋友翻脸了，他都能一眼看透、一言点明，帮助我们，给我们指明方向，我觉得他就是一个能掐会算的“老神仙”。外公70岁时，他突然干了一件让所有人大跌眼镜的事情——他出版了一本厚厚的个人散文集《柳的另一种风景》，这些年他竟然在《人民日报》《散文》等发表了那么多文章！当这个消息一传开，真是石破天惊，大家面面相觑，只有外公不以为然，外公说，这都是长期坚持读书、学习的收获。
他是智慧的长者，教我读书、学习；他是坚韧的学者，教我不抛弃、不放弃；他是从容的老人，教我乐观、豁达。“染于苍则苍，染于黄则黄”，“近朱者赤，近墨者黑”。这样的人让我无不敬佩，我又怎能不向他学习呢！
篇二：一个影响了我的人作文1000字
以前，我是一个自卑的孩子。考不好、长不高，什么都做不对，所以我的内心总是灰暗的、消极的。但是那个女孩的出现，影响了我，让我也成为了一个像她一样阳光的女孩。
那天，天空中布满了乌云，淅淅沥沥的雨水从空中落下，滴在泥泞的小路上。我背着“千斤重”的书包，迈着沉重的脚步，拿着一张满是愤怒的红叉叉，让人难过的试卷走向家的方向。我自责，为什么当时不认真一些？我失望，为什么努力的复习换来的却是这点成绩？我沮丧地走着，不知不觉地来到小区里的花园中。
花园中的亭子里，一个身穿蓝色连衣裙的小女孩坐在小石凳上，静静地看着一本书。我心想：我也需要避一避雨。于是，我抹了下脸上的雨水，揉了揉眼睛，飞快地跑到亭子里，把书包放在了石凳上，自己坐在了石凳的另一边。“你好呀，小姐姐！”那个小妹妹抬起头，把书放在腿上，微笑着跟我打招呼。“哦！你好。”我低着头低声附和。“小姐姐，你怎么了？”小妹妹歪着头，看着毫无兴致的我疑惑地问。
我仰起脸，透过亭子的玻璃顶望着拍打下来的雨点，“下雨了，处处闷闷的，黑黑的，天空是不是在哭？哎呀，这潮湿的让人透不过气来的天气真不让人喜欢。
”“我不这么认为啊。”小妹妹深吸一口气，“雨后，空作文人网Www.ZuoWenren.coM气会变清新，花儿会茁壮成长，小树会长出新叶，一切都会变好……”忽然，小妹妹停了下来，挪挪身子凑过来，“话说，小姐姐，你是不是有心事啊？”小妹妹俏皮地扬起了嘴角，看着我。“我……我……我没考好，心里难过。”我扬了扬手中的卷子低声道。“怪不得你一直苦着脸呢！”她拍拍我的肩膀，“一切都会变好的！”看着她天真无邪的脸，“是啊，一切都会变好的。”我心想。
这时，雨停了，小妹妹站了起来，“小姐姐，我一直在学习舞蹈，我为你跳支舞吧！””“好啊！”我的心情似乎慢慢地好转了。小妹妹走出了亭子，只见她吃力地舞了起来。此时我才发现，她原来是一个患有小儿麻痹症的女孩。可是，她那带着残缺的舞蹈，此刻在我眼里却是那么美。看着她的一颦一笑，我开始思考，一个身患疾病的孩子都能那么阳光，微笑面对困难，而我有什么理由做不到呢？后来在她的影响下，我不再沮丧，积极面对问题，终于，我也成为了一个阳光的女孩，直到今天。
那个在花园里为我跳舞的女孩，她是黑暗角落里的一束光，是寒冷冬日里的一把火，是无边荒野里的一枝花，是春日暖阳里笑容最灿烂的女孩。她在我落寞失意的时候，打开了我心灵的一扇窗，照亮了我灰暗的世界，她就是那个影响了我的人。
篇三：一个影响了我的人作文1000字
笔直的腰杆，正如雕塑一般，印刻在我心间，注定和我一起在生活中携手同行，一同勇敢迎接困难的挑战。
父亲常常穿着那件严肃的工作制服，那时常挺着的笔直的腰杆看起来精神十足，一双虎眼炯炯有神，不像一个四十余岁的中年男人，倒像个血气方刚的少年。
记得我刚四年级的时候，我们还没搬家，爸爸在一条胡同里开了一家牌馆。那天天空中阴云阵阵，压得人透不过气来。霎那间，原本寂然无声的胡同里，猛然间人声嘈杂，我和父亲忙跑出去一看，对面的一栋楼里火光冲天，消防车迟迟不到，可是情况紧急，人命关天，火势已经烧满整个屋子。爸爸想都没想，直接冲上楼梯，我拉都没拉住，只得跟了进去。他找着一根棍子，扎个马步，将棍子往木质的门上狠狠一捅，一扇木门轰然一倒，我和他用力一托，将门拖出房外。这时又上来几个血气方刚的年轻人，大家一起冲进房内，拿起衣服和冷水开始灭火。爸爸独拿一桶水，边倒边走，在一个房间内发现一位老奶奶，爸爸抱起老人，一挺笔直的腰杆，冲出房门，救下一条人命。
我当时感到不理解，感觉勇敢，如英雄一般，但却不顾自身安危地去救别人啊！
记得在六年级时，爸爸带着我和他同事一起去湘江上坐船吃鱼，我和几个小朋友早早吃完，跑到船边绕着栏杆爬来爬去，旁边的一个小男孩脚下一滑，胖胖的身子像个小圆球一样滚下船去，溅起巨大的水花，一个女孩惊叫一声：“有人掉下水了！”上面的大人一听，都赶忙站了起来，见孩子们少了一个，大人们心急如焚。爸爸立马脱下衣服，走下船来，一跃入水，潜下水去，没过两分钟，爸爸略带疲倦地抱着小朋友蹬出水面，爬上船来。寒风刮过，爸爸冻得簌簌发抖，赶忙穿好衣服回了家。
我有点理解了，父亲勇敢的理由，救人一命胜造七级浮屠，救下一条生命还得个好名声，何乐而不为呢？
在暑假期间，父亲在和我打球时脚踝不慎受到重创，脚踝肿得像个馒头一样，脚背上也满是大块的深青色的淤血，疼得他蜷成一团，动弹不得。我心疼着老爸，心中也十分不爽，认为几天后的蒙古旅行会泡汤，但并没有说出来。几天后，到了约定去旅游的日子，爸爸脚上还贴着膏药，但他坚定不移地拿起行李，履行对我的承诺。他挺直着笔直的腰杆，大踏步地开启了愉快之旅。
这一刻，我深深地理解了他的作法，不只是为了个人的形象，更是以身作则，言传身教，时刻传递着正能量。
爸爸，感谢这一路有你，你的勇敢和担当在潜移默化影响着我，让我坚强，让我乐于助人，你笔直的腰杆在我心中愈来愈高大。
篇四：一个影响了我的人作文1000字
成长路上，因为有你，我发现了另一个自己。
——本本老师
你们相信一个人会因为另一个人而“弃恶从善”吗？我相信，因为我就是这样一个人。这时候你们就要问了，一个学生又会“恶”到什么程度了呢！那我告诉你，打架、骂人、抽烟、喝酒、逃学、旷课，这些对于我一个学生而言，不正是“无恶不作”吗？但是，我现在却走回了正道，那都是因为她……
还记得那是我们五年级时的一节语文课上。老师在上面讲的津津有味，而我们在下面却听的昏昏欲睡，而我也的确这样做了，趴在桌子上“不省人事”。忽然我隐隐约约听到有人说道：“同学们，今天我们班新来了一个插班生，你们欢不欢迎？”“欢迎！”震耳欲聋的声音响起，而正在与周公闲聊的我也被吓得站了起来，刚从梦中惊醒的我并没有回过神来，口中不断喃喃道：“吵什么吵，害得我觉都睡不着。”一阵哄笑声传来，我才回过神来，不知道什么时候班主任已经站在讲台上，她的身旁还有一个小女孩。尴尬之下，我也立马坐了下来，老师并没有追究我。只见班主任身旁那个小女孩向前一步，说道：“大家好，我叫刘萍萍，以后我们就是一个班的同学了，希望大家多多关照。”这时，我才开始细细打量她，她长得很漂亮，特别是她的眼睛，宛如一潭幽蓝静谧的湖水。不知道为什么我的心中忽然荡起了一层层涟漪。看着她，我的心里不禁升起一种异样的感觉。
到了下午，我独自一人拿着扫帚躲到了我班清洁区的一个角落，因为这里很少有人会注意到我。我从口袋里慢慢地拿出一根烟，慢慢地吸着，脑海里不知怎的，却总是不断浮现她的影子。
到了下午，我独自一人拿着扫帚躲到了我班清洁区的一个角落，因为这里很少有人会注意到我。我从口袋里慢慢地拿出一根烟，慢慢地吸着，脑海里不知怎的，却总是不断浮现她的影子。
“嘿，你怎么能抽烟呢？”我寻着声音的源头望去，竟然是我们班新来的那个插班生。只见她秀眉微蹙，一只手指着我喝道：“你一个学生怎么可以抽烟呢！”
看着她，一向习以为常的我丝毫不知如何是好。只见她走过来，一把夺过我手中的烟，扔进垃圾堆里。我看着她，有些紧张地说道，“你很讨厌有人抽烟吗？”
“当然，抽烟的都是坏学生，我讨厌坏学生。”
“那我以后不抽了，行不？”
“好啊，不过……”
“不过怎样？”只见她一个箭步冲到我的面前，说道：“你以后也不准上课睡觉了。”看看眼前的这张漂亮的脸，我一时竟不知如何是好，只是不断地答道“嗯，嗯。”她走过来拉着我的手说道：“走吧，我们去扫地。”走在她的身后，我心中不断地告诉自己：你一定要好好学习，不能再做坏学生。从此以后，在刘萍萍同学的监督下，我不再逃学，我开始努力学习。慢慢地，我不再抽烟、喝酒，也不再打架、骂人……
是她，教会我如何弃恶从善；是她，教会我如何重新扬起“学习号”的风帆；也是她，让我重新拾起学习上的希望，立誓努力做个好学生！
刘萍萍同学，我永远都不会忘记你—你就是那个影响了我的人。
篇五：一个影响了我的人作文1000字
还是那个时间，还是那个地方，还是那个朴实的身影，您又一如既往地映入我的眼帘。
“三生有幸遇见你”。其实这句话我一直想对您说，但始终说不出口。每一周六天都能遇见的朴实身影早已印在我的心中。
15分钟的政治课
您一如既往地出现在教室门口，缓缓走上讲台的您却不急于拿起讲台上的粉笔和直尺，不急于在黑板上画出一个个复杂的几何图形，不急于讲解一道道令人难解的实数题目，而是一如既往地讲起了数学课前15分钟的政治课。
自从进了您带的班，15分钟的政治课我是格外珍惜。一个个人生道理记在心中，一声声感叹流在热血中，一条条准则注入脑海里，您的语气虽平和，但讲述着一条条人生道理，您的语言虽半洋半土，但能引起他人一腔热血，您的语调虽普通，但却引得他人沉思。
您坚持着学做事先学做人的人生道理，15分钟的政治课就是最好的体现。
20圈跑换来的道理
开学初，初一（4）班成了全年级最厉害的班级，每次上课吵得最厉害的班，开学初的那段时间，所有课任老师对初一（4）班的第一印象就是“这个班的课不好上”。
那节体育课是林老师代上，我们想都是体育课有何惧怕，我们还是像从前那样上再寻常不过的体育课，如同以往，我们跑完两圈回到原来的位置，林老师看着我们，我们看着林老师，现场一片寂静，可谁知这是暴风骤雨前的寂静，林老师一一点出我们问题后让我们继续跑，直到英语课都过去了才让我们停下。停下后，他不让我们解散回家，同学们内心没有一个不抱怨的，您说了许多话，一句句至今还在耳边回响，其中最深刻的道理是：要有集体荣誉感，一人失误，全体受罚。
救命的绳索
初一年级的第一次月考我的成绩一落千丈，尤其是数学，竟然考出了学习生涯的第一次不及格。
为此我几天都板着脸，低着头，连走路时都在想为什么自己考成这样，以至于有时进教室走过头了都不知道。
一天清晨，我一如既往地看着黑板深思着，突然林老师叫我去一趟办公室，我便一脸搞不清情况地跟在林老师身后进了办公室，本以为林老师是要为这一次月考而批评我一顿。可让我意想不到是林老师竟然弄清了我的心思，一一回答了我并未说出口的疑问。
就这样，林老师的每一句话编成一条绳索，一点点将我拉出“黑暗”的井底。
那些至今还深深刻在我心中的几件事改变了我。那个影响了我的人，遇见您让我明白了去努力，去遇见更好的自己，遇见您让我明白了志存高远，脚踏实地，遇见您让我明白想学习先学做人。
那个影响了我的人，影响了我的老师，影响了我的班主任——-林老师，三生有幸遇见您！
篇六：一个影响了我的人作文1000字
刘馨悦
你的背影渐行渐远，仿佛驱散了雾霾，就这样点亮了我人生之路上最高的一盏灯。
——题记
小时候，我很少记得他。他在我的印象里，除去宽厚的怀抱，就只剩下背影。他的背影微微佝偻却又努力地挺直，仿佛是楼下那棵不屈的树干。每一次，我总能一眼就认出他的背影，仿佛刻在脑海里从未忘记。
我曾经埋怨过他，伤心过，迷茫过，但最后我理解了他。他为了生计辗转各地，为了更加融洽地工作他努力学了各地方言，为了家中一点点长大的儿女他扛起了生活的重担，即使那么苦那么累。他有胃病，得过阑尾炎进了手术室；他的脚被老皮和水泡磨砺包裹着，触目惊心；他的头发渐渐发白，缠上岁月的枷锁。
他很宠我，却不是溺爱。每一年生日的礼物，他都亲自带回来。他对我有求必应，但前提是不能影响学习。他总是强调，要好好学习。他总是望女成凤，希望我成为一个高学历的人，走过舒适的人生，而不是像他一样干苦活。他总爱和家人通电话，细细询问我的学习与生活，语重心长地帮我分析，开导我，教我道理。带我一步步走进社会。
然而，人生路上总会有几块咯人的石头，一不小心就割破了脚心。
叛逆期来得那么猝不及防，仿佛一道闪电划过我十多年来晴空万里的青春。
青春期的开端总是那么离谱。我的妈妈管教着我的生活琐事及学习，我却在接触花花世界的同时开始讨厌她把我当作孩子。不满与代沟犹如岩浆，终于在一天喷发。那场激烈的争吵后，他的电话如期而至。他在电话里苦口婆心地劝解我，“妈妈很辛苦的，你应该多多体谅她……。”但我却一点都听不进去，甚至暗自委屈，那你们为什么不理解下我？
就这样，三番两次的争吵将我的不满愈堆愈多，他的话已被我当作耳旁风，不带走我一丁点心思。然而，他在那天回来了。他沉默地听完妈妈的控诉，推开被我一气之下狠狠摔上的房门，严肃地望着我，眼睛里的失望我看得一清二楚：“羔羊尚有跪乳之恩，乌鸦尚有反哺之义，你啊……”那句叹息有太多的沉重，压得我几乎喘不过气。
他匆匆来过，又匆匆走了。之后，我在妈妈的讲述里才听闻，他因为我特地赶回家，在不得解后，因为工作繁多又赶回工作。接连几天的奔波，他几乎没有好好休息过。
我的心像被撒了一大把盐，密密麻麻地疼。
我突然想起奶奶在世时他曾告诉过我，孝是一个人最基本的职责，如果不懂孝，那何谈人性。他对奶奶非常孝敬，奶奶生病了，他搬到奶奶家住，对奶奶的照顾可以说是无微不至、毫无怨言。他用自己的的身体力行和数天的奔波，来让我一点点明白什么是“孝”。
之后，我上了初中，仿佛一夜间长大了，懂事了，就连妈妈也觉得不可思议。
我的爸爸，用他布满茧子的手，在我前方牵着我，引领我走上一条正轨。他的背影依旧在眼前，哪怕渐渐变得佝偻，却影响着我的人生方向。
篇七：一个影响了我的人作文1000字
我时常想起那位“恐怖”的数学老师。
她大概三四十岁，头发永远梳成马尾，但早晨常是不加打理地卷起来，同学们就笑着说她“邋遢”。衣服一年到头就那么几件，轮换着穿，几年过去也不见有新衣服。“不修边幅”地穿着一双运动鞋上课，好像她还活在贫困的旧社会。她的双眼总是熠熠的闪着，透过薄薄的眼镜，像是有一道锐利如鹰隼的目光闪电般向你刺来，把人从头到尾、从内向外都看个透彻，被看到的那人，如被施了定身术，一动也不敢动，表情也僵在脸上；愤怒地一吼，整个班级的喧闹便被镇压……
她是不肯浪费一点时间的。早自习时，不论是烈日炎炎或风雪交加，也不论你到得多早，她的小包都会如一个尽职的哨兵立在讲台上。她课前就布置同学画图，黑板满满当当了她才满意。上课五分钟前，她便提着小包，抱着教材，大步流星地进了教室，书狠狠砸在讲台上，讲台上的东西便震了三震，再环视一圈，说一句“该干嘛干嘛”，教室便鸦雀无声。
她的疯狂也令人畏惧，她在讲课时，讲桌上堆满花花绿绿的粉笔头，粉笔灰铺天盖地，殃及讲台两边的同学，书写时，她的手就如上了发条的机器，一刻不停地写，我们就在下面叫苦不迭，希望她能慢点，再慢点，她仿佛不知道累一般，写一黑板，用完擦掉，再写一黑板，再擦掉……厚厚的粉笔灰淹没了她所站的地面。炎热的天气，每每上完课，就看到她的额头、脸颊、脖颈、豆大的汗珠不住的往外冒，密密麻麻地伏在身上，连成一串串晶莹剔透的珍珠，不停地流淌。
但是，作为课代表的我，能略微探知这“恐怖”背后所蕴藏的爱。
那个周一，我送未完成作业的名单给老师。一个个名字，像一柄重锤，要给老师重重一击。我拿着单薄的作业和长长的名单，忐忑地递给正以饼干充饥的老师，老师眉头紧拧了起来，把她的早饭扔到一边。我仿佛看到一个个名字化成一只只蚂蚁在噬咬她的心；像盆冷水从头上浇落，让她感到透心的寒冷；更像一柄柄利剑将她的希望刺得粉身碎骨。我站在一旁，连头也不敢抬，怕看到她锐利目光中多出了一抹无奈与失望。
我只等到一口长长的叹息……
“你说我费这么大劲……，咱班数学还能咋办？”我只是听着，却听到一声哽咽和厚重的鼻音。
我小心的抬头瞟了一眼。
那“恐怖”的迟哥，那令我们谈之色变的迟哥，在我们面前的严厉全都不见，锋利的目光经泪水的折射，闪得我大脑一白，迅速低下了头。那一滴泪，强行被蒸发在她的眼眶，却又像是落在我的心底——那样沉重……
那清泪，令我无言以对。从那沉重的泪水中，折射出她的如火一般的热情，如“望子成龙，望女成凤”般的期望和无与伦比的师爱。
那以后，每当我想起这些，就仿佛看到她严肃地站在我的身后，用她那锐利又充满爱的眼神注视着我。我于是又低下头，同那些令人咬牙切齿的难题作斗争去了。
篇八：一个影响了我的人作文1000字
成长路上，有许多人影响了我：有父母，有朋友，他们的言行成为我生命的养料。其中，有个深深影响了我的人，是我们羽毛球的叶教练。
从小学二年级一直到现在，我在叶教练的训练班里已经是一名有四五年学龄的“老兵”了，从幼小的孩童到体面的大姑娘，从最基础的站正挥拍到如今赛场上的身姿如燕，不仅是我自己的努力，还有教练的心血。学球途中一批又一批的同届学员退出训练班时，我还在坚持每周打球，寒暑假集训。在我成长的每个阶段中，叶教练总会教给我们一些道理：做事坚持到底，不怕苦不怕累……球场上，我的球技得到了提升，还获得了许多学习与人生的真谛。
去年寒假，我照例参加了集训，对很多人来说四五个小时的高强度训练也许是一种煎熬，而对我来说是一种享受。初中繁忙的课业之余还有这种时间让我运动，我感到十分庆幸，因此每当见到球友同学时，上初中的我们总有说不完的话。每到课间那短暂的三五分钟休息，大家就有许多讨论话题：学校的课业啦，平时的娱乐啦，对面的训练班如何如何……终于有一天，我们的懒散惹怒了叶教练。
“哪有那么多时间说废话？！”教练一声断喝，叽叽喳喳的我们都闭上了嘴。“到我这儿来集训的都是有素质、有经验的老学员，而不是口舌散漫的小孩子！”大家都被训得哑口无言，放低声调，教练接着说：“既然在这么冷的天还在训练，就不能浪费自己付出的时间。凡事都要有认真的态度，这是在学习中对自己起码的负责，刻苦训练，也不仅是为了你们自己，而是为了你们所在的集体，不能因为个别人的不守纪，而且乱团队风气。以前我还在国训队里时，自己如果没有端正的态度，早就给教练撵出去了！其实打球和文化课学习一样，球技和成绩相似，只要你有一个端正的态度，付出的努力就有成效。羽毛球在你们的人生中也许只是点缀，但我希望你们在此养成良好的习惯——自觉主动，态度端正，谦虚谨慎，受益终身！我也希望有你们的集体因为你们变得团结强大。”
回头细品教练的这些话，发现其中似乎包罗了学习万象：端正学习态度，像农民一样耕好自己的每块地，秋天到来终有收获；抓住学习机遇像“啐啄同机”一样，认真对待每一个老师对我们的提携指点；做集体的领头羊，为自己也为大家营造一个好的学习氛围。训练中，我不让任何一个动作走形，不漏掉任何一个步伐；学习中，我也不再错任何会做的一题。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天付出的汗水和努力都会化作明日的光芒和收获。
一路成长，一路学。每当我想偷懒时，想马马虎虎对付过去的时候，叶教练的那些教诲总能适时地在耳边响起，督促我振奋精神。成长一路，像叶教练这样指导我、帮助我、影响我的人有很多，我一定阔步向前，不负韶华。
篇九：一个影响了我的人作文1000字
“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不知不觉过了一个春天，我也马上就要读五年级了。一年过去，四年级的一个人静静地出现在我的脑海里，影响着我的成长。
他，身材不是很高，浓眉大眼，看起来精神抖擞，皮肤是淡棕色的，有点像躺在河边的水牛一样。他虽然很矮，但是，他的力气如同狗熊一样。他的头发很短，却密密实实的，所以脑袋像一只小刺猬趴着。不要看他外形有点烦人，其实他心眼儿很好，非常温柔，经常帮助别人。他，就是我的朋友——郑皓萱。
郑皓萱他有很多好品德：乐于助人、勤于思考、热爱劳动……，其中，我最喜欢他乐于助人的品德。帮助他人，每个人都可以做到，但我更钦佩他。他虽然不是什么大人物，但他做的事一直存在我的脑海里。
上个星期五放学之后，我和他一起有说有笑地走回去，一路上谈得不亦乐乎。那时下着小雨，我们冒着雨跑了一小段路，躲到路边一棵大树下躲雨。过了一会儿，雨渐渐小了，天色微明，太阳也快要下山了。我忽然发现不远处有一个差不多七、八岁的同学摔在地上，身上沾满了雨水，衣服都湿透了，背的书包也掉在地上，书本都掉滑落出来，沾满了雨水。
我大喊：“郑皓萱，你快看！”
只见那同学一双无助的眼睛到处在寻找什么？我只想看一看，并不想多管闲事，所以拉着郑皓萱的手说：“我们走吧，反正我们也帮不了他啊！”
我刚要走，郑皓萱却拉着我：“不行，我们一定要帮助他！”说着，他就三步并作两步跑上前，去拉那个同学，想把书包从同学身上扯下来，并用另一只手扶着那小孩的胳膊，使劲往上拉。大颗的汗滴从他的额头流下来，和雨水混在一起。
我左右为难了，我帮不帮他呢？帮，外面还下着雨，身上弄脏了回家妈妈批评我怎么办？不帮，那我还是一名少先队员吗？算了，拼了吧！不管是否被批评了。
我放下书包，冲了过去，和郑皓萱一起把那位同学拉起来，然后帮他把落在地上的书一本一本捡起来，我们一起快速冲到大树下面躲雨。这时，我看到郑皓萱满身的泥水，心里一下子有说不出的感受，如潮水般涌来。
多么热心肠的人啊！郑皓萱，你总是把别人的困难当成自己的困难，总是毫无保留地帮助别人，你用自己的行为印证了“少先队员”的光辉，我怎么能不向你学习呢？
这时，雨停了，空气中弥漫着花草清新的香味，天空湛蓝，像一块蓝水晶，也像一颗少先队员的心。
这件事虽然过去了很久，但他的行为一直留在了我的脑海里，他的品德也一直留在我的心灵里，影响着我的行为。我将永远以他为榜样，做一个热心的人。
篇十：一个影响了我的人作文1000字
老张，五大三粗的汉子一条。乡村野老的体型只怕李逵自愧不如，一双大手硬如铁砂，一双虎目炯炯有神，走起路来虎虎生风。他是小学里最剽悍的体育老师。
我在老家上的小学。因为初来乍到的陌生，我与同学有些生分。老张特意把我拉进了校足球队，让我课后一起训练，一起与校队的孩子在食堂吃晚饭。
一日放学后，老张乐呵呵地说晚上他买了十斤扇贝，让我们可劲吃。但天公不作美，一场大雨冲净人间，在感慨空气清新的同时，我们瞠目结舌地看着锅炉房变矮，变矮，直至坍塌。老张一惊，无奈笑笑，领着吓坏了的我们去吃门口小杨汤包。
一群毛头小儿以老张大叔马首是瞻，摇头晃脑地唱着不甚整齐的儿歌，浩浩荡荡地扭着屁股向小杨汤包进军。
雨后，满路积水，时不时有调皮的孩子毛毛剌剌大叫一声，淌淌踏踏地冲进水湾使劲地向高一蹦，深深砸下又若无其事地坏笑跑回来，溅起的水花迸老张一身。老张佯装生气，一握铁掌，虚晃下来却是摸了摸我的头。我陶醉在自己的世界，呲着牙模仿电视中咿咿呀呀的唱腔，走着醉步，我欢脱的玩耍，浑然不觉一辆同样欢脱的车正要与我拥吻。说时迟那时快，老张眼珠子一瞪，厚鼻翼一耸，葳蕤的胡茬子抖三抖，一个箭步薅起我的衣领子，另一只肥厚的手托住我的膝盖往上一折，水花蹭着小龙虾般的我的裤边落下。我仰起头看向老张，傻乎乎地一笑：“嘿嘿。”老张一脸嫌弃地说：“你真是彪死了。”
为免他的彪孩子们不知道躲车，他像鸡妈妈般张开翅膀赶着孩子们走进汤包店。
老张用铁砂掌温柔地扯来我们，一个个丢在椅子上排排坐。点了一堆包子，粗暴地用筷子挑着，绕圈往我们嘴里堵。顺手再给嘴漏的谁擦擦嘴，给不会用筷子的谁要把勺子。看着我们面如满月地嚼着呜呜拍手，老张又笑起来，脸邹巴巴的，自己却未曾动筷，只是看着我们吃。
坐在老张旁边的我擦擦嘴，问老张为什么不食“人间烟火”，老张哈哈一笑，继续打坐。我又拿起汤包狼吞虎咽，却发现老张的右手在兜中摸摸索索。我装作吃汤包的样子一偏头，看见老张在数钱。
我风卷残云地干掉了最后一个包子，撂下饭碗发现大家都已大腹便便。他见状，把我们带了出去，一个个交给家长，或是送到公交站点。
我趴在车窗上，脸挤得变形才看清老张，他往家走着，走过车站，他拍拍兜，继续走。
老张的面容已是久远，想再回忆更多也是难事。但他模糊的面容一直在我心中清晰地高悬。老张是个粗糙的凡人，但又不甚平凡，那也许就是我心中最美好的样子吧。
此后，我一直默默地学着他的样子，学着对别人毫不保留地好。
篇十一：一个影响了我的人作文1000字
我的世界，那片十二岁的绚丽天空，因为有你，而与众不同。
六年级那年，我对画绘本特别感兴趣，经常把自己的“大作”，给班里的好朋友欣赏，他们都夸我画得好。我高兴极了，画得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我画的绘本，被老师抓个正着，于是，我被老师请进了办公室。
”挺悠闲哈！”班主任拿着我画的绘本，摇晃着举到我的面前。
“老师，我画绘本没有占用课堂时间，都是在作业写完后再画的……”我吞吞吐吐地说。
“作业做完了，可以再做其它的练习题巩固啊！要知道你现在是小升初的关键时候，怎么还有空画这些东西！”
老班显得非常失望。
老班坐到椅子上，把绘本从头到尾阅读了一遍，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟，“滴答滴答”地走，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。
谁知道她看完后，对我说道：“文笔和画技都还可以嘛！不过目前最重要的是学业，千万不能因为画绘本而影响了学习，我倒是很愿意做你第一个读者。”她顿了顿，接着说道：“我这里有安徽省绘画大赛的报名表，你可以试着参赛。”我听了她的话，惊讶地抬头看着她，看到她脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。
在老师的鼓励下，我参加了人生中第一次绘画比赛，不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把画稿撕得粉碎，发誓再也不画画了。老班得知后又把我喊到她的办公室。
“喝杯茶吧。”老班温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我的手上。“来吧，聊聊，给你说个故事。”我疑惑地看着老师。
“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。它的天花板和四周的墙壁，都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石，但如果你走近仔细看，就会发现，那些所谓的宝石，其实只是普通的玻璃碎片。建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子，嵌进墙里，可是运到的时候，不小心被工人打碎了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些碎片像钻石一样，熠熠生辉。”
“这太神奇了！”我不由得赞叹道。“是的，在人生中，总会遇到很多挫折，谁的梦想没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让我们感受到失败的痛苦，又能使我们快速成长。听说你把画稿撕成了碎片，希望你把这些失败的碎片，变为成功的宝石。”
听了老班的一席话，我重拾了信心，绘画的热情一发不可收拾。之后，有越来越多的机会让我可以在省里参加比赛，也拿到了优异的成绩。那份热情不仅伴随着绘画，也伴随着我的学业，在小升初那年，我成功的考上了心仪的中学。
您，总在我遇到挫折的时候，给予我前进的信心；在我迷茫的时候给我指点迷津；在我失落的时候，又轻轻拭去我的眼泪……在这人生的花季里，在您的影响下，我因你而与众不同。
篇十二：一个影响了我的人作文1000字
有时候，重要的不是梦想的大小，而是追逐梦想的路上收获的财富。
从小学二年级一直到现在，我在高教练的训练班里已经是一名有四五年学龄的“老兵”了。从不规范的动作到如今赛场上的身姿如燕，既有我自己的努力更有教练的心血。学球路上一批又一批的学员退出训练班，而我还在积极参加寒暑假集训。
今年暑假，我照例参加了集训。对很多人来说，四五个小时的训练也许是一种煎熬，可对我来说却是一种享受，初中繁忙的课业之余还有这种时间让我运动，我感到十分庆幸。每当见到队友时，我们总有说不完的话。每到课间那短暂的休息，大家就有许多讨论话题：学校的课程啦，平时的娱乐啦……终于有一天，我们的散漫惹怒了高教练。
“哪有那么多时间说废话？！”教练一声断喝，叽叽喳喳的我们都闭上了嘴。“到我这儿来集训的都是有素质的主力队员，而不是口舌散漫的小孩子！”大家都被训得哑口无言，放低声调，教练接着说：“既然在这么热的天还在训练，就不能浪费自己付出的时间。凡事都要有认真的态度，这是在学习中对自己起码的负责。篮球比赛是个集体运动，刻苦训练，不仅是为了你们自己，而是为了你们所在的集体。其实篮球训练的得分和文化课的成绩相似，只要你有一个端正的态度，付出了多少努力就会有多少收获。我希望你们在此养成良好的习惯，自觉向上，热血拼搏，终会受益终身。我也希望有你们的队伍因你们而变得更加团结强大。”
成长路上，高教练不断教给我一些道理：做事坚持到底，做事有规划……随着球技的提升，我的心灵也逐渐成长，球场逐渐演化成了我们教练的人生课堂。
又是一年一度“城市之星”俱乐部比赛，面对来自对手的高强度攻击，我们变得茫然了，一时间不知该如何去防守对面，仿佛五只无头苍蝇在场上乱撞似的，这时高教练果断暂停，对我们说：“不要怕，对面并不是不可战胜的，对面打的是联防，那我们就用‘阵地战’去攻破他们，他们打快攻，那我们就盯防。打篮球比赛一定要讲究战术，好的规划加上百倍的努力才会有好的结果，加油！”经过教练的指点，我们顿时沉稳了下来。一次次的配合，一次次的投篮使我们的比分逐渐追平对面，还剩5秒时队长传球给了我，我运用顺步突破“过掉了”敌方中锋，再运用背后变向突破到篮下，最后以一个巧妙的勾手将球送向篮筐，“咚咚咚”球进了！比分反超，随即哨声响起，比赛结束，我们取得了最终的胜利，取得了冠军！
赛后，回想起教练的话，发现不论是学习还是生活，遇到困难都不要畏惧，它并不是不可战胜的，用你那精心计划好的程序，定能一步步的瓦解它，赢得那属于你的胜利。
一路走来，是您，高教练，教会了我坚持不懈，教会了我不畏困难，教会了我事前规划。
篇十三：一个影响了我的人作文1000字
在我成长的道路上，我结识了许多的好朋友，但其中有一个人给我的印象最深，对我的影响也最大，这个人就是袁强。袁强是我的同学，也是我的好朋友，我们已经相识七年了，在这七年了，我发现了他身上有许多的闪光点，无时不刻不在影响着我。
回想起那次数学课上布置了一道难度很高的题目，同学们都冥思苦想，可都没有想出正确的解决方法，下课后，同学们如果潮水一般涌出教室，原本坐满同学的教室一下变得空空如也，但是袁强还在教室，他还在自己的座位上思考着那道难题。一见如此，我也不甘示弱起来，和他正面“交锋”了起来。不过人算不如天算，还是被他抢占了先机，题目被他先做了出来，我顿时感到十分失落和沮丧，但我也没有放弃，我依旧在苦苦思索如何攻克这道难题，可尽管努力思索，还是被题目中的一个难点给难住了，虽然最终我还是坚持把题目做完，但得出的结果却非常别扭，根本不是一个整数，我知道自己肯定是哪里出了问题，得出了错误的答案。没有办法，我只能硬着头皮向他请教。
好朋友一看，就知道我错误的原因，原来是我粗心大意把加号看成了减号，我可真是太粗心了，犯了这么低级的错误。我谢过了它，自己坐回位置，静下心来心平气和的继续攻克这道难题，功夫不负有心人，我成功的解出了正确的答案，当我为自己能够正确做出这道题目而喜悦时，袁强也十分开心，也许是因为他帮助了一个好朋友吧。当我向他表示感谢时，他却推说这是他应该做的，他坚持认为这道题是我自己做对的，他知识点拨了一下。我顿时十分激动，对他那种助人为乐的精神十分感激，心中一股暖流涌上心头。我也懂得了无论是学习生活上，还是为人处世上，我都不能粗心大意、马马虎虎。在此之后，我做题目也比以前认真仔细了，遇到难题也会独立思考、独立探索了。
袁强不仅对我的学习有很大的影响，在生活中他也一样对我有挥之不去的影响。
有一次我约他去打乒乓球，他开心的答应了我的邀请，我们一路上有说有笑，玩的不亦乐乎。不料，我脚下一滑，摔了个“狗啃泥”，他不但没有笑话我，还将我扶起来，坚持要将我送去医院，我认为这点小伤不要紧，他说“不行，那我就跟你妈妈打一个电话，告诉她你的伤情。”我实在拗不过他，只得答应，结果“不到医院不知道，一知伤情吓一跳。”医生说“幸亏这位小同学送你送得及时，不然你的伤会越来越严重。”医生给我擦完碘酒后，我就立马谢谢他，他却说“这是我应该做的，谢我干什么，要谢谢你自己，是你答应的。”哎，这时候还这么谦虚。
这就是我的好朋友，他对我的影响多又多，他让我懂得了凡事一定要乐于助人，不能粗心大意。在此我想对他说“谢谢你让我明白了做人要乐于助人，你对我的影响我至今铭记心中。真的，谢谢了”。
篇十四：一个影响了我的人作文1000字
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，月光投影于书卷上的文字，映照出一片霜影，使我想起我的外婆。
她脸上总是挂着慈祥的微笑，深深的皱纹沟壑有岁月的痕迹，鬓角上总有雪白的发丝，眸中有睿智的神采。声音不大却富有气势，在岁月的长河中久久回荡，久久不息，余音绕梁。因为爸妈要上班，幼时的我总待在外婆家，与清风明月一起，度过诗韵悠长的童年时光。
月夜，月光如水，幼小的我伏在她膝下，目不转睛地盯着她手中的《唐诗三百首》，用稚嫩的嗓音一字一句，卡顿却又认真地读着：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我抬起头，灵动的双眸像古井水波，盈盈荡漾。“外婆，霜是什么呀？”“霜啊，是秋天从天上降下来的东西，白白的，亮亮的，覆在叶子上，以后秋天了，外婆指给你看。”她摸了摸我毛茸茸的小脑袋，温婉而安详。我开心的点了点头。
就那样，她的诗，教会了我“霜”，秋霜的霜。那年秋天，她果真带我去看过，在秋日的丹枫上，白白的，亮亮的。那，是多么纯洁高尚的霜啊。
小学时的暑假，正值八月盛夏，楼下的藕花开的正盛，水中映照着她娇美的倩影，姿态袅袅婷婷，像是小鸟依人正值豆蔻年华的芳龄少女。厨房里，我搬来小板凳，坐在她面前，一边看着她剥莲子，一边从盘里拿几个剥好的莲子吃起来。入口微苦，但又在瞬间回甜，清凉爽脆立即如藕花肆意的芬芳般溢满了口腔，让人久久铭记。外婆一生平平凡凡，并未做过什么惊天动地的大事，好似莲子，平淡却又让人无法忘记。她用布满皱纹的手从盒中拾起一颗莲子，轻揉几下后剥开它碧绿的外衣，露出温润如玉的肌肤，细腻滑嫩，再轻轻放入盘中，与它的小伙伴一起静候时光的流逝。我忽然有些怜香惜玉，便不再吃，而是静静的欣赏。
楼下的荷花还在盛开着，没有任何限制，自由如风般地怒放着。忽然，一阵清香吸引了我的注意，外婆的莲子粥煮好了。抿上一口，清香细腻。莲子软糯，糯米轻甜。它从几千年前北宋周敦颐的古文《爱莲说》那里，为我捎来“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的讯息。
她的粥，带来了她的诗，就那样教会了我莲子的莲。那，是多么清正廉洁的莲啊。
初中了，儿时时光如同一段芬芳的往事，在记忆中流转，却再也无法回去。但，她的诗，却一直铭记在我的记忆中，使我越发爱上文学，爱上中华民族的经典。在幼时的每一刹那，直至现在，她用她的诗教会了我乐观向上，教会了我坚韧不拔，教会了我勇往直前，教会了我不慕名利……她的诗，也让我的语文成绩，如长风破浪，有“晴空一鹤排云上”之势，越来越好。
从前，时光是慢的。丹枫上有清亮的秋霜，空气中有芬芳的荷韵。时光啊，它不动声色，不着痕迹，如同一个旁观者，静静注视着世间变迁，迎接一件又一件红尘往事。但我愿意，在记忆中停下脚步，重遇那段或许回不去的岁月，重遇儿时她的诗，重遇那个影响我的人——外婆。
推开窗，是如诗的生活，是诗意的人间。
篇十五：一个影响了我的人作文1000字
黄昏橘红色的灯光密密的斜织在眼前，夕阳也缓缓收敛了光辉，静静地居于天际，空中弥漫着寂静的气息，在一片氤氲的光晕中，我又回想起那个严厉中带有和蔼，那个影响了我的人。
阳光轻盈地跃过窗棂，清风缓缓托起窗帘，三尺讲台之上，您声情并茂地讲着课，爽朗的声音弥漫在教室中，文采飞扬。“大漠孤烟直，长河落日圆”，您滔滔不绝为我们极力描绘着诗词的意境，简单的语句使我们领略到边塞美景的奇特与壮观。您那韵味无穷的话语，精彩纷呈，妙趣横生，带领着我们探索诗中如画般的世界。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，在您生动形象的讲说下，晚秋的景象便无声地落入了我们的脑海之中，片片红似盛火的枫叶飘荡在心间，触动我们的心弦，使我们体会到了这诗词的字字珠玑。在您扣人心弦的话语中，我们便理解了诗词的巧妙与意境。您精彩绝伦的课堂影响了我，使我热爱诗词，不断去探索诗词的韵味和美妙。
朗朗的读书声不断在耳畔回荡着，眼前的同学们正认真的大声读书，而我却心烦意乱的来回翻动着页码标错的书页，心里很不是滋味。一阵清香忽然袭来，抬头一看，原来是您——老班。阳光下您的双眸明亮又柔情，焕发着活力。了解到情况后，您大方地和我交换了书本，您轻轻的微笑着，脸上洋溢着淡淡的红光，阳光在您发梢间跳舞，眼睛里不再是平日里的严厉与苛刻，这一刻，充满了慈祥，给于我温暖和动力。“孩子，快读吧”，在您长长睫毛下晶莹的眼睛里，我仿佛看到了殷殷期望。老班，您的亲近与温和影响了我，鼓励我在学习之路上砥砺前行，如慈母般的亲切和关怀，使我感受到了幸福和温暖，激励我更加努力奋进。
一次模拟考试中，我打印的试卷忘带了，您知道后眉头紧皱，随后愤怒地让我站了起来，一边呵斥着我一边却帮我翻找着书桌，在您严厉的表情下我不难看出您那一份焦急，您细细地翻找着，不放过每本书的每一个不起眼的角落，动作迅速而又细致，我的心中不由升腾起阵阵温暖。您严肃地批评着我，我不禁懊悔地低下了头。您又为我寻到了一份试卷，您看着我，语重心长地对我说：“孩子，马上就要月考了，在这关键时候不能掉链子啊，要打起精神，认真心地去做每件事……”您铿锵有力的话语影响了我，让我学会了做事细心认真，克服掉马虎的缺点，养成了细心谨慎关注细节的学习习惯。
灿烂的余晖下，夕阳的霞光静静地居于天际，那火红的落日便成了晚霞最后的一抹颜色，正如您那明亮的目光。老师，您在潜移默化中影响了我，伴随着你的目光踏上漫漫前行路。
篇十六：一个影响了我的人作文1000字
影响我最深的人，是我小学时候的女教师——王老师。
王老师啊，记忆中的你，是个和蔼可亲的老师。在每次开学的时候，你都会亲昵地抱抱我，问问我假期去哪里玩了，有没有给你带回什么小礼物；你也从不以成绩来衡量我，在我考试顺利的时候你会告诉我继续努力，在我考试失意的时候会告诉我不要气馁下次还有机会。那时最期待的就是在自习课时，你让同学把作文本发下来，让我们写作文。因为每一次作文本发下来后，总能看见你用那秀美的小字为我写的评语。也许那时认认真真地写作文，就是为了得到你的一番鼓励。
嗯，我的好性格和好脾气，都是你培养的吧。
王老师啊，记忆中的你，是个从来不在我们面前掩饰自己的老师。在上公开课时，没有人能回答出你提的问题，你会脸红地自己分析自己解答。教师节收到我送的鲜花和礼物时你会很开心，抱着礼物笑得像个孩子，然后大大方方地从随身的包里翻出几块大白兔奶糖放到我手里，作为回礼；你在为我朗读一篇感人的新文章时会眼眶发红然后默默流下泪水。
嗯，我的真实和不做作，都是向你学的吧。
王老师啊，记忆中的你，是个很有学生情怀的老师。记得小时候，我真的很少举手回答你的问题，不是不会，而是担心答错会遭到你的批评。那一次，你让我们用一句话形容你，许多只手都举了起来，我也反复地在心里读了几遍答案后慢慢地举起了手，哪知你第一眼就看到了我，然后惊喜地叫我来回答这个问题。我小声地说：“最是一低头的温柔，恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”你听完后莞尔一笑，说：“真不错！”然后用手轻轻地拍了拍我的肩膀，示意我坐下。从那以后，无论是在学校还是在课外班，我都会积极地举手回答老师的问题，仿佛在我回答完问题之后，你就会走过来，拍拍我的肩膀，笑着说：“真不错！”你总会抽出一节课用赢糖的方式教我认生字，什么“如火如荼”、“虚以委蛇”、“大腹便便”、“自怨自艾”，不都是你教我的吗？每当我一做思考状，你就会勾起嘴角，笑着说：“猜不出来了吧？快把糖交上来吧。”而在我一下子就答上来的时候，你又会假装难过的样子，撇着嘴说：“别拿太多，我还要留点儿给我下一届一年级的小朋友呢！”期末总结大会上，你的发言稿不知感动了多少人，现在印象依然最深的一句就是：“每次的作文都让你们感恩我，其实是我更该感谢你们呢！”最后，你不负众望地得了一等奖，我把手都拍红了也不肯停下，比自己得了奖还要激动。
嗯，我的听话和懂事，都是你教我的吧。
王老师啊，是你改变了我呀！虽然我们已经好多天都没相见了，但我的每篇感动日记你都会点赞，让我知道你是关心我的。王老师，谢谢你！
王老师，愿你穿着心爱的小短裙，慢慢走，慢慢走，回过头，还是笑靥如花的模样。