围绕一个汉字写一篇作文1000字
篇一：围绕一个汉字写一篇作文1000字
曾经的我，你，在哪里？
曾经的我是一个阳光活泼的男孩，上课的时候积极发言，什么事都要抢着做。但，那次事件以后，我，变了。
不知道那是多久之前的一节数学课了，老师提出了一个问题，我立即举手，结果答错了，而且错得很离谱。老师严厉地批评了我，甚至把手上的数学书狠狠地摔在了地上，发出了“啪”的一声重响。“你上课都在干什么？发昏了啊！”最终，我被罚站去了后面。站在后面的我心情异常复杂，如果那时你看着我的眼睛，一定会以为看到的是无底深渊，猜不透我在想什么。那时的我很迷茫。
慢慢地，一颗种子在我的心灵上开始发芽了。这颗种子告诉我：不要再回答问题了，不要再站在同学们的最前端了。你只需要当一名观众，静静地看着，如同看一场戏一般。知道这颗种子想要告诉我什么的时候，我，沉默了。
虽然我不是太情愿，但潜意识已经这样执行了。我，慢慢变成了另一个人。很少说话，很少欢笑。即使老师喊我回答问题，声音也极小，字数也极少。那个阳光的我变得暗淡了，那个开朗的我变得沉默了，那个优秀的我变得……
曾经的那个我啊，你知道我在寻找你吗？请出来与我见一面吧！多少次，我在心里默默呐喊。
数学老师换了以后，新老师一直鼓励我们积极发言。很多次，老师的眼睛看向我，我知道，那是对我说的。我也想发言，但一想到那次的场景，我就退缩了。就算老师喊我回答问题，大多时候我也是保持沉默，闭口不言。
那是一节数学公开课，老师再三叮嘱我们，要大胆说出自己的想法。可是整整一节课，我一次手也没有举。老师多次看向我，但回应她的总是我紧握的手，老师一定很失望。其实只有我知道，在这之前我鼓励过自己无数次：封烨，加油！你一定要发言，一定要发言！就是在课上，我也对自己说：别怕，举手说！可是，我终究还是失败了。我没有能够战胜自己的恐惧，我真懦弱。下课了，我坐在位上一言不发，我恨自己：为什么，为什么你就是不发言！
又是一节语文课，我像往常一样静静地看着，听着。突然，老师又喊我发言，我照例保持沉默。老师也不说话，看着我，就这样静静地等着，等着。终于，我无法再闭口了，于是艰难地挤出几个字。“完全正确！请坐。”老师接着讲课了，似乎什么事都没有发生。但是，我的心里却波涛汹涌。我终于能够开口发言了！我是多么高兴啊！
曾经的我，我多么想找到你，可是我又害怕。我知道，我很矛盾，想找到你却又怕见到你。我不喜欢自己现在的状态，可又感觉它很舒适。唉！
曾经的我，到现在我还是没有找到你。但请相信：我在努力，一直在努力……
篇二：围绕一个汉字写一篇作文1000字
《信》
信是一种寄托，是一种分享，是一种交流方式，它可以成为一种吸引人眼的文章，我们可以通过字里行间感受到人们内心的感受。它就像一把金钥匙，它能够把人的心灵之门彻底打开，在打开的那一瞬间，就能让每个人插上智慧的翅膀。
信能让人们从一排排看似枯燥的文字里感受到其中所包含的乐趣；信，可以让人们在文字的海洋中尽情遨游，信可以让我们与一个高尚的人畅快对谈。给人们生活中所需要的物质，也可以让我们乐观地看待生活“每当上帝给了我们一个酸柠檬，我们就能把它变成甜的”我之前给很多人或物写过信，给父亲，母亲，老师，同学……甚至给草树写过信，但是我收到过一封这样的信，让我很惊讶，因为我是第一次收到信，而让我更不敢相信的是我妈说亲手给我写的。
那是一个下午，也许是被太阳晒昏了头脑，不知道是几点，你不知道什么时候发生这件事的。只记得下午有那个活动，让我内心一直处于紧张，有刺激的状态，所以我中午好好的装扮了一番。
在楼下时无知我们不知有着什么惊喜，正在等待着我们。
在操场上，回来时发现桌子上有一个用蓝色卡纸做成了信封，我一开始以为又是什么全新的作文形式，但是每个人的信封都不一样，所以我很快打消这个念头。当我打开作文人网Www.ZuoWenren.coM信封时发现有三张纸静静的躺在那里，当我打开时，发现作者竟然是我的母亲，我瞬间惊呆了，因为我没有想过有朝一日我能收到一封来自我妈妈的信。
我一会儿把它打开，因为对于这点我很不解。
我还没有看完第一张，就感觉有很多沙土吹进了我的眼，那种感觉是说不上来的，是痛苦的，还是欢乐的？当我看到另外一句话，我瞬间感觉我很幸福，也很快乐。
我在小的时候对一切都充满着好奇，心里总想着试一试，在一年级的时候，妈妈给我买个魔方，自己就动手试一试，看似简单，却做起来很困难，但一点点的从一面到两面，再到三面六面，没有外界的帮助，但我并不需要，不需要任何的提示，只需要的是妈妈给我的鼓励。整整四年的时间，我终于来了第一次的成功。那个魔方被我拧的几百万上下，同样也得到了母亲的肯定与信心，这些都化成了我动力。
在看完的时候，我实在是受不了了，内心的大坝受不了洪水的积压，一下子爆炸了，眼泪不停的从眼睛里面掉落，直到好久才缓过劲来，看完之后，我没有给她回信，但是里面的文字让我实在是是难忘。
信可以带给人们一种感情，可以体会出一个人在文字中所寄托的事物，信是上帝的一份恩赐，是自己的一份执意，是对思想的一种净化，从此而爱上信。
篇三：围绕一个汉字写一篇作文1000字
有一次，妈妈出门回来，给了我一盒巧克力糖豆。我兴奋的打开看，是五颜六色的。上面还印了我的名字，不像那种巧克力糖豆，只有黑白色，还又苦又酸。有这种糖豆就好了，每一种颜色口味都不同，想吃什么口味就吃什么口味，只是吃多了，牙齿痛。我一边想，一边拿着糖豆走来走去，吃了红色的糖豆，太美味了！可比我吃过的好吃100倍，又甜又香。而且还是草莓味的，我又吃了绿色的糖豆，是青苹果味的，直到妈妈一大声喊：“墁妮，不要吃啦！嫌牙齿不够疼啊！”我才赶忙把盒子放好。摸摸牙齿，“啊！好疼啊！早知道就不吃了”
我想着吃糖豆。可是一连好几天牙齿都很痛，白天痛，夜晚痛。我心心念念的糖豆一直安静的睡在盒子里，盒子又一直安静的在柜子里。有时候在放学的路上，我会想：糖豆把牙齿弄得这么疼，我还要吃它吗？为什么我一有糖豆牙齿就痛呢？以前吃棒棒糖不都没事吗？有一天，刚刚放学时，牙齿突然不疼了。我在那嘻嘻哈哈的笑着，我在想：牙齿不疼了，可以吃糖豆了。路上的行人看到我在傻笑，都以为我是个傻子呢！我却不以为然，心想：回家吃糖豆才是世界上最好的事呢！我兴奋地跑回家，蹦跳着进了家门。
“妈妈！”我喊道。
“你回来的正好，快把书包放好，去听练字课。”
“可是……还有一个半小时啊！”我说到，心想：你怎么不问问我牙齿还疼不疼呢？“那就看会儿电视。”妈妈说完，只见妈妈在换垃圾袋。
“我今天不想看电视。妈妈，我去柜子里给你拿一个新垃圾袋吧！”我央求着。
“你看，袋子我拿了。”妈妈冲我说道，好像知道我要干什么了。
我不再说话，也不敢再看妈妈，急忙跑去客厅，垃圾袋是拿去了，看来不会有拿袋子的希望了。“叮叮叮”闹钟响了，七点了，我打开电视，听着练字课。
吃完晚饭，想吃糖豆的念想又来啦！我跑到柜子前，不住的朝柜门看着。看着看着，突然担心起来：要是今天牙齿不疼就好了，那明天还会不疼吗？。
说起来真奇怪，牙齿真的像我想的那样，不疼了。我打开柜子，香甜的空气猛地吸了一大口，还有点西瓜味。可糖豆要是到自己的嘴里该多好啊！那一定比棒棒糖还好吃。我坐在沙发上，想着明天能有机会吃到糖豆的事。
第二天早晨，我决心不再想吃糖豆的事了。谁知我背着书包走到门口，妈妈忽然拉住了我，原来是我练字课的比赛拿了第一名，我高兴地跳了起来，妈妈拉我走到柜子前，打开柜子，拿了十几颗糖豆，装在袋子里，冲我一笑，递给了我，我满身欢喜的说：“谢谢妈妈。”
我走在路上，津津有味的吃着香甜的糖豆。
篇四：围绕一个汉字写一篇作文1000字
遇
董卿说：“遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，世间一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒……”
我在校园里徘徊着，发丝不时被风吹着拂过额头，凝视着主席台鲜艳的五星红旗，“脱发严重”的柳树和常传出朗朗读书声的教学楼，六年来的一幕幕放电影般浮现在我的眼前，我不禁陷入回忆。
很幸运，我遇见了你们，从此就有了我们的故事。
初相遇
六年前的一天，是我们缘分开始的第一天。我们迈着稚嫩而彷徨的步伐踏进了小学的校门，小心翼翼的探头往教室里望去，陌生的桌椅，陌生的面孔，陌生而喧闹的人群……心中既好奇又兴奋。那时的我还不晓得，我即将在五班——这个独一无二的班级中度过热血奋斗的、充满友谊的、欢乐的六年光阴。在这六年里，我将收获良多。但我还没有意识到，我们终将离开彼此，就像候鸟南飞，万河归海。一起走来的这六年与我而言，既是一转即逝，又是漫长的。
同成长
二年级时我进了学校的民乐队，由于要演出每天都在紧张的排练，总是排练到天都暗淡了下来。回到家还有作业要做，所以我总是疲惫不堪。这天当然也不例外。我背着琴包感觉琴比平时格外沉重，回到教室，不禁叹了口气：“唉，不知今天又会写到几点了。”打开灯，惊奇的看见我的课桌上摆着我那被整理的整整齐齐的书包，一旁的纸条上工整地写着今晚的作业。纸条的背面，是一张笑脸。沉重的琴包顿时轻如鸿毛，低落的情绪化为乌有，取而代之的是久久仍挥之不去的笑颜。你们对我的关心使我不止一次暗自庆幸——我遇见了你们。
五年级的全县通考，我们是全县第一的班级，年级前十一，九个都是我们班的，那一年，我们更加得到了众老师的青睐，外校领导和老师来听课总是来我们班。优秀成绩的背后是我们所有人共同不懈的努力。在旁人赞美的话语声下，我们开始意识到自己的价值。历经了无数磨难，我们脱胎换骨，有的蒸蒸日上，有的停滞不前，我们即将度过在一起的最后一年，这真是太漫长了。
盼重逢
但是中学的铃声终究还是响了，我猛然从回忆中惊醒。是啊，已经六年了，时间不知不觉从指缝间流逝了。眨眼间我们都长大了，这六年中我们曾一起开心过，流泪过，也是我们相互赠予了彼此人生中最纯洁最明亮的友谊，我们之间发生过的每一件事情都是一颗耀眼的星星，它们组成了我心底最靓丽的银河。可能我真的是上辈子拯救了银河系，才能遇到这群良师益友吧。
一年又一年时间在流逝，我们在成长，请珍惜每一次的遇见，毕竟遇见是神奇的，遇见也是可贵的。或许在许多年后我们都考上了大学，都实现了各自的理想，晚风中会突然想起那段被封尘的六年记忆。你我都会由衷的感谢那些青春洋溢的日子里有我们相互扶持，都会感谢那些年，我们在一起。如果真有来生，但愿我们还能不期而遇。
篇五：围绕一个汉字写一篇作文1000字
一直以来，我都不迷信，总是对所谓的“认命”、“算命”一类词语嗤之以鼻，从未真正研究过它们。可那一次，我深刻地感受到了“命”的奇妙。
那天，天上的太阳扯过一片乌云盖住自己的脸。就像刚刚的我，羞愧的恨不得钻进地缝里去。阵阵的雷鸣与老师的责骂、同学的嘲讽声“又婑又胖”、“不配和我们一起学”、“赶紧走”一同冲进我的耳朵，使我晕头转向，不知所措，满怀的信心，溢满期待的心，碎了，散落一地……“我不配学舞蹈，我配不上它，我……”这是我第一次参加市级团体舞蹈比赛，也许就是因为我笨手笨脚，天生不是跳舞的料，才使得原本优秀的团队被我一个人拉到了最后一名。
“认命吧，张佳睿，你就是学不好。老师的不喜欢、同学们的嘲笑甚至鄙视都还不够让你放弃吗？认命吧！命运如此强大！人如蝼蚁，你如何扭转？！”我心里对自己说。在又一次想跳一个优雅的“双飞燕”证明自己能行时，我却意外扭伤了脚，听着同学们的哄堂大笑，眼里的一束希望，彻底消失。
回到家，还有如山的作业，我叹了一口气，“没想到连作业也欺负我”，我找出字典，想要查找一个字的释义，心不在焉地打开一页，定眼一看，一个粗粗大大的“命”字赫然眼前。我苦笑一声，自言自语：“唉，命啊命，你如此强大，请你放过我吧！”说完，便仔细研究着这个“迫害”我至深的“敌人”。
“命”字下半部分的结构曲折繁复，恰似那人生中的挫折、弯曲的路，而中间那一条横杠更像是一只难以对付的拦路虎，下面整个就是许多正像我所经历的，十分艰难的挫折，“命”字的头上，“命”字的头上……，“命”字的头上是个“人”？！。
我诧异地看着那个“人”，两条飘逸潇洒的曲线，十分简单，恰恰形成人们勇敢追梦、勤奋努力的样子！人就是独我、单独的个体，那种热爱，那种发自内心的探索，就是简单又美丽的风景线啊！
经过了挫折、弯路、拦路虎，流干了汗水才是真正的、勤奋的、勇敢的“人”，才能如此潇洒的驾凌于“命”之上啊！
我突然醒悟，挫折又如何？弯路又如何？每个人都有追寻梦想、主宰命运的权利！命不是主角，我才能主宰，我一定要向命运证明，我永远不会向命运屈服，当一匹黑马，要当“命”字头上的“人”！
我不服输，我不言败，只能是我掌握我自己的命运。挫折与弯路只能成为我成功的证明！
我努力着，正在追寻自己的热爱的事物。
“命”字头上是个人，这句话是我的财富，是我的人生信条，教会我不放弃，不认命，坚持到底，努力成为主宰者！
我既然热爱舞蹈，既然选择了舞蹈。那我便要坚持，先天身材条件不好，对于舞蹈生来说显得矮、胖，那我就要以更饱满的热情和后天的努力去改变、去弥补先天的不足。
我开始不仅仅去完成一件舞蹈作品，我开始投入我所有的努力与热情、情绪与感受。不仅着重动作、更看重情绪的投入，我的舞蹈开始打动人心，“她虽然矮还显得有点壮，但她的舞蹈乐感强，让人享受”、“她动作最标准、跳的最有感情，热情洋溢……”，“也许她的身材并不适合跳舞，但在她的舞蹈中，我看到了对命运的不屈，对先天条件不足的努力，她才是真正热爱舞蹈的人，这才是真正有力量的作品！”
在舞台上，我自信的站在中间，抬起头，像在对命运宣言：我，这个舞蹈团里最矮的女生，通过了自己的勤奋，站在一群高个子中间，却是显得如此的落落大方，自信得体。
太阳抛开乌云做成的阴郁棉被，就像我抛开命运与先天性缺点的束缚！
“命“的奇妙就在于，它可以让你在天堂，也可以让你掉入地狱。它是好是坏，全由“人”来掌握与把控，就像我，不信命，而永远去追寻，去做到“命”字头上的那个“人”！