小学四年级作文我的心儿怦怦跳
篇一：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
“这节课我们来玩抽卡片的游戏。”老师的话音刚落，教室里就沸腾起来。
同学们有的心花怒放，有的胆战心惊，有的暗暗祈祷，还有的犹豫不决。到底是早点上去抽卡概率高呢，还是晚点去运气会更好？
“但是，”老师的声音响彻云霄，把我们所有人的声音压了下来，我们赶紧把目光集中在老师身上。一字不落地听老师讲话。老师神秘地掩嘴，轻轻说道，“有两张任意卡，凭任意卡可以从别的同学那拿走他/她的奖品。”
“什么？”“啊？”“天哪！”……教室里再次掀起波澜。我们忐忑不安，这个游戏令我们既期待又紧张。
“金晨洁，请上来抽卡片！”。我听了心慌意乱，不知所措地走上台。心脏“扑通扑通”似在胸膛打鼓。“呼！”我好不容易才喘口气儿，慢慢镇定下来。我暗暗想：反正没有希望了，就用“点点豆豆”吧。我心中不抱任何希望。“点点豆豆，酸酸甜甜……”就这张！我刚要拿起纸条，夏梦琪就指着一张纸条，面带笑容地对我说：“你就这张吧。”我呆呆地拿起纸条，打开一看，呀！那可是任意卡呀！瞧！上面写着：可任意取走在场某位同学手中的奖品。
耶！我兴高采烈，蹦蹦跳跳地跑回了座位。
篇二：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
“接下来有请四（3）班的邵彦宾同学为我们介绍风雨长廊。”老师的话音刚落，我的心便怦怦直跳。我站起身，整了整衣服，怀着激动而忐忑的心情小心翼翼地走到长廊中间。看着长廊边围观的同学，我不由自主地捏了捏衣角。
“大家好，我是四（3）班的邵彦宾……这里是毕业林，记录着，记录着……”，正当我讲得滔滔不绝时，突然大脑一片空白。我心里一惊，想着：糟了，我竟然卡壳了，这下肯定选不上了。顿时，我脸上火辣辣的，全身上下所有毛孔都在向外冒着冷汗，心中就像有一头小鹿在到处乱撞，快要从我的胸膛蹦出来了。作文人网Www.ZuoWenren.coM下面的同学也开始交头接耳，有的人甚至在朝我指指点点。我仿佛听到有无数种声音在讥讽着我，立马感觉后背发凉。
我将目光投向老师，只见老师维持着纪律，并告诉同学们不要玩笑，在每个同学介绍完之后还要给他们鼓掌。老师温暖的话语鼓励了我，就像一股暖流传遍了我全身，我尽力克制自己紧张的情绪，让自己镇静下来，在大脑中飞快搜索介绍的内容，继续讲下去。终于，我还算比较顺利地讲完了所有内容，心里长舒了一口气。
这次大队委竞选是我一次全新的历练。回想起比赛的过程，至今仍令我记忆犹新，心儿还在怦怦直跳。
篇三：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
童年的记忆里有很多让我心儿怦怦跳的时刻，其中让我印象最深刻的就是那次街舞表演了。
“太棒了！”那个明媚的早晨从街舞房里传来了一阵阵高兴的欢呼声，原来老师正在宣布下午我们要在万达广场举行一年一度的街舞表演。听到这个消息，我的心儿高兴得怦怦直跳，我又可以穿上帅气的演出服，上台一显身手喽！
听说要选一位代表领舞，教室里鸦雀无声，大家都殷切期待地望着老师，此时此刻，我的心忍不住地怦怦跳，“好吧，就你了！”老师伸手指着我说。我的心激动得都要提到嗓子眼了，大家也都向我投来羡慕的目光……
下午，我们排着整齐的队伍来到了万达广场，刚进门，我看到了一个比往年都要大的舞台，旁边已站满了等待的观众，舞台前后一点空隙也没有，就连二楼、三楼的走廊上也挤满了人。我的胸膛里像装了一只兔子一样跳个不停，赶忙用手捂住，生怕它跳出来。
第一个表演的就是我们，我带着一颗怦怦跳的心走上了舞台。随音乐响起，我的心不听使唤了，跳得更快了。糟了，动作跳错了，我瞟了一眼台下的老师，还好他在做别的事，又看了一眼观众，他们应该也没看出来，这时我的心才稍微放松了些，越跳越起劲，越跳越有感觉……
音乐声停，表演结束，我们迎来了雷鸣般掌声，掌声持续了三分钟，怦怦跳的心儿终于平静下来。
这次表演告诉我，做什么事情不要慌张，要相信自己的实力！
篇四：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
宋柏言
每个人都有心怦怦跳的时候。参加百米比赛，偷玩游戏，第一次坐过山车都会有心怦怦跳。然而让我心怦怦跳的就是一个人在家。
那次爸爸妈妈都要去值夜班，让我一个人在家呆着。他们临走前再三叮嘱：“陌生人敲门不能开门，家里电器也不能乱动，耐心等我们回来知道没？”“哦，知道了。”我不耐烦的说。只听“砰”的一声，门关上了。我一回神，发现家里只剩我一个人了，一种猛烈的恐惧感向我袭来，我的心开始怦怦跳了。
为了壮胆，我把家里所有的灯开了起来，忽然一阵“呼，呼”声传入我的耳朵。我手心直冒汗，往那个方向瞄去，一个黑乎乎的物体，隐隐约约的飘在阳台的空中。我身上起了一阵鸡皮疙瘩，四肢开始发抖，心中充满恐惧，心“怦，怦，怦”的加速跳着。我不管三七二十一，一卯劲儿跑向卧室。关门，锁门，一气呵成。但脑海里一直浮现出刚才看到的那一幕，再联想到《哈利波特》中的摄魂怪，我上下牙齿捉对儿厮打。半晌，我深吸了口气，平缓了下心情，“别害怕，去看一看。”我给自己打气。于是，我拿上“打狗棒”去阳台上一探究竟。
我深呼吸后，身体贴着墙，双脚脚尖落地，探出头向阳台方向扫了一眼，见没什么动静，便轻手轻脚地走到了阳台门边。我一鼓气，用棒子一戳，只见的那东西晃了晃，我立刻把棒子缩了回来。过了一会儿，见就没啥动静，我便壮着胆仔细一看，原来是件衣服在微风中飘动。
我刚舒了口气。忽然传来开锁声，我心又“怦，怦，怦”的跳了起来。门一开，两个熟悉的身影映入眼帘，我扑入爸爸妈妈的怀里，心也慢慢平静下来。
篇五：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
李原庆
每个人一定会有心儿怦怦跳的时候有人是获奖时，有人是没有交作业，有人是忘记带作业来学校……而我则是课前三分钟上台朗读。
有一天，邓老师说：“我发现我们班有一部分人非常胆小，正好学校要做一个课前三分钟展示活动，你们自己照着学号排下去，轮流上来展示。”这时我们班传来一声“啊！”我心想：这个怎么办，要准备说什么呢？还好我的学号比较靠后面，看看排前面的同学准备什么。
我发现了邓老师要把每个同学课前三分钟的展示录下来发到群里叫我们自己收藏。我又发愁了，万一表现不好岂不是个个都可以看到？轮了几个同学课前三分钟展示后，终于听到一个好消息：老师发现我们都不太会准备，所以就帮我们准备内容。我心想：我希望我的内容能简单一些吧。老师帮我准备的内容是诵读古诗《春望》，并赏析这首诗。
时间一点点溜走了，但是我觉得时间真是太快了。我为了上台不站太久，我把我要读的古诗读得滚瓜烂熟。
下午第一节是语文课，我要上台了，我只能为自己打打气。我上台读时仍然非常紧张，心里有一种说不出的害怕，这么多人看着我读，我的心里怦怦跳。我为了不那么紧张就把稿纸放到和头一样高的位置，不让他们看见我的脸，果然我不那么紧张了。但是老师看见了，就把我的稿纸又放到原来的位置。虽然我背得滚瓜烂熟了，但是因为紧张还是读错了两个字，我连读完时说的最后一句话“谢谢大家”我都是边走边说的。在台上三分钟，我都觉得时间太长了，因为我希望赶紧离开那个“可怕”的地方。我回家看老师录的视频时发现我的手一直都在抖。
这就是我心怦怦跳的时候，真希望我胆子能大一点。
篇六：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
周末六春湖玩雪时，我的心情波澜起伏，比过山车还刺激，尤其是上山玩雪时。
首先，我们坐超长缆车上山，缆车我坐过很多次了，但这次16分钟的超长缆车却没见过几次。不知为什么，我的胸前像地震一般“怦怦”跳动。设计师似乎是故意的，一下线在上面，一下又在下面，比坐过山车恐怖几百倍，一下子到了“珠穆朗玛峰”，一下子又到了“马里亚纳海沟”。我吓得魂飞魄散，原本浮在缆车地板上空的腿像灌了铅块似的一动不能动。到站后，我的心开始经历“冒险”……
然后，我们通过缆车到达了“山顶”，但还要爬木头楼梯道真正的山顶。在“山顶”，我望了望四周，哇！这里真是冰天雪地！房子仿佛是雪做的，地上都是冰块，原本平平无奇的山也变成了一座巨大、雪白的雪山！这里都如此美丽，真正的山顶一定更漂亮！
爬山时，楼梯被冰块包围住，楼梯比滑冰场都滑，身边许多人一个个地滑倒，我的内心不由得打了个冷战，我一步步小心翼翼地走，一共就滑倒了一次，但把腰给“折了”，幸亏楼梯是木头做的，要是水泥做的就完了！我们一路上一边玩雪，一边往前走，看到了美丽动人的“雾凇”景象，还有冰挂、软雪、结冰等我们平时不容易见到的现象。
到了山顶，“一览众山小”须配合“北风吹雁雪纷纷”才能形容这里，如仙境一般的绿春湖山顶白茫茫的，冷冰冰的……
下山后，脑海中玩雪的种种场景迟迟无法忘怀，又有一个童年美好的瞬间深深刻在了我的脑海中……
篇七：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
朱宣源
你是否有过心儿怦怦跳的经历呢？可能你是在上台演讲时紧张得心儿怦怦跳，可能你是在考试时紧张得心儿怦怦跳。而我，却是在上个学期的课前三分钟展示活动中紧张得心儿怦怦跳。
上个学期，语文邓老师发布了一条新消息——这个学期我们班的课前三分钟展示活动正式改为个人朗读。首先老师给每个同学发了一篇属于自己的朗读文章。第一个课前三分钟上台的是小明，主持人小红开始在讲台上主持：“五（5）班课前三分钟展示活动现在开始，请小明上台朗读。”小明紧张得脸都红了，说话吞吞吐吐的，幸好老师给他戴上了“小蜜蜂”。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”小明花了四分钟才读完这首古诗。主持人请同学们来点评一下小明读得怎么样。我的心立马就像装了颗超重的大石头一样重，要知道我最不爱回答问题了，每次老师点到我，我都紧张得不知道怎么回答，这让我心儿怦怦跳，幸好主持人小红没有叫我点评。
时间过得飞快，一下子就轮到我上台展示了，我紧张得心儿怦怦跳。那天早上六点钟我就起床了，不停地重复着读着那首古诗……
到了学校，我紧张得背后直冒冷汗，小鸟在窗口叽叽喳喳地叫了起来，好像为我担心似的。该来的还是要来的，这时语文老师大步流星地走了进来。随着主持人小红大声地说：“有请朱小宾同学上来展示”。我怀着紧张的心戴上老师给的“小蜜蜂”。“会当凌绝顶，一览众山小……”我的心怦怦地跳个不停！老师请何大春同学来点评我的朗诵。“应该不要那么紧张，放松一点，还有读的时候要注意语气。”这时，我还听到我的心，怦，怦，怦，怦。
这就是我在课前三分钟朗读时心儿怦怦跳的经历，我决定以后课前三分钟一定要放松自己，让自己改掉这个太紧张的毛病，我相信我可以读得更好。
篇八：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
生活中经常发生让我激动，紧张的事。每当经历这些事时我的心就会怦怦直跳。
那天晚上，妈妈叫我做作业。可我还在为白天没看完的那本书“恋恋不舍”，心心念念地想着要看完，刚开口：“老妈，我能不能先看……”
老妈哼了一声：“事情要分轻重缓急，先做作业。”母命如天，我哪敢违抗“圣旨”呢！只好放下书，悻悻地拿出作业本，一脸的不情愿。拿出笔，我准备开始做题了，妈妈一见我已经“乖乖就范”真的开始做作业了，就忙自己的事情去了。
我心里痒痒的，那本书简直就像有魔力似的，让我“魂不守舍”“作业难安”，我那小眼睛“滴溜”一转，计上心头。
我脱了鞋子，只留袜子，先是踮起脚尖蹑手蹑脚地跑出去，侦查一番，见妈妈在厨房里忙，哈哈哈，机会来了。我赶紧跑回来，桌面完全按照作业排放，保持着做作业的姿势，暗地里，把那本书翻到没看完的那一页，夹在两腿之间。为了不被揭穿，我先做了几道题，这才开始津津有味地看了起来。
看了一会儿，突然听到妈妈的脚步声。心里估算着，应该是已经到了房间门口，来不及“藏匿证据”，吓得我一个激灵，赶紧并拢双腿假装写字。心里怦怦直跳犹如受惊的兔子，不停地祈祷：大神，好妈妈，仁慈的母后，您快走吧，我的腿快夹不住了，哎呀，妈呀，你再不走，我的腿就要抖动了，求求您，快走啊，我快招架不住了……
还好，妈妈见我已经做了几题，觉得我还是蛮乖的，只是“巡视”一番，并没有口头询问，转身就走了，我暗暗松了口气，擦把冷汗，拿出那本被夹住的书，又看起来。
哪知，妈妈杀回马枪，居然一转弯又回来了。她一个箭步冲了上来，抓起书手臂后扬，猛地往前一扔，我那可怜的书就飞了十丈八丈远。妈妈用左手捂着胸口，叹了口气说：“虽然看课外书是好事，能学到课本上学不到的知识，但也要看看时间，看看场合啊，最主要的是要合理安排时间啊！”我自知理亏，点头如捣蒜，做出一副完全表示赞同的虔诚状态。妈妈态度缓和了些：“好自为之吧！”
看着妈妈走出房间的背影，我的心儿依然怦怦直跳，下次还是别这样了，太危险了，小心脏受不起了，小鹿乱撞的感觉也不好受啊！
篇九：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
周嫣慧
在生活中，我常常都会感到紧张，心就不停的在跳。
记得有一次，我一回到家就放下书包，然后玩起了平板，过了几个小时后，“什么！一点半了！”我惊讶地说道，“哎哟，我的天，完了，完了，我作业一字未动啊！”我着急地抓了一下头，然后立刻从书包里拿出作业，可是，因为我的匆忙，竟忘了还有数学作业没有做，两点半过去了，“终于写完了，累死我了。”我松了一口气说。
我来到学校，第一节课就是数学课，李老师说：“大家都把作业拿出来，我要看看谁没有写。”我突然在在一旁愣住了，“哎呦喂，完了完了！我咋还忘记了数学作业没有写，这下要大祸临头啦！”我紧张地说。老师一步一步走下台，说：“林佳悦你又不写作业嘛，给我抄试卷十遍！还有你莫仁高、梁星宇……”老师真向我走来，我吓得汗流浃背，汗水打湿了衣裳，手不停地抖动，手上的毛都立了起来。我强行按住手，不想让手再抖，可怎么也按不住，反而抖得更加厉害。老师准备要来啦！我的心都快要跳出来了，汗水不停地往下滴，我心想：哇呜呜呜呜呜，我要完了！我的心一直在乱跑，要是再这么紧张，老师会怀疑我的，我真是太难了。
老师突然在一位同学前站住了，然后火冒三丈地说：“你不写作业就算啦，还要把试卷弄得全是墨水，撕成了两半，你真是胆大包天呐。”老师把试卷卷成了一团废纸，扔进了垃圾桶。“竟然你不想学就别学啦，去后面站着。”这一句话把我吓得跳了起来。老师又继续向我走来，天呐，那老师的表情好恐怖，完了！我的心要碎了，要从我的身体跑出来了，我不想被罚啊！“李老师，现在已经上课了，你看……”阳老师说。“哦哦哦，我都忘记时间啦，你上课吧。”李老师说。
呼！真是有惊无险呐，吓得我心都怦怦地在身体里乱跳，这下总算得救了！
篇十：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
一次试飞的意外
天气寒冷，结束了一天紧张的学习，我疲惫地回到了家里。
我争分夺秒地写完作业，正无聊间，突然想起航模课上老师说的话。他让我们在家里得勤加练习航模的拼装，对，何不尝试独立制作一个航模玩玩呢？
我组装好了航模，调试好之后，征得妈妈的同意，便来到了小区的游乐场试飞。
我飞快地来到了游乐场，兴奋地转好起手中动力飞机的皮筋。动力飞机要转200下才能飞得高呢！我把右手一松，轻轻地把它扔出去，哇，飞机飞得可真高，越过了那棵大树！我跑过去，捡起飞机。因为对面是房子，所以如果换到对面房子前试飞，飞机才不会落到房顶上。可我转念一想：“飞机不会飞得那么准的，我不去对面也没有关系。”于是，顺手就将飞机扔了出去。结果呢，飞机不偏不倚正好飞到了对面的屋顶上！天啊，真准！我围着房子兜圈圈，情急之下我打电话求助奶奶。
奶奶立刻从家里赶来，带着我去物业那里借了一把梯子。奶奶架好梯子，让我爬上去找回飞机，她在下面帮忙扶着梯子。本来我是满心欢喜的，结果才上第二节梯子就怂了，感觉双腿在打颤，心“怦怦”直跳，像打鼓一般。我百般无奈，只能撤下来？我拉着奶奶的手，央求她再想个法子。奶奶笑眯眯地打趣道：“平日里，你不是贼胆大啊。怎么，见到‘真包公’就认输啦？这样，我们在这儿等一下，让你爸爸过会儿来帮我们吧。”
过了一会儿，爸爸回来了。只见他像一只敏捷的猴子一样，“蹭蹭蹭”就爬上去了。爸爸来到房顶，捡起了我的航模飞机，把它扔了下来，我的飞机竟然还飞了一小圈。我自我解嘲道：“真不愧是我的飞机，真有能耐。”
这时，天已经黑了。我带着航模飞机，牵着奶奶的手，和爸爸聊着天回家了？
篇十一：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
个人简介：我是一个腼腆温和的小男孩。我的爱好是读书、书法和打篮球。
当你比赛胜利的时候，你的心儿一定会怦怦跳；当你一个人走夜路的时候，你的心儿一定会怦怦跳；当你要发成绩单的时候，你的心儿一定会怦怦跳……接下来让我说说我心儿怦怦跳的经历吧！
这不，马上到妈妈生日了嘛，我把我两个月的零花钱用来给妈妈买蛋糕了。
我悄悄地回到了家，偷偷地把蛋糕放到了床下面。谁知我刚想放松一下，看会儿电视，妈妈就要大扫除。由于看得入迷，我忘记了蛋糕还在床下面的事情了。
当时，我怎么也想不起来是怎么一回事了，只记得有一件很重要的事情。我想了好久，终于想起来了。我急急忙忙地跑回了我的房间里面。还好，妈妈还没有打扫床底下。可是妈妈一会儿收拾这儿，一会儿收拾那儿，根本没想从我房间出去的意思。我紧张得手心直冒汗，心都提到了嗓子眼。最终，我藏的蛋糕还是被妈妈发现了。当我正想要迎来妈妈的严厉批评的时候，妈妈突然笑着说：“我的儿子长大了。”顿时，我的心里就像喝了蜜一样甜。
你们有过这样的经历吗？请分享给大家吧！
篇十二：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
“砰，砰——”我的心猛烈地跳动着……观众台下好多人在小声议论。我的脸此刻好像一个熟透了的大苹果。魔方周虽然过去了一个多月了，但在魔方周上发生的事却让我难以忘怀……
那天下午奥园准备举行一场魔方比赛，我还算是比较顶尖的选手，当然要参加了！在预备台上的我，看见他们如此快的转动魔方，我不禁为自己捏了一把汗，拿着试用魔方，目不转睛地盯着它，好像要把它吃了似的，它也一脸无辜地望着我。我此时脑子也一片空白，那张成绩单都被浸湿了，我的小心房哟，好像装了无数只小兔子一直在蹦跳着。只听“下一轮！”，我的腿像两根融化了的冰糕，软绵绵地走上了舞台，我拿起魔方看了看，然后表面心平气和地放下了计时板。
“嘟——”地一声开始计时了。我奋力的转着，不时回头看看，仿佛下一秒就会因为压抑窒息了，她怎么这么快呀？大家都只剩一点就完成了，我想惨了，第一名难道要和我失之交臂了吗？大舞台上的计时器一分一秒的变动着，发出的声音像一根根针刺着我的耳膜，我的心不由得“咯噔”一紧，一下子拎到了嗓子眼儿。我急中生智，把盲拧的公式用到了速拧。结果我超了三个人，就只剩一个人了，是一个女生，只见她一边快速的拧着，一边不屑地看了我一眼。我不知不觉地剩最后一个公式了，我加快速度，心里好像揣着一只小兔子似的上蹿下跳，我的脸火辣辣的，身上直冒汗，拿着魔方的手也在不停发抖，好像没有练习时拧得那么顺利了。
这时台下一声“加油！”打破了我内心的焦躁，我用余光看见台下的观众都不禁站了起来，有的在小声的谈论着我们的战术，有的在给我们拍照，还有的在为我们投票呢！看到这里，我不禁想起了我平日辛苦练习的场景，我的心里像有一把鼓锤在使劲敲打，后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？
随着最后一拧，我坚定而自信地“啪！”一声，我按下了暂停键。我看着计时器上的数字长舒了一口气……
最终比赛在热烈的掌声落下了帷幕，我激动地跑上了台领取属于我的荣耀。站在领奖台上的我心儿怦怦直跳，久久不能平复。直到现在每当我想起这件事我的心还是怦怦直跳呢。
篇十三：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
“即将演出的是笛子协奏曲《水乡船歌》。”主持人的声音从舞台上传来，我忐忑不安地站在后台等候，因为是第一次和家里的两个“笛子大咖”外公和姐姐在音乐厅同台演出，我紧张得心儿怦怦跳。
随着舞台上民乐团的伴奏声，外公和姐姐的笛声同时响起，姐姐的笛声悦耳，高音悠扬，外公的笛声悠扬，低音流畅，台下鸦雀无声。我边听节奏边准备上场，心都提到嗓子眼儿，焦急地想：“万一我记不住曲子怎么办？我能跟得上外公姐姐的节奏吗？”我越想越担心，心脏似乎停止了跳动。
第一段笛子乐曲快结束，该到我上场了，我小心翼翼地拿着笛子走到了舞台中间，在明亮的舞台灯光下，我紧张得满脸都是汗，手上的笛子也好像要掉到地上，我悄悄地看了一眼台下观众，有的聚精会神地欣赏着，有的微笑看着，还有的举着手机拍照，我感觉到心“扑通、扑通”跳个不停，简直就要蹦出来了，耳朵里也只剩下自己的心跳声，我突然感到我想不起协奏曲第二段的曲子啦。
这时，姐姐轻轻地点头，提醒我准备吹，外公也用笛声提示我注意节奏，我只好抬起头，紧紧地握着笛子，眼睛注视着舞台前方，屏气凝神回想曲子。听着伴奏音乐，我慢慢地放松了，思路随着乐曲的声音越来越清晰，我仿佛看到：在一望无际的芦苇荡里，在缓缓流动的水中，我坐在小船上，欣赏着丰收的情景。又仿佛听到外公在排练时的话：“不要紧张，细心听排笛的领奏，体会音节。”我的心跳渐渐的平静下来，熟悉的曲子又重现啦。
我拿起笛子，深深地吸了一口气，和着姐姐的排笛一起吹起我最喜欢的第二段。吹着吹着，我越来越兴奋，手指也越来越灵活，好像我心中的“笛子小精灵”回来了。第三段外公也加入，我们三人时而各自演奏，时而互相点头呼应，时而同时用不同声部吹奏。协奏曲也进入到最后的高潮部分，我完全沉浸在笛子的世界里，节奏越来越快，我的心跳又开始加速，就像节奏越来越快的鼓点，身体也情不自禁地舞蹈着，姐姐“故意”碰碰我的肩鼓励我，外公笑眯眯地望着我，当我们三人吹出最后三个音节时，我听到观众席上陆老师响亮的鼓掌声，同学们的欢呼声。
哇，我成功了，我对着观众举起笛子开心地笑着，激动得心儿怦怦跳。
篇十四：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
每当我想起那次讲故事比赛的时候，我的心还会怦怦跳。
那是一个阳光明媚的上午，我拿着要讲的故事稿，紧跟在班主任谢老师的身后，一边走一边背着故事。走着走着，我们不一会儿就到达了大教室。老师让我随便找个位子坐下，就坐到后面去了。
这时，有一位老师说：“参加比赛的同学到我这里来抽签，拿到几就代表第几个上台。”我走了过去胡乱地在桌子上乱摸了一通，然后挑了一个最大的。我把它紧紧地握在手心。回到座位后，我的心里就像揣了一只小兔子咚咚直跳。“我拿的是几呢？”我一边想，一边小心翼翼地打开了纸片，上面写的竟然是“3”！我的心儿越跳越快，好像下一秒它就会从我的肚子里跳出来。
“有请第1位选手上台！”主持人老师甜甜地说道。天哪！已经开始了，我赶紧把书拿出来，认真地默读了一遍又一遍，生怕讲的时候出错。第2个上台的是叶子萌，马上就要到第3个了，我既激动又紧张，激动是因为这是我头一次代表班级比赛，紧张是因为我怕说错了或忘词了。“现在有请第3位选手上台，大家欢迎！”
噼里啪啦……噼里啪啦……热烈的掌声好像是在我为我加油，这使我勇敢了一些。我大步流星地走上讲台，满面春风地开始了我的故事：“各位评委老师、同学们，大家上午好，今天我给大家讲的故事是……”
噼里啪啦……噼里啪啦……掌声又一次响起，好像在说：“郑思彤，你真棒！下次要更努力一些哦！”我的心又跳了起来，就好像是在为我欢呼一样。
直到现在，我还忘不了那时紧张的场面，如果下次我还能参加，我一定会信心倍增的，加油！
篇十五：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
“砰”的一声，“刷刷刷”几声，运动员一齐冲出了起跑线，原来我们在举行运动比赛呢。好紧张，下一组就是我了！我心“砰砰砰”得跳，越来越快，越来越快，最后仿佛连呼吸都很困难了，心中直叫“我不行，我不行！”身子一直颤抖着，额头也直冒冷汗。
“请下一组上场！”裁判员对着我们说道。怎么办，怎么办？我的心跳得更快了，就像一只小白兔似的疯狂地跳动着。
同样的声音响起，我们冲出了起跑线，我一边撒腿飞奔着，一边在心里想，“我可以的！”但是每次想时，都会出现一个声音，告诉我，你是不能的！这两种想法好像两个小人，互相推搡着，请求我给它们一个正确答案。但是，当我左右为难时，一个令我更加头疼的突发状况冷不丁的冒了出来。我感觉脚上一滑，就听见“啪”地一声，原来我在分神的时候没看路，不小心摔了一跤，就在这时，后边的选手都依次超了过去。我特别想放弃，但是老师和同学的叫喊把我拉了回来：“你行的！加油啊！”
我的心又像赛前一样“砰砰”跳了起来，脑袋里的两个争吵声音越来越大，就在我不知所措时，我想起了老师对我说过的一句话：“同学，你可以是四十个人里最优秀的那一个！你一定要加油力争第一啊！”所以，我最终选择了坚持下去。
于是，我重新站了起来，飞速又坚定地追赶着前面奔跑的人，心中只有一个念头，超过一个算一个。一个，两个……我在心里默数，我竟然赶上了四个同学，成功拿下年级第二名！虽然没能成为年级第一名，但是第二名也算是一个很好的成绩了。我的心也一下子平静下来，甚至还带着一丝得意呢！
在颁奖台前，老师给我们拍了一张美美的合照。看照片上的我，正洋溢着灿烂的笑容呢！
我真想对我的心说：“你怎么这么紧张！下一次可不能再继续犯这个毛病了，好吗？一定要自信一点儿呀！”
篇十六：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
每个人都有紧张的时候，比如第一次参加百米赛跑，第一次登上领奖台，第一次上台表演……而我最紧张的那一次是《写字课》不见啦！
记得那是星期一的早晨，天阴沉沉的，瑟瑟寒风像刀片一样从脸颊划过。我裹紧衣领，三步并作两步钻进教室，走到座位上。像往常一样，我打开书包准备交作业。我拿出语文袋翻了翻，咦！我的《写字课》怎么不翼而飞了？我又仔细翻了翻，还是一无所获，顿时心慌意乱起来，怎么办呀？再过10分钟就要上课了，上次有位同学没交作业，老师罚他把那项作业抄了10遍，可吓人了！我的心里像装了七八只小兔子一样上蹿下跳，有几次都跳到嗓子眼了。
我又想了想，不应该没有呀！于是，我一股脑儿把语文、数学、英语的文件袋都翻了个遍，结果还是连《写字课》的影子都没找到。就在我一筹莫展时，我灵机一动，我好像把《写字课》放在了最小层里了！于是我连忙打开，但很可惜，依然没有找到，我唯一的希望也破灭了，只好静静地等待着“世界末日”的来临。
这时，陈老师面无表情地走进教室，让同学们上交《写字课》作业。而我却坐在位置上一动不动，只感觉脸上火辣辣的烫，心里像装了一面小鼓一样咚咚地响着，后背直冒冷汗。这下，我的“死期”将近。我不安地紧咬住唇，不敢让老师注意到我的不对劲。可是，天不遂人愿，陈老师竟然瞄了我一眼，然后径直向我走来。完了完了，神也救不了我了！我双手攥紧上衣的下摆，任手心沁出的汗水浸湿衣服。
果然，陈老师走到了我的面前，停了下来。我的心跳又加快了，“你是不是《写字课》忘带了？”咦，陈老师怎么这么快就知道了，难道老师有“火眼金睛”？这下我惨了，受罚是少不了了！“你妈妈已经把本子送到传达室了，快去拿。”霎时，这天籁般的声音钻入我的耳朵，让我如沐春风。老师竟然不是来兴师问罪的，我侥幸逃过一劫啊！不过，幸好妈妈及时出手相助，不然我小命不保啊！
虽然这件事已经过去了许久，但每每想起，我的心儿总是不由自主地怦怦跳。紧张的滋味果然不好受啊，我下次一定要一丝不苟地整理书包，争取不再吃担惊受怕之苦了。
篇十七：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
今天，老天爷露出了他的笑脸，似乎有什么事要发生。
正巧，我今天要去少年宫比赛。我紧张吗？不紧张才怪。我坐上了公交车，手里还握着一个小吉祥物——2020年专属老鼠玩偶，我给它取了一个好听的名字“小橙子”。我握着小橙子，怀里像揣了个兔子怦怦跳。到达目的地了，心里打起了鼓来：我会不会搞砸这场表演？我会不会拖大家的后腿？想到这里，心里不安加剧了。但幸运的是，我遇到了同学——王诗湲。她是我最好的朋友啦！见到她，喜出望外，立马像吃了秤砣有了信心。
经过化妆老师的一番巧手，我变成了美美的我。与我一起表演的“队友”们一起聊天，什么“冬天的第一个暖宝宝”呀，期中考试成绩怎么样呀……慢慢的缓解了我焦虑的内心。不知不觉表演时间到了，该进入多功能大厅了。前面一排全是领导，我很紧张，心儿怦怦直跳。
第一个节目开始了，是同学刘念她们，我看着她操作着熟练的动作，而且都是高难度的，有些我根本做不到，刘念肯定在这里付出了很大的心血，真是台上一分钟，台下十年功。
第二个节目，就是我啦《你是否知道我的心愿》舞蹈表演。这是我们的表演节目，报幕结束后我们陆续上台。“哎呦”我差点摔了一跤，倒吸一口冷气立马稳住自己，就怕出差错会影响节目打乱伙伴们的表演。随着老师说的“放”“起”“准备”我们开始了正式的表演。中途太紧张了我脑袋空白了一下忘记了接下去的动作，停了一秒，害怕极了感觉过了一个世纪。还好马上想起来了，继续装作若无其事表演起来，这让我尴尬至极，心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。我的心都提到了嗓子眼，终于表演完了，长舒一口气。
这一天过的我真是心儿怦怦跳呀！
篇十八：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
我还记得那次让我心儿怦怦跳的时候，那是在我五六岁的时候，我参加模特比赛的经历。
比赛前，我在更衣室换上了帅气的儿童西装，登上了华丽的舞台，看见了台下无数个摄影师在拍我的照片，妈妈看着我帅气的登场，心里好像在说：“儿子，你一上台就这么帅气，肯定能获奖。”虽然我脸上保持着微笑，其实心里好像有两只兔子在跳，“怦——怦——”地响声传入我冷冰冰的耳朵里，脸上突然一阵热一阵冷，仿佛我的脸有一部分像苹果一样红，有一部分像彩虹里的青色一般青呢！
我在台上摆了几个帅气的POSS（造型的意思），眼睛炯炯有神地眨了几下，我感觉自己眨得很好。突然，一些闪光灯刺到了我的眼睛，我把眼睛闭上了，心里打起来了鼓，倒吸了一口凉气，我强迫自己快点睁开眼睛，不知道过了多少分钟我才把眼睛睁开，当我睁开眼时，妈妈用关切的眼睛看着我，我才坚持到表演结束。我既紧张又害怕地下了台，因为，我可能把演出搞砸了。
在比赛结束后，我把我比赛的经过告诉了妈妈，妈妈表扬了我：“孩子，你做的对，表演的很精彩！”
在领奖的时候，我突然听到：“何陈迦勒第一名，”我简直不敢相信自己的耳朵，欣喜若狂地走上舞台领了一等奖的奖状。
篇十九：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
我的童年，是由一颗颗种子组成的，现在已经成了一片森林。而其中最健壮的一棵树，就是我第一次走夜路。
那是我7岁时的一个周末下午，爸爸妈妈加班都没在。我一个人在家无聊，于是约了明明去我家附近的公园玩，明明爸爸不放心，就陪我俩一块去公园。我们边走边玩，一直从公园南门到了西门，明明要玩双杠，我有点累了要回家，明明爸爸要送我，被我拒绝了，我不想麻烦他，觉得公园就在家门口，自己回家没问题。
那时已经晚上9点多了，公园里的人稀稀拉拉的，路灯也有些昏暗，我第一次一个人走在公园的小路上还真有点害怕，心不停的跳。过了一会了，人越来越少了，路旁大树的树枝像一个个魔爪在晃，好像随时要来抓我，我心跳的更厉害了，我真后悔拒绝了叔叔的好意。
这时，一个穿白衬衫的人从侧面小路走出来，西游记里的白骨精、恐怖片里的幽灵一下子都从我的脑海里冒了出来，我已经不仅是心跳加快，眼睛都直了，一点声响都不敢发，整个人都快缩成一个皮球了。我时不时的往后看，总觉得有人跟踪我。
突然，一个白色的东西被风刮起飞了过来，“啊，幽灵！”我大喊一声，撒脚想跑，却一点力气都没有，简直都魂飞魄散了！直到那白色的东西落地，才看清楚是个塑料袋。
我浑身不停地发抖，但是却不得不加快脚步，我想赶紧走出公园。走着走着，月亮渐渐从树梢露出了脸，她好像知道我害怕，要跟我作伴给我照亮，我走到哪儿，她就照到哪儿。终于，我重新鼓起了勇气，很快就走出公园回到了我们小区。一进家门，我把屋子里每个灯都打开了，然后一头钻进被子里，大气都不敢喘。心里不停的想着：爸爸妈妈，快回来！
还好，妈妈不一会就回家了，我紧紧地抱住妈妈，紧张地给她讲了我的经历，妈妈摸着我的头说：“没事，世上根本没有什么妖魔鬼怪，都是人想象出来的，你这不是好好的回到家了吗？只要心理强大，鼓足勇气没有什么战胜不了的！”我点点头，是呀，还真没见到什么鬼怪幽灵！
从那以后，我一个人去公园再也不害怕了，因为这个世上根本就没有什么鬼怪，只有心理强大的人才有战胜一切困难的勇气！
篇二十：小学四年级作文我的心儿怦怦跳
打开记忆之门，有许多事情使我的心儿怦怦跳，但有一件事情使我难忘。从小到大，我都特别怕黑。只要天一黑，无论发生多大的事，我都要和大人在一起。
有一天，妈妈班上临时有事需要加班，便把我一个人放在家里写作业。当我作业写好时，天也渐渐黑了。可是妈妈还没有回来，我的心里既着急又害怕，把家里所有的灯全部打开。我找了一本书看，可书中的情节无论如何也进不了脑子，心里害怕极了！
突然，一道闪电划破暗沉的天空，几声闷雷过后，天空下起了倾盆大雨。我吓得一动也不敢动。我焦急地向着窗外望去，原来明亮的窗玻璃变得模模糊糊的，雨点在窗户上穿行而过，像一条条可怕的蛇在爬行。轰隆隆的雷声震耳欲聋，我吓得连忙把耳朵捂上，壮起胆子把窗帘拉上。外面的风像怪兽一样咆哮着，时不时听到树枝被风刮断的声音。我害怕极了，头上冒出了豆大的汗珠，一个个妖魔鬼怪的形象从我的脑海中冒出来，他们在我的脑海中飘过来飘过去，有的披头散发，有的面目狰狞，还有的青面獠牙，张着血盆大口向我扑来……
我捂住胸口，大口大口地喘着气，眼泪不争气地流了出来。忽然，我感觉一个黑影从我眼前闪过，我吓得大叫起来，急忙站起来想从客厅逃往卧室，可是腿却被什么拉住了，怎么动也动不了，我使劲挣扎还是逃不脱，我努力壮着胆子向下看去，原来，裤腿是被椅子夹住了……我又怕又急，一屁股又坐下去，双手捂住提到了嗓子眼儿的心脏。房间里安静极了，只听见自己的心脏“怦怦”直跳和“呼呼”喘气的声音，我越听越心惊，越听越肉跳——
不知什么时候，我迷迷糊糊睡着了，当我睁开眼睛时，天已经亮了，妈妈正笑眯眯地看着我……
逗老师点评：小作者以生动的笔触描写了一个人呆在狂风暴雨的黑夜的情景，描摹生动逼真，语言流畅表现力强，整篇习作结构完整、中心明确、层次清楚。
整篇习作紧扣中心“心儿怦怦跳”展开，不蔓不枝。犹如一幕精彩的恐怖短视频，场景栩栩如生，让读者读了有身临其境之感。
小作者想象力丰富，善于运用比喻、排比等修辞手法。如：“原来明亮的窗玻璃变得模模糊糊的，雨点在窗户上穿行而过，像一条条可怕的蛇在爬行。”他们在我的脑海中飘过来飘过去，有的披头散发，有的面目狰狞，还有的青面獠牙，张着血盆大口向我扑来……”“外面的风像怪兽一样咆哮着……”
小作者还是细节描写的高手。“我捂住胸口，大口大口地喘着气，眼泪不争气地流了出来。”“我又怕又急，一屁股又坐下去，双手捂住提到了嗓子眼儿的心脏。房间里安静极了，只听见自己的心脏“怦怦”直跳和“呼呼”喘气的声音，我越听越心惊，越听越肉跳——”这些心理活动的描写，生动逼真，让逗老师读了都有心惊肉跳的感觉呢！
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