拼句游戏作文400字四年级

篇一：拼句游戏作文400字四年级

“哈哈哈”，是从哪里传来的一阵阵爽朗的笑声呀？原来是同学们在玩有趣的拼句游戏呀！让我们一起去看看吧！

首先，老师给同学们每人发三张纸，大家在纸上分别写上自己的名字、在哪里、干什么，写完后，把纸上下对折，折完后，老师请两位同学把纸收上去，分别放入三个杯子里，亲切地说：“请一位同学上来，在每个杯子里各抽一张纸，然后大声读出来！”话音刚落，同学们都积极地举起了手。老师叫黄玉轩上来抽，黄玉轩故意搅拌一下，随手抽出了三张纸，他看了看，非常惊讶，自言自语道：“这么巧，不可能！”随后他大声说：“黄玉轩在美国写暑假作业。”大家有的说：“真的吗？”有的说：“你有去过美国吗？”还有的说：“你为什么要去美国写呀？”可更有趣的是林梦婷抽的。林梦婷小心翼翼地抽出三张纸，她一看，窃笑一下，请老师帮忙读，老师大声读出：“罗涵在厕所里吃面包。”同学们听了，更是议论纷纷，有的说：“你不怕臭吗？”还有的说：“你真的在厕所里吃过面包吗？”大家哈哈大笑，有的笑得眼睛都眯成一条缝，有的笑趴在地，还有的笑得直拍桌子。

拼句游戏真好玩，你们也来玩玩看吧！这个游戏主要让我们懂得写作文时要注意词语的搭配，不然会闹出笑话的。

篇二：拼句游戏作文400字四年级

“哈哈哈……”教学楼里发出笑声，我们班在玩拼句游戏。这个游戏的规则是：老师先发下纸条让同学写有关词语，放在讲台上，请四位同学抽纸条。同学们各自读出纸条的内容连成一句话。听老师一说，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，老师先从各组选了一位同学上来玩，我听到上面同学已经读出来了一句话：“晚上12点，金峻臣在饭店里背《三字经》。”话音刚落，我们大家就哄堂大笑，教室里闹得掀开了锅。有的同学捂嘴偷偷笑，有的同学拍着桌子笑，还有的笑出了眼泪。我觉得好笑是因为金峻臣晚上12点还作文人网Www.ZuoWenren.coM这么努力的读书。有些同学拼出来了：“下午三点，郑伊哲在里马桶里写作文”。还有些同学拼出来了：“末日时郑伊哲在厕所里吃泡面。”这些句子真是又好玩又搞笑。

我们在玩第四次时，我被老师请上台了，我是抽干什么事的，我抽完看了一下上面写着：“吃金条，我心里感觉很奇怪，金条怎么可以吃呢？”我听到前面人已经念好了，我念完后整个句子是：凌晨三点，戴温保在猪窝里吃金条。大家笑倒了一片。

“叮铃铃——”要下课了，游戏也要结束了。我们玩游戏，也懂得了一个道理：写作文不能乱写，不然会闹笑话。

篇三：拼句游戏作文400字四年级

作者：李茂

“哈哈哈……”笑声要把楼房震塌了，这究竟是怎么回事呢？还得从一堂作文课说起。

今天的作文课老师带我们玩拼句游戏，老师把纸条分给大家，并分配好写名字、地点、时间和写事情的小组，游戏正式开始！

第一个念到的是彭艺博，他跟昨天一样，手背在后背，面带微笑，似乡村老干部大摇大摆地走上讲台，拿起第一张纸条念道“彩虹老师”。念完，同学们开始议论纷纷，还在批改作文的彩虹老师，突然直起身子开始听。“彩虹老师，在干嘛快念呀？”

急性子的蒋泽浩站了起来，手上拿着笔，盯着彭艺博问。“在世界末日时”当他念完这句话时，一些同学已经忍不住笑到桌子底下去了。当彭艺博看到第三张纸条时，他瞬间抚着肚子哈哈大笑起来，下面同学一脸疑问，齐声问道：“什么呀？这么好笑。”彭艺博边笑边念：“在太阳山上，臭不要脸的驯服龙！哈哈哈。……”

同学们也都笑得无法说话，有的捧腹大笑，有的抚掌大笑，还有的笑得凳子都打翻了，刹那间，同学们的笑声把整栋楼都给淹没了！笑声中，下课铃声悄然来到，结束了令人回味已久的爆笑课堂……。

篇四：拼句游戏作文400字四年级

今天，我们玩了个最好笑、最好玩的游戏。猜猜是什么游戏呢？哈哈！猜不出来吧，好笨！当然是拼句游戏。

老师先宣布游戏的名称，接着又宣布了游戏规则：一个人写名字，一个人写在什么地方，还有一个人写什么样的，最后一个人写干什么的。最后，老师把句子拼接并且说出来就可以了。

老师一宣布开始，教室里就安静了下来。同学们有的好奇地东张西望，有的静静地思考，还有的已经跃跃欲试了。老师发下来一张纸条，让我们把内容写在纸条上面。

第一次，我写怎么样的。老师一拼，成了：“马在天宫中失望地梳妆打扮！”同学们都笑了。老师再拼，变成了：“风在操场上伤心地读书！”同学们哈哈大笑。再拼，变成了：“苦力在外太空激动地戏水！”同学们快把肚皮笑破了，还有人手舞足蹈起来。

第二轮开始，老师又发了纸条，让我们继续写。这一次我负责写是干什么，我们很快就写完了。老师一拼，变成了：“盖亚在城堡里又蹦又跳地上厕所！”我们都笑得合不拢嘴。老师又说了很多，我们都快笑掉牙了。

老师宣布游戏结束，我们请求老师下次还玩，老师同意了。

这就是拼句游戏，怎么样？既好笑，又好玩吧！

篇五：拼句游戏作文400字四年级

作者：唐嘉翼

大家好！欢迎来到“爆笑课堂”，今天我们班举行了一场拼句游戏，就让我们随着镜头去看看吧。

在老师讲完规则以后，我们便把纸条给写完了。

第一个上台拿纸条的是我，我迈着轻快的步子走上讲台，脸上洋溢着笑容，我小心拿起第一张纸条念了起来：“彩虹老师……”顿时下面议论纷纷。

彩虹老师怎么了快念啊，终于下面有人等不及了，我于是拿起了第二张纸条。轻声念出来：“在恐龙复活时……”下面的议论声又大起来。

我再次扭起第三张纸放在眼前一看，这一看不要紧，顿时我便笑出声来，下面的同学一看就急了，急忙问道：“怎么了？快说啊！”我一只手撑着桌子，一只手捂着肚子说：躺，躺在1万平方米的房子里……”下面的人一下子个个捂着嘴巴，忍不住笑，看起来好奇怪。

我拿起最后一张放在眼前读了起来：“激动的……盗墓！”下面终于又忍不住了，一瞬间，笑声就像传染病一样传播开来，一个个指着彩虹老师半天说不出话来。

接下来一个个句子笑料百出，同学们的笑声都快把整个屋顶弄翻了，要是有幸路过我们班，一定也会被这种气氛感染的。

篇六：拼句游戏作文400字四年级

宋金浩

一年有365天，假如有人问我：“你最喜欢哪天？”我最喜欢‘六一’儿童节那一天。今年，我就度过了一个快乐得“六一”儿童节。

今天，我来到教师，老师给我们每人发了一张纸，让我们分成三份。第一张写人物，第二张写地点，第三张写事件。第一张写小明，同伴，太俗气，就写“王源”吧；第二张写什么？天上和地上都太普遍了，就写银河吧。该写第三张了，来了滑稽可笑的，就写放屁。谁抽到了第三张就麻烦了。哈！哈！我看了看周围的同学，有的交头接耳，有的怕别人偷袭，手捂得紧紧的。时间到，交纸条，我们都把放到了归类得地方。

游戏开始了，老师先让杨明鑫来抽，只见她抽了三张，看完后，她手捂着嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得内容。只听她念道：“孙浩轩在厕所玩滑滑梯。”语音刚落，教室里就炸开了锅，有的同学仰着脸，哈哈大笑；有的一边笑，一边看着孙浩轩，他呢，红着脸瞪着眼，好像在说：“我怎么跑到厕所玩滑滑梯呢？”

在这歌声、笑声，欢笑中，我度过了一个快乐的六一儿童节。

篇七：拼句游戏作文400字四年级

因为今天下雨，所以在教室里上体育课。“叮铃铃铃”，谢老师拿了一堆纸走了进来，她大声宣布：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘写纸条’。”教室里顿时沸腾起来同学们个个都高兴得手舞足蹈。

游戏规则是，老师给每个人发三张小纸条，每个人在纸条上分别写人物、地点、干什么。最后放到讲台上，老师在里面随便抽上几个，把纸条里面的词语按照人物地点干什么的顺序念出来。

游戏开始了，谢老师给每个人发了三个纸条。大家迫不及待地开始写了，有的人在飞速的写着，好像脑子里有很多好点子；有的人进入了久久的沉思；有的望着天空，像在想到底怎么写呢？我环视了一圈最后决定写下：李白、森林和睡觉。

写完了，我们把纸条按照内容放成三堆。只见谢老师在每堆里面随意抽了一张，看完之后她先笑了，我们更加得急切了。老师大声说道：“李白在宇宙里打游戏。”大家听了哄堂大笑，同学们有的抱着肚子大笑，有的弯着腰笑，有的一个劲地拍着桌子。我也忍不住笑得一下子摔到了地上。

接下来，同学们又抽了很多，比如说：苏轼在海里开演唱会，苏辙在大脑里游泳，青蛙在地下举行音乐会等等。

“叮铃铃”下课的铃声响起来了。游戏结束了，我们还沉浸在欢乐的心情中。

篇八：拼句游戏作文400字四年级

今天下午，我在作文班玩了一个游戏，叫拼句。

游戏得得分组，分成4组。老师发下一张张小纸，慢慢地解释：“第一组写姓名，第二组写地点，第三组怎样的，第四组干啥。”

我要写怎样地，不假思索就写了“高高地”，静静地等待。每组选一个，哈哈，我被选上啦。

我们四个高高低低站成一排，挨着说：“王若颖在沙漠高高地睡觉。”大家哈哈大笑。竟然说我？我有些难为情，也不由地捧腹大笑，差点笑掉大牙。

“胡泽雨新昌江开心地探险。”……

在游戏中，大家笑个不停。我想，如果我不会选上去，不会被哄笑那该多好；有幸被同学选作目标，我也很兴奋。如果我写的是“开开心心”，那大家会笑得更开心。唉，不要后悔啦。

一会时间游戏就结束，可大家都想继续玩，我也想继续玩，王老师同意了。

我们又开心起来。“周心颖在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科。”我笑得可兴奋了，真的好搞笑，在宇宙还悲痛？

游戏结束，我明白了，不要乱说，不然会出笑话。

这就是我们今天玩的游戏，你们也来介绍一下吧！

篇九：拼句游戏作文400字四年级

今天，老师带我们玩了拼句子游戏，真的太好笑了。

老师笑眯眯地说：“我们来玩个游戏，名字叫拼句子。”同学们高兴地拍手叫好。老师又说：“游戏规则是：第一组写人名。第二组写在什么地方。第三组写表情。第四组写在干什么。然后老师来读。”

同学们纷纷把想好的词语写在本子上，有的看着天花板想，有的用双手撑着脑袋，还有的用笔敲着下巴。

等同学们都写完了，老师再收上去。老师念道：“蔡依林在公园绝望地写作业”“哈哈哈……”同学们笑得趴在了桌子上。老师又念道：“钢铁侠在厕所严厉地吃饭。”“哈哈！”钢铁侠竟然在厕所吃饭！”有同学跟着说了这句话，其他同学也跟着说了起来。

第一轮完了，第二轮又开始了。

同学们又在本子上写了起来。老师收上去笑了笑，说：“石志恒在下水道悲伤地洗澡。”“哈哈！石志恒，那么臭的地方，你还在那洗澡。”石志恒更是脸红了。以后他肯定在班里出名了。哈哈！

这次的拼句游戏真好玩！我下次还要再玩。

篇十：拼句游戏作文400字四年级

“哈哈哈！哈哈哈！”在教室里，传出一浪又一浪的笑声，咦？他们在干什么？原来是在玩拼句游戏。

老师准备好小纸条之后，游戏就开始了。老师先把时间、人物、地点、在干什么都分出来。老师先请了一组同学上来抽，我们都很期待他们抽到的是什么。终于开始了，大家都用期待期待的眼光，望着前面的同学。

“晚上3点，郑伊哲在马桶里写作文。”同学的话音刚落，全班就哄堂大笑，有的捂着肚子笑，有的边笑边拍桌子，还有的差点笑出了眼泪，而我是笑得肚子都疼了，而郑伊哲却气得面红耳赤。

最后老师请了我上台，我闭着眼睛想了想，算了，随便抽一张吧，不管抽到谁都没关系。于是我随便拿了一张纸，立刻把它合起来，小心翼翼地打开一条缝。前面的人说完时间，我就马上说人物，后面的人马上接上去，原来这句话是：“早上，戴温保在猪圈里吃辣条。”全班再次发笑，而戴温保他自己也笑了。

这个游戏告诉我们的一个道理，以后无论是说话上还是写作文上，都不能乱用词语和句子，否则会引出笑话。

篇十一：拼句游戏作文400字四年级

在一个阳光明媚的星期天下午，我在本涛幼儿园玩拼句游戏。

高老师给我们每人发了四张纸，老师要求我们在第一张纸上写人物，第二张纸上写地点，第三张纸上写形容词，第四张纸上写要做的事情。我按老师的要求迅速写完了，写完以后，高老师又拿出了四个有编号的袋子。老师让我们把第一张纸放到一号袋子里，第二张纸放在二号袋子里，第三张纸放到三号袋子里，第四张纸放在四号袋子里。

一切准备就绪后，我们的游戏开始了。首先，高老师随机叫了两位同学上去抽纸条，这两位同学要把纸条上的词语拼成了一句话，他们拼成的句子是：全若贤在马桶里怒发冲冠的亲高老师。句子一出来，我们全班同学捧腹大笑起来。

第一轮抽完后，到第二轮了，第二轮是余稿源和余稿澈上去抽纸条，然后他们又需要把纸条上的词语拼成一句话，他俩拼成的句子是：乐乐在沙滩美丽的玩耍。我觉得这句话很美。

我们两两一组，轮流玩拼句游戏，老师是评委，看谁拼的句子最优美最有趣，我觉得这个拼句游戏很有趣，我希望我能再玩一次拼句游戏。

篇十二：拼句游戏作文400字四年级

下午作文课上，张老师和颜悦色地说：“今天我们来玩一个游戏吧！”同学们异口同声地说：“啊？今天要玩游戏啊，太好了！”张老师拍了拍桌子，说：“游戏的名字是——拼句游戏。”

张老师拿起笔便把它写在白板上了，怎么玩呢？我可从来没玩过。

老师宣布游戏规则：分四组，第一组写人名，第二组写在哪里，第三组写心情怎样，第三组写在干什么。

同学们按规则写完以后，张老师都收了上来，扫了一眼我们，笑呵呵地说：“最搞笑的时刻来了——郭启明在厕所里边打游戏边唱歌。”张老师话音刚落，同学们就哄堂大笑。张老师故作生气地说：“安静！下面我来说第二个句子，王靖雯在血管里生气地睡大觉。”话音刚落教室里就笑成了一锅粥，这次连张老师也笑的前仰后合。

“下一个句子是，马凯玉在草原上伤心地打游戏。”有的同学笑得连眼睛都睁不开了，张老师笑得揉着腮帮子。张老师强忍着笑说：“下一个句子，某某某在教室里伤心地打人。”同学们听了有的喊肚子疼，有的喊头疼，张老师笑得眼泪都流出来了，我看见王镜雯的眼睛都成月牙了，哎——我的嗓子都笑疼了。

多么有趣的拼句游戏课啊！希望以后张老师能继续让我们玩游戏啊！

篇十三：拼句游戏作文400字四年级

今天作文课，我们做了一个有趣的游戏，名叫拼句游戏。

上课了，老师拿出几张白纸，说：“我们今天做一个游戏，叫拼句游戏！”我心里想着，做游戏为什么要拿白纸呀！这时老师仿佛看透了我的心思，说：“这个游戏会用到我手里的白纸，我们全班分成四个小组。第一组写人物，第二组写在哪里，第三组写怎么样的，第四组写干什么。然后分别抽取一张纸，拼成一句话。”

游戏开始了，我们分成了四个小组，老师又给我们发了纸条。我们拿到了各自的纸条，开始写了。我写的是人物，我心想：依依老师总是说我作文写得不好，还说不给我积分了呢，我要把她写进去，嘿嘿，糖糖老师也跑不掉，两个老师都有了，我再写一个卡通人物吧。于是我写上了光头强。我们写完了，老师把纸条收上去放在桌子上，排好顺序，让同学们上去抽。我竟然是第一个！我闭上眼睛，摸索着抽了出来，把几张纸上的字拼成了一个句子——依依老师在虫子的肚子里开心地拉便便。“哈——哈——”同学们哄堂大笑起来。老师让另一个同学上来，这一次拼成了“糖糖老师在天堂上疯狂地打架”，“哈——哈——”又是一阵大笑声。

游戏在我们的笑声中结束了…

篇十四：拼句游戏作文400字四年级

“哈哈哈。”一阵阵笑声从我们教室传出来，这到底是怎么回事呢？原来啊！是我们正在进行有趣的拼句游戏。

老师首先把我们分成四个组，并交待游戏规则：一组写“名称”；二组写“在什么地方”；三组写“怎么样的”；四组写“干什么”？

老师开始发纸条了，同学们拿着纸条，有的绞尽脑汁地在想，有的左顾右盼，有的提笔就写，有的不知该写些什么好……不一会儿，我们全班同学都写好了。老师分别把我们四个小组的纸条收了上来，分别放在讲桌上。

接下来就是拼句了。从每个小组中选一个代表去拼句。第一组代表自信地走上讲台，毫不犹豫地抽出了四条纸条，开心地说：“宋小宝在肚子里游泳。”同学们听了哈哈大笑起来。

第二组的代表漫不经心地走上了讲台，很快地抽取了四张纸条，他看到这四张纸条瞬间变了脸，说：“小明的爸爸在美女身边高兴地划船。”笑声更热烈了，有的同学甚至笑得肚子痛……

还有更精彩的在后面，“鹿晗在厕所里伤感地与外星人大战”，“雷锋在厕所里与美女开心地打鸡蛋”。听了这几位代表的拼句，有的笑得肚子痛，有的笑得趴在桌子上，有的……

通过这次拼句活动，我明白了用词要准确、要不然就会闹笑话的道理。

篇十五：拼句游戏作文400字四年级

“哈哈哈……”我们的教室传出一阵阵笑声。知道这是为什么吗？告诉你们吧，我们上作文课，玩拼句游戏。

游戏的规则是这样的：老师先把我们班里的同学分为四个小组，每人发一张纸条。然后第一组的同学在纸条上写时间，第二组的同学写地点，第三组的同学写人物，第四组的同学写干什么。最后，老师把纸条都收上去，分别从四组中抽出一张读出来。

老师读的第一句是，“上课时，贝贝在教室里洗澡。”我们顿时哄堂大笑。

老师开始读第二句了，“中午，明明在宇宙吃烤地瓜。”我们又笑得前仰后合，有的同学都要钻到桌子底下去了。

老师又读了第三句：“星期日，菲菲在云朵上写作业。”每个同学都笑得乐开了花。

老师又读了许多，教室里已经成了欢乐的海洋。下课了，同学们还在回味着玩游戏时的情景，有的同学忍不住又笑了起来。

这节课太有意思了！不过，这节课也告诉我们一个道理：写作文时，要有条理，不能乱写，不然就会闹出大笑话的！

很期待下一节作文课的到来！

篇十六：拼句游戏作文400字四年级

江林依

“哈！哈！哈！”远处传来一阵笑声，我走近一看，原来他们在为拼句比赛做准备。

作文课上，我期待已久的拼句游戏开始了！老师把我们分成三个组，分别是人物、地点、事件。我参加了第一组，负责写一个人物，且大家都不能重复。老师把屏幕展示给我们看，要求每个小组只能选择相应的一个词。我选了“孙悟空”，写在纸条上。

老师把纸条收上去，找了一位同学，那位同学走上讲台，随意抽了三张，读到：“孙悟空在公园里玩游戏。”我心里暗暗自喜：哈哈！孙悟空是我写的。

下一位同学走上讲台，你真想知道她抽的是什么？这位同学读到：“诸葛亮在少林寺摸鱼！”全班同学哈哈大笑起来。

只有最后二个名额了，我的心“扑通，扑通”地跳着，没想到老师选中了我，我兴奋地走上讲台，抽到的纸条让我捧腹大笑。我一边笑一边读着：“贝多芬在卫生间唱歌！”这时，全班同学都笑得前仰后合，不可开交。房顶差点儿被掀翻了！

最后一位同学走上讲台，抽完后读到：“达芬奇在长城踢球！”同学们议论纷纷：“达芬奇不是画家吗？怎么会在长城踢球？太搞笑了！”

虽然六一儿童节我没出去玩，但是我玩拼句游戏玩得很开心！这个六一儿童节，我过得真快乐！

篇十七：拼句游戏作文400字四年级

今天下午是作文课，上课铃一响，老师就进了教室。只见他满面春风，笑眯眯地对我们说：“这节课我们来做个游戏，游戏名字叫做拼句游戏。”同学们一听要做游戏，个个兴高采烈，期待着游戏的到来。

只见老师将学生分成四组，让第一组写人名；第二组写时间；第三组写地点；第四组写做什么。不大一会儿，同学们就写完了，只见老师将词语写在了一张纸上，老师把句子念出来，有几个很搞笑，比如：

小明雪天在冰箱里吃烤红薯；小刚夏天在游泳池里跳绳；小红半夜在房顶跳舞；小强深夜在厕所里吃早餐……同学们看到这些由四人组成的一个个让人啼笑皆非的句子，有的笑得前仰后合，有的笑得手舞足蹈，还有的笑得拍桌子，还有的笑得眼泪都出来了……

这节课真有趣，如果作文课都这么有趣该多好哇！

这个拼句游戏不仅有趣，还给我们的作文提供了材料，真是一举多得呀！可是许多老师作文课都只是给学生们布置个题目，然后就什么都不管。如果每个老师，都像我们语文老师一样，把原本沉闷的作文课，变得活跃起来，让学生们都有材料写，那就好了。

篇十八：拼句游戏作文400字四年级

“哈哈哈…”一阵阵笑声从教室里传出来，这是怎么回事呢？原来是西西老师正在教室里和我们一起玩拼句游戏。

老师先把我们全班分成四小组，然后神秘地给我们每人两张白纸，最后介绍了游戏规则：一小组写名称，二小组写什么地方，三小组写怎样的，四小组写干什么事，最后每组派出一名同学把所写的内容读出来，这四名同学写的内容就可以连成一句话了。

开始写纸条了，同学们有的拿起笔就写；有的拿着笔左顾右看不知道应该写什么，还有的绞尽脑汁思索。不一会儿，同学们都写完了。老师开始点名读纸条，第一句话是：猪在男厕所里伤心地吃着暑片。第二句话是：小明在敦室里开心地洗澡。第三句是：小方在商店面里快乐地打人。第四句是：小红在商店里快乐地偷游泳。第五句是：白雪公主在操扬上美丽地吃油条……同学们听到这些句子后，有的笑得前仰后合，有的同学眼泪都流出来了，还有的笑得喊肚子疼。

有趣的游戏在下课铃声中结束了，同学们都意犹未尽。这个游戏使我明白了一个道理，以后写作文用词一定要准确，搭配要合理，不然会闹出很多的笑话。

篇十九：拼句游戏作文400字四年级

“哈哈哈！”呵呵！。”是谁这么开心？原来是我们四(2)班同学正在玩拼句游戏呢！

林老师在黑板上写了“拼句游戏”四个大字，我都丈二和尚摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的是什么药。”今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫拼句游戏。”林老师说，“你们分成四个词组，分别写上表示时间，地点，人物，事件的词语，接着我会派四名同学分别抽取这些要素。抽完后，连着读起来。”老师话音未落，教室就沸腾了起来。大家都摩拳擦掌，迫不及待了。

四名同学走上讲台，抽取卡片。这时，大家都屏住了呼吸，等待着他们的结果。”晚上3点半，郑伊哲在马桶里写作文。”话音未落，我们全班同学都笑得趴在桌子上，我更是连眼泪都快要笑出来了。郑伊哲的脸则比红富士牌苹果还要红。

最搞笑的是，后面同学们竟然还拼出了：“世界末日时，郑伊哲在茅厕里吃泡面”我想：郑伊哲呀，你什么时候变得这么淡定了？世界末日了，你还在茅厕里吃泡面！

这次游戏，让我在欢声笑语中知道了：搭配词语一定要得当，否则可是一定会闹出大笑话的呀！

篇二十：拼句游戏作文400字四年级

作者：彭廉程

“陈紫涵在霸王龙的嘴里……”，“快点念呀！”台下有一片片的议论，“在干什么？时间呢？”这是怎么回事，请听我细细讲述。

今天，学校里，彩虹老师给我们玩一个游戏：拼句游戏。

我们分好组，各自拿到纸条，在纸条上奋笔疾书，“死——亡——瞬——间，”我自言自语道。

我把纸条放上去，最精彩的拼句游戏开始呀！首先，彩虹老师先走两步，抓起纸片，眼睛瞪着纸片：“彩……彩虹老师，”“在干什么？”“在什么时候？”“在什么地方？”同学们议论纷纷。“在恐龙复活时……她的脸蛋变得通红，有点惊恐之感。“彩虹老师，别卖关子了，快点念吧！”彩虹老师从后面拿出纸条脸色有点难看：“躺在一万平米的房子里激动的——盗墓！”同学们哄堂大笑，连彩虹老师也笑的直不起腰来，整个教室全是同学们的笑声。

老师请了一个同学来代表她读，那个同学拿起一张纸片：“死亡瞬间……”台下一片惊恐，每个人都不希望那个人是自己，“陈紫涵在霸王龙的嘴里……”“她在霸王龙嘴里干什么？”彩虹老师帮那个同学念：“有力的拉二胡！”“哈哈，陈紫涵死到临头还在拉二胡吗？”教室里炸开了一锅粥。