文具盒里的争吵作文400字四年级

篇一：文具盒里的争吵作文400字四年级

我有这一个十分漂亮的文具盒，它，是我过生日时，妈妈送给我的，我十分喜欢她。上面有一个可爱的小姑娘，有一只小狗蹲在她的旁边，还有几朵白云和几朵小花。

里面的文具过着十分平淡的生活，但是，有一天晚上，却发生了争吵……

铅笔说：“我呀！被小主人视为掌上明珠，都不怎么动用我呢！”橡皮说：“什么？你被视为掌上明珠？我比你动用的次数更少，那我被视为什么？”这时，钢笔却说：“我虽然经常被小主人动用，但她却用我写得一手好字，经常被老师夸奖呢！”“小主人用你写得一手好字，那要是写错了呢？还不得用我！”修正带说。突然，黑笔说：“你们都没什么用，我，黑笔，才最有用！因为，小主人要用我来画画，要是没了我，小主人美术就是不及格！”“你们都别吵了！大功臣是文具盒，要是没有它，小主人就没有东西装你们，所以它才是大功臣！”直尺说。“对呀！对呀！”剪刀和小刀附和道。

这时刚刚还为自己是大功臣所争吵的几个文具都不再说话了。

第二天，晚上，文具们都不再争吵，而是在谈笑风生。

篇二：文具盒里的争吵作文400字四年级

在一个星期三的晚上，文具盒里发生了激烈的争吵，他们在争论：谁才是主人最重要的文具，每个文具都说自己最最好的文具。

铅笔说：“如果没有我，主人就写不了作业。”橡皮说：“你算个什么东西，如果没有我，主人写错的作业就得重写，再说了，你长得那么高，就不怕被飞机撞啊？！”

转笔刀发话了：“我才是这里的老大，你看你们，先说橡皮，你这个‘皮’字就说明你很皮啊！怪不得你总是被弄丢。还有铅笔，你长得高，你就以为你了不起了吗？”

钢笔生气了，说：“你们都没用作文人网Www.ZuoWenren.coM，因为主人已经四年级了，已经不需要你们了。橡皮很容易被擦伤，铅笔很容易断，转笔刀又容易卡住。”

尺子也说话了：“你们全部都没用，只有钢笔有点儿用，但话说回来，我才是这里的老大，谁也没有我量得精确。”

这时，文具盒却说：“没有我，你们这群文具住哪呀？我的用处可大了，给你们提供了遮风挡雨的家，你们说家重要不重要？！”

他们就这样，你一言，我一句，一直争论到天亮。

这个故事告诉我们，各有所长，各有所短。不要瞧不起他人，也有可能他人比你还厉害呢！

篇三：文具盒里的争吵作文400字四年级

晚上，月亮圆圆的，到处都静悄悄的。铅笔、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比谁的本领大。

铅笔向前走了几步，说道：“嘿，我的本领最大。我每天小主人写字，让她得了第一名呢！你们的本领肯定没有我大。”

橡皮不服气，高声喊到：“胡说！我的本领才大呢！每次小主人写错了字，都是我帮她擦的，你呢？就在旁边站着，就是不帮忙。我的本领才叫大！”

“你们都说错了！”直尺也很不满。

“我的本领最大。考试要求画直线，铅笔你，画得弯弯曲曲，而我让小主人画得直直的，考试才考出了好成绩！我的本领才叫大呢！”

铅笔早已生气了，指着直尺大声说：“如果考试就把你放在哪儿的话，肯定会扣分的。我呢？帮你把直线描了下来。难道你没有看见吗？”

就这样，它们吵来吵去，闹得不可开交。最后，它们评不出说的本领最大，只好去找文具盒姐姐评一评。

到了文具盒姐姐那儿，铅笔、橡皮、直尺七嘴八舌地说起来。文具盒姐姐听明白后，她说：“铅笔、橡皮、直尺，你们个个都很重要。没有了哪一个，小主人都不会这么快乐啊，你们不要再吵了，还是好好相处吧！”

听完后，它们都羞红了脸，然后又和好了。

篇四：文具盒里的争吵作文400字四年级

夜晚，人们都睡着了，只有微微的风声。忽然，文具盒里传出了吵闹的声音。

铅笔神采飞扬地说：“从今天起，我就是老大，因为我每天都任劳任怨地为小主人服务。我可以写字或画画，书上全是我的足迹。我是最辛苦的，功劳当然最大。”

“不对不对，”橡皮毫不示弱地说道，“我才是最辛苦的。因为小主人写错了字，只有我才能把字给擦掉。如果没有我的话，本子就会很脏，所以，我才是老大。”

“你们说的都不对。”卷笔刀大叫起来，“我才是老大。铅笔，你别忘了，是我每天给你梳理头发的呀。如果没有我，秃头的你就永远写不了字啦。”

……

伙伴们，你一言我一语，争得不可开交，吵得不分上下，谁也不服谁。

这时，文具盒妈妈说话了：“孩子们，别吵啦！都安静下来。我们每个文具都有自己的功能，不能骄傲。你们缺一不可。只有同心合作，团结友爱，才能共同为小主人完成学习任务。”

大家听了都有点不好意思，齐声说道：“对不起。”

从此，在文具们共同努力下，小主人的成绩越来越好，一直爬到了班级第一名。

篇五：文具盒里的争吵作文400字四年级

在一个多功能的文具盒里，有一个大家庭，他们就是文具家庭。

有一天，在这个和谐大家庭里发生了争吵，原来，他们在为谁的本领大在争论。这可是这个大家庭里第一次争论。“我的本领最大的”。摩擦笔兄妹大声喊道，“如果小主人有写错的字我就可以帮助小主人了。所以我的本领最大”。“我的本领才是最大的，如果没有我，小主人就没有笔来写字”。钢笔面红耳赤的说到。可擦复写笔说：”你们全都没有用，你们看我，又可以写字又可以当复写笔。”毛笔和橡皮擦同时说到：“小主人也同样离不开我，如果小主人要画画，没有我们怎么画呢？”“对，也离不开我。”直尺十分赞同铅笔他们说的……

这时，小主人来了，拿了几本书去还书了，小主人来时十分安静，走后便又争吵起来。

这时正在睡觉的文具盒爷爷睁开了眼睛，后来文具们都安静了，因为他们很怕文具爷爷起来后便跳到书架上说东到西。然后就睡觉了，才睡觉的文具盒爷爷听到了人家的争吵便悄悄地坐了起来，大家看到了很是害怕，文具盒爷爷笑着说：“你们的争吵我都听到了，你们各自有各自的本领，你们在小主人的眼里都是最棒的！”

在以后的生活里，这个大家庭里每天所有文具都过得十分开心。

篇六：文具盒里的争吵作文400字四年级

李祥雷

书包里有一间漂亮的房子，里面住着铅笔姐姐，橡皮妹妹，尺子弟弟。

有一天，他们一家争吵了起来“我最厉害，我可以帮助人量长短，画直线图画，等各种最顶尖的高科技，”尺子弟弟嚷嚷着。

铅笔姐姐瞟了尺子弟弟一眼，提高了嗓门喊道：“我最厉害，我可以帮助人写优美的字，也是全世界最好的，我天下第一，我才是天下第一。”

橡皮妹妹掂着脚尖，叉着粗壮的肚子说：“别看长得不高，可我有极大的力量，我不但可以帮助主人擦写错字，还可以帮助主人当手雷弹砸向对方，你们看哪次不是我垫背。”

文具盒也不甘示弱，得意洋洋的样子：“你们那些都是小意思，瞧我的本领才是最厉害的，我天天把你们抱在怀里，把温暖全部送给你们。所以我是天下第一”。

文具们吵吵闹闹的，一直沉默不语的书包终于发话了：“你们都别吵啦！尺有所短，寸有所长，你们都有缺点，也有优点，人人平等你们可要记住啊！

文具们听完这番话都羞愧的低下了头，从此以后，文具一家一直好好相处，改自己的短处，学他人的长处。

篇七：文具盒里的争吵作文400字四年级

当小明进入梦乡时，他的文具们变吵的不可开交。

橡皮骄傲的说，他是老大，他最胖，还可以修正错误。

铅笔白了橡皮眼说你最胖，浑身脏，当老大，没得当。你会修证，只不过是一个后勤罢了，当不了头，所以真正的老大是他。

尺子瞟了这两个文具一眼说，一个浑身脏，一个头太秃，还想当老大，真是一个天大的笑话。

铅笔和橡皮登了尺子一眼，要不是中间有钢笔挡着，他俩早就冲过去把尺子的打一顿去了。

中性笔傲慢的说，平时小主人最爱用他，他也是最好用的，所以他才是真正的头。

可擦笔不屑一顾的说，你们这些凡人，他既可以写字，又可以修正长得还这么英俊帅气，真正的老大是他。

笔芯说，就你，你没了我你还能写字吗？还有去掉你屁股后面的那个东西只剩你一个笔身当老大。

可擦笔气的浑身发抖，只有在那骂个不停。

最后，钢笔发话了，谁有他质量好？谁有他好用？我可是名牌，所以他是老大，谁也不能跟他抢。

你们的话我都听见了，你们要团结，就像石榴仔一样抱在一起，还有每个人都有缺点，有优点，浑身是优点的人也可以找出缺点。笔袋说。

文具们都惭愧地低下了头。

篇八：文具盒里的争吵作文400字四年级

一个宁静的夜晚，到处都静悄悄的，月亮公公微笑着，将柔和光亮撒向大地。看，明明也睡着了。突然明明的文具盒里吵哄哄的，可热闹了，原来明明考了100分被老师大大的表扬了一番，文具盒里的文具都觉的自己的功劳最大，就吵了起来。

钢笔是个爱表现的家伙，他昂起头神气地说：“不管怎么样，我的功劳肯定最大，如果没我小主人可没法写出又正确又漂亮的字了。”这下铅笔可不服气了，钢笔说话已经把他气得火冒三丈了：“你可不要吹牛，做数字题的时候要不是我给小主人理清思路，主人怎么会写出正确答案。再说，你除了写字其它什么都不会，功能不可能最大。”橡皮理直气壮地说：“你们都没有我厉害，我不在的话，你们把写错的答案交上去，小主人可不是只能考个零分。”一旁的尺子早已听不顺耳，他翘起眉，叉起腰，生气地说：“我比你们每一个都厉害，我不在小主人的作图题可不是乱七八糟了！”

文具们你一言我一语地吵着，谁也不让谁，把文具盒爷爷吵醒了，他语重心长地说：“你们不要吵了，每个人都有自己的优点，只有团结一致为小主人服务，才是最完美的。”文具们听了都低下了头，从此他们更加团结了，为小主人尽心尽责。

篇九：文具盒里的争吵作文400字四年级

那天晚上，小明睡得正香，突然被一阵争吵声惊醒了。

小明很奇怪，是哪里来的争吵声啊？他仔细地听着，原来争吵声是从书包里传出来的。他打开书包一看，原来是格尺和橡皮在文具盒里大声的争吵着。

“格尺，你的身板子也太大了，你每天躺在文具盒里把我挤在那小小的一个角上待着，我太难受了。”“我本来就是这个样子的。为什么你一来了就嫌我挤到你呢？”格尺和橡皮你一言我一语地说着。“大家都是为小主人服务的，为这一点小事吵架不值得。我往这边挪一挪，你们那边就不挤了。”钢笔说着向里边挪了挪身子。

“是啊，小主人每天学习都需要我们，所以我们就要团结。文具盒虽然小了一点，大家都互相让一让就好了。”铅笔也在一边说着。

“都是我太粗心了，没有注意到你们生活的地方太小了，我明天就给你们换个大文具盒。”格尺和橡皮，听到钢笔，铅笔和小明对他们说的话，感到很惭愧。“我们打架抢地方也不对。以后我们会好好相处的。”

小明、钢笔和铅笔听完格尺和橡皮的话，都笑了。

篇十：文具盒里的争吵作文400字四年级

李雨洁

有一天，铅笔和橡皮在争吵，谁厉害？

铅笔骄傲的说：“我用处可大了，天天都可以帮小主人写字、画画”。

橡皮听了很不舒服的说：“拉倒吧，小主人用你写错了字，画错了后，还不同样是我帮忙”！

“那么小主人用你能写出字，画画吗”？

“那又怎么样，小主人用你能纠正错误吗”？

“你能做出来深奥的数学题目和奥数题”？

这时钢笔伯伯听见了橡皮跟铅笔的争吵，语重心长的说：“你们俩用处都大，但是如果铅笔你写错了字，谁帮你修改错字？如果橡皮你不跟铅笔一起合作，你到哪儿去帮别人纠正、修改错字呢？所以你们俩和对方争论自己的本领大是不对的，你们俩的用处是不一样的”。

这时，尺子也认真地说：“说的没错，你们俩一定要合作，在小主人心中，你们是一对好搭档啊”！

铅笔橡皮听了之后感到非常惭愧，互相道歉并说出自己的错误之后，他们俩对钢笔伯伯和尺子爽快地说：“知道了，以后一定好好合作，为小主人带来方便”。

篇十一：文具盒里的争吵作文400字四年级

在一个宁静的夜晚，大家都进入了甜甜的梦乡。只有小主人的书包里还有争吵声，打开一看，哦，原来是文具盒里的文具在争论谁的功劳大。

第一个发言的是骄傲自满的钢笔，它自以为是的说：“我的功劳大！我可以帮助小主人写字，每次小主人要写作业一定会想到我。”

话音刚落，铅笔就不高兴了，它双手叉着腰，不满地说：“凭什么说你的功劳最大？你只可以帮小主人写字，我还可以让小主人画画呢！”说完，铅笔不由自主地翻了翻白眼。

“等等！如果没有我，小主人写错了字该怎么办？”原来是矮小的橡皮在争论，“每次小主人写错了字，还不是我挺身而出，帮小主人擦掉错别字和病句，所以我的功劳才是最大的！”

高高直直的尺子发话了：“你们都算不了什么！我才是最厉害的。小主人笔下的每一条直线，还不是靠我笔直的身板画出来的。如果没有我，小主人在考试时遇到的连线题，没有办法把线画直，就会被扣分，你们看我才是最大的功臣！”

它们每一个都吵得面红耳赤，把文具盒吵醒了。文具盒语重心长地说：“各位，你们都有各自的优点。你们其中少了谁小主人都会不开心的，因此你们应该团结起来。”文具们听了文具盒的话，都十分惭愧。从此，它们团结了起来，和睦相处。

篇十二：文具盒里的争吵作文400字四年级

依依

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。为什么会争吵呢？现在就让我们走进奇妙的故事里吧！

今天，文具盒的小主人考了100分。夜幕降临了，铅笔妹妹首先从文具盒里跳了出来，她大声说道：“我的功劳最大，如果没有我，小主人就考不到100分。”橡皮不服气地走出来说道：“我的功劳才是最大的，如果没有我，小主人写错字该怎么办？”尺子接着跳出来气愤的说：“我的功劳才是最大的，如果没有我，小主人怎么能画出那么优美的线。”这时，削笔刀弟弟跳出来，弱弱地说道：“我的功劳才是最大的，如果没有我，铅笔妹妹钝钝的，小主人怎么能写出优美而又漂亮的字呢？”争吵声越来越大，大家你一言我一语，争吵不休。吵闹声把熟睡中的文具盒伯伯吵醒了，他说：“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊。”听了文具盒伯伯说的话，大家都惭愧地低下了头。

从此以后，大家互相帮助，团结友爱。小主人的字也写的越来越漂亮了，成绩也越来越优异了。

篇十三：文具盒里的争吵作文400字四年级

夜深了，小明正在呼呼大睡。可他忘记将文具盒收进书包，这时，从文具盒里传来了一点儿小动静。原来，是大名鼎鼎的文具们正在举行辩论会呢！辩论会的主题是：谁的功劳最大。

橡皮清了清嗓子，不紧不慢地说：“如果没了我，小明写错字就没办法擦掉了，所以我的功劳最大。”这时，铅笔大声叫道：“没了我，小明根本就没办法写字。”

水笔和钢笔异口同声地说：“没了你，还有我们啊！”

铅笔听了这话，顿时哑口无言。

这时，自动笔也跟着开口了：“那如果老师不让用水笔和钢笔，也可以用我呀。”

听了自动笔的话，笔芯也来凑热闹：“你还好意思说，没了我们，你也写不出来字。”

这时，可擦笔插嘴道：“你们看看，虽然我是水笔，但是我用我写出来的字，魔力擦一擦就掉了，而且我笔芯里面的水已经快没有啦！我们每个人都是缺一不可的，我们应该齐心协力，好好为小主人服务。”

听了可擦笔的话，钢笔看看自己鼓鼓的肚子，自动笔又摸了摸崭新的笔芯，铅笔瞧瞧自己修长的还没被削过的身体，他们都觉得刚刚的争论很惭愧。一致鼓掌赞同可擦笔的提议。

夜更深了，文具盒又恢复了往日的平静。

篇十四：文具盒里的争吵作文400字四年级

一天晚上，大家都已经进入梦乡，可是小芳的文具盒里却吵得不可开交，到底是怎么回事呢？

原来他们在吵谁为主人付出的最多。铅笔老大神气十足地说：“我的功劳是最大的，如果没有我，主人就没办法写字，也就不能学习了，所以我的功劳最大。”

橡皮老二不服气了，他气冲冲地跑到正中间，对铅笔大声地喊道：“你凭什么说你的功劳最大！主人每次写错字都是我帮忙擦的，如果没有我，主人就得用手擦，擦后本子多脏啊！就没办法得第一名了，所以功劳最大的是我！”

尺子听了，气得火冒三丈，愤怒地说：“哼！功劳最大的是我才对，我可以画波浪线、直线和测量长度，如果没有我，主人什么线也画不了！考试就会被扣分！”

其他的文具也都不愿了，他们都争先恐后地诉说着自己的用处，就在这时候，文具盒公公被吵醒了，他语重心长地说：“别吵了，别吵了，尺有所短，寸有所长，大家都各有各的长处，主人少了你们谁都不行。”

听了文具盒公公的话，文具们惭愧极了，纷纷互相道歉。

从这个故事中，我明白了：每个人都有自己的长处和短处，不能只看见自己的长处而忽略了自己的短处，应该取长补短。

篇十五：文具盒里的争吵作文400字四年级

夜晚，一缕月光洒在文具盒上。突然，文具盒发出了“丁丁冬冬”的声音，原来是文具盒们在争吵谁是老大。

铅笔说：“我是老大，因为主人需要用我写字。一旦主人没有了我，作业不能完成，一定会被老师批评的。”“你才不是老大，我才是老大，因为主人要用我把写错，写丑的字擦掉。一旦主人没有了我，作业每次都一大堆错别字和丑的字，这样的作业要是被老师看到，定会被老师骂的。”橡皮擦说。尺子说：“你们都不是老大，因为只有我才是老大。主人上数学课时每次都要用我画直线。一旦主人把我丢了，每次画的线都是歪歪的，就会被老师大骂的。结果它们依旧争争吵吵，还是没有评出一位老大。”

第二天，主人背着书包去上学。上语文课时，老师让大家每人练一张字。主人拿起铅笔写，写错一个字，就用橡皮擦擦一下，笔头断了，就用削笔刀削一下。数学课时，老师让同学们画线，主人就用尺子画了一条条直直的线。

这时，文具们明白了一个道理：每个人都有自己的长处，人人都是平等的。

从此，文具盒再也没有“丁丁冬冬”的声音了。

篇十六：文具盒里的争吵作文400字四年级

一天，我忽然听到了文具盒里在激烈地争论着。

红笔姐姐说：“你们谁不听我的，我就告诉小主人，我可是这里的老大。”钢笔先生执着地说：“我才是这里的老大，小主人常拿我写日记、作文，我的用处大吧！”铅笔叔叔也说到：“你们两个都不是，我才是！小主人拿我画画、写数字……所以我才是。”橡皮先生急忙说：“我才是！我才是！小主人写错了还不是用我？”

圆珠笔大声吼道：“我才是老大，我可以用来写作业、写书本、写文章……”

这时，红笔姐姐插嘴说：“我的本领最大！老师在修改作业时用我；家长在批改作业时用我。所以我才是。”

修正带也不例外，他抢着说：“我才是呢！我在红笔姐姐写错时跳上来涂；在圆珠笔写丑时，我和丑字玩躲猫猫的游戏；在钢笔先生写乱时，我把乱字来了个隐身术，你瞧！”

红笔姐姐不甘示弱：“我的用处才是最大的。老师用我批改作业，而且写的是好词，还是最难的字，不是吗？”

文具盒爷爷说到：“你们为了争老大，值得吵架吗？回去好好反思一下！”

文具们都在路上反思，它们明白了不要争吵，要和平相处，谁的用处都很大。

篇十七：文具盒里的争吵作文400字四年级

晚上，夜深人静的时候，文具盒突然发生了一场争吵。

只听见文具盒里的文具在争论谁的功劳最大。首先发言的是铅笔，铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，主人就写不了作业，考不了试了，那该多惨。”“胡说”，钢笔恼怒了，“我的功劳才是最大的，从三年级开始到出去工作的时候都要用到我，铅笔老兄你都out啦”。“瞎说，我的功劳才是最大的，每天我都不怕累，帮忙擦错字，要是没有我，小主人肯定会错字成堆的，”橡皮擦说。直尺在一边也不服气说：“我的功劳也很大，连线题、重点词语也是我帮忙画的呢，数学课上我也是主人的得力小帮手。”

听到这里，文具盒奶奶终于忍不住开口说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个都不行，小主人都需要我们。大家相互争吵和拆台，将会使小主人受累；只有齐心协力，才能更好的为小主人服务。”大家终于认识到了自己错误，齐声说：“对不起，我们错了，文具盒奶奶。以后，我们将团结一致为小主人服务。”

从此，它们再也没有吵过架。

篇十八：文具盒里的争吵作文400字四年级

康博轩

钢笔和铅笔很喜欢吵架，每天都吵的不可开交。

有一天他们又吵了起来，这次又是为了争论什么才吵起来的呢？我们去一探究竟吧！

只听见，原来钢笔在冲着铅笔说：“小主人每天写作业的时候都用我，我如果没有我，小主人就无法继续写家庭作业。这样第二天到了学校就会被老师骂，还会被惩罚。”铅笔说道：“如果没有我，小主人就无法在美术课上画画，如果晚上老师布置做手抄报，小组人没有我就无法完成作业，到了学校还要罚。而且如果没有我，幼儿园和1，2年级的的同学就无法写字。”他们一个说一句，把自己夸的跟神仙一样。

我要他们不要吵了，可他们就是不听。我在想他们为什么要为了自己的用处而吵的不可开交？原来他们都以为自己的用处最大就忽略了对方的作用。于是我走到他们旁边说，其实你们的用处都很大，只是在不同的场合发挥着自己独特的作用而已。有时小主人需要钢笔，钢笔就要发挥它的作用，有时小主人需要铅笔，铅笔就要发挥它的作用，两者缺一不可。钢笔和铅笔听了都你看着我，我看着你心里很后悔。

此后，它们再也没有因为争功而发生争吵了。

篇十九：文具盒里的争吵作文400字四年级

一天晚上，小主人睡觉了，而文具盒里的可擦笔、铅笔、钢笔、橡皮擦、尺子不知怎么争吵了起来，都说自己给主人的贡献大。

铅笔一下子跳出来说：“我给小主人的贡献是最大的，因为小主人从一年级用我就用到了现在，用了那么长时间，所以我认为主人的贡献最大！”

这时，橡皮擦昂首挺胸地走了出来说：“铅笔兄弟，在考试的时候，小主人没有了我，他还能考满分吗？所以我才是为小主人贡献最大的。”

可擦笔听烦了，气冲冲地说：“我自带橡皮擦了，不需要别的橡皮擦，而且我还是最高贵的，所以我才是为主人贡献最大的。”

钢笔得意洋洋地说：“我才是为主人贡献最大的，因为小主人到了三、四、五、六年级的时候，小主人都要用我。”

尺子也气急败坏地说：“你们都别说了，每次写作业和考试，要不是我，你们能画出笔直的横线和标准的波浪线吗？我才是给小主人贡献最大的。”

大家争个不停，文具盒爷爷被吵醒了，文具盒爷爷对它门说：“你们都别吵了，你们每个人都给小主人的贡献都很大！”终于，大家不争吵了，它们都很开心。

篇二十：文具盒里的争吵作文400字四年级

在一个宁静的夜晚，我的文具盒里的文具突然吵了起来。

壮实的钢笔首先发话：“你们看主人现在上三年级，最需要用我了，我的本领是最大的。”

铅笔不服气地站了出来，大叫道：“哼！什么你的本领大呀！主人画画不也得用我吗！而且主人也用我写字算数学题呀。”

红笔生气极了，大声说：“我的本领才最大呢！主人要和同学互批作业时，肯定要用我；在书上标注重点时，也要用到我，你们见过人用你们批过作业标过重点吗？”

橡皮一听，不干了，也跟着吵了起来。她生气的说：“铅笔如果写错了字，只有我才能把它擦掉，我的本领才是最大的！”

这时，一直沉默的文具盒说话了，他说：“你们不要吵啦！没有你们任何一个，主人去学校都会挨骂。如果没有了钢笔，语文课上小主人怎么练字？没了铅笔，主人怎么画画？没了橡皮，没了红笔都不行，所以你们一定要团结一心，为主人服务！”

文具们听了文具盒的话，一个个脸红的像苹果一样，一句话也说不出来啦！

从此，文具盒里又恢复了以往的平静，再也没有人争吵，谁的本领大了。