三年级下册语文第四单元作文实验

篇一：三年级下册语文第四单元作文实验

不相融的水

于子桐

“哇，成功啦！”这是什么情况？如果你想知道的话，那就跟我一起看一看吧！

有一天，我听说两杯不同颜色的水倒在一起不会相融！这是怎么回事儿呢？从那天开始我就想，这是不是真的呢？这时我想起来一句话“耳听为虚，眼见为实。”对呀，我为什么不自己动手试一试呢？

实验材料有：两个相同的玻璃杯、水、食盐、一根筷子、红色颜料、蓝色颜料、一个塑料板。

好了，现在实验开始啦！先在一个杯子里加半杯水，加盐，用筷子搅拌均匀直到食盐融化，再加红色颜料，再把杯子里倒满水；另一个杯子里加满水，再加蓝色颜料。把塑料板放在没有加盐的杯子上，然后倒扣在另一个杯子上，抽出塑料。呀，失败了，原来是水没有加满，把他们的平衡破坏了。第二次实验的时候还是原来的步骤，这一次我对它充满了希望，把水倒的满满的，抽出塑料板，呀，又失败啦！果然是希望越大，失望就越大呀！第三次实验，我总结了前两次的失败经验：一是水要倒满，二是杯口要对齐。我相信这一次一定可以成功。终于“功夫不负有心人”，“成功了！”我开心的大叫起来！

这个实验我总结出一个结论：盐的密度大，所以加了盐的水在底层，清水的密度小，在上层。怎么样，你们喜欢这个实验吗？

篇二：三年级下册语文第四单元作文实验

漂浮的鸡蛋

王子昂

“哈哈，我终于成功喽！”等等，读到这里的人一定会问我为什么突然的说这句话，我还是从头说起

我是做了这个实验才有的这篇日记，它是“漂浮的鸡蛋”日记

准备实验材料，有一个平凡无奇的小杯子、水、一颗完好无损的鸡蛋、食用盐、一根筷子、一个勺子

我先往杯子中加入水，再把鸡蛋放在水中。剪开食用盐袋子。往里面撒上两小勺食用盐。可我发现撒两小勺食用盐。为什么还是没有反应呢？之后我又撒了两小勺食用盐……哎呀，还是没啥反应

我一怒之下又撒了四五勺的食用盐可不管怎样，鸡蛋依然没有任何浮起来的反应。我有点儿不耐烦了，把筷子直接放进水里，搅拌搅拌，再搅拌。只见鸡作文人网Www.ZuoWenren.coM蛋只跟着晃动。是真的，没有像浮起来的意思。我有点儿恼怒了。我丢下了筷子直接跑走了

妈妈连忙跑过去安慰我妈妈说“失败是成功之母，每一个小科学家都是从一个小实验开始做起的，你也是一个小科学家。只要啊，咱们努力就可以得到好结果的。”

我的信心又长满了，我又回到厨房，看着那之前放了好几小勺的盐水。我看了看鸡蛋，又看了一眼食盐，脑筋一转，就想到了好办法

这次实验，我得到了一个结论这个结论也就是。只要盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋会漂浮起来就像人漂浮在死海上一样，因为死海的密度已经大于了人，所以说人会漂浮在死海上

我以后要多多做这种实验。能在生活中发现更多有趣的知识

篇三：三年级下册语文第四单元作文实验

我的动物朋友——猫

城南小学402班唐英淇

我的猫叫“李白”。因为它总趴在窗台抬头看月亮，让人想起了“举头望明月，低头思故乡”的意境来。我还没出生时，它已经来到了奶奶家，从我懂事起它就一直陪着我。

它有洁癖，每次吃完饲料后都要整理一下自己的毛，等毛干净了，蓬松了，它才肯走开。它也很机智，大小便时总会跑到奶奶的厕所去。像一尊雕像一样坐在那里，奶奶每次冲厕所时都要抱怨几句，这让我哭笑不得。

夏季，它很喜欢晒太阳，有时缩成一个毛球，有时却摊开身子，像一条地毯。冬天，它喜欢在大电视那睡觉，这可苦了爱看电视的爷爷，每次看电视时屏幕总被一条大尾巴挡着，这也让我笑得肚子疼。更糟糕的是它居然趴在我的鞋子上睡觉。而且弄得到处都是毛，我的黑鞋一下子变成了“白鞋”。它还用锋利的爪子在我的鞋上挠，把我的鞋弄得伤痕累累。

我真拿它没办法，但我还是喜欢它，谁叫它是我的朋友呢！

篇四：三年级下册语文第四单元作文实验

周钰璨

我的心愿，它非常简单。就是做一个小小的编程师。

虽然我这么说，但编程，是一件伟大的事，现在的微软，还有一款名震世界的游戏：我的世界。这也是编程。同学们用的小米，苹果。编程无处不在。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须要将需解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算机之间交流的过程就是编程。

我认为他是很有意思的，手指在键盘上敲击几下，便出现了一个简单的程序，小游戏。在一个代码进行更改，能使他进步，让它成为人们想要的，喜爱的。不仅如此，还能方便人们的生活。一个小小的，精妙的技术，可以成就以后人们的生活，成就一个未来的世界。

虽然很精妙，但却非常困难：首先先学会代码，而代码也是难的，学会它，然后根据脑中想的做一个东西，制作个轻便的小软件，将脑中世界呈现在代码的改变，使它耀眼。

我从网上不断的搜集，寻找，希望能在网络上学习，我寻找许多视频，下载编程，我还只是个初学者，什么也不会的初学者。

但我认为这是奇妙的，所以我喜欢。

这，便是我一个耀眼而不灭的心愿，简洁而微妙。

篇五：三年级下册语文第四单元作文实验

纸杯飞行器

李东阳

你知道吗？在这个世界上，纸杯也是可以飞的，你想知道吗？如果想知道就跟我一起做一个实验吧！

首先，我们要准备做一些材料：两个纸杯，不可以是其它杯子哦，不然就不叫纸杯飞行器了。然后我们要把两个杯子的底部对齐，对齐后，我小心地用透明胶粘了起来，我要妈妈拿着杯子，自己用透明胶粘的，这样更好操作些。接着再把两个橡皮筋拿出来，打两个死结，记住一定要是死结，最后拿出另一个橡皮筋，再打个结，好了，所有要准备的都准备完了。

我来到了客厅的中间，左手拿着纸杯，右手拿着橡皮筋。我用大拇指压着皮筋的一头，右手拿着另一头，围着纸杯绕了两圈，把纸杯往后一拉，再放开纸杯，纸杯飞起来了！

你想知道实验的结果吗？答案是指背上吓飞了一圈之后又回到了我的脚下。我一开始以为纸杯飞行器，应该是一直往前飞，原来，使上下飞一圈呀！

这个实验的原理是，纸杯的两头上下旋转，在空中绕了一圈或者两圈，然后从上往下飞回你的脚下，这种原理被科学家们叫做马格努斯效应。做完这个实验，你开心吗？我很开心，因为我懂得了马格努斯效应。

篇六：三年级下册语文第四单元作文实验

周未，我在小区玩看到了泡泡，我想要做一个不会破的泡泡。

我们先要准备洗洁精，白砂糖，温水，吸管，玻璃杯，碟子，首先我们把洗洁精倒入玻璃杯，大家记住哦，水和洗洁精的比例是10：3，然后放入少许的白砂糖，搅拌一下最后我们刚刚做好的洗洁精溶液在碟子上。

现在我们可以开始吹泡泡了！我拿起吸管吹了几个泡泡，泡泡小小的像一个宇航员在空中飘来飘去，有时候我用力戳也没破。

我忽然觉得我就是一个不会破的泡泡在空中飘来飘去，小鸟在空中向我问好，蝴蝶也飞过来告诉我飞行的快乐……过了好一会儿我才发现我是泡泡，我在做泡泡呢！

大家想知道这是什么原因不让泡泡不破吗？这是因为洗洁精溶液加入白砂糖之后洗洁精粘性增强，表面变厚，富有弹性，随着吸管运动而运动，也就不那么容易破碎了！经过这次实验我学到了许多知识，我以后也要做更多有趣的实验。

李俐颖

篇七：三年级下册语文第四单元作文实验

跳舞的纸屑实验

孙艺芯

今天网课，老师带着我们做了好几个实验。即使隔着屏幕，同学们还是学得兴致勃勃。

特别好玩的实验有：会游泳的鸡蛋、不漏水的杯子、小鸡蛋大力士、魔法笔和神奇药水，其中我最喜欢的是魔法笔。

魔法笔这个实验室要有道具的。首先要准备一只塑料壳的笔，和一些撕得像小雪花一样的小纸片。

做好了准备工作，我们就可以开始啦。首先拿起笔往头发上不断的摩擦几下，接着把笔把笔轻轻地靠近小纸片，纸片们一下子就飞起来了。这还不算什么神奇的，更有趣的是：当我看到小纸片一下子飞起来的时候，我吓得心惊胆战，因为紧张手忙脚乱。哎呀，纸片竟然掉下去了！我还没来得及高兴呢，小纸片就落下去了。这也许就是人家说的乐极生悲吧！

没关系，我们还可以再来一次。重新用笔在头发上反复摩擦，当笔靠近小纸片时，有的小纸片便像被施了魔法一样，由平躺变成了直立，好似伸着双臂想要拥抱它上方的那只塑料笔。如果再靠近一点点，这只小纸片便迫不及待的一把抱住笔，紧紧的不撒手，就连我轻轻地晃动了几下笔杆，它都不掉下去。

我一连做了好几次实验，发现把笔摩擦的时间越长，它吸起来的纸片就越多，吸的时间也就越长。后来老师告诉我们，之所以塑料笔能把小纸片粘起来，原因是头发比较干燥，通过摩擦生成了静电，静电保留在塑料笔上，当笔靠近小纸片时，静电便把又小又轻的纸片给吸起来了。

魔法笔果然是有魔法的。这个实验既简单又有趣，每一次做都有不同的效果，你们也赶快来动手试试吧！

篇八：三年级下册语文第四单元作文实验

一次有趣的实验

凌伊诺

今天，老师来到教室，问大家：“同学们，你们觉得鸭蛋会不会从水里浮起来呢？”同学们听完老师的提问，争相抢答，有的同学说会，有的说不会，还有的半信半疑。“亲身下河知水浅，亲口尝酸甜！”老师笑了笑说道，接着给我们做了一个小实验。

老师拿出准备好的实验用具，有一大瓶水、一根搅拌棒、一个能装水的容器、一袋盐、还有一个鸭蛋，有趣的实验开始了。

首先，他把鸭蛋小心翼翼地放进有五百毫升清水的容器里，“扑通”一声，鸭蛋沉到水底，一动不动的，接着老师往装满清水的容器中加了五十克盐，然后用搅拌棒用力搅拌，直到盐粒融化到水中。可鸭蛋依然纹丝不动，这时我想：“不可能浮上来吧！”

老师又向水里加了五十克盐，再搅拌，此时此刻，鸭蛋慢慢的、慢慢的向上，居然浮起来了。“哇，好神奇！”我暗自叫道。还没等我反应过来，老师又往容器里加了两百毫升的清水，这时候，鸭蛋再一次沉到了水里。太有趣了！

就这样，老师反复的加入清水又加入盐，鸭蛋也随着加入的东西不同，在容器里上浮下沉。我觉得这个鸭蛋就像一个在大海里潜泳的淘气孩子，一会儿浮上来一会儿潜入水里，真好玩！

“什么原理呢？”一个同学迫不及待地举手提问，“水的盐度越高，鸭蛋越容易浮起来，水的盐度越低，鸭蛋就会沉下去。”老师语重心长地说，“同学们，只要我们用心看，用心听，就会发现生活中许多充满趣味的事情！”我点了点头，明白了老师要告诉我们的道理。

真是一堂别开生面的趣味实验课啊！

篇九：三年级下册语文第四单元作文实验

胡熙语

从小喜欢小猫、小狗的我，在大街上看到它们，都想上前去摸一摸，可妈妈却认为猫狗的身上有细菌，要远离它们。我对妈妈软磨硬泡想买一只小狗，但妈妈还是以各种理由拒绝了我。

和我家关系不错的邻居家，买了一只小金毛狗，作为喜欢动物的我，当然要去拜访一下。在楼下的小卖店，我买了一个火腿肠，便来到了邻居家。到了一看，我大吃一惊，这只小狗长得好漂亮啊！一身光鲜亮丽的金色毛发，让我好羡慕。它的毛发摸上去很蓬松，很柔软，像棉花糖一样。一条不长不短的尾巴，时不时地摆动着，可爱极了。

第一次见面，我把火腿肠当做“见面礼”送给了它。可它好像很怕我，赶忙躲了起来。我也不着急，而是把火腿肠切成了一个个小块，放在了我和它的中间。禁不起火腿肠香味的诱惑，它来了，它来了，它向火腿肠走来了。它吃了我的火腿肠，我便对它说：“你既然吃了我的火腿肠，那就和我做朋友吧！”它好像听懂了我的话，对我伸着舌头，汪汪地叫了两声。我尝试着去摸它的头，当我把手伸过去的时候，它也把头向我伸来，乖巧地让我抚摸它，一点也不反抗。

我和它渐渐地混熟了，每天我都会给它带来一些好吃的，它被我喂得渐渐变成了一个小肉球。它长大了，牙齿也锋利了，个子也高了。每天放学，我都会去看它，它每天都准时地趴在邻居家的门前，等待我的回来。一看见我，就高兴地汪汪叫着，而我会向它飞奔过去，去抚摸它，它会兴奋地地用鼻子蹭着我的另一只手。

每年退毛的时候，我抱它都会弄得我一身毛，屋子里也都是毛，害得邻居家的阿姨每天都要打扫好几次房间。因此，每次脱毛的时候，我都会带着它去屋子的外面，拿着刷子给它梳理身上的毛，那毛一边刷一边掉，被风吹走了。

我和它相处了好几年，但我最不想发生事还是发生了了，我要搬家了。因此，我抱着它哭了好几天，眼睛都哭肿了，像只小白兔兔子一样红红的。每当我哭的时候，它都让我抱着它，它会用舌头舔着我脸上的泪水。

如今，我们已经分别两年多了，也不知道它生活得怎么样，我时常怀念它。每天放学，当再也看不到它那活泼的身影时，我的心里总是感到十分的寂寞和悲伤，因为现在还没有一个能像它那样陪着我玩的“人”。

篇十：三年级下册语文第四单元作文实验

一个阳光明媚的早晨，我正在刷牙的时候，看见那从我杯子里流出的水，我想要怎么样才能使我杯子里的水不流出来呢？就让我用一个小实验来告诉你吧！

我拿出准备的一个圆口杯子、一张纸巾、一壶水、牙签数根。好了，现在我们要开始做实验了！首先，我拿出这个圆口杯子，在那里面倒满水，使水与杯口齐平，此时我就像一个雕塑一样生怕把水洒在身上，然后，我在那个装满水的杯子上盖上一张纸巾我把纸巾压紧后，发现纸巾竟然贴在了水面上，颜色也变深了，接着我要把杯子倒过来，我屏住呼吸感觉我的心都要跳到嗓子眼了！我闭上眼等待着水流出来的那一刻，可是我等了好久那一刻却迟迟没来，我慢慢地睁开了眼，水居然没流出来！我心里这才松了口气。最后，我要把牙签扎进去了，我的手抖得就像触电一样，一根牙签进去了水没漏出来，可是我却发现牙签居然浮起来了！我惊讶不已！

实验结束了，可是我的心情依旧激动万分。大气压可真神奇，竟然能使那么多水安安稳稳的待在杯子里，通过这次实验，我对探索世界的奥秘更加感兴趣了！

李珑玥