特殊的寒假作文400字

篇一：特殊的寒假作文400字

今年的寒假是我过得最长的一个寒假，因为在我国武汉发现了一种病毒——新型冠状肺炎。

延长的寒假怎么度过呢？我和爸爸、妈妈一起制定了一个寒假计划。有上网课、做作业、看课外书、弹古筝、画图画、打乒乓……内容可丰富啦！

每天，我会早早起床，准时打开电脑上网课。网课老师讲得清楚又生动，我专心致志地听课，把老师讲的一字一句都牢牢地记在脑子里。一节网课几十分钟就过去了，下课时还会播放轻快的音乐伴随着我们。十分钟的休息时间，我会做做眼保健操，做做室内运动，短暂的休息之后，我就开始一丝不苟地做起作业来。每次发给老师批改，都会得到老师的点赞，还作为范本发在班级群里呢！

完成学习任务以后，有时我会画画图画，用彩色的画笔来表达我对白衣天使们的赞美和敬佩之情；有时我会弹弹古筝，把美妙的音乐献给最美逆行者，为他们加油；有时我会看看课外书，积累知识，开阔自己的眼界；有时我会做做力所能及的家务劳动，减轻爸爸、妈妈的一些负担。

这个寒假虽然漫长，但我收获满满，这真是一个特殊而难忘的寒假啊！

篇二：特殊的寒假作文400字

我很喜欢寒假，不过今年的寒假和以前不一样。今年我们整天关在家里，哪里都不能去。

我问妈妈：“为什么人们都要关在家里啊？为什么所有人出门要用口罩遮得严严实实的？”妈妈说：“今年的疫情很严重，大家都尽量在家里不出门，戴口罩是为了减少传染。”“那为什么各个小区的大门都要关闭呢？”“小区的大门关闭，进出的人都要检查登记，一旦发现有人发热就隔离，这样就能尽快尽早发现病人。”妈妈回答。

本来该开学了，但是因为疫情寒假延长了。停课不停学，不能去学校里上课，就用手作文人网Www.ZuoWenren.coM机上直播课。这直播课和我们平常在学校上课一点都不一样，对着手机，老师也不知道是在哪里上的，“教室”里只有我一个人，没有同学的吵闹声，也不用举手发言。反正有好多的不同，很新奇，很特别。

有一天我总算下楼了一次，十分开心，可乘电梯下楼要戴手套，因为电梯间你也搭乘，我也搭乘，这里肯定更容易被传染，还要把口罩戴严实些。在楼下我也没敢好好玩，只是走了走，什么都不敢碰，就这，回去还要好好消毒呢！唉，真麻烦，真希望疫情早点离开，我们能上学校，和同学们痛痛快快地玩耍。

篇三：特殊的寒假作文400字

耿丹璐

今年冬天，因为“新冠病毒”的影响，我们的课程从线下变成了线上。虽然是在家里上课，我们依然是认真学习、积极地回答问题。

这十几节课里，我也学到了很多的知识。学了《师说》，他的作者韩愈举例“从师问焉”和“耻学与师”的两种人和两种不同的学习态度。通过这篇我还知道了孔子的老师不止一个，老师不一定就比学生知道的更多，以及选择老师时，父母要选择能解除疑惑的老师，除此之外我还能熟练地背诵这篇文章。

除了《师说》我还学了如何答阅读题的技巧和写小说的训练，最喜欢学答阅读题的技巧，因为我的这方面不是特别好，学过之后我就能轻松准确的答阅读题了。

在这个寒假中使我印象最深的就是《来一斤母爱》读后感，看完这个故事让我受益匪浅，懂得了母爱的无私和伟大，也知道了不要等到失去后才珍惜，要珍惜我们现在和父母在一起的时光，也要知道父母做事都是为了我们好。

这次特殊的网课，让我在志远长发作文班中获得了不少的知识。疫情阻止了我们线下上课，但是阻止不了我们爱学习的一颗心，特殊的上课方式让老师更辛苦，为了让每个人都不掉队，老师都会把每个问题都讲到我们都听懂为止，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”

篇四：特殊的寒假作文400字

今年因为疫情的影响，我们不能去学校上课，于是开启了停课不停学的模式——在电脑上上课。

第一次在家上课，我既激动又兴奋，打开电脑后有点手忙脚乱，不是这个打不出来就是那个不会调，经过一番摆弄还是没弄好，于是我就请来了救兵——我的妈妈。妈妈皱着眉头说：“这电脑里全是垃圾文件，能不卡吗？”她眼疾手快地把电脑里没用的程序全部关掉，果然顺畅了许多，一点都不卡顿了。我对妈妈竖起了大拇指，“妈妈，你太厉害啦！”

有一次音乐课教了一首歌，名字叫《好一个土娃子》。老师让我们听一下原唱：“土娃子，土娃子，好一个土娃子……”爸爸突然来了一句“土袜子，土袜子，好一个土袜子”，弄得我们捧腹大笑。“你是来搞笑的吗？”我哭笑不得地问爸爸。

有人问我：“萱萱，你想不想上学呀？”说实话，我是有点不想去学校上学的，因为上学要起早，而上网课不需要起早。但是到了该上学的时候还是要上学的，因为网课老师不能像在学校上课一样给我们现场解答，所以我还是希望可以早一点去学校上课，早一点和小伙伴们相聚，早一点见到老师亲切的面容。

篇五：特殊的寒假作文400字

赵耀

那熟悉的黑板；那温暖的桌椅；还有那一阵阵欢快的读书声，都被新冠病毒无情地阻止了，寒假我们只能被迫上网课。

尽管新冠病毒步步逼近，但依旧阻挡不了我们学习的热情。

网课，我们学习了“韩大大”的《师说》，让我对老师的认识也加深了许多，明白了“古之学者必有师”，也明白了“韩大大”的良苦用心。

还有那别有风趣的《荒岛求生》，父亲那自吹自擂的个性，使我捧腹大笑；父亲那机智勇敢的精神，使我无比敬佩；儿子那阵阵话语，使我心旷神怡……

还有一个个阅读技巧，使我恍然大悟，“原来题还能这么做！”

“哈哈哈！”我听同学读的那篇《假如我不上学读书》时，不禁笑了出来，但笑归笑，同时也看出了，昆仑老师希望我们认真学习的期盼。

不，不止有这些，还有老师为我们批改作文的认真态度，每每看到老师的评语，我都感觉“吃”了许多知识，更好似看到了他们的汗水！

老师——一位平凡的老师——一位指引我人生道路的老师。老师，谢谢你使我在这次网课学习中受益匪浅。