央视天宫课堂第二课观后感五年级

篇一：央视天宫课堂第二课观后感五年级

姜添予

这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强！

篇二：央视天宫课堂第二课观后感五年级

姜凯心

在这次“天宫第二课”互动课堂中我感受到了我们的祖国在航天事业的发展迅速。天宫课堂上的航天员老师翟志刚、王亚平、叶光富向我们展示太空失重状态下的太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验。其中“冰雪”实验中的液体球结晶外观像“冰球”其实是“热球”。液桥实验原来是水在太空作文人网Www.ZuoWenren.coM失重状态下表面张力发生了变化，使两个塑料板连接起来，形成了液桥。水油分离实验，通过快速旋转小瓶，使水油在离心力作用下实现分离。这几个液体实验，让我看得目不转睛！太神奇了！从这次学习中，我深深地体会到中国在航空事业的进步，作为新时代少年，我们要努力学习科学知识，将来为我们的航天事业做出贡献。

篇三：央视天宫课堂第二课观后感五年级

孙溪悦

昨天看了天宫课堂后，我为我们的祖国感到骄傲。从杨利伟登上太空，到更多的人登上太空；从造出火箭，到建立中国太空空间站。经历了多少人的辛苦与汗水呀！但是如果没有他们，哪里来的我们现在的成就。阿姆斯特朗登月后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类跨出的一大步。”在空间站中，王亚平老师为我们做了一个又一个有趣的实验，其中最让我感兴趣的是冰雪实验：通过过饱和乙酸钠液体球迅速结晶而变成固体。看似一个冰球，可事实上，你摸一摸它，是热的，很神奇吧？探索未知的世界是有趣的，以后我也要为祖国争光添彩！

篇四：央视天宫课堂第二课观后感五年级

许雅琦

在“天官课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感到无穷的乐趣与奥秘。在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科技的向往之情。每个实验都很奇妙，让人感到不可思议，通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上天太空旅行。

通过这次的天宫直播课堂，同学们既了解到了太空的知识，也增强了课外实践、实验探究的能力，同时还学到了许多物理知识，真是受益良多。作为青年一代，同学们也要努力丰富自己的学识，为祖国的强大贡献自己的一份力量！

篇五：央视天宫课堂第二课观后感五年级

庄宣宇

王亚平老师说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能触摸得到。”星空浩瀚，探索无限。我要把航天员们作为自己的榜样，脚踏实地的付出努力，不断激发自己的潜能与活力，为实现中华民族的中国梦贡献出一份力量！

篇六：央视天宫课堂第二课观后感五年级

梁逸萱

今天，我通过Ipad观看了天宫课堂第二课。里面有三位老师，他们都是神州十三号的航天员。他们的名字是翟志刚、王亚平、叶光富。这三位老师给我们上了一堂特别有趣的课。他们主要展示了空间站的生活环境，演示了在微重力环境下人体如何运动，液体形态等许多好玩的现象。我觉得在空间站睡觉最好玩，只要一个睡袋就可以睡。他们的身体处于失重的状态，到处飘来飘去，所以必须固定在太空舱，以防止睡袋乱跑。但是没有特殊要求，你可以睡在任何地方，比方说天花板。另外，王亚平老师做了一个乒乓球的实验。在地球上把乒乓球放在水杯里，乒乓球会浮起来。但是在太空中，把乒乓球放在水杯里，拿木头往下一压，球竟然停在了水杯中间。看完这节天宫课堂，我学习到了很多外太空的知识。

篇七：央视天宫课堂第二课观后感五年级

天骐

我今天看了”天宫课堂”后，领略到了中国科技的发达，认识到宇宙的宏大，宇航员翟志刚、王亚平、叶光富带领我参观了壮观的神舟十三号，给我们展示了很多神奇实验，他们用水就做了一个“冰雪球”在天空中飘来飘去的，很有意思。他们还做了水油分离实验，众所周知，在地球上，油和水是不会彻底融合的，而在在太空里，油和水竟然融合了！看到了如此多有趣的实验，我真想给自己插上翅膀飞向太空，探索宇宙这无穷无尽的奥秘，在科学家的天空中翱翔。

观看“天宫课堂”激发了孩子们对科学探究的激情，对浩瀚星辰的向往，对科学知识的憧憬，以及对中国航天事业的热爱。我们西小娃们也将在这样的爱国主义教育的熏陶之下，热爱学习，积极探索，永不停止，逐梦星辰大海。

篇八：央视天宫课堂第二课观后感五年级

徐明文

中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

篇九：央视天宫课堂第二课观后感五年级

段懿航

“天宫课堂”第二课，让我再次感受了宇宙的奥秘。令我最感兴趣的就是“失重下液体的现象”，王亚平老师演示了水在表面张力的作用下，形成了“液桥”。通过这次的课堂，我不仅学到了科学的知识，还感受到了我们国家航天科技的强大。

篇十：央视天宫课堂第二课观后感五年级

“天宫课堂”观后感今天我观看了“天宫课堂”，在直播课上，宇航员叔叔阿姨讲了许多关于太空的知识，这三位宇航员分别是：翟志刚，王亚平，叶光富。王亚平老师给我们介绍了他们在太空的工作，生活场景展示。中国空间站太空授课项目有许多，这些项目都让我收获满满，也让我对太空充满了更多的憧憬。最后，向为我们中国航天事业艰苦付出，无私奉献的航天员们致敬！

篇十一：央视天宫课堂第二课观后感五年级

张昊栋：

这次“天宫课堂”中一个个有趣的实验都太神奇了，咱们中国对于航天技术的掌控更是让我震惊，小时候从没想过会有航天员们为我们做起了老师，这种课堂学习是我非常喜欢的，好新奇，好震惊。通过这次的学习，我不仅学习了很多的科学知识，令我感到更为佩服和需要学习的是宇航员的勇气和探索精神，我们应该向所有航天员致敬，我国航天事业的发展，飞天梦的实现，空间站“课堂”的建立，依靠的就是先进的航天科技和航天员们无所畏惧的精神。感谢祖国，让我明显可以体会到科学的奥秘。感谢宇航员老师们，再一次燃起了我心中的学习激情，我会更加努力，勤奋刻苦，我会学习航天精神，在今后的学习和未来的工作中勇攀高峰，不负时代，不负韶华。

篇十二：央视天宫课堂第二课观后感五年级

孙佳璐

今天观看了天宫课堂第二课对我的感触很深。开头主持人介绍我国历代航天员的宇航服和我国的航天历程，让我感受到了我国航天事业逐渐发达，我国也更加的繁荣昌盛。宇航员叔叔阿姨们亲自在空间站授课，让我也感受到了科学的奥秘。无论是有趣的太空冰雪实验还是神奇的水油分离实验，都教会了我们很多物理原理。最后的提问环节，更让我感受到了太空的神奇，让我了解到了宇航员们的生活，让我对科技发展产生了浓厚的兴趣。为了让我们的祖国更加繁荣昌盛，让我们对太空有更深度的探索，我一定会学好知识，为社会做贡献。

篇十三：央视天宫课堂第二课观后感五年级

陈彦羽

通过一个又一个生动有趣的实验和现象，我更深刻理解了太空重力的奥秘，使我在日常学习中对科学、生物等科目有了更大的兴趣，其次在太空和神州大地上无障碍的天地互动，还感受到了中国航天和科学发展之迅速，我感到了自豪和骄傲，希望从现在开始我努力学习科学知识，长大以后为中国的航天事业贡献一份自己的力量。

篇十四：央视天宫课堂第二课观后感五年级

李庞聆

今天下午，老师带我们一起观看“天宫课堂”。

原来，太空的生活和地球上的大不相同，在太空所有物品没有固定住的时候都是飘来飘去，太神奇了！

最有趣的是“太空抛物”实验中，可爱的冰墩墩在太空飘，就像一个运动员在翻跟头。还有最神奇的是把一个杯子放在板上，倒过来杯子朝下，如果在地球上，杯子一定掉地上摔碎，但是在太空杯子居然不会掉下来。

看完“天宫课堂”我觉得自己太渺小了，所看到的都是有趣的现象而不懂科学原理，我下定决心一定要好好学习，掌握更多的科学知识，懂得更多，离梦想更近。

篇十五：央视天宫课堂第二课观后感五年级

姜嘉欣

观看天宫课堂活动，增强了我的民族自豪感和爱国主义精神，对于树立理想信念、提高科学素养、激发兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面具有重要的意义，让我崇尚科学、探索航天知识的热情倍增，在我心中种下追逐航天梦想的种子。

篇十六：央视天宫课堂第二课观后感五年级

李嘉琳

盼望着，期待着，《天宫课堂》终于又和我们见面了。节目把课堂搬到了中国人民自己的空间站，《天宫课堂》的第二课与2022年3月23日下午15：40开始，神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。

从课表中我看到了授课内容有：六个项目——太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、空间科学设施介绍与展示和天地互动环节。通过这几个项目我看到了失重状态下的饱和液体结晶现象；失重环境下水的表面张力作用；失重环境下水油分层现象消失等等，这些都是在太空出现的现象。接下来是有同学们和宇航员提问互动环节。实现了天地的对话。

同学们，理想不是空想，需要我们付出实际行动，让我们一起创造美好的明天。相信在未来，我们的祖国会实现更大的“航天梦”！

篇十七：央视天宫课堂第二课观后感五年级

吴芊诺

通过观看天宫课堂第二课，我们更直观地了解宇航员是如何在太空舱里做科学实验的，当王老师利用过饱和乙酸钠溶液，制做成一颗“冰球”时，课本里那些枯燥的知识全都活了起来，随着科技的进步，探索太空已不是梦想。为了祖国更加强大，我要好好学习，为祖国出一份力。

篇十八：央视天宫课堂第二课观后感五年级

沈费侠

自从人类进入文明社会以来，就不断地对宇宙进行探索。由此产生了许多科学家，其中有爱因斯坦、牛顿、霍金、杨振宁等。

目前，中国的科技突飞猛进，造出了世界上第二个国际空间站。我的心情非常振奋。

三月二十三日，我观看了“天宫课堂”，有三名宇航员给我们上了科技课。观看了“冰雪”试验、“油水分离”试验、“液体桥”试验。我懂得了这些物质在微重力下的物理现象。也懂得要使国家强大，必须要懂得许多的科技知识。

作为我们青少年，国家未来的重任就压在我们的肩上。时不我待，毛爷爷的诗中曾经说过：“世上事，从来急，一万年太久，只争朝夕。”

我应该认真学习，刻苦努力，不怕困难，掌握各类文化科技知识，为建设强大的祖国做准备。

篇十九：央视天宫课堂第二课观后感五年级

宋卓航

“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，使我们近距离深入了解航天知识，直观感受到科学的伟大奥妙之处。观看完“天宫课堂”第二课，我受益匪浅，不仅认识到了航天事业的重要性，对学习科学的热情也更加强烈了。“天宫课堂”使我从小树立起了崇高理想，在我心里埋下了科学的种子，激发了我无尽的探索欲望！

篇二十：央视天宫课堂第二课观后感五年级

沈凯轩

1999年至2022年，从上得去，回得来，到出得去，对得上，再到如今造船为建站，建站为应用，五星红旗一次次闪耀了太空。今日，“天宫课堂”第二课顺利开展，让我亲切地感受到抽象知识的实践运用，同时大开眼界。无重力条件下，过饱和乙酸钠遇凝结核摇身变为“冰球”，相对较小的表面张力塑造太空“水桥”，水油离心分层和太空抛物，以及高微重力实验柜与无容器材料实验柜原理。见证科学的伟大，才能真正激发对知识的渴望。正如课后提问中，携带果蝇登太空，励志成为空间站科学家等种种憧憬，科学面前的激情澎湃彰显得淋漓尽致。

苍穹揽月，豪情问天，空间课堂，播种星空。新时代，“北斗人”踔厉奋发，“探火人”问天不怠，但，更有每一位向往星空的后浪潮儿们厚积薄发！