有趣的乒乓课作文500字
篇一：有趣的乒乓课作文500字
在暑假，我学会了一种特别好玩的体育运动——打篮球。
来到篮场馆，我发现这里很大，但有些闷热。我们的老师是一个非洲黑人，他擅长讲英语，和我一起学习的是我的同班同学，我毫不犹豫地走上前，开始练习了。
老师先教我们运球。一开始，我觉得运球真难！我眼看着前方走，手用力拍着，不一会儿球就滚到远处了。这时，老师教我手要保持一定的倾斜，利用球弹下去的时间，向前跑一步。练了很久，球似乎听话一些了，我能运着球跑了。
接下来，老师教我们三步上篮。一开始，我抱球后走了三步，做好姿势一扔：篮球就像一条活蹦乱跳的大鱼，明明到了篮筐，却又反弹了回来，差点把我的脚给砸了；我又一次三步上篮，这次更是差了十万八千里，篮球根本没碰着篮筐。这时，我就像一只泄了气的皮球，心情十分低落。老师似乎看穿了我的心思，他来到我的面前，在两步的地方各放了一个圈，说：“抱球后只能走两步，走三步就犯规了，只要姿势对，投不进也没事。”就这样，我又练了很多遍，最后一次，我飞快地跑，再抱住球，走了两步后，纵身一跃，球应声入网，老师夸我进步非常大。自此，我便有了自信，运球更稳了，投篮更准了，篮球仿佛对我言听计从。
篮球课多么有趣啊！从这节课我明白了一个道理：只要坚持不懈，才能学成本领。
篇二：有趣的乒乓课作文500字
这个星期三，我们学校一年一度的乒乓节开始了。
我的项目是夹球，我本来想报一个单打的项目，但是老师发现我夹球比单打厉害，所以改报夹球。
那天早上，看完表演的我突然听到广播里说：“夹球的同学请到科学教室集合，开始比赛了！”我听见了，和一起参加夹球比赛的同学一起跑到了科学教室。
我一到那儿，周咏鑫问我：“紧张吗？”
“不紧张，你呢？”
“我好紧张！”
“不要紧张，放松了才能出好成绩！”我安慰着我的同学，其实自己也是有点小紧张的。
过了一会儿，我们几个同学被老师叫到了一起，准备比赛，在老师的“预备，开始！”声中，我飞快地夹起了球，夹着球奔跑着运球的我，觉得自己快飞起来了，眼前的作文人网Www.ZuoWenren.coM景物都模糊了，全部的注意力都在手中夹着的球。
比赛成绩出来了，我夹了28颗球，裁判老师也惊讶了，表扬我说：“你真棒！夹了那么多球！”
我回到教室里，把我的成绩告诉给了大家，大家都为我高兴，连我们班的乒乓球之王龙家浩都倒吸一口气，惊讶地竖着大拇指说：“你好厉害！”
陆陆续续五位去单打的同学也比完回来了，我问他们打得怎么样，“不怎么样，一个人都没打败！”“唉！没名次，一上去就输了！”我心想：“还好我没报单打，不然也会被打得落花流水的。”
参加比赛的同学们都回到了教室，老师开始发奖状，当我听到自己的名字时，我高兴地一蹦三尺高，我一路连蹦带跳地跑上讲台去领奖。
这个乒乓节过得真充实！
篇三：有趣的乒乓课作文500字
“来来来！不服就干！”他站在乒乓球桌旁边，手握球拍，嘴角上扬，依旧是平时的嚣张口气。而我，时常就是他说的不服的那一个。“雕虫小技，不足挂齿！”我一边应战，一边在脑海中回想着他打球时的每一个漏洞，思索着破除他防御的最佳办法。
他把球拍在桌上敲了敲：“嘿！想啥呢？”话音刚落，他就从手中发出一个球，球拍一切一挥之间就打着旋向我飞来。我顺势一切，回球刚好擦过网，落在白线上就朝着桌外飞去，他一下没跟上来。他的气焰明显受到了挑战：“哼！先让你一球，接着来！”话音刚落，又一球射来，速度很快，飞得又低。我往上一抬，但乒乓球没有如我所愿地落在乒乓桌上，而是落在了界外。“好球！”，我赞了他一句。
该我发球了，我把球高高抛起，在落下的一刻迅速用球拍一切，球“嗖”的一声飞过去了，他顺着球的旋转方向，把球一搓，球以更快的速度旋转起来，我面色凝重，这可是他的杀手锏！我想借力打力，化解这一球，但一不留神，球飞太高，给了他致命一击的机会，他左手按在桌上，右手抡了一个圈，使劲一扣，我没接住，输了……
他就是我们班的乒乓战神，将学习与球技融通，将技术与心态结合，我不服输，只是向他学习的另一种方式，而我们的友谊也在乒乓球的往来中越发深厚起来！
篇四：有趣的乒乓课作文500字
在我们生活中有许许多多的茶叶。今天老师带领我们去泡铁观音。
首先我们先准备好滚烫的开水，它一直冒着热气，像一条白而细小的丝带。将茶杯放入大碗中，倒入开水，茶杯就像漂在茶盘上的一只只小船。然后老师拿起夹子，夹起茶杯之后，我们要摆好茶具。这时茶具们都变成了将军，似乎要守护着什么。
终于到了泡茶时间，老师撕开茶包，茶包中的香味飘到了我的鼻子中，有一种苦涩气，静下心来还能闻到一种清新的香气。将茶叶倒入盖碗中，有的像小球，有的像葡萄干，有的卷起来像毛毛虫，它们安静地卧在杯底。茶叶是墨绿色的，让人觉得是来到了大自然一样。老师将水倒入盖碗中，轻轻地摇晃三下。接着将水倒掉，我心想：为什么把茶水倒掉呢？老师解释道：“这是为了把茶叶的灰尘冲掉。”洗茶后，老师又把开水倒入盖碗中，茶叶慢慢舒展开来，像一片片的浮萍。盖上盖子静置三分钟，茶水渐渐的变成了黄绿色，茶叶变成了一张棕色的床见不着底，茶香扑鼻而来，好像到了茶场中一样。
老师开始倒茶了，把过滤杯盖在公道杯上，盖碗仅留余缝，将茶水倒入公道杯中，接着公道杯把茶水公平的分配到每一个品茗杯里。我伸手拿起茶杯，喝了一口，舌尖上是苦涩的味道，之后竟有一丝丝的甜味。
这次品茶不仅让我品尝了茶的味道，还明白了美好的生活需要仔细体会。
篇五：有趣的乒乓课作文500字
“开始品尝！”随着老师一声令下，我们便拿起千奇百怪的饭团，狼吞虎咽了起来。我品尝着自己做的饭团，不禁心里感叹道：果然自己纯手工做的饭团就是不一样啊！
今天，在上课前，老师端来了两个盘子，里面装了许多材料，有番茄酱、沙拉酱、火腿肠、肉松、黑芝麻、米饭、保鲜膜以及一次性手套。我一看见这些材料便猜到老师今天要让我们做什么了！果然，正如我所猜测的一样。老师说：“同学们，今天我们来做饭团！”我们兴奋地大喊：“太棒了！”
老师把米饭的袋子撕开。啊！米饭香气扑鼻而来。米饭散散松松的，摸起来粘粘稠稠，我先把米饭铺在保鲜膜上压了压，再加入一些肉松，肉松就像丝绸一样落在了米饭上。接着我又抓了一把火腿肠扔在上面，馅料就大功告成了。我用手想把米饭按紧，把馅给包起来，可是事实并没有我想象的那样简单，米饭总是散开。唉，果然心急吃不了热豆腐，我只好再次揉了起来。在我的努力下饭团终于做好外貌了。现在我开始点缀了，我捏着米饭撒下番茄酱，再将黑芝麻慢慢地撒下去，那情景就像下了一场黑色的芝麻雨。
这样饭团就做好了，可它看着却不怎么样。这个形态奇特的饭团就像被蚂蚁爬满了一般，让人毫无食欲。虽然样子丑极了，可是不能以貌取饭团，我尝了一口，味道酸酸甜甜的，美味极了！
真是一次有趣的实践课啊！
篇六：有趣的乒乓课作文500字
这个寒假由于新型冠状病毒感染的肺炎肆虐而来，快速传播，我们大家都不能出门，开学也推迟了。但是，我是学生啊，停课不停学。于是，在学校老师的组织下，我们通过电子产品，通过网络，开始了网课学习。
我以前没有上过网课，非常好奇。记得开始几天同学们上线有迟到的，点名总是这个没到那个没到的；上课有忘记关话筒的，声音很吵闹，有的是爸爸妈妈的声音也能听到，有的还能听到同学吃饭的声音；最好笑一次是吕老师上数学课讲了一半掉线了，吕老师也没发现，妈妈联系了老师说掉线了才知道，哈哈……不过大家马上就适应了这种新上课形式，网课生活变得井井有条了。大家都能不迟到了；上课的时候也不吵闹了，都能安静听课了；我也不用妈妈陪着坐在边上了，可以自己看微课学习了。这几个月下来，我收获了很多，跟爸爸妈妈一起做手工、一起画画、一起运动、一起做蛋糕，让我养成了自觉做作业的习惯，不用妈妈在边上催啊催了。我觉得上网课最有趣的是微课视频都是结合了动画片形式，这样看了很容易把内容理解进去，感觉就像看动画片，非常有趣。我还学会了做课堂笔记，把老师讲的重点都记下来，就不用一遍遍去看视频了，这样复习的时候就方便多了。
虽然网课生活有爸爸妈妈陪伴，但是我还是希望早点开学，在学校里上课。因为我想念老师，想念同学们了，想和同学们开开心心，快快乐乐地在一起。
篇七：有趣的乒乓课作文500字
剪纸是一门传统艺术，它需要剪纸艺人们熟练的手法和许多的耐心，一般人要剪出和大师一样的工艺品是不容易的，这须很长时间的练习。而今天李老师就带我们领略了一翻剪纸艺术的无穷魅力。
老师先让我们欣赏一下那些大师们的作品，一个比一个艳丽，一个比一个精巧，一个比一个无语伦次，不愧是一代宗师啊，这种技艺可真让人赞不绝口。
下面，就是我们大显身手的时候了。只见老师给我们递了一张粉色的彩纸，原来是要剪小猪啊！这个可难不倒我，我把纸对折了一下，并在上面画了一个可爱的小猪。最后就是剪了，这是最重要的一步，如果你没有画好，这一步就可以让你一雪前耻，很快，一只粉粉的小猪出现在手中，在看看同学们，有的像小狗，有的像一只张牙舞爪的鬼，有的还勉强能看出来是一只小猪，
随后，一朵小绿花绽放在我手中。两个小女孩也在我手上跳起了“舞”。我在剪第一次小女孩的时候，因粗心一不小心把小女孩的腿剪掉了，于是就成了两个残疾人，这不是最坏的，有同学居然把小女孩硬是剪成了一对疯狂的外星人，这使我想到了昨天看的《疯狂的外星人》。还有人把小花剪成了一堆不名物体，班里出现了许多怪东西，让全班人哄堂大笑了好一阵，我都不知道是他们的想象力多还是手太笨的问题呢？
这真是一节十分有趣的剪纸课。剪纸有着无穷的魅力，那么你会剪纸吗？有空快去尝试一下吧！
篇八：有趣的乒乓课作文500字
今天下午，老师给我们上了一堂有趣的班队课。班队课的游戏是一二三木头人，规则是等老师转头后不能动也不能笑，谁动了或笑了就算输，谁先碰到老师的后背就算赢。老师把我们分成两队，一队叫誓死不笑队，另一队叫赞扬笑在心中，杜绝笑在脸上。
游戏开始了。老师说了声“开始”后，同学们有的往前走了几步，有的还待在原地不动，有的趴在桌子上，有的坐在椅子上……我们就像猎豹一样伺机想去碰老师的后背。老师看我们既不动也不笑，就想到了一条妙计。然后，她就不断地讲笑话，不断地发出“哈哈”的笑声。在笑了几分钟后，誓死不笑队终于有人忍不住了，也跟着笑了起来。所以，誓死不笑队因为这位同学的定力不够，输了。
我最喜欢的是这场游戏的第三局，因为这局老师还派了前两局被淘汰的队员来逗我们笑。他们一会儿在别人的耳朵旁发出“哈哈”的笑声，一会儿在别人的脸前吹气……那架势，好像在耍猴。但是，被耍的那队意志都很坚定，很默契地采取分散注意力的办法来忍住笑。最终，直到下课铃响了他们也没成功逗笑一个人，只好悻悻地回到座位上。同时，教室里也爆发出一阵惊天动地的笑声，等了这么久，我们终于可以笑了。
啊！真是一堂有趣的课啊！希望老师每周都能抽一节课让我们玩，因为这样不仅能让我们增长见识，还可以缓解学习的压力，从而让我们更加喜欢上学。
篇九：有趣的乒乓课作文500字
星期二下午第二节课，综合实践课老师让我们带水果来分享。我们都带了水果，老师说要岭南水果分享会。
上课了，按四人学习小组坐好，我们都把水果放在桌面上，老师说放音乐就开始吃。教室里响起了动听的音乐，开始吃了。老师一组一组地帮我们拍照，我们桌面上的水果真丰富啊，老师说：“看得我都要流口水，大家要不要和老师分享一下自己小组的水果啊？”听了老师的话，很多同学都把水果拿给老师：“老师，请你吃我的桔子！”“老师，我请你吃芒果。”“老师，我请你吃龙眼干。”……教室里热闹极了，大家开心地吃着水果，有的同学过位到别的小组吃，有的去办公室请班主任和别的老师吃。
我吃了很多水果，有香蕉、西瓜、菠萝、桂圆、杨桃……，这些水果真好吃啊，又美味又有营养。老师也品尝了我们小组的水果，我们小组的李梓彤、邝楠、梁天恩都带了很多水果，还有一个同学带了水果沙拉，水果摆满了桌面上，老师说：“你们小组水果真丰盛啊！”
准备下课的时侯，老师用电脑给我们看了许多岭南水果的照片，介绍了水果的名称，形状、味道等。然后老师还给我们观察了没切开的杨桃和切开像五角星的杨桃。
这节课我们上得很开心，这真是一节有趣的课啊。是我至今为止在小学上的最开心的一节课了。我想，我们全班同学都应该上得很开心吧！
篇十：有趣的乒乓课作文500字
最近，老师在图书馆五楼给我们小记者上了一堂生动、有趣的课。
老师在进行一番简单讲解和基本知识的认识后，把我们分成两组。每组让其中一个人写出一种情绪，然后另外两个人来扮演这种情绪的动作让另一组来猜，猜不对的，要进行表演。说完规则完时，大家都跃跃欲试，先是一组来写和做动作，他们再写了两个字，然后两个人做的动作都是用手揉眼睛，这可难不倒我们这组，大家一下就猜出来了，这就是悲伤，这未必也太简单了吧。轮到我们组了，我们写了字做了动作，一组只有几个人猜出来，我暗自高兴。果然另外一组猜错了，要做出喜、怕、愤怒、讨厌、哀的表情，他们做的动作好像小丑，搞得我们哈哈大笑。
时间不知不觉的过去了，到提问老师环节。大家都想出难题，难住老师，但却没有把老师难住，突然有人问，：“又喜又悲，还有面无表情是什么心情？”老师还是解答出来，突然老师问：“有什么东西可以让我们又喜又悲。”我说：“成绩。”老师追问说：“为什么呢？”我说：“考得好的时候就很高兴，考得差就很悲伤。”后面我们又陆续说出很多种问题，老师也一一解答，直到结束，我们都没有问完，我们都希望再来一次这样有意思的活动。
在这个活动中，我知道要控制情绪的重要，而且还知道如果不控制好情绪，会引发很多疾病。