好学的我作文500字

篇一：好学的我作文500字

说起我的爸爸，了解的人都知道，他可谓勤奋好学。用一句一点儿也不夸张的话说：他可是上识天文下知地理，前通五百年后晓五百载啊！

自从爸爸加入一级建造师考试队伍后，就开始了他新一轮的学习。关于建造的那些知识，我肯定是一窍不通。但虽然爸爸学习时间不长，只要随便问个问题，他一定会对答如流。

老爸学习可用功了：每天早上早早的他就起床了，直到晚上十二点多了他依然还在听课。一天半夜，我起来上厕所，见爸爸还在房间里刻苦学习。当时，我一看表，发现已经是凌晨两点多了。就这样，爸爸坚持了一个多月，学习总算结束了，单单学习笔记就记了五六本。

爸爸的学习范围很广。在他的书柜里，我能看到各方面知识的书。除了爸爸关于建筑方面的书籍外，还有哲学类的、医学类的、社会科学类的、政治法律的、军事科学的、财经管理的、历史地理的、文化教育的……当然，更多的还是关于儿童健康教育和青少年心理学方面的书籍。所以，每当他露出得意的坏笑，我就知道自己又做错了事。于是，他会让我先做检查，然后再宣布结果，并给我分析错误原因。

因为爸爸勤奋好学，所以经常会过问我的考试成绩，但更在意我的学习过程，所以他每天都会带我去散步，顺便巩固一下我学习的内容。

大家说，我有这样一个勤奋好学的爸爸，他的一举一动能不潜移默化地影响着我的学习和成长进步吗？

篇二：好学的我作文500字

我在班上有个朋友，他叫小卢。中等身材，而且经常留刘海。他和我一样酷爱打篮球，是一个球迷。我和他还一同参加了学校的机器人队，但这并不影响他的学习。因为他在我们班上一直名列前茅，所以我也经常向他学习。

他对知识总是很渴望，有不懂的总要打破砂锅问到底。有一次语文老师讲课，下课铃响了，老师说：“这个词下节课再说，同学们下课吧。”正当我准备愉快地出去玩时，他却说：“老师，您不是说学习上不能留‘尾巴’吗？给我们讲解一下吧。”就这样，老师再详细地讲解了这个词语，而我的美好十分钟就这样破灭了。都怪这个臭小子，真是谁也无法阻止他对学习的热情！

除了上课时间，作文人网Www.ZuoWenren.coM其他时间里他对学习也是那么热情。记得有一天，他看中我手上的《老人与海》，他就像恶虎扑向熟睡的婴儿，抢走了我手中的书。就这样只要一有闲暇时间，我总能看见他手捧那本书，津津有味地读着。吃饭时，我看他坐在位置上发呆，饭也没动过，像断了线的风筝，魂丢了。叫他不理，走去拍他肩膀，这才反应过来，继续吃饭。他还完全不知道发生了什么。过了一个星期，小卢才把书还我，他对我说：“书很好看，希望下次还能借你的书。”我爽快地答道：“当然可以啦，我们可是好兄弟。有借有还，再借不难嘛！”他听后，高兴地走了。

这就是我的同学——小卢。他那好学，对知识渴望的精神值得我学习！

篇三：好学的我作文500字

你们别看我外婆岁数大了，可她，却如同一位“小学生”，所谓活到老学到老，她这个人可好学哩！

当她做完家务闲下来时，她呢，就会拿着一本我的数学书看一看，每当我好奇发问，她都回答我“学习学习”。她看书时的样子，就如同一位“学霸”，那认真的模样不禁令我十分佩服。有时她还会拿着我已经看完的课外书仔仔细细地、慢慢地看，而我看书总是马马虎虎、一目十行，没两天就读完了，我四天就看完的书，外婆要用十天左右。每到晚上，她都会戴着老花眼镜，捧着一本书坐在床上认真地阅读着，说是睡前看书还可以助眠呢。

记得有一次，我信心满满地写着数学试卷，因为老师要求最好能独立完成，所以我特意在上课时认真听讲，想争取全部做对。开始时，我做得很快，很顺利地做完了填空、选择、计算题。翻到了试卷反面，一大堆的应用题压得我几乎喘不过气来，各式各样的题型，需要用不同方法、不同思路解题，好不容易做完应用题，更大的难题来了—思考题。我反复省题，用了我能想到的所有办法，可还是做不出来，五分钟过去了，我急得抓耳挠腮。外婆看着我着急的样子，走过来看了看题目，然后拿出数学书翻到了一页指了指，我定睛一看，是一样的题型，外婆可真厉害啊！每次当我问起外婆为什么现在还坚持看书，她总会答道：“现在的老人什么都会，所以我也要保持一颗好学之心。”

这就是我的好学外婆。

篇四：好学的我作文500字

小兔长大了，想开一家商店，只是没有货源，只好让朋友们赞助商品。

第二天，小兔家的门铃响了，小兔打开门，只见小鸟、乌龟、蚕、小猴、小马和小明站在门口呢，都来给小兔送货来了。小马背着两捆青草对小兔说：“这是我送来的青草。”小兔连声道谢。乌龟拿着一篮子贝壳说：“这是我送来的贝壳。”小兔平时只吃青草、蘑菇、萝卜什么的，对其它东西一概不知，便问道：“什么是贝壳呀？”乌龟说：“贝壳是生活在大海里的生物。蚕又抱着一大堆蚕丝说：“这是我送来的蚕丝。”小兔又问：“什么是蚕丝啊？”蚕说：“蚕丝就是蚕吐的丝，蚕丝被就是蚕丝做的。”这时小鸟拿着一大篮子羽毛说：“这是我送来的羽毛。”“羽毛是什么呀？能干什么呀？”小兔好奇的问。小鸟说：“羽毛是鸟类及禽类身上的毛，可以做装饰品，也可以做羽绒被和羽绒服什么的。小猴提着一篮子大大的、红红的桃子说：“这是我送来的桃子，可水灵了，个个让人垂涎三尺。”小兔迷茫的瞅着小猴，小猴哈哈大笑的说：“小兔，你怎么连桃子也不认识啊！桃子就是桃树结的果实，又甜又脆可好吃了，哈哈哈！”小兔听了十分惭愧，连忙给自己找台阶下，说：“小明带来的东西我肯定认识。”可是没想到，它一看小明带来的东西更是一脸茫然。小明便做起了介绍：“这是玩具汽车、这是糕点、这是铅笔、这是……。”

通过这次事件，小兔认识了许多东西，发现自己见识太少，要多见见世面。

篇五：好学的我作文500字

我有一张肉乎乎的脸蛋，还有一头乌黑的头发。我特别爱学习，在学习上遇到了困难，我绝不会退缩，一定要把它弄明白才放松。

有一次，我正在家里写作业，写着写着笔停了下来，这道题不会做，我在草稿本上算了又算，还是想不出来。这时我立刻生气了，在地上跺了跺脚，眼睛一直盯着那道题不放，只想马上把题给做出来。

我又想了一会儿，自言自语地说：“是不是没有认真审题或者计算错误？”于是我又在草稿本儿上算了起来，但是我还是没有算出正确的结果。后来我把题目认认真真地看了一遍，理解这个题目的意思，接着仔细的把计算过程在草稿纸上又写了一遍，发现又没做对，我陷入沉思：到底哪里做错了？我仔细地检查起来。过了一会儿才发现自己的错误，把计算过程完全弄混了，我马上改了过来。

还有一次，老师上课的时候给我们班出了一道很难的题，为了想出这道题的答案，全部人都在绞尽脑汁地看着，我也一样拼命的想着这道题的答案。过了好几分钟，大家都没想出这道题的结果，于是老师给我一个提示，我们又绞尽脑汁的想，一分钟，两分钟，过了好几分钟，全班人还是没有想出结果。

这时我想明白了，一下子举起了手，老师发现了我，让我讲出这道题的答案。我讲完后，同学们恍然大悟，纷纷为我鼓掌。

这就是我，一个好学的女孩儿。

篇六：好学的我作文500字

我的弟弟十个月大了，他长着弯弯的眉毛，水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，小小的鼻子，胖嘟嘟的脸蛋，上下各四颗牙齿。可爱极了！弟弟不仅萌萌哒的，还非常“好学”呢！

我每天放学到家写作业的时候，奶奶烧饭，弟弟就坐在我书桌旁边的小床上看书。小手一张张掀开“翻翻乐”，有模有样的，每当看到喜欢的图片，嘴巴里还念念有词地“咦里哇啦”。俨然一个勤奋好学的“学霸”。

记得有一次，我正在专心致志地写作业，弟弟坐在旁边津津有味地看着他的《逗逗熊打电话》。突然，一只胖嘟嘟的小手伸过来抢我的铅笔。我吃了一惊，抬头一看是弟弟，他正嘿嘿冲我笑呢！我不忍拒绝他，就给了他一支没削的铅笔，他接过笔上下瞧了一下，立马扔到一边，整个人又扑上来夺我的笔。“哦，你要削好的啊！”我只好给他一支削好的铅笔。谁知他又伸手指我的作业本，“嗯嗯嗯……”，“你还要纸？”我边问边递给他一张纸。他接过纸，脸上露出了灿烂的笑容。只见他用小手摸摸铅笔尖上的橡皮，又抓抓笔尖，“嘿嘿”笑着，在纸上乱画。我担心他扎到手，就握着他的小手，轻轻地写他的名字。他看着纸上的字，开心地手舞足蹈。还不会讲话的弟弟竟然这么懂事！

这就是我的弟弟，“好学”的弟弟，但愿他长大后也这么懂事好学！

篇七：好学的我作文500字

我爸爸是一个好学的人，什么都懂，就算是一些很难的题目都可以帮我解决。黑黑，我这就跟大家来讲，我那大名鼎鼎的好学老爸吧！

一次爸爸一回到家，连个招呼都不打，把大门一关，大踏步走进房间，把书包往桌子边一放，坐在大椅上，拿出了一本特别特别厚的书和一支红笔，便认真地看起了书来，一边又拿着红笔圈圈画画，当老板去洗澡的时候，我拿起爸爸的书随便的翻开了第一百六十七页，发现那一页做着密密麻麻但端正有序的笔记，我又翻开了第二百四十二页，发现上面也写满了密密麻麻的笔记，我心想：“爸爸这也太好学，太勤奋了吧！每一页的空白部分都做满了笔记，我爸爸可真是好字，真是勤奋啊！”爸爸洗完了澡，我便问道：“爸爸，你为什么还要去学习做这么多的笔记呀？你已经有工作了呀！”爸爸说：“俗话说得好，活到老学到老啊，我们应该无时无刻都在学习，不论怎样，这样才会让你脑中的知识越来越渊博啊！”“原来是这样啊，我一定要向你学习！”

一次，我在做课外的奥数作业，当做到最后一题时，我一直坐在那儿苦思冥想，可是怎么也想不出来，突然，爸爸走了进来，笑嘻嘻地说道：“你怎么啦？”“哎呀，我在做奥数作业，可是我想了很久都不会呀！”我皱着眉头说道，于是爸爸说道：“那我来教你吧！”说吧，便顺手拿出一只铅笔，一边画图，一边跟我细细地讲着题目，我最后一下子就全都会了！

这就是我的爸爸，一个好学，勤奋的爸爸！

篇八：好学的我作文500字

我的爷爷已经七十多岁了，可是他自从进入文化班学习以后，也喜欢上了学习。

有一天，我放学回家，拿出课堂作业本在桌子上写作业。爷爷从屋里走出来，看着我。他脖子伸得老长，凑上来看得很认真。过了一会儿，爷爷从身后掏出一本书，吞吞吐吐地对我说：“瑶瑶，你教我认这些字好不好啊？老师教我的，有一些我又忘了。想当年我那时候读书连本像样的书都没有，现在我想让你教我认这些字好吗？”我说：“当然可以啦。”

我教爷爷认字的时候，爷爷时不时地就说：“哎，如果我出生在这个时代该多好啊！我就可以认识好多字了，哎，真是太可惜了。”我说：“没关系的爷爷，现在学不是也挺好的吗？”爷爷说：“是呀，有的学已经很好了。”然后，我教爷爷读“吃饭”这个词，爷爷居然把它读成了“出饭”，我不禁笑出声来。可是我不禁为爷爷学习的精神所感动。

每天，爷爷指着一本书上的字吃力地念着，他的脸念得通红，可是发音还是不标准。但他还是坚持不懈地念着，不肯向自己的发音屈服。爷爷的知识一次次的增多了，爷爷觉得非常的高兴，因为是他通过自己的努力学到了知识。

通过这件事，我觉得以前的人们都那么热爱学习，而我们却一直浪费美好的时光，所以我劝大家“少壮不努力，老大徒伤悲”。爷爷那学习的精神永远刻在我的心里！