一堂生动的课作文400字

篇一：一堂生动的课作文400字

3月20日上午，爸爸带我开车来到活动地点——宁夏兴龙腾射箭运动俱乐部。

教练带我们一边参观摆放的弓箭，一边讲解弓箭的起源和种类。远古时代，先民们发明了弓箭，用来打猎获取食物，同时抵御凶禽猛兽的攻击，再后来弓箭被用作打仗的兵器。弓箭可以分为三类：反曲弓、复合弓和传统弓，现代体育竞技比赛大多使用的是反曲弓。

接着，教练开始教我们如何射箭。他一边讲解要领，一边做示范：侧身跨立，左手握住弓，右手将箭搭在弓上，把箭尾卡在弓弦上，拉动箭尾到脸的颧骨处，然后快速松开右手，箭就飞了出去。终于轮到我们自己来了。我拿起弓，搭好箭，拉开弓，用右眼将箭头瞄准靶心，这时我的手紧张地不停抖动，结果右手一松，箭飞了出去，却没有射到靶上。教练又耐心地给我讲一遍，我重新拿弓、拉弦、瞄准、松手……耶！我射中了7环。之后，我又认真瞄准竟然射中10环，我开心极了！

正式比赛时，我可能太紧张，第一轮5发箭一发都没有射中，第二轮我分别射中10环、7环……总分是23分，虽然名次靠后，但我已经很满足了。

篇二：一堂生动的课作文400字

生活，如行云流水，美好的时光像一堆贝壳，一堆明珠而其中最闪亮的贝壳，最明亮的珍珠，却是那堂有生动的课。

这是我一生中无法忘却的一堂课，在这节课上，我们欢快的叫声，连同知识一起进入了大脑，在我的脑海里永久回荡。

那是上学期一堂英语课，我们认真听着老师讲课，只见她在黑板上写了“反”和“正”两个字，然后对我们说：“学习不一定要死记硬背，可以巧记游戏也能帮助我们记住知识，这堂课就让我们来玩游戏吧！”“好！太好了！”我们叫道。“我先说一下游戏规则，反方代表动词+ing，正方代表动作文人网Www.ZuoWenren.coM词原形，谁答错了，上来抽签，抽到什么做什么。游戏开始了，老师指着“正”说：drink，老师又指着“反”说“eat，我们全班50%的人回答成了“driking”。完了，老师找了一个代表出来抽签，结果，抽到了学狗叫，这时，班里变成了狗的天堂，我们乐开了花。在笑声里，我们明白了很多知识，也明白了记单词大方法，这是其他课上学不到的。

快乐的时光总是短暂的，不一会就下课了，我们和以往不同，说老师再见时都改成了谢谢老师。

时光，美好的时光，就如同那堂生动的英语课，是令我难以忘却的！

篇三：一堂生动的课作文400字

我的爷爷是一个退休医生，当他开心时他的眉毛弯曲得像月牙，当他生气时他的眉毛就成了直线，就像鲁迅说的“横眉冷对千夫指”中的“横眉”。所以，爷爷一旦生气，我和妹妹都不敢看他的眼睛。

有一次过年，许多亲朋好友都来向我爷爷拜年。那天我和妹妹正在客厅里玩耍，因为人来的很多，气氛很热闹，我们忍不住疯了起来。一会儿摸摸这个一会动动那个，奶奶跟在我们后面，生怕我们弄坏什么东西让爷爷生气。时间一长，奶奶就开始气喘吁吁了。而我和妹妹依然乱蹦乱跳的。突然，我一不小心把爷爷从淘宝城里好不容易淘来的一个清朝乾隆时代的仿真花瓶给弄个粉碎。

这清脆破碎声，瞬间让大家愣住了。我偷偷地看了看爷爷的眼神和眉毛，把我吓坏了，随即意识到自己可能会被爷爷训斥。但这时奶奶却说：“没事没事，岁岁平安（碎碎平安）。”要是在从前，这是压不住爷爷的火气的，幸好今天是过年。

新年过后，爷爷把我叫到他的面前对我说：“你已经是大孩子了，不要再像小孩子那样疯了，你是女孩子应该矜持一点，应该越来越懂事，做什么事都要考虑可能会发生的后果。”

爷爷虽然没有严厉地批评我，但却给我上了一堂生动的课。

篇四：一堂生动的课作文400字

急促的上课铃响了，我们纷纷赶回教室，等待王老师来上课。几分钟后，却看见两位我们不认识的新老师走了进来，教室里立即沸腾了起来。两位老师向我们作了简单的自我介绍，原来是城管局的工作人员来给我们上课了！

两位老师先问了一个问题：城市是由哪些东西组成的？空中一下子举起了一大片手，同学们争先恐后的抢着回答着。等叫喊声稀落了下来，老师已经在投影上播放出了一座熟悉的桥，让我们猜桥的名字。大家愣了一下，“灵桥！”一位同学喊着，老师奖给他一粒糖，旁边的同学满脸后悔的表情，怪自己没反应过来。收集灵桥资料的同学们，七嘴八舌的向别人分享自己关于灵桥的知识。

接着，一座座桥都在投影上亮了相，大家兴奋的脸都红了，叫喊声一波未平一波又起，有的同学干脆站到了椅子上。猜完了桥的名字，又猜路的名字，教室里充满了欢乐的笑声。然后，老师又告诉我们许多关于隧道、地下通道的新知识，还给我们看了提倡乘梯安全的短片。

快乐的时光总是很短暂的，下课铃声响了起来，两位老师临走前还与我们合了影，真希望以后常有这样的活动。

篇五：一堂生动的课作文400字

今天，老天爷一直阴着脸，还下着淅淅沥沥的小雨，但我们的内心却是火热的。我和其他四位小朋友一起，参加了《未来作家》举办的“搭把手垃圾分类活动”，这个活动我期盼已久啦。

第一站，我们来到一个小区，这里有一个搭把手智能回收站。它可真聪明，我在屏幕上点了一下“织物回收”的按钮，对应的织物回收门立刻打开，而且还会自动称重。除了织物回收，它还有瓶类回收、易拉罐回收、纸类回收。为了鼓励大家积极投放，还有四分钱的回报呢！这个搭把手智能回收箱真是神机妙算。

我们的第二站是姜山垃圾回收中心。一进门，我就看到了五花八门的可回收垃圾。那里的工作人员给我们演示了怎样处理可回收垃圾。首先，一辆小叉车把垃圾推到垃圾轨道上，接着工作人员按下按钮，轨道开始有条不紊地运输垃圾，当这些垃圾到达一定的高度时，就从轨道上掉下来，通过一个机器自动捆绑好，重量不偏不倚，刚好是一吨，再从出口按顺序出来。现代化的科技真先进啊，让我大开眼界！

我们还参加了有奖问答环节，让垃圾分类知识更加巩固。今天的活动真是一堂生动有趣的垃圾分类课，而且我还学到了很多知识，垃圾分类能保护我们的地球，使我们生活的环境更加美好。

篇六：一堂生动的课作文400字

今天是星期二，下午有两节劳技课，什么是劳技课呢？，就是劳动技术课，简称为劳技课。劳技课主要学习包饺子呀，炒菜呀什么的。而且下午两节劳技课是连着上的，第一节主要讲，第二节主要做。

我们男生今天中午睡午觉，我刚刚醒来，见其他人都醒了，我问他们为什么不睡觉了，他们说下午是劳技课，班主任冯老师提醒我们让生活老师叫我们早点起床。我一骨碌起了床，迅速的穿好衣服，并站好队。

冯老师带着我们到了劳技教室，我们分成四个大组，每个组都有不同的衣服，不同颜色的围裙和帽子还有套袖，方便区分。

我们整顿完毕后就开始了我的包饺子之旅了，我们听完生活老师唠唠叨叨，“一定要把饺子皮弄平然后再放在手心上”“放饺子馅的时候不要放多了”“一定要把饺子皮的口捏上”。

我们听老师说了一大堆，然后就开始了我的包饺子之旅，我怀着激动的心情拿起面，用力的占了点干粉，然后揉面。揉完面以后，我把面弄成一个长条，然后用力一揪，揪下了一小块面。我把面揉成一个球，然后用力一压，压成扁片。拿起擀面杖，一边转着饺子皮，干成了扁扁的片。然后把馅放到皮上然后包住一个，饺子宝宝就好了。

篇七：一堂生动的课作文400字

有的课堂是严肃的，有的课堂是惊奇的。但是，我的课堂就不一样了。

记得有一次，我们的美术老师休假了。这节课就改成语文课了。这时，只听见高老师熟悉的脚步声向我们走来。高老师温柔的喊：“上课！”我立刻回应：“老师好！”高老师在黑板上摆满了卡片，说道：“请同学们快速记住这几张卡片。”我看了看我的同桌，他正在快乐的记着，我的前桌也开始了思考，连平时上课不太集中注意力的同学都开始想了，只有我的脑子里空空如也。

高老师又说道：“请同学们把正确顺序写在纸上，老师把这些卡片收回去了哦！”同学们都开始了动笔，只有我，左翘翘椅子，右挠挠头，怎么也记不住顺序，只好问老师：“老师，我可以……我可以不按顺序吗写吗？”问完这句话，我感觉有点儿后悔，我在心里暗暗地想到：老师一定会用戒尺揍我吧！谁曾想，老师却走了过来，温柔的说：“没关系，鑫鑫。可以打乱顺序。”同学们一听，都像小松鼠一样跳了起来。这时下课的铃声响了，我就下课了。下课的时候，同学们都激动的把我捧起来，大声地喊：“刘禹鑫万岁！”

我还想上这样的一堂课，因为它快乐，紧张有美好。