插不破的袋子作文500字
篇一：插不破的袋子作文500字
亚里士多德说：“大自然的每个领域都是美妙绝伦的。”是啊，它们无一不显示了大自然的魅力，人们能收中领悟出许许多多的道理，从而诞生了各式各样的发明。
这天早上，我准备煎鸡蛋作早餐。于是从冰箱里拿出两颗鸡蛋，突然我心里萌生了一个想法：鸡蛋能敲碎，那能不能被“捏”碎呢？说干就干，我拿起一颗鸡蛋，使劲地捏，试图把它捏碎，可是鸡蛋却毫无发伤，连一条裂痕都没有。接着，我又拿起另一颗鸡蛋轻轻地往桌子上敲，才敲一下，蛋亮就裂开了。咦？这到底是怎么回事？
我心里只想着这个问题，蛋也就乱煎一通。这薄薄的蛋亮怎么能承受这么大的压力呢？或者是，难道它跟手有“仇”吗？想着想着，我便低头偷笑了几声。这时才发现我的蛋已经成烧焦的黑煎饼了！
我连“黑煎饼”都来不及给“偷咬”一口，就跑去查资料了。原来，科学家也曾遇到过这种奇怪的现象。经过他们的仔细研究，终于发现了蛋壳为什么能承受这么大的压力。因为，蛋壳的形状能把它受到的压力均匀地分散到每个角落。据这种“薄壳结构”的特点，建筑师建造出了这既便捷又省料的建筑，如人民大会堂，北京火车站等染著名的建筑都是利用这种结构建造而成的。看来这蛋壳虽小，“威力”却很大啊！
世间万物真是人类的好老师呀！希望大家能保护大自然，发现大自然，让大自然继续为我们创造更美好的事物吧！
篇二：插不破的袋子作文500字
今天，陈老师给大家上了一节实验课。只见陈老师手里拿了一个鸡蛋，大家都不知道陈老师葫芦里卖的是什么药，于是大家七嘴八舌地讨论起来，教室里乱成一锅粥……
“这个鸡蛋施了魔法，谁也握不碎它。”陈老师神秘地说。
“真的吗？”我心中充满了疑问，可是在生活中捏碎鸡蛋就像“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”非常容易啊！
“谁来握鸡蛋？”陈老师期待的眼神看着大家，只见大家都把手举得高高的，像一片“手指森林”。
老师请莫诚骁同学来握鸡蛋，只见他摩拳擦掌、咬牙切齿，眼睛瞪得像铜铃，费了九牛二虎之力可是鸡蛋纹丝不动。他垂头丧气地失望地作文人网Www.ZuoWenren.coM走下讲台。老师接着又请王一同学来握鸡蛋，信心十足地走了上来，只见他头冒青筋、满脸通红，手因为用力而颤抖，鸡蛋却像穿了一件铠甲，完好无损。
大家见状，纷纷举手，想上战场，与蛋决斗。这次，老师请我上台来握鸡蛋，我心里嘀咕：他们两个男生肯定没吃饭吧一点劲都没有。我接着也使出了吃奶的力气，鸡蛋还是鸡蛋，而我的手已经酸了。那鸡蛋为什么握不破呢？我百思不得其解。
“鸡蛋之所以握不破是因为握鸡蛋时候鸡蛋的表面受力均匀，所以才不会破。”老师的话，真是一语道破天机。
科学的实验真的好玩又神奇，这节科学实验课真的让我回味无穷。
篇三：插不破的袋子作文500字
今天，我一走进教室，就发现讲台上多了一些鸡蛋，我们想：难道老师要给我们做一顿大餐吗？这时老师宣布说我们要做一个实验，名字叫“摔不破的鸡蛋”。什么？鸡蛋怎么可能摔不破呢？我们都难以置信。
老师让大家讨论保护鸡蛋办法，大家都议论纷纷，七嘴八舌地讨论着，有的同学说：“可以在鸡蛋上绑上‘降落伞’这样，鸡蛋就可以像伞兵一样慢慢地落下来了。”有的同学说：“可以给鸡蛋做一个安全屋，让鸡蛋舒舒服服地躺在里在，这样鸡蛋不就安全了嘛。”同学们还说了许多办法，真是奇思妙想。
开始做实验了，可没想到老师只拿了一张纸和一个双面胶，大家都很奇怪，纸这么薄，怎么能保护得了鸡蛋呢？我们都半信半疑。实验开始了，老师把纸卷成了漏斗形，再用双面胶把纸粘起来，然后老师把鸡蛋小心翼翼地放了进去。最紧张的时刻到了，我们都为这个鸡蛋捏了一把汗，只听咔地一声，鸡蛋破了，鸡清从里面漏了出来，实验失败了，我们都很沮丧。第二次实验也不算很成功，鸡蛋破了一点皮。第三次实验开始了，同学们显得更加期待，老师也显得很紧张，“啪”的一声，纸经受掉了下来，鸡蛋像个调皮的孩子一样跳着舞出了家门，可蛋竟然完好无损真是太奇妙了！
这个实验告诉我们：生活中有很多奥妙，只要多尝试，不可能的事也会变成现实。
篇四：插不破的袋子作文500字
看到“烤气球”这个标题，大家可千万别误会，我说的可不是一种美食，而是一个小小实验。
先请出我们的主角——气球。它内心装了些水，身穿粉色大衣，头上抓着一个小短辫。再请出气球的“死敌”——蜡烛和打火机。蜡烛披着黄铠甲，驼着背；打火机裹着红衣裳，戴着红帽子，真是一身喜气啊！
实验开始了，老师拿出打火机和蜡烛准备点燃，左手举着蜡烛，右手的四根手指握着打火机的身子，大拇指重重地按在开关上。“砰”的一声，火苗窜了出来，和蜡烛的“头发”亲密接触。老师再滴了几滴蜡油在桌上，让蜡烛更牢固地粘在上面。随后，老师把实验“小白鼠”——气球放在火苗上面。这火苗像是在舞蹈，往左飘飘，往右摆摆。过了一会儿，气球底部有一片黑色痕迹，像敷了一层黑面膜。又烤了一会儿，下面的黑色挤在一起，重叠在一起，静静地交织在一起，是多么均匀地分布在气球底部。可是到第三次，情况不妙，气球“砰”的一声爆了。我们都猝不及防，水洒了一桌，同学们都“啊——”地尖叫着。我吓得浑身发抖，心里一阵惊。
同学们看着台上的“紧张战事”，有的在座位上叫着，恨不能亲自上场指挥；有的聚精会神地看着，怕错过精彩；还有的默默无闻地注视着……
这个实验的原理是气球中的水吸收了热量，所以前两次没有爆破；但超过了极限，气球就爆炸了。
篇五：插不破的袋子作文500字
“圆圆大肚子，透明如玻璃。可来当容器，说来真稀奇。”猜一猜这个谜语的谜底！对，你真聪明，它就是塑料袋，今天我们来做一个跟塑料袋有关的小实验。
作文课上课了，只见老师拿了许多塑料袋，我们很好奇，老师说：“今天我们来做一个小实验，把铅笔扎进一个装满水的塑料袋会怎么样呢？”大家议论纷纷，都跃跃欲试，有人说水会喷出来，有人说他做过水不会喷出来。大家半信半疑，老师说：“试一试，不就知道啦？”
老师给我们发了铅笔，有人急切的想试一试，有人怕水会喷到他身上，早就站的远远的了。实验开始了，我心里想：如果袋子被扎破，喷我们一身水怎么办？如果袋子没破笔先断了，会怎样？突然，一根铅笔扎进了塑料袋，哇！塑料袋竟然没破，我觉得可能是笔扎的太少了，所以才没破。我们又一根接着一根地往塑料袋上扎，铅笔没了，只剩一根圆珠笔了。老师问：“如果把圆珠笔也扎上，会怎么样？”我看了看塑料袋，它已经变成一只刺猬，我把圆珠笔也扎上去，哗啦——水喷了出来，溅了大家一身。
原来塑料袋被铅笔刺穿时产生了热量，被刺穿的部分就收缩起来了，紧紧裹住铅笔，密不透气，所以水就流不出来了。而圆珠笔不像铅笔那样光滑，所以扎进去塑料袋就会破了，这个小实验教会了我们一个大学问，真令我大开眼界！
篇六：插不破的袋子作文500字
黄子淇
今天课堂上老师拿了一个塑料袋，并让一个同学接了一袋子的水，我百思不的奇解地想：接一袋子水干什么呀？这时老师就拿来了一杯牙签，让我们把牙签一个个戳进去。我们先摸了摸塑料袋，里面装满了水摸起来软软的，像假水一样呢！可是用牙签一戳不就破了吗？
老师把一个盆子放在桌子上，把塑料袋放在盆子里，让我们一人渣一次。第一个去扎的是王昱杰，只见他深吸了一口气，拿了一根牙签，“嗖”的一声，牙签扎到了里面，神奇的事情发生了，塑料袋竟然没有漏水。接下来该邓翼涵了，只见他快、准、狠的把牙尖扎了进去，我想：这么猛的扎了进去，会不会也漏水呀？我一直盯着这个塑料袋，看到底会不会漏水？最后这个袋子并没有漏水。接下来杨昊泽和牛艺杰，眼看着就到我了，我心里既紧张又激动，紧张是因为我害怕袋子会漏水，激动是因为终于要轮到我了。我拿了一根牙签，心里对塑料袋说：千万不要漏呀！我怀着忐忑不安的心情扎了一下，太好了，塑料袋并没有漏水。我觉得应该是袋子太结实了，要是换一个薄一点儿的袋子会怎样呢？或者换成长一点儿、粗一点的铅笔会怎样的呢？
这么神奇的实验，难道有什么原理吗？当然有，原来袋子被牙签刺穿时，产生了一种摩擦热，被刺穿的部分收缩起来，紧紧的裹住了牙签，密不透气，所以水就流不出来了。怎么样？神奇吧，如果你感兴趣，那就去试一试吧！
篇七：插不破的袋子作文500字
作文课对于我来说总觉得没有太多乐趣。可是在华师妙笔中山分校上的作文，让我耳目一新。有一天，老师神秘地跟我们说：“我们来玩一个游戏吧”，当同学们都在议论玩什么游戏时，老师拿出了一个鸡蛋说：“我们今天来进行一个握鸡蛋比赛”。这个游戏的规则：是把鸡蛋握在手里不能用指甲扣鸡蛋，看看谁能把鸡蛋捏碎。
第一个挑战的是赵志豪，比赛前他骄傲地说：“不就是一个鸡蛋吗？我轻而易举就能捏破它”。他满怀信心地拿起鸡蛋，开始用力捏鸡蛋，只见他皱着眉头，咬着牙，可是鸡蛋却一点事也没有，他一边摇了摇头一边说：“这是怎么回事呢？”第二位挑战的是刘绎文，他迈着自信的步伐，上台拿起鸡蛋，用尽全身力气，连两个脸蛋都变红了，可是鸡蛋依然完好地躺在他的手里。接着又有几位同学试了试，可结果还是一样。
于是我们请来了补习班力气最大的一位叔叔过来挑战，叔叔挺着肚子拿着鸡蛋说：“这还不简单，肯定能捏碎”。叔叔开始捏鸡蛋了，他一边用力捏鸡蛋一边叫我们小心一点，别被鸡蛋液溅到了，可就算他怎么用力，鸡蛋还是捏不碎，叔叔说这鸡蛋肯定是假鸡蛋，老师为了证明这是真的鸡蛋，拿来一个纸杯包着鸡蛋一敲鸡蛋碎了。
为什么鸡蛋捏不破呢？老师告诉我们，原来因为鸡蛋是椭圆形的，当鸡蛋放在掌心时，手指所出的力会沿着蛋壳边沿传递，鸡蛋表面的曲面结构能够分散所承受的压力，所以鸡蛋不易破裂。
生活中处处存在科学道理，我要好好学习，以后当个科学家。
篇八：插不破的袋子作文500字
一个鸡蛋竟然连整个班的人都捏不破，这是怎么一回事呢？我们一起去看看吧！今天老师带我们一起玩游戏。
我看着老师手中的那个鸡蛋疑惑不解。老师说：“同学们今天我们来玩捏鸡蛋的游戏。”同学一脸不屑，无比自豪。我感觉捏鸡蛋不是轻轻松松，这有什么好玩的呢？一用力就破了。
于是，老师开始了游戏，同学纷纷举手，都要展示一下。第一位同学上场，他先握紧了鸡蛋，然后一捏还没破。于是他展示了自己真正的技术了，他双脚张开，眉头一皱，眼睛凶猛起来，牙齿一动，手抖了抖，身体移了移，发出了大声的“呀”。发现鸡蛋无损时，他士气大减，不再笑了，表情逐渐凝固。我看着没有伤害的鸡蛋，心想：他可是我们班最强的一个了，连他也捏不动，老师是不是买了个假鸡蛋呢？
没多久，轮到我了，我心想：给个面子吧，鸡蛋，如果捏不破我会被嘲笑的。我接过鸡蛋，放在手心中，握起来，一捏没有破。我轻松一下，跺了跺脚，拿出了另一只手，展示出了我的大招“十八般武艺”，可是鸡蛋还没有破。鸡蛋仿佛在和我说：“来呀！你有本事来呀！你如果把我弄不破就算你厉害。”这时，鸡蛋就像一位胜利的王者嘲笑着我。而我已是一个战败者。
你一定很想知道这个“原因”吧！原来蛋壳厚度很薄，能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。鸡蛋就是典型的薄壳结构。
臭鸡蛋，害我丢脸了。我回家一定把你烧了当配菜，让你赢我！
篇九：插不破的袋子作文500字
今天的作文课开始了，只见贾老师拿来了一个打气筒、一袋气球和一把竹签走进了教室。这时，贾老师一边用打气筒吹气球，一边说：“我们今天要做‘扎不破的气球’实验。”同学们都很好奇，大家你看看我，我看看你，“哇”的一声叫起来。
贾老师看着我们诧异的表情，马上就揭晓了二个实验用的器材，第一个是竹签，第二个是气球。贾老师说，气球吹得不能太大也不能太小。说完，她就拿着竹签朝着气球的底部扎了进去。同学们都捏了把汗。只见竹签扎透气球，真的没有破，大家才松了一口气。贾老师又继续朝气球顶部扎了出去。全班同学更紧张了，大家都欢呼着站了起来，有的同学更是激动得手舞足蹈。
到了让同学们亲手试验的环节了。轮到我实验时，我小心翼翼地用竹签往气球捆扎的地方扎了进去，没有破，我舒了一口气，继续把竹签往上扎，又蹑手蹑脚地把竹签从气球的顶端穿出。哇！成功了！同学们看到了，也欢呼起来，投来了羡慕的眼神。这个实验真的很神奇，很有趣。
贾老师又给我们讲了这种奇妙现象背后的原理。当气球被冲入气体时，气球会伸展。相对于气球侧面，充气气球的首尾聚集着大量没有延伸开的橡胶，这是气球首尾颜色比较深的原因。另外没有延伸开的橡胶使得气球首尾弹性很大，当外力作用于这两个部位时，就会有巨大的缓冲空间，因此气球不会破掉。
今天的实验很成功，也很有趣，我很喜欢今天这节作文课。
篇十：插不破的袋子作文500字
“正正方方，有个大袋口，还有个拉链，小件东西往里装。”猜猜这是什么？对！就是我最喜欢的小熊袋子。
小袋子不大不小，白白的颜色，前面的钮带还是黑色的呢，钮带中间刻着TREND几字字母，我并不知道它的含义，或者是非常好的意思吧。它的布料很软，摸起来就让人觉得舒服，大格里面有一个隔层，整体看上去像个小熊的家，小熊家旁边有一只可爱的小金熊，它胸前戴着一朵小花，小熊黑色的眼睛像葡萄，全身上下的毛都是卷的。小熊一天到晚都戴着小花，好像和小花是形影不离的好伙伴，让人忍不住想亲一口。
我每次出门上课或散步时，都要背我的小袋子，否则是不会出门的。我特别喜欢小熊袋子，恨不得睡觉时都一起睡呢。这个小袋子是我今年生日，妈妈送给我的礼物。纸巾、耳机、羊城通卡、小零钱都可以放进去，可也有一个缺点，那就外面白色容易弄脏，但是我常常给它洗澡，晒上几天，小熊的毛就会发着金灿灿的光，亮得都让人睁不开眼，其实这只小熊也是一只小神熊，当我考得很不好时，对着小熊袋子默默地伤心，小熊却用眼神来鼓励我，我似乎看懂了它的眼神，经过我努力、认真地复习，一个单元又过去了，测验成绩下来了，我竟然进了前三名，我高兴地一跚三尺高！
嘻嘻！这就是我的小熊袋子，它既好看又好用，我非常喜欢它！
篇十一：插不破的袋子作文500字
作文课上，老师说：“我们今天做一个实验-烧不破的气球。顿时教室里议论纷纷，我半信半疑地等待着老师的操作。
老师带来了许多材料，有五颜六色的气球，有打火机，有一杯水，还有一根红色的蜡烛，我们都迫不及待的围上前去。
首先老师找了两名同学，一位同学把小小的气球口撑开，另外一位同学在气球的肚子里灌了一些水。接着他深深地吸了一口气，把气球吹得又大又鼓，有力把气球口绑起来。然后拿起打火机，啪的一声蜡烛被点着了，火苗越来越大，好像一团正在燃烧的熊熊烈火，看着燃烧的火苗，再看看那单薄的气球，我越来越担心气球的命运：气球老弟，能不能躲过这一劫，就看你的造化了。紧接着老师小心翼翼地提起气球的嘴巴，慢慢地靠近火焰，啊——它离火焰越来越近了，我的心都提到了嗓子眼儿，一秒、两秒、三秒……我几乎能听到同桌的心砰砰直跳。
过了五秒了，气球依然完好无损，而气球里面的水似乎在跳动着，正在我百思不得其解的时候，突然“砰”的一声爆炸了，气球爆炸了？那又是什么原因让他顽强的躲过了那十几秒呢？”
老师给我们讲了这个实验的原理：气球里的水吸走了蜡烛火焰上的热量，降低了气球的熔点，如果气球里的水装的越多，气球会坚持的越久。我恍然大悟，通过这次实验，我感受到科学并不难，因为很多奥秘本来就在我们身边。
篇十二：插不破的袋子作文500字
作者：辛梓瑞
一天，我看了一个科学小实验的视频，实验名叫“摔不破的鸡蛋”，觉得既有趣又神奇。爸爸提议我们也来做一次。
很快，我收集齐了实验所需要的材料：生鸡蛋、杯子、食盐、塑封袋、清水、筷子。
首先，把清水倒入杯子，再往杯子里加入二十克盐食盐，用筷子搅拌均匀。不一会儿，食盐被我搅拌得无影无踪了。然后，把鸡蛋放入盐水里，可是鸡蛋并没有浮出水面，而是在离杯子底1厘米的地方摇晃着。这是怎么回事呢？我思考了一会，嗯，应该是盐不够。于是，我接着又加入三十克食盐搅拌。随着盐的不断融解，鸡蛋终于挣扎着把脑袋探出了水面。最后，就要把盐水倒入塑封袋里，再放入鸡蛋，把袋口密封好，一看，鸡蛋仍然漂浮在袋中。
终于，激动人心的时刻到了！我把塑封袋抬到离地面三十厘米高的地方，松手，让它自由落地。“啪”的一声，我拿起袋子仔细观察，鸡蛋没有一点破裂的痕迹。我又逐渐增加离地距离，四十厘米，五十厘米，鸡蛋依然完好无损。实验成功了，我欣喜若狂，心里如喝了蜜糖一般甜滋滋的！
通过查找资料，我懂得了：因为盐水密度大于鸡蛋，鸡蛋可以浮在水面，掉落时盐水阻挡了鸡蛋和地面直接接触，起到了缓冲作用，所以鸡蛋才摔不破。
做实验真是太有趣了，我期待着下一个实验。
篇十三：插不破的袋子作文500字
作者：潘奕雯
同学们，你们喜欢鸡蛋吗？我可喜欢鸡蛋了，不仅是因为它含有营养丰富的蛋白质，还因为它有自我保护的小能力呢！原本我也不信，直到我亲自做一个关于鸡蛋的小实验。
实验需要准备的材料是一个鸡蛋、两个空水杯、一袋食盐、一根筷子、一个塑袋袋和色素水。首先在杯里倒入色素水，并在其中一个杯子里放进一大勺盐，接着在水里放入鸡蛋，等待它浮上来。慢慢的，土黄色的鸡蛋便从水中探出圆圆的小脑袋，像刚苏醒的动物一样，好奇地打探着新世界，特别惹人喜爱。
我试着又把它换入清水中，果不其然，鸡蛋沉了下去，开始呼呼大睡。为了我们实验的成功，我把盐水连同鸡蛋放入塑封袋中封口，最后把装满水的塑封袋往上一提，松开手，啪，塑封袋落在了地上，太神奇了，鸡蛋还完好如初地躺在盐水中呢！耶！我欢呼着：“成功了！”
大家是不是很奇怪这是为什么呢？我也一样，妈妈看我一脸困惑，不由笑了起来，说：“因为盐水密度大于鸡蛋，鸡蛋可以浮在水面，掉落时盐水阻挡了鸡蛋和桌面直接接触。起到了一定的缓冲作用，所以鸡蛋就不会破呀！”
我一听，恍然大悟。做完实验后，我一直在想，这个实验既好玩，又让我明白了其中的原理。我决定好好学习，努力解开科学这个大百宝箱，找出那把金钥匙。
篇十四：插不破的袋子作文500字
今天在快乐魔方作文课上玩了一次有趣的实验——戳不破的塑料袋。
戳不破的塑料袋游戏规则是：老师轮流叫一位同学上来用牙签来戳塑料袋。
比赛开始前，讲台下的同学们跃跃欲试，个个摩拳擦掌，就好像一头头野兽一般，都想上去戳一戳塑料袋。
老师的一声令下，实验开始了。老师大声喊道：“小明同学，你上来戳塑料袋。”说完，小明同学大步流星的走向讲台。小明先拿出一根牙签，快速地往塑料袋扎去，只见扎下去的一瞬间，塑料袋果然没有溢出水来。小明疑惑地说：“如果再多扎几根牙签能不能把这个咽鼓鼓塑料袋给扎破呢？”说完，小明同学又一连二，二连三地把牙签扎了进去，只见塑料袋还是完好无损的，一点水都没有溢出来。这一次老师又叫名道：“小强，你上来再做一次实验。”听完，我就大摇大摆的走了上来，问道：“会不会是牙签又细又短，所以扎不破呢？如果换成铅笔会怎么样呢？”说完之后，我立马拿来了一支铅笔，走到远一点的地方，以迅雷不及，掩耳之势从远处跑过来，又以九牛二虎之用往塑料袋里戳，可见的是，塑料袋还真是没有破。
最后，老师对我们说：“是因为塑料袋被牙签刺穿时产生了热量，被刺穿的部分就收缩起来，紧紧的裹住牙签，密不透气，所以水就流不出来了。”小小的实验竟然有那么大的学问，真是令我大开眼界！
篇十五：插不破的袋子作文500字
黄钰莹
今天，我和妈妈去逛街，妈妈给我买了两包气球。一回到家，我打开电视，我就发现里面有一个有关小实验的动画片，第一集叫烧不破的气球，正好要用气球，我便拿着气球跟着电视一步一步做实验。
首先，我们要准备材料。有清凉的水、有能喷火的打火机，当然，还有我们的主角——气球，闪亮登场。
第一步，我们要先把两杯水的量倒到气球里。水花四溅，让我仿佛来到了美丽的小溪边。水花停止，我一下子回到了现实，一看气球，呀！像个小梨子。这时，你得关水龙头了。
第二步，把装了水的气球绑好。这时候，你可以叫你的父母或朋友来帮一下你，但我认为尽量自己做会好一点。
第三步，打开打火机，火焰焰飞舞，她就像一只火红的蝴蝶在空中自由的飞舞。又像一个火红的太阳发出光和热。它不停的摆动，想把整个气球吞噬。最后把气球放到火上。
第一次，我紧张地把气球放到火上，只听“啪叽”一声，爆炸了，水洒了一地。怎么和电视上的不一样？我不甘心！于是我又做了一次。
这次我把水放得更多了，然后把气球放到火上。五分钟过去了，气球没爆炸；十分钟过去了，气球好还是没爆炸……我成功了！
我问爸爸妈妈这是为什么？他们让我自己去查。我赶紧上网查，上面说因为在用火烧装有水的气球的时候，火的温度被水吸收了，这样就让气球处于燃点之下，所以气球就不会爆炸了。
我知道为什么后，开心得一蹦三尺高，因为我又学会了一个小实验。
篇十六：插不破的袋子作文500字
今天，黄老师上课时拿着三个塑料袋、一桶水、五根细细的牙签和五根粗粗的铅笔进来。看到老师这番模样，我们都很好奇，这是要干什么呢？
黄老师先把桶里的水倒进塑料袋里，然后对大家说：“大家都上来摸一摸，看看什么感觉。”我走上讲台，摸了摸，感觉凉凉的，圆鼓鼓的，像一个快要撑破的气球。
黄老师问：“如果扎几个牙签，会怎么样呢？”天啊，这不就是漏水了吗？大家都很惊奇，上前跃跃欲试。有一个人拿着牙签，对着塑料袋扎去，水竟然没有漏出来，老师又问：“再多扎几根会怎么样？”老师又请了一位同学，他拿着牙签，躲得远远的，生怕水溅到了他。他闭着眼睛，使劲向塑料袋扎去，还是没有漏水。
“牙签这么细，肯定戳不破，不如我们把牙签换成铅笔，会怎么样？”老师又一次提议。我心想：铅笔那么粗，肯定要戳破，我真为这个圆鼓鼓的小家伙担心。
老师请了一位同学上台。他拿着铅笔，右脚上前，左脚在后，还没开始扎，他就身子往后仰，生怕被水溅到。没想到这位同学没弄清楚规则，扎进去，又拔了出来，结果水流了出来。老师换了一个塑料袋装上水，让我们再次实验，结果发现铅笔扎进去不拔出来时，水也不会流出来。
这是怎么回事呢？原来，塑料袋被牙签或铅笔刺穿时产生了热量，被刺穿的部分就收缩起来了，紧紧裹住牙签或铅笔，密不透气，所以水就流不出来了。这次实验真是令我大开眼界！
篇十七：插不破的袋子作文500字
今天我和姐姐坐在沙发上看书，只见妈妈手里拿着一个鸡蛋向我们走来，我们看了都疑惑不解。
正要问，可是妈妈比我抢先说：“你们觉得这个鸡蛋能用手握碎吗？”我们异口同声的说：“能！”妈妈露出了狡猾的笑容说：“那谁来试一下？”我满怀信心的拿起了鸡蛋，心想：“这小小的鸡蛋又能耐我几何，真是张飞吃豆芽——小菜一碟！”我握着鸡蛋稍微发力，哎呦？没握破，心想：这个鸡蛋不简单啊！于是，我把全身的力量集中到手上，屏息凝视，使劲一握，这鸡蛋不但不破，还完好无损，毫发无伤，我像泄了气的气球，失望的回到了沙发上。
大姐见状，对我说：“是你的力气太小了，看我的吧！”她信心十足的走到妈妈面前，握起了鸡蛋，只见她叉开两脚，咬紧牙关，两眼直盯着鸡蛋，眉毛就要竖起来了，她使劲握着，我感到她全身发抖，我们都躲着她，生怕她一握碎再溅到我们身上了。终于，姐姐的力气用光了，可鸡蛋却没有碎，真是高兴而来，失败而归啊！
最后，还是妈妈揭晓了答案：“因为鸡蛋表面的曲面结构能够很好的分散所承受的压力，因此，即使鸡蛋皮很薄，但它却能很好的抵抗外界的冲击，别看这一个小小的鸡蛋，却藏着很大的奥秘。所以我们要大胆尝试和探索科学的奥秘啊！”听了妈妈的话，我们真是受益匪浅。
篇十八：插不破的袋子作文500字
鸡蛋竟然握不破？真是想不到啊！
课上，老师一走到教室说：“我们要做一个实验叫做握不破的鸡蛋。”有一些同学们听了哈哈大笑地说：“哈哈！鸡蛋壳这么薄，但肯定能握破。”对呀！鸡蛋这么薄，我几秒的时间就能握破了。
同学们纷纷举手，老师叫了一个我们班力气最大的一个同学。这个同学把脚分开了，好像在蹲马步，他握着鸡蛋的那只手，手背上的筋都突了起来，手还在发抖，指甲慢慢地变白了。他之前上去的时候脸上有笑容很轻松，后来脸很狰狞，眉头皱起来了，嘴巴张开了，紧紧地咬着牙齿。身体还慢慢前斜，仿佛全身的力气都到了右手边。过了好久，鸡蛋还没有破。同学们哈哈大笑。鸡蛋这么薄，他都握不破，这么多年的饭都白吃了。
到我上台了，我心里充满了自信，鸡蛋两秒肯定能握破的。我轻轻地一试，鸡蛋没有破。我加大了力气，脚都分开了，鸡蛋往手心里一捏，鸡蛋毫发无伤。鸡蛋好像在说：“你不可能捏破我的，哈哈——”我咬紧牙关，脸涨得红红的，力气都集中在一只手上，我觉得我的脖子变粗了。还没破，鸡蛋好像笑得更厉害了说：“你力气好小啊！我这么薄，你都捏不起来，哈哈哈哈……”我就像斗败的公鸡，灰溜溜地走下了台，同学们哈哈大笑。我觉得老师买的肯定是假鸡蛋，要不然怎么捏不破呢？
原来鸡蛋的原理是这样的：鸡蛋有曲线的外形，可以均匀分布力气、这就是它握不破的原因。
小小的鸡蛋，我高看它了。原来鸡蛋这么难握破啊！
篇十九：插不破的袋子作文500字
“加油！加油！”
“再用点就破了！”
“怎么握不破？”
今天，我们作文课的教室里，传出一声声呐喊和疑惑，这是在干什么呢？原来是陈老师在带着我们玩“握不破鸡蛋”的游戏，听到这个名字，许多人都在底下热火朝天的讨论起来。
一位同学从老师手中拿过鸡蛋，脸上露出得意的表情，他一开始心不在焉的，但过了一会，他脸上的笑容逐渐凝固，他使劲握鸡蛋，还站了起来，发出了猴子般的叫声“啊……”再把目光重新放在鸡蛋上，鸡蛋不但没有破，连一条裂缝都没。他笑着说：“这鸡蛋是假的吧。”我暗自发笑：是你力气太小，你不行。过时一位四肢发达的同学站出来说：“我来试试。”老师把鸡蛋给了他，他抡起袖子，将鸡蛋握在手里，开始发力，他的手臂上暴出一条条青筋，过了一会儿，他的头上开始冒汗，一旁的同学大喊：“加油！加油啊！”终于他坚持不住了，把鸡蛋放了下来，说：“这蛋是金钢蛋吧！这么硬。”同学听到这一番话全都哈哈大笑起来。
终于轮到我了，我将鸡蛋握在手中准备给它上来就一个下马威，可是这鸡蛋似乎比石头还硬，我握了半天，一点儿反应都没有，它仿佛在说：“你来呀！你到是用力点呀！”我彻底被惹恼了，用力地去捏它，但是我还是败下阵来，后来我才知道，原来鸡蛋因为有曲线的外表，而且壳很薄，可以把受到的力均匀的分到各个部位，这叫做“薄壳原理”。
通过今天的游戏，我得到一个启示：在生活中要学会观察，这样才会发现更多的科学原理。
篇二十：插不破的袋子作文500字
作者：张浩宸
我听说，把生鸡蛋放入装有盐水的塑封袋中再往地上摔，鸡蛋不会摔破，真有这么神奇的事吗？我决定做个实验以辩真假。
先准备了两个鸡蛋，两个塑封袋和两杯水，在其中一杯水中我加入了盐。然后将没加盐的水倒入塑封袋中，小心翼翼地把鸡蛋放入袋中，鸡蛋就像潜水艇一般沉到了底部。接着，我将加了盐的水倒入塑封袋，再放入鸡蛋。可这次鸡蛋没有马上沉下去，而是轻轻地浮在了水中。“真是神奇呀，可是这真的会是让鸡蛋摔不破的原因吗？”带着满腹疑问，我开始了下一步：摔鸡蛋。
我把没放盐水的塑封袋往地上一摔，“啪”，清水中的鸡蛋瞬间被摔得“粉身碎骨”。接着，就到了要见证奇迹的时刻了。我把放有盐水的塑封袋拿起来，往地上一摔，奇了，鸡蛋真的没有破。“应该是我摔的力度不够，再来一次。”于是，我又摔了一次，“啪”，塑封袋被重重地摔在了地上，可是里面的鸡蛋，竟然还是“毫发无伤”。这是为什么呢？
我查了资料才知道，原来水在加入盐之后，密度就会变大，所以鸡蛋就会浮在水中。我想正是因为这个原因，在塑封袋摔下去的时候，鸡蛋周边的盐水就像海绵一样保护着鸡蛋，所以鸡蛋就摔不破啦！
小朋友，听了我的介绍，你想不想也来试一试这个摔不破的鸡蛋实验呢？