两人三足四年级作文400字
篇一：两人三足四年级作文400字
潘梓萱
“哈哈……”教室里一片混乱，有的同学在桌子上哈哈大笑，有的同学低着头笑，可热闹啦！原来老师要给我们玩两人三足。
有个同学说：“该怎么玩呢？”于是，老师跟我们说完规则，从口袋里拿出一条红领巾，我的心里激动不已，想快点上去玩耍。
没想到，第一轮就有我和张钰煊，大家都看着我，我的心里特别紧张，但脸上有疑惑的表情。我们上去之后，老师给我们俩其中的一只脚系了上去，然后拿起手机开始计时，刚开始时，我就像一只鸭子一样歪歪扭扭的走着，特别艰难。而下面的男同学都不想让我们赢，就在那边一直说：“快摔倒吧！”而且周彧那边说：“小屁孩，小屁孩。”到一半的时候，我差点就摔倒了，但我的眼睛笑的已经成缝了。我心想：我会不会赢呢？我一边走一边想。正时只见老师说：“停！我们获得了49，81秒，这时，男同学说：“她们为什么没有摔倒。”我才不想听他们讲话，开开心心的回到座位上了。
游戏结束了，这样的画面依然在我的脑海中回荡。
篇二：两人三足四年级作文400字
第一节课，在语文书上发现了“两人三足”游戏，我恨不得马上下课去玩。
耶，下课了！我和黄子辰开始了快乐之旅。我和黄子辰用红领巾绑紧一边的腿，试着走了一下。哎，怎么松了？黄子辰真不靠谱。我绑了一下，这不有手、有脚就行吗？邹墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下。“我们来比赛吧。”
“我们先迈外面的腿。”我着急讲着。我们虽然配合不默契，但还是取得了胜利。敌方吸取之前的教训，开始了第二局。
开始了，我和黄子辰还在傻乎乎地边走边倒。好家伙，竟然使用作文人网Www.ZuoWenren.coM跳功！只见他们绑着的那条腿悬空，另一条腿如同飞毛腿，大幅度领先。我不禁感叹一句：“我嘈！”
到了一半的时候，已经赶上了他们，我们伸手一抓，抓住了他们，我感觉胜利在望。我们都摔了一个狗啃屎。我在最前面，处于领先，由于我和黄子辰的腿绑在一起，并且他还被别人压到，我是想跑都跑不了哇！我太难了。
我不管三七二十一，手能伸多长是多长，最后伸到了终点。我们胜利了，但我们红领巾解不开了。就因为这件事，我成了班里的笑话！
真是“功夫不负有心人”啊！
篇三：两人三足四年级作文400字
在幼儿园的时候，我和我的朋友参加了两人三足比赛。看着大哥哥们整齐地跑着，我们信心十足！
可轮到我们练习的时候，却总是摔跤，一会儿他迈了右脚，我迈了左脚，一会儿他迈了左脚我迈了右脚……不知摔了多少个跟头。我们没有一次成功。老师走过来看见我们滑稽的动作，捂着嘴笑了，笑着说：“你们可以喊口号，一迈左脚，二迈右脚。”我们抱着试一试的态度，整齐地喊着“一二一，一二一。”果然成功了。
终于到了星期一，到了下午，到了我们比赛的时刻。
我紧张地听着老师的安排。老师过来说：“不用紧张，加油！”我们互相捏捏手，给对方打气，紧张就像乌云一样散去，我们便活动开了四肢，跃跃欲试。
开始比赛了，我和他上了赛道，只听裁判一声令下，我和他便整齐划一、有力地喊着“一二一、一二一”手臂也摆了起来，腿也迈着整齐的步伐，冲向终点。我们互相拍着对方的肩，仿佛给对方打气，告诉对方：“千万不能再这种时候摔倒呀！”眼看快到终点，我们迈着坚定的步伐向终点冲去。我们赢了，老师开心得直拍手。
我和他结下绳子，开心得又蹦又跳，我们尝到了胜利的滋味，品到了齐心协力的甜头，高兴地欢呼起来。
这真应了那句古话：“二人同心，其利断金。”
篇四：两人三足四年级作文400字
今天，我和七个人玩两人三足游戏。
游戏规则是说“一”走左腿，说“二走右腿，不可以拉人，不可以两人四足。
游戏开始了，我和队友先练习，我一次一次的倒下，我的队友也一次一次的倒下。我们费了九牛二虎之力终于学会了走，突然，要开始比赛了，我们队慢慢走，而别人队跑着的，第一次我们输了。我们开始练跑，还是老样子。我一次一次的倒下，我的队友也一次一次倒下，最终我们还是没有学会跑，我十分难过，练习时我反思了一下，知道了，是我们合作的不好，因为我说“一”本来是走左腿，而我是走右腿，我说“二”本来是走右腿，而我是走左腿。我练了好久，终于学会了左右腿跑，中场休息时，我和队友又练了几次跑，最后还是学会了，刚学会时我的头不停的发抖，腿左右摇摆，根本不可以控制自己，第二场开始了，我控制自己不再发抖，果然我们赢了。进入了决赛。
中场休息时，我不停练习。开始了，我和队友一个大脚冲向前方。敌人不甘示弱，一个箭步追了上来。我们离终点还有10米，我直接把队友拉向前，还有7米，我和队友“飞”了过去。我们大获全胜。我们的心情十分的好。而敌人是垂头丧气地走。
这个游戏让我知道，团结，只有坚持才有胜利。
篇五：两人三足四年级作文400字
李梓诺
体育课休息时，我和我身边的几位同学提议一起玩个游戏，游戏的名字叫——两人三足。这个游戏非常好玩、也很有趣，锻炼我们的团队能力与手脚协调能力。
我一提议，好多同学都说要参加。游戏中我和张艳芷一组，其他同学也是每两人一组。用红领巾代替绳子，两人并排站好，把一人的右腿和另一人的左腿绑在一起，实现“两人三足”。
准备好了，我们排成一行，当一声开始后，同学们都积极地向终点奔去。有的同学东倒西歪的，有快的，有慢的，有人仰马翻的，什么姿态的都有。我和张艳芷一开始表现得不太好，不是她踩我的脚，就是我差点儿绊倒她。后来我们又商量了一下，喊“一”的时候，迈没有绑着的脚，喊“二”的时候就迈另一条腿。找到了这个规律后，我们又试了一次，果然比前一次表现的好。在一轮的尝试后喊着“一，二，一”的号子开始慢慢加速，从开始的快走到后来跑了起来，最终在我俩的努力下第一个跑到终点。
“叮铃铃”下课铃响了，回教室的路上同学还在讨论动作要领，有说有笑的回到了教室。通过这次游戏，我明白了一个道理：无论做什么事情，要想成功，不仅要有解决此问题的好方法，还要团结协作，配合默契。
篇六：两人三足四年级作文400字
赵辰阳
“哈哈——”“呵呵——”今天林老师带我们玩了一个名叫两人三足的游戏。
游戏的规则是：把两个人的腿绑住，计时开始时，跑三个来回。
游戏开始了，张世镜和孙镛曜来到讲台上，嘻嘻的笑着。还在讨论着怎样走到终点，突然就要笑的像尿裤子了，同学们都哄堂大笑起来，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，还有的拍着桌子……现在，张世靖已经准备好了，准备继续开始的时候就像用像火箭般的速度冲出去不去。
计时开始了，张世靖上来就像兔子般的速度冲向终点。张世靖用力过猛，把孙镛曜绊倒了，孙镛曜扑通一声，倒在地上四脚朝天，连着贴着地，两眼眯成一条线，同时还拍着地板，嘴里不停的叫着：“哎哟！哎哟！”张世靖费了九牛二虎之力，拖着孙镛曜，把他当做拖把，在地上蹭来蹭去，把地板打扫得一干二净。
游戏结束了，张世靖托着孙镛曜，走了三个来回，他们用三十九点四七秒，这也太厉害了吧！
这次的游戏可真搞笑呀！看来这次的游戏要靠朋友之间的默契啊！
篇七：两人三足四年级作文400字
王紫悦
“加油！加油……”咦？这是从哪儿传来的加油声？哦，原来是四年级三班的同学在玩两人三足游戏呀！
规则是：首先准备一些绳子，再找一个搭档，然后把两者靠在一起的脚用绳子系在一起，从一起点走到终点，要等到前一个走到终点了，下一队才可以出发，两队谁先走完，谁就赢了。
开始，我和邓爱邢一组，排在女生队第三个，还没轮到我们，我和邓爱邢为了女生队的胜利开始练习起来。
“我们喊着一二一的口号，先迈没被绳子系的那只脚，再迈被系着的那只，你看行吗？”我在下面悄悄的对邓爱邢说。
“当然可以了。”
接着，我们一边小声说着“一二一”，一边原地练习。
比赛开始了，老师一下令两组向终点冲去。刚开始男队占上风，可到了第二个就栽了根头。由于一个人走快了，一个人走慢了，没跟上节奏，其中一个同学的脚还没着地，另一个同学的早迈开另一只脚了，所以走起来一摇一摆，像只从南极来的企鹅。大家被他俩笨拙的表演给逗的哄堂大笑，把他俩脸都给笑红了。
最后我和我的搭档吸取了他们失败的教训，顺利的完成了比赛。
我们在这次欢声笑语的比赛中学会了精诚合作与团结。
篇八：两人三足四年级作文400字
时间就像一辆小马车，哒哒地奔跑着，将我们带到了上体育课的时间。
体育老师一声令下，“这节课我们玩两人三足。”同学们全都欢呼起来。我们分成了两队，我和汪一婷一组，我们拿来一根绳子，把两只脚捆在一起，她一本正经地对我说：“我喊一，我们就走外面的脚，我喊二，我们就走里面的脚。”我认真地点了点头。老师大喊一声：“开始！”我和汪一婷像风一样跑了出去，不一会儿，我们赶上了前面那一组。“离终点近了，更近了，加油！”不知是谁喊了一句，我们加快了步伐。快到终点的时候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起来，更加卖力地向终点走去，不一会儿，我们到达了终点。“耶，我们赢了！”全体女生欢呼起来。
终于到决赛的时候了，女生组是我和汪一婷，男生组是汪晨和胡李岩。我看了一眼他们，觉得肯定能赢。比赛开始，“加油！加油！……”啦啦队卖力地叫喊着。“一二，一二……”我们抬起脚，奋力向前跨，不一会儿，我们走过了终点线，老师宣布：“本次比赛女生队获胜。”
一串串风铃般的笑声，一个个奔跑的同学，在操场上形成了一道美丽的风景线。
篇九：两人三足四年级作文400字
元田
“加油，加油！”“快跑，快跑！”操场上一阵阵的加油声与鼓励声。这是谁在干什么呢？原来是四年级三班的同学们在玩两人三足的游戏。这个游戏想必大家再熟悉不过了吧，老师先把学生们分成了男女两大组，看谁先跑完，谁就胜利。
你看，同学们跑起来的样子，真是太有趣了，有的配合不默契，跑不起来只能慢慢地走，一个步子迈错了，差点儿就摔倒了；有的跑的真快，两人迈着和谐的步子加上红色的外套还真像风火轮呢。
就快到我和同伴了，怎么办，怎么办？我的心怦怦跳，怀里像揣了只兔子，手心里全是汗，就怕跑不好被同学笑话。“一二、一二、一二”我和同伴一起喊着口号，同学们为我们加油、鼓劲，本以为跑不快会拖女生队的后腿，可出乎意料的事情发生了，我们并肩作战越走越快配合得很默契，我们自信地跑到终点，感觉胜券在握了。“太好了，女生队赢了！”女生队发出了欢快的欢呼声，男生们也站在旁边祝贺女生队的胜出。
通过这次游戏，我体会到了一个道理：团结就是力量！我们要团结，友爱，互帮互助才能取得胜利。
篇十：两人三足四年级作文400字
马子瑞
“哇！真厉害！”班上时不时传来几声赞叹声。什么情况？是我们班正在玩“两人三足”的游戏呢！
游戏规则很简单，相信大家都不陌生吧。把一个人的右脚和另一个人的左脚绑起来，然后一起走，中间还会放一条凳子，然后小组与小组之间进行比赛。记录比赛成绩，决定胜负。
我和小吴分到了一组，取名为“马吴组”。我们的对手是“李许组”和“邹王组”。老师话没有多说，就开始玩了。我看见“李许组”被老师绑上了一根有三个结打在那儿的绳子。她们这一组结束了，游戏过程很顺畅，我心里不禁有点儿小紧张。
终于到我们了，老师帮我们绑好那根绳子。“计时开始！”老师一声令下，我们开始走了起来。事先，我们商量好了：先迈自由的脚，第二脚迈不自由的那只。本来走得很顺畅的，在返回的路上，突然杀出了一个“程咬金”——老师搬来了一条凳子。我们犹豫了片刻，调整好脚步，顺利地跨了过去，真是有惊无险啊。到达了终点，我们的成绩是15。27秒，第一名。第二轮走两个来回，我们以28。48秒的成绩完胜。
通过这次游戏，我明白了团结协作是成功的最重要的法宝。