我的课余生活作文600字六年级

篇一：我的课余生活作文600字六年级

游泳

裘昕晨

有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有人喜欢勇敢的足球，有人喜欢安静的看书，还有人喜欢……而我却喜欢游泳。

我还记得我是被爸爸拉进游泳馆的，但一进游泳馆，我便闻到了一种独特的气味，有点儿刺鼻，但又让人喜欢。当我发现游泳馆的水池很大时，便准备下水玩水时，爸爸告诉我：“下水前，要先试一下水，否则会冷的。”

我下水了，水还有点儿深呢，已经到我肩膀了。我正玩起水来，忽然听到教练在喊我：“昕晨，过来集合了！”我立刻跑过去，可就在离教练还有1米时，由于跑得太快了，我摔了一跤，还好我憋住气了，起来时只不过眼睛有点儿湿，其他没什么。教练还表扬我呢！之后，教练又讲了安全和要学的东西。

教练还没教，我就做了一个，教练说：“你们看她的动作，来，再做一个！”别的同学开始练习了，唯独我一个在一旁休息，谁让我先通过了呢！可又过了一会儿，教练说让我练习在水面水浮起来，别看我表面平静，但我内心紧张：天啊，我又不是羽毛，怎么浮得起来呢？可教练只说：“浮板给你，等会儿只要眼睛看前面，双脚并拢就可以了。”我带着紧张的心理开始练习，但我每次快要浮起来了，就把双脚放下了。教练看见了，告诉我：“你想一想生活中快乐的事情就可以了。”这回，我真的成功了！我一边浮一边回想那次快乐的生日派对……我一想就浮了5米呢！教练惊讶地说：“昕晨，你已经把下节课的东西学会了，你可以下课了，下节课我教你别的东西。”

就这样，从一开始的不想学，到现在的可以游25米，也有着我一日复一日的练习与努力。游泳让我懂得了：只要坚持不懈，继续努力，就会得到令人满意的结果。

篇二：我的课余生活作文600字六年级

我的课余生活像一座七彩桥。丰富多彩，我喜欢打篮球，喜欢画画，喜欢踢毽子………但我最喜欢的还是打羽毛球。

有一次我去广场玩，看见有几个哥哥姐姐在打羽毛球，我心里痒痒的，觉得特别有意思，于是请妈妈教我打羽毛球。

妈妈对我说：“想要学好打羽毛球，就要先学好发球。”妈妈给我展示了一遍如何发球。我心想：“这还不简单。”我学着妈妈的样子把球往上抛，然后我用球拍把球打出去，可我老是打不到羽毛球，总是掉在地上，但我不气馁，一次次地练，终于学会了发球。

我虽然学会了发球，但我的球技还是很笨拙，成了“捡球大王”，这时妈妈耐心地教会我扣球、跑跳等技术，我的球技大大提升，我惊喜地发现，其实打羽毛球并不是特别难呢。

妈妈对我说：“你学会了打羽毛球，不如我们来一场比赛吧！”“好啊作文人网Www.ZuoWenren.coM。”我愉快地答应了。妈妈开始发球了，我的眼睛盯着球。球往我飞来了，我跳起来猛地一拍，把球挡了过去。“嘿，你小子真不赖，进步可真大。”妈妈边打边说。不料妈妈趁我不注意，给了我一个下马威，一个扣球杀过来了。好啊，你不仁就别怪我无义，我把球挡往下一压，稳稳地接住了球，球出去，猛地一拍，球迅速地抛了出去。妈妈也不甘示弱，反手就是一扣，把球打了过来，我跳起来，用妈妈教我的斜打，打了出去，这次妈妈就没有这么幸运了，她刚准备接球，可那“不争气”的羽毛球已经掉在了地上。“耶我赢了！”我大声叫道。

打羽毛球让我尝到了运动的快乐，在球场上，还交到了不少新朋友，和朋友们一起打羽毛球，真高兴。

这就是我的课余时间——打羽毛球。它让我享受到了运动带来的快乐，让我的每一天都很快乐！

篇三：我的课余生活作文600字六年级

课余生活似画盘上的颜色，绽烂又多彩，课余生活如画卷上的山水，如诗如画，课余生活婉画廊上的一幅幅画卷，多姿多彩。课余生活在我们的日常中是必不可少的，一本书，一幅画，一个篮球等等。那你们的是什么呢？要说我的课余生活，最典型的是属那跑步了，目送着夕阳离开天空，迎来无尽的黑夜。在我眼里，黑夜并不可怕，在黑夜中跑步，微风拂过脸颊，一丝寒意；时不时传来几声狗吠，像是提前迎接初晨的到来，满天的星围着那似缺似圆的月，众星拱月；这时候的世界是最安静的，同时也是最自由的，慢跑在黑夜中到不会感到迷茫，而是会更加确信你前进的方向。

在黑夜中跑步，我还会在灯光下读书。灯下读书，好似鸟儿邀游天空，鱼儿淌游大海，我游在知识的海洋里。书中一个个动人心弦的情节，一篇篇感人至极的故事，无闲让我受益终生。古有国衡为读书凿壁偷光，如(今国家富疆，百姓安康，身为中国少年的我们要更加努力学习、读书，为以后的中国屹立个不倒梁！

紧绷的弦，断的更快；一直飞的鸟，落的更早。工作学习一天的心，也该适度的放松了，是适度，不是无止度，是放松身心，而不是被网络游戏再度绷起那疲惫的心，而是读读书、散散步，写写字后画个画，让心不被学习和工作的枷锁被束缚，让它也恢复往日的光彩，让我们的生活也愈加精彩。

我的课余生活还有很多，不知你们的如何？让我一起在这快餐式的世界里，共同携手，共同进步，共创未来吧！

哪有什么天才，我只不过把别人喝咖啡的时间用到到了工作。可我认为适当的放松能让我们工作学习更好。

加油吧，少年！

篇四：我的课余生活作文600字六年级

黄俊哲

我的课余生活丰富多彩，比如说：折飞机、踢球和玩手机等等。但珍藏在我记忆的最深处，让我时不时就能想起的还得是那次篮球比赛。

那场篮球赛在学校的篮球场上拉开了帷幕，我率先掌握了球权，一路过关斩将，突破对方的层层围堵蓄势待发准备投篮。没想到一不留神，一双黑手就从我的手中把球给抢走了，我整个人都愣了一下，只见对方一个超远的三分球，中了！顿时场下爆发了雷鸣似地掌声，我非常不幸地一上场就成了对手的背景板。

比赛继续激烈的进行着，我一连投了好几次都没投中，枉费我的队友还把球传给我，我的斗志一点一点的被磨灭，最后灰溜溜的去场边观战放弃了比赛。

我的队友很快就注意到了场下的我，他们不解的看向我，我羞愧的都不敢直面他们的眼神。这时有个队友走到了我身边，拍了拍我的肩膀对我说：“失败乃是兵家常事，不要这么容易被打倒，加油来！”一听他的话，我心中对胜利的渴望瞬间被点燃，重新回到了场上和队友一起并肩作战。

随着我的重新上场，我的队友也开始持续发力，比分很快的就追了上去。比赛很快就来到了最后半分钟，这个时候我们还落后对面两分，这时队友义无反顾的把球传给了我，我拿着球看着对面在我面前建立的铜墙铁壁，心一横，一个后撤步退到了三分线外，在队友充满期许的目光下投出了这关键性的一球。球进了，队友兴奋地把我抱了起来，最后时刻我完成了绝杀，全场也为我响起了震耳欲聋地欢呼声。

这次篮球比赛不仅仅让我收获了胜利，更让我学会了不轻言放弃。

篇五：我的课余生活作文600字六年级

说起我的课余生活，那就像万花筒一样丰富多彩，种类繁多，例如画画、弹古筝、弹电子琴、看课外书、舞蹈……但我最喜欢的还是舞蹈，接下来就听我娓娓道来。

第一次接触舞蹈是在我4岁的时候，妈妈说跳舞会使人散发自信的光芒，便给我报了舞蹈班，从那以后，我爱上了跳舞。每个星期六早上，只要妈妈一叫我，我便立刻从床上爬起来，快速地穿上舞蹈服，因为又到了去上舞蹈课的时间了。吃完早饭，来到舞蹈房，做好各种准备后，老师便安排我们练习基本功热身。我们先压腿，再劈叉、下腰、绷脚……热身完，老师开始教我们舞蹈动作。伴随着动听的音乐，那些优美的动作，让人如痴如醉。每次我都跳得满头大汗，虽然累，但从来没想过放弃。

今年的六一儿童节，学校要举行庆“六一”活动，我们二年级要表演一个舞蹈节目《孩子的天空》，每个班挑选3名学生表演，我积极报名参加了。我们利用课余的时间每天排练，排练的过程非常辛苦。老师往往因一个动作不到位，一个同学没跟上而让我们练几遍，甚至是几十遍。很多同学都想中途退出。舞蹈老师看出我们的负面情绪耐心地安慰我们：“同学们，台上十分钟，台下十年功，不经过努力，哪里会见到彩虹呢？要想在舞台上放光彩，就要肯下功夫呀！”我们觉得老师说得对，在后来的排练中没有一个说累了。最后我们的舞蹈在舞台上获得了成功，赢得了雷鸣般的掌声。这也让我懂得了一个道理：付出总有回报！

转眼间，我学习舞蹈已经四年了。因为它，我交了很多朋友；因为它，我一次次地在舞台上不断展现了自己；同样因为它，我的课余生活变得多彩多姿！我喜欢舞蹈，也希望有更多的同学加入我们哟！

篇六：我的课余生活作文600字六年级

刘树楠

在学好课内知识后，我经常会做课外习题，看看古典名著。当然我最开心快乐的事和同学一起做游戏，一起分享快乐。

体活课上，我和同学们一起玩丢手绢的游戏。

游戏开始了。只见丁一甜大摇大摆的走了起来，一边走一边细心的找“下手对象”。同学们个个神情紧绷，心提到了嗓子眼，生怕丁一甜趁己不备而把手绢丢到自己身后。丁一甜似乎看准了“下手对象”，轻轻的迈着小碎步，小心翼翼的挪到那个人身后。是谁这么“不幸”呢？噢，原来是王冠同学。

只见王冠她满脸笑容，还在不住的指手画脚给我比划，浑然不知危险已隐伏在她的身后。同学们的表情似笑非笑，目光全都集中在王冠身上，准备看一场速度与激情的追逐。王冠似乎感觉到了自己的危险，下意识的朝后一摸，顿时脸上由白变红，猛地站起来，朝丁一甜冲去。同学们见好戏开始了，个个鼓足了劲，齐声叫着“加油”，个个脸上洋溢着快乐，王冠也加快速度拼命跑起来。大家一边拍手叫好，一边哈哈大笑。看着王冠的那副“小丑”样，有的人甚至笑得直不起腰来。

最终，王冠还是没能追到丁一甜。王冠一屁股坐在地上，奶声奶气地说了声：“本宝宝累了！”听了这话，大家先是发怔，后来笑的更起劲了。沈亦诺笑岔了气，一只手搭在了陈佳瑶肩上；陈佳瑶也笑得前仰后合；沈秦笑得面红耳赤，直不起腰；我呢，则更是笑得差点流出了眼泪……笑声回荡在天空中，也回荡在每个人的心里。

我的课余生活别提有多赞了。只要一有时间，我们便会一起做游戏，一起分享快乐！

篇七：我的课余生活作文600字六年级

我可喜欢做完作业的空闲时间了，让我给我的课余生活排个名吧！

第一名，当然是读课外书了。每当做完作业，我就会捧一本书，津津有味的”啃“起来。每当这个时候我就仿佛跟主人公在一起，读到全们笑我也笑，读到他们哭，我也眼睛红了。这不最近看了一本书叫《我的狼妈妈》他讲了一个叫白歌的女孩失去了唯一的亲人——养母后觉着自己变成了孤儿，却不知她的养母一直在她的身边守护她。合起书，我深深的感受支母爱的伟大，不知不觉中我的眼眶有些潮湿了。这时，听到妈妈喊：”朝锦，再不能看了，放下书缓缓眼睛，要不然你的的眼镜儿得换成酒瓶底了？”我看看表，时间不声不响过去了40分钟，我恋恋不舍的放下书。

第二名，画画。说起画画，我也认真的画过很多，我记得我画过小猪配奇一家，把猪爸爸的大肚子画的栩栩如生。最近，我照着弟弟的图画书画了几只小动物，我发现有几只画的很像，但也有几只我自己也看得可笑。不过我发现用心画画的时候，我会画画的很好。看来做什么事情都要用心去做才能做好。

第三名，有两个，第一个是做核酸。现在我们的城市疫情有点严重，停了课，爸爸妈妈也不去上班了。每天做核酸，处处都有消毒水的气味。第二个就是陪弟弟玩。弟弟他喜欢动物，每天都要求我帮他做一个牧场，我就从原来的不情愿，慢慢变成了现在的很乐意。这几天弟弟开始玩躲猫猫了，我和他一个一局，你藏我找，玩的非常开心。只不过弟弟有时候会耍赖得让他多玩一局。

这是我的课余生活，你的课余生活是怎样的？也来排个名次吧？

篇八：我的课余生活作文600字六年级

马爽

课余生活像星星一样陪伴着我们，形影不离，但又多种多样，有的是踢足球，有的是打篮球……我的课余生活就是看书。

至于我是如何把看书变成课余生活的，请听我细细道来，那是一个阳光明媚，美好的上午，我刚吃完早饭，开始了我每天必做的一件事，没错，那就是玩手机，我兴致勃勃的打开手机，准备在手机里一展雄风。可刚进入游戏，不幸的事就来了，没错，就是那个告状鬼小表弟，他只要看到我玩手机他也要玩手机，我不给他玩吧，他立马就告诉我妈。给我一顿竹子炒肉，别问我是怎么知道的，说多了都是泪，所以我见到他就像老鼠见到猫一样。

这次也是他一进房间，我立马放下手机，拿上一本书像火箭样冲了出去，并和表弟说我出去看书啦，家是不能呆了，只能想想如何没手机的过完这一天，这时我的脚也不知不觉的走到了一条无名小溪旁，在一块光滑的石头上坐了下来，还想到了一个好方法，要不然就在这块石头上看完我手上的这本书吧，顺便呼吸一下大自然的空气，在消磨时间的同时，还能涨知识，真是一个一举三得的好方法。

我坐在了草坪上，开始看书，空气中全是花的香味，感受着一丝丝阳光照在我身上的温暖，听着小鸟在树上高声歌唱，一切是那么美好。我懒懒的睡在草坪上，望着天上一朵朵的白云，好像一会儿变成了马，一会儿变成了兔。是那么的惟妙惟肖！书也慢慢的一页一页翻到了尾篇，一切都很平静而美丽。时间也不知不觉到了下午，书也看完了，跟着回家了。

此后，我的业余生活，就是爱上了大自然中看书。不仅可以涨知识见识，还可以呼吸到美好的自然空气。最主要的是，还可以躲避我那淘气表弟的追捕。

篇九：我的课余生活作文600字六年级

胡哲睿

课余生活就是一根羽毛，在我们的身上挠痒痒，逗我们开心。每个人的“羽毛”都不一样，有的是篮球，有的是跳舞，还有的是看书……而我的“羽毛”却是下象棋。

春天轰然离去，夏天悄悄到来。在烈日炎炎的太阳下，所有的东西都好像是熟的。狗热得一直把舌头伸出来；树热得都弯下了腰；人们热得都不敢出门了……我一走到门前，一束强光照向我使我只能眯着眼。一股热流在我身旁“逗留”。我心想好无聊呀！玩什么好呢？电脑？不行。手机？也不行。哦！对了，象棋，没错！就是象棋。但是我家没有象棋，只能去超市购买。我忍着巨热，向超市跑去。一路上我一个人都没看到，只看见小猫在阴凉处睡觉。小花小草似乎在说：“好热呀！水分都被晒干了，谁来给我点儿水吧！”转眼间就到了超市，一走进门，凉风拂过我的脸颊，瞬间身体像是走进了冰柜。我赶紧买了象棋，回到家中，玩起了象棋。

我摆好象棋后走出了一步，突然我想起家里只有我一个人，该怎么下呢？正当我在想时，一声“胡哲睿！”打断了我的思考，我跑到门口打开门，原来是同学来我们家里玩，我们边聊边走到沙发上，同学说：“咦！胡哲睿，原来你也下象棋呀！”我点了点头，同学激动地说：“要不，我们下下吧！”我欣然答应。我们第一局开始了，在还不了解对手的情况下，我是按防守战略走的，结果我还是输了，我没有气馁而是愈战愈勇，了解了他的思维后，我慢慢冷静下来，第二局我打他个出其不意，果然，我赢了。他还不服气又和我下了一局，结果还是我赢了，就这样他连败了好几局。

我觉得课余生活能巩固友谊，跟朋友们一起玩耍、一起欢乐，这就是我的课余生活。

篇十：我的课余生活作文600字六年级

王冠

我的课余生活丰富多彩，像极了一条星河，其中那一颗最亮的星我依旧记忆犹新。

那一天，我们去少体校打羽毛球。一来到场地，我迫不及待地拿起了球，和丁一甜打起了比赛。

我左脚在前，右脚在后，呈弓步，右手紧紧地握住羽毛球拍，双眼紧盯着丁一甜。只见丁一甜紧咬嘴唇，左手把球向上一抛，同时敏捷地一个弹跳，跳向空中，右手挥拍。顿时，球像一支离弦的箭，向我的左后方飞去，我也反应迅速，一个箭步猛冲过去，只听见“啪”地一声，球像一只灵巧的燕子，拍打着翅膀，向丁一甜的左后方飞去。丁一甜急忙向后奔去，但为时已晚，球已经落地，我暂时领先一分。接下来我和丁一甜你来我往，针尖对麦芒，比分不相上下。

终于到了最关键的时刻，最后的一球要定输赢。这次轮到我发球。我擦去满脸的汗水，使有些模糊的视线重新清楚了起来，用沁满汗水的手握了握手中的羽毛球拍，深深地吸了几口气，平复了一下躁动不安的心。我将球向空中一抛，双脚猛地蹬地，跃向空中。在空中，我寻找到了丁一甜防卫的一丝空隙，用力将球扣杀过去。丁一甜眼疾手快，迅速赶往球落地的方向，手腕轻轻一挑，球又飞回来。我不敢轻敌，三步并作两步急冲过去。球在疾速向下坠落，眼看球就要落地，我及时赶到了。我将球一个远攻，打到后场，丁一甜跑到时，球已翩然落地。我成功击败了丁一甜！我高兴地一蹦三尺高。

时间到了，我们恋恋不舍地离开了……

我的课余生活因为有朋友陪伴所以精彩，我的课余生活因为有运动所以快乐！

篇十一：我的课余生活作文600字六年级

有人说深余生活是天上美丽的彩虹；有人说课余生活是天空中任人无比羡慕的蓝天白云；有人说课尔生活是随风飘动的丝绸；课余生洁就像一碗色香俱全的汤，原本平没无奇的它加因加上了丰富的调味料，因此变得美味无比。它有时愁苦，有时甜腻腻的，有时酸酸的，甚至有时还略带到一丝羊辣；深余生活也像一杯充满温情的茶，有时冷清，有时火热……

每个人的课余生活都有所不同。它也许平平无奇，也许让人惊奇；它也许只是在时间压力都涌时的一次野外体验；它也许只是在空余时间看一会儿电视；它也有可能是在下课仅有的十分钟与同学们的聊天玩耍……

但对于我来说，这些都不是，在我眼中最美的课余生活莫过于在“叮铃铃。”的声响下，走出校园，在马路上悠闲散步回家的过程。

可能会有人提出疑问：“这有什么好的。”“这么累啊……”这也许对于大多数人都不重要，但对于我来讲，这是每天额外的一次放松身心，细细地去感受大自然与生活交织的机会。

我漫步在绿荫小道上，轻轻地走，悄悄地感受；你听，那是小鸟们高声歌唱的声音，那是风拂过树叶的声音，那是人们谈论家常的声音，那是汽车发动的声音。这些声音交织在一起，构成了大自然和生活共同的乐谱。

快看！花儿正盈着笑脸，草儿正向我们招手，柳树姐姐的头发也随风摇曳，一切自然的。现象疑展示在我的眼前。一群小孩儿在公园里嬉戏玩耍着，一切生活的气息从我眼前飘过……这不得不构成了一幅篇章，一幅美丽的油画。大自然与生活交织在一起，一起上演着一场有趣的话剧。

人间骄阳刚好，风过林梢，彼时我们正当年少。我的课余生活它看似普通，却能够让我们放松身心，仔细感受身边的一切。

篇十二：我的课余生活作文600字六年级

龚岩

在我六年的小学生涯中，有着许许多多的趣事，这些趣事我仍记忆犹新。

记得六年级下学期的期初课程中，左老师教我们做“火箭筒”，用来发射“火箭”。我看着老师做好的模型，试着自己也做了一个。

“叮铃铃”，下课铃声响了。我心想：终于下课了，正好可以找一位同学与我比试一下。这时，李威正好从我身旁走过，我看到了他做的“火箭筒”。于是，我便找他和我比试比试。

我们俩先来到射“火箭筒”的区域，对准黑板上的“靶心”，准备放“大招”。李威先放好“火箭”，对我说：“你是‘打’不过我的，尝尝我的‘威力电磁炮的厉害吧。”说着，他便拉起了弦，用力向后拉，然后两根手指松开，那“火箭”就像离弦的箭一般飞了出去，并没有受风的影响力而慢下来，好比一个无畏的战士，击败了许多敌人，勇往直前，直到达到顶峰。“击中了2环，哇，李威，你是从哪里拜的师学的艺呀？”我很惊讶地问道。“这叫‘长箭飞穿三千尺，只有九环中八环。’”李威得意地说。李威如此幽默，我也要展展我的“本事”。“看我这一招”，我对着天花板面斜约75度角，拉起弦，“我要飞得更高，撞到墙头，死亡中要疯狂，仅这一刻！”我边“吼”着，边松了手，只见就如我想的一样，“火箭”很快撞到了墙头，刚好从刘恩泽的头边穿过，正中靶心。“这正是所谓的“隔山打牛”之力。”，我得意地说道。同学们也因我和李威唱得这一出，笑得合不拢嘴。我也高兴地哈哈大笑起来！

丰富多彩的课余生活，不仅快乐，而且增强了我们的动手、动脑能力，还增进了我与同学之间的友谊。

篇十三：我的课余生活作文600字六年级

我的课余生活丰富多彩：游泳、舞蹈、看各种各样的书以及我现在最喜欢的板羽球。

我以前并不知道有这个球，是我有次去北京的时候，看到有位奶奶在和一位爷爷打一种奇特的球，这个球拍有点像乒乓球拍，但又不是乒乓球拍，打起来像羽毛球，但也不是羽毛球。我怀着好奇的心询问了这位奶奶，她告诉我这球叫“板羽球”，还教了我怎么发球、接球。于是我就尝试了几把，发现真得很好玩，就买了一幅回来。

回到杭州后，我就一直很想打板羽球，可是却天天下雨，没法打。终于等到晴天了，我迫不及待地邀请爸爸和我一起去打球。

我们来到楼下空旷的地方，爸爸先发球，只见他左手把球往空中一抛，右手拿着球拍对准空中的球使劲一挥，“啪”的一声，球朝我飞了过来，我拿着球拍使劲一挥，球却掉到了地上，原来是我快了一拍。爸爸劝我不要急，等球到了面前，对准后再挥球拍。轮到我发球了，我仔细回想了北京奶奶教我的发球、接球方法，左手平平地拿着球，右手轻轻地向前挥起球拍，等球拍到球下面的时候，轻轻一放，球就发了出去。爸爸一个脚步向前，轻松地接住了球，球又飞向我这里。我眼睛死死地盯着球，找好最佳位置，眼看着球就到了我的面前了，我拿起球拍，对准飞来的球使劲一挥，接住了，“啪”的声音真好听！就这样打了好几个回合，虽然我有时候还是会接不到球，但我还是打得很开心。最后我打得气喘吁吁、大汗淋漓。

打板羽球真是一个开心又好玩的运动，它既能锻炼我们的颈椎，又能锻炼我们的眼力。

303班吴若萱

篇十四：我的课余生活作文600字六年级

我的课余生活多姿多彩，所有的欢笑，让我铭记，所有的美好，让我永记于心。

每当我放松的时候，就会从书架上取一本书，从在阳光下悠悠地读起来，不一会儿，便入了迷。我时而为书中的人物愤愤不平，时而为故事感人的情节流下泪滴。就这样，在午后的窗边，在傍阳的夕阳下，课余生活好不惬意。

在夏阳的夜晚，有四个身影出现在树林中，那就是叔叔、弟弟、妹妹和我。我们都抬头向树上张望着，希望将整棵树都看穿，找到藏在树叶后的知了龟。偶尔找到一只，弟弟十分积极地拿着长竿子打下来，我和妹妹就把知了龟拾起来放到水桶里。其实，之前我们都不敢碰知了龟，但它也不咬人，挂在手上也掉不了，我们便很喜欢碰它了。我们在树林里忙碌了一夜，回到家让奶奶把它们都炸了，香气四溢的炸知了龟谁不爱吃呢？

“课间十分钟”的课余生活也十分丰富，男孩子们都喜欢下棋，围棋、飞行棋大师数不胜数，班里一下课就能听到“将军”的喊声，而女孩子们都乐忠于聊天，我们要不聊得风生水起，要不聊得天昏地暗。有的时候，我也会和同桌打打闹闹，有的同学会带一些零食来学校，我的后桌就是其一，一到下课就成了她的“美食天地”我和同桌毫不客气的摊开手掌，我们一边吃零食一边聊天，课余生活十分欢乐。

一到冬天，我就开始盼望下雪，大雪可算是盼来了，外边白茫茫一片，我急忙戴上手套跑出门，因为下雪必不可少的活动就是堆雪人啊。我很挑剔，只用纯白色的雪堆雪人，可堆出的雪人还是难看极了，树枝做的嘴巴歪咧着，但我还是觉得它很可爱了。

我的课余生活像一幅图画，虽然并不好看，但上面丰富的色彩无不说明它是有趣的。

篇十五：我的课余生活作文600字六年级

我的课余生活丰富多彩，既能培养人的兴趣，又让人童年无遗憾，让回忆起来也是幸福还带有快乐的。

我的课余生活自由、充实、美好，每当放学回到家，完成作业，有很多事情是可以做的。我喜欢听音乐，在课余生活听音乐是我不可少的一门功课，坐在舒适的小床上，仰望苍穹，思绪随着音乐逐渐飘向云端。这悦耳的音乐，这清新的空气，是能净化人的心灵的。在音乐高潮的时候，我会哼上几句，表示我满心愉快。

如果音乐是功课，那么英文歌曲便是我的主课了。那天使吻过的音乐像温和的微风，拂过我那燥动的心，让它平静下来。每天凌晨和傍晚，一个人吃着糖，听着音乐，生活就翻倒了的蜂蜜一样甜蜜，我总会轻轻地，小声地唱着那句中文是“他们说生活会在你奔溃后，会变得更容易一些。”

我喜欢这首歌曲，我更爱音乐，那奇丽又悦耳的诗一般的音乐。除了热爱听音乐外，我还忠于漫步、旅游，奇妙美丽的森林是我常去的地方，在我小区后面一点有一条林荫小路，四面都有树木，也是一大片草地。我去那里观赏花、草、树木，运气好的话还可以看到刺猬和画眉鸟。我在树林里面可以想到一些优美的句子，或是将一道题目凭空做出来了，正是大自然帮助了我，使我总能想象出那些充满哲理的句子，一次，又一次地记来，逐渐添满一张，一本，甚至是好几本。

绘画也成了我的课余生活的常客，勾勒几笔，描线，上色，毫不含糊，一幅画便完成得很好，且又快，画完一幅后总觉的时间还有很多。课会生活在我眼里永远是那么多彩，是那么自由。