二年级口语交际长大以后做什么
篇一：二年级口语交际长大以后做什么
长大以后当美术老师
陈桑榆
我想当一名美术老师。
我喜欢美术，因为美术最有意思。不管是无边无际的天空，还是感觉流不到尽头的黄河，都可以进到我的画里。天上的小鸟有多高，还是地上的蚂蚁有多小，都能在我的画里一清二楚。画出来的人像可以比照相机拍得更可爱，更美丽，像自动的美颜照相机，想变成什么样子就能变成什么样子。还有，照相机拍能拍得下人的想象力吗？画却可以。在画里，香蕉可以跳舞，苹果可以跑步，蝴蝶放声唱歌，青蛙长出翅膀。
我不想当画家，画家都是一个人，没有陪伴，老师有学生的陪伴，感觉不孤单。我想当老师，也因为妈妈是老师。幼儿园的时候，听过妈妈上课，我很新奇，觉得当老师很好玩。老师有很多很多的权利，她让学生做什么学生就做什么，我也想试试。但是，老师也有保护班级所有小朋友的责任，尽管班级里小朋友很调皮，可是老师还是会有一颗爱心。她会温柔地回答小朋友的问题，也会安慰哭闹的小朋友。如果我是老师，我会照顾好我的学生，我还会带着学生一起画画，画跳舞的香蕉，跑步的苹果，唱歌的蝴蝶和长着翅膀的青蛙……同学们有各种各样新奇的想法，也会让老师生出各种新奇的想法。我们一起坐上热气球，用想象力描绘魔法的世界。
长大以后，我想成为美术老师。
篇二：二年级口语交际长大以后做什么
作者：赵灵毓
每每看到别人画的绚丽多彩的画卷时，我总是羡慕不已。当我闲暇之余，就会拿起彩笔在画本上涂涂画画，渐渐地我开始痴迷画画，期望着以后能成为一名出色的画家。
每周五我都会去上绘画课，老师会带领我们了解所画物品的故事、传说和文化背景，还要求我们仔细观察物体的外形、特点及颜色。在创意画课堂上，我用橡皮泥和棕色的丙烯颜料展现出马勺古朴的感觉，了解周秦文化辉煌的作文人网Www.ZuoWenren.coM民俗过程。在勾勒泰姬陵的线条时，要特别突出建筑的立体感。洁白晶莹的泰姬陵，让我感受到了沙杰罕国王对妻子深深的思念之情。当我用油笔刷画出火烈鸟色彩鲜艳的羽毛时，我仿佛看见两只美丽的火烈鸟在郁郁葱葱的丛林里快活地玩耍。
画画的过程中我学会了发现美、感受美、创造美。希望经过不断的练习，有一天我也可以达到“远看山有色，近听水无声”的绘画水平，成为一位名副其实的小画家。
篇三：二年级口语交际长大以后做什么
作者：巴梓诺
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛默默燃烧，点亮黑暗；春蚕牺牲自己，吐丝结茧；老师传授知识，不求回报。我长大也要做老师，像辛勤的园丁一样把知识的种子播撒到每一个地方。我最想要教数学，那是因为我喜欢数学。
开学第一节课，我迈着轻快的步伐走进教室，学生们脸上洋溢着笑容，用热烈的掌声欢迎我。我开始讲第一课：统计问题。
教室里鸦雀无声，安静得好像掉落一根针都能听见。我拿着粉笔，在黑板上“沙沙”的不停地写着，有的同学睁大了眼睛，盯着黑板；有的同学微微皱眉，好像遇到了问题；还有的同学拿着笔，认真地记着笔记。我开始提问了，顿时，全班学生几乎都踊跃地举起了手，亮晶晶的眼睛露出期盼的目光，想让我点到他们。
改作业时，每个学生都是100分，看来，上课时，他们都认真听讲了，没有漏掉一点知识！真是一分耕耘，一份收获。
我喜欢当老师，希望我教的每一个小朋友长大后都能在这个社会上发光发亮，把我们国家建设得更加美好。
篇四：二年级口语交际长大以后做什么
长大以后当语文老师
葛廷镒
我的愿望是长大后要当一名语文老师。
为什么会有这个愿望呢？当然是因为我对实现这个愿望有所把握。你看，我现在就能帮老师管理班级、发作业本、检查同学识字……我相信，在大学里只要我再学习更多的当老师的相关知识，将来肯定没问题。
我现在又是多么喜欢语文！我现在每天都读很多的书，只要我当了语文老师，就能给同学们讲很多有趣的故事，他们就会非常喜欢我上的课。
我想，如果我真的成了一名语文老师，一定会每天上有趣的语文课，做学生最受欢迎的语文老师。
篇五：二年级口语交际长大以后做什么
黄书涵
我想，每个人都有自己的梦想吧：有的做一名勇敢、帅气的警察，有的想做守卫国家边疆战士，还有的想成为能写很多很多有趣的童话作家，而我想成为救死扶伤的医生。
妈妈想让我当画家，但是我还是坚持自己的愿望。树无根不长，人不无志不立，但爸爸支持我的愿望。要是我能当医生该多好呀，我想发明神奇的药水，专门给抽烟的爸爸使用。只要往烟头上碰一碰，就能消除烟草给人带来的危害，而且能治好新冠病毒和治疗所有疾病。大家都知道新冠病毒是最流行的病毒，所以大家在人多的地方记得带口罩。假如我是医生，那该多好呀！出现流行感冒和手足口病的时候，我能最快的帮助大家。为了让病人在拔牙的时候不疼痛不害怕，我会发明一种麻醉糖，这样拔牙的时候就轻松多了。
我当了医生以后，我会帮病人治病。总之，我愿望是当一名医生，我说到做到哦！从现开始，我就要好好学习，积累知识，我相信我的理想一定会实现的。
篇六：二年级口语交际长大以后做什么
长大以后当画家
赵翌妤
我长大后想当一名画家。
我是一名热爱画画的小女孩。一开始的时候我画的不怎么好，经过了漫长的努力和练习，我慢慢有了一点进步，所以我更爱画画了。我有一位非常优秀的画画老师，我也想要成为像他一样的人。
我心中的画家是可以画出火红火红的红旗，湛蓝湛蓝的天空，小孩子的笑脸，同学们在操场上奔跑的样子，在教室里认真学习的样子……
如果梦想成真，我会画一些风景画给我的家人们，让他们卖出去，然后帮助农村的孩子们；我还可以去教一些不会画画的小孩子，让他们也能画出美丽的画。
我要努力地往画家的方向前进。
篇七：二年级口语交际长大以后做什么
林彦歆
每个人都有自己的梦想，有的人想当一名科学家、画家。我的梦想就是当一名老师，你们可能会问为什么？
因为我觉得当老师很棒！刚开学的时候，我的学习习惯不好，字写得横七竖八，横不像横，竖不像竖的。后来，在老师的帮助下，我的字写得整整齐齐、一丝不苟，特别好看呢！
每当我看见我们班舒老师走进教室，教我们读书、写字、写作文时我都羡慕不已，所以我想当一名老师。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“可以呀，但是当一名老师可不是一件容易的事情呢，首先你要有一个好的学习习惯，学习好，才有能力教好学生。”我说：“如果我的梦想成真了，我会用我的智慧教学生们读书、写字和更多的知识。”妈妈说：“祝你的梦想早日实现。”我很高兴地对妈妈说：“从现在开始，我一定会好好努力的！”
篇八：二年级口语交际长大以后做什么
长大以后当音乐家
朱夏沫
你们猜猜看，我长大后的理想是什么？哈哈，你们猜不到吧！它就是音乐家。
我觉得音乐是有魔力的。当我悲伤的时候，只要听见那愉悦的旋律，我就会立马开心起来。当我无聊的时候，音乐是我的好伙伴，他会陪伴我度过漫长的无聊时光。当我紧张的时候，只要听见那舒缓的音乐，就能打消我的焦虑。音乐不仅可以帮助我，也可以帮助其他人。这就是我想成为音乐家的原因。
想成为一名优秀的音乐家，要学习很多的音乐知识，并精通很多的乐器。
如果我真的成为了一名音乐家，我一定会非常努力，把快乐的音乐带给不快乐的人。让更多的人可以享受音乐，感受幸福。