我的班主任作文600字作文

篇一：我的班主任作文600字作文

她严肃不失风趣，她和蔼则又认真，她是我的班主任兼语文老师——司老师。

司老师长了一张瓜子脸，脸上带着大大的黑框眼镜，一看就博学多识，很有文化。眼睛不算大，但炯炯有神。她喜欢笑，笑起来有两个酒窝，很灿烂，像个小孩子。

她就像自带表情包一样，可以在一瞬间转换自如。记得有一次，我们正在排队，她碰见了另一位老师，就聊起来。看她不管我们，我们也就开始在那叽叽喳喳地说话。那个老师走了以后，司老师如猛虎一般转头看向我们。那眼神，令人毛骨悚然。她可能是学过京剧，这么会“变脸”。

虽然司老师看起来严厉，但在我的内心深处，她是一个很温柔、很让人有安全感的老师。大约是在二年级的时候，我有一颗松动的牙特别特别痒，总爱用舌头顶它，结果顶着顶着就掉了，流了好多血。因为流了那么多的血，实在太害怕了，我就去找司老师。她淡定地对我说：“不要紧的，过一会儿就好了。”她的话好像是有魔力一样：那淡定的语气使我不再害怕了，而且过了一会儿呀，真的就不痛了呢！

还有一次，当时我很胆小，上课不敢发言，司老师看见了，经常叫我起来发言。有的时候我不知道该怎么回答，司老师就会用和蔼的口气对我说：“没事的，坐下来，慢慢想。”我回答错了，涨得满脸通红，惭愧地低下了头。司老师仿佛看懂了我的心思，用慈祥的眼神看着我。那双像是会说话的眼睛，给了我自信和勇气。上课的时候，当我回答出老师提的问题时，司老师会用赞美的语言鼓励我。慢慢地，在司老师的关怀和鼓励下，我变得胆大起来，勇于举手发言了。

司老师真是一位好老师！我爱我的老师！

篇二：我的班主任作文600字作文

我要漫画一个老师，他就是我的班主任兼语文老师王老师。

他上课有时严厉，有时幽默，脸就像六月的娃娃天——说变就变。之所以我们不敢胆大包天，是因为王老师有一件法宝，那就是谁犯错就要写说明，字数五百至八百字，有一次我就因为上课同学鞋子掉了写说明呢！

我们考试成绩不好时，他怒气冲天，就像雷电交加，我们则大气不敢出一口。要我们再不认真听课，那就又要圣“旨”（纸）驾到了（写说明了）。

他很严厉，但有时也很幽默。有一次，说到美国时，他说了一个段子：“美国现任总统特朗普，与外国领导人讲话。总统说：‘我们宇航员上月球了。’领导人说：‘我们已经上太阳了。’总统问：‘太阳那么热，你们怎么去？’领导人说：‘我们晚上去作文人网Www.ZuoWenren.coM。’”惹得我们哈哈大笑。

我们上课讲话时或下课讲话时声音太大时，王老师教我们静校、静堂、静班，鸦雀无声，说话“咬耳朵”，这才不生气。

我们书声朗朗时，他高兴到头上开花，表扬我们继续加油、继续努力！粗粗的声音变得甜蜜起来。

他还喜欢写书法，写字特别漂亮。毛笔字、硬笔字，都是龙飞凤舞，如同行云流水一般，许多人都想拜他为师呢！我们班同学可是有福气了，字写得越来越好了。

他还喜欢“捡垃圾”。你们是不是觉得很恶心？嘻嘻，王老师捡的是还能用的物品，如：装饰品、铁棍、铅笔、橡皮、红领巾……他也注重环境卫生，地上的每一片纸，都能被他发现，并弯腰捡起来丢掉。

王老师用他是一言一行教导着我们。

我爱王老师！

篇三：我的班主任作文600字作文

我遇到过很多老师，但是我们的班主任李老师是我见过的又辣又甜的老师。

李老师高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得极有学问，也很严肃。眼镜后面的眼睛才最厉害呢，她上课时哪里有动静，谁没有认真听讲都逃不过她的法眼。只要她眼神一扫，同学就安静下来了。为了不让她看上去那么严厉，我真想把她那乌黑柔顺的长发解开，那样肯定会显得李老师更加温柔。李老师的脾气让人感觉很凶，但是我们班的同学都很服她，这是因为她不仅有“辣”的时候还有“甜”的时候。

记得有一次，我飞快又慌忙地写作业，因为我最喜欢看的电视剧马上要开播了，生怕错过每一个精彩的镜头。作业很快大功告成。第二天早晨我去学校才发现把听写做漏了，我连忙拿起手中的笔哗哗地赶着，可惜还是晚了一步，最后一个组长已经把作业收齐抱去办公室了，我只得硬着头皮拿着作业自己去交，当我把作业递给老师的时候，真希望马上转身就跑，但是李老师接过作业打开看了一下，语气严厉地说：“这是怎么回事，涂涂抹抹的，一眼看上去错误也多，还晚交？”我巴不得把头埋到地下，脸上刷一下就火辣辣地发热，结巴又颤抖地回答到：“我……忘……记了，刚才赶的。”李老师叹了一声气，我以为她要大骂我一顿，没有想到她语气一转，语重心长地说：“学习才是最重要的事情，是自己的事情，贵在坚持，要能自主学习，古人说‘业精于勤荒于嬉’，从作业可以看出学习态度的，以后要认真对待作业啊！”听完老师的话，我坚定地点点头，在心里暗自下决心，以后决不能贪玩了！

这就是我们又甜又辣的班主任李老师，我真为有这样一位老师感到骄傲！

篇四：我的班主任作文600字作文

还记得在去年秋天，天上的黄叶飘飘，地上的金叶灿灿，天气格外的好，就像一盏亮蓝色的纱巾铺在玻璃罩似的世界上。我们迈着有力的步伐，踏着灿烂的阳光跨进了我们的初中，我们的新学校——西安。

在9月1日开学那一天，我第一个遇见的便是我的班主任何老师，她的个子虽说不算高，但身材很均称，眼睛大大的，看起来深遂而有力！从她的眼睛里似乎能感受到里面隐藏着很多知识。在她生气的时候，虽然看起来有些让害怕，但大多数的时候还是很慈祥的。

她经常在课堂上教导我们，为我们讲许多关于学习和做人的道理，她有的时候会引用她以前学生或三好学生的事例来教导我们，由此引出许多道理和学习的方法。有时她也会给我们讲很多做人，处事的道理。这些道理常常引发我们的思考，成为我们学习的动力！在她讲这些的时候，同学们自然都安安静静认认真真的听着，我想何老师不惜花费这些宝贵的时间给我们讲大道理，其实就是为了让我们更好的学习更好的成长。

在何老师上课的时候，没有人不认真听讲也没有人会做其他的事情，如果有人在课堂上干别的事就一定会遭到何老师的严厉批评，但我知道何老师这样做是对我们好，是负责任，关爱学生的表现。当然何老师上课不仅有严厉的时候也有好玩的时候，记得有几次她在黑板上写了几串字和我们文比赛谁读得更快，有的时候会和全班学生一块比，有时候会和一个同学比，这样不仅营造了轻松愉快的课堂氛围，也激发了同学们的学习兴趣。

我们的何老师总是这样和蔼可亲又总是那样的严厉，可是全班同学没有一个不喜欢她的。总之，我要给何老师点一个大大的赞！

篇五：我的班主任作文600字作文

一双炯炯有神的眼睛，灵敏的耳朵，一张灵巧的小嘴总能给我们带来新的知识，一头乌黑的秀发，这就是我的班主任——李老师。

李老师虽然作业给我们布置的有点多，也经常会说我们，不过，我知道李老师这都是对我们好。

李老师有时候很慈祥，比如上一次，我们班的同学起了冲突，她并没有大声地训斥他，而是温和地对他说：“这样做对不对？”他低着头回答道：“不对，可是我是不小心才碰到他的。”李老师微微一笑说：“没关系，只要下次改正过来就行了，如果你不是不小心碰到的，而是直接动手的，也不要说谎，说谎是不对的。”他诚恳地说：“我知道了。”接着李老师伸手轻轻拍了拍他的肩膀就让他回班准备上课了。

当然慈祥的李老师也有对我们很严厉的时候。有一次，我们家庭作业没有完成，李老师就把我们叫到了办公室，厉声厉色地说：“为什么没有写完家庭作业？”同学一个接一个地说了自己为什么没写完家庭作业，结果等同学们说完，李老师顿时火冒三丈地说：“一切的理由都是掩饰。”并要求我们立即补完作业，从此同学们每天都积极完成家庭作业。这样的李老师是不是很严厉呢？

记得还有一次让我觉得李老师很体贴。那天，学校组织我们外出春游，一位同学生病了，他不能吃肉或油腻的东西，医生建议最好多喝点粥。午饭的时候，同学们带的吃的真是五花八门，可是他却吃不了，就在这时候李老师走了过来，温柔地说：“你妈妈给我说了你的情况，我给你带了点粥，赶快吃吧！”你们觉得，我们的李老师是不是很体贴呢？

这就是我们既慈祥又严厉还十分体贴的班主任——李老师，我们都很喜欢她。

篇六：我的班主任作文600字作文

我们二年级的班主任是袁老师，他是一名体育老师。

袁老师上课很负责任。可能很多人认为，体育课不重要，上课的时候随便教教就好了。但袁老师不一样，每次上体育课时，会把要求上的内容都一丝不苟地教了，并要求我们认真练习，让我们重视体育锻炼。

在班主任工作方面，袁老师也尽职尽责。有一次有一个同学没有戴红领巾，我们班被扣了分，袁老师和我们分析被扣分的原因，他并没有责怪我们，只是对犯错的同学进行教育，让他以后不要再犯这种错误了。袁老师的教导让我们知道，我们班是一个整体，班级的荣誉需要每一个同学去维护。

袁老师很懂得我们的小心思。上他的体育课时，有时候完成基本的教学活动之后，袁老师就允许我们自由活动了。

袁老师知道我们希望能够在体育课上尽情玩耍，有一次，他甚至把上体育课的时间都给我们自由活动。自由活动时，袁老师让我们挑选自己喜欢的体育器材，让我们自己玩。

最让我们开心的是，开大食会时，袁老师会让家委多买一些好吃的奖励我们，这样我们就比其他班有更多零食吃了！

袁老师除了给我们上课，他还会变魔术。有一次，一位同学听其他班的同学说，袁老师可以将一元变成一百元。于是，这位同学就把一元偷偷地带回了学校。他把一元给了袁老师，要袁老师变魔术，袁老师答应了，然后，他就拿起一元开始变魔术，我们也认真的看。他先把一元折起来，放进手心，盖住，再搓了两下，就把手张开了。哇，袁老师竟然把一元变成了五毛，这真是太神奇了！可是钱为什么没有变成一百元呢？

我们实在太喜欢袁老师了，怎么样，你是不是也喜欢上袁老师了呢？

篇七：我的班主任作文600字作文

我有一位知识渊博对学生和蔼可亲的老师。她就是我的班主任——熊老师。

熊老师有一张较圆的脸，中等身材，一双明亮的眼睛里透露着淳朴、严肃，她时时观察着同学们的一举一动，把我们的教学和卫生都管理得很好，还时刻关心着我们。

记得有一次，有位同学打扫教室和外面的走廊，没打扫干净就走了。第二天熊老师并没有在课堂上当众点名批评，而是把他叫到身边，给他讲了很多道理。他看着熊老师亲切的目光，听着熊老师讲的道理。从此以后，他再也没有不打扫干净教室就走的坏习惯了。

记得我刚转来这个班的时候，对熊老师十分陌生。熊老师上课提问时，我很少举过手，只是在心中默默地思考，直到看见许多同学举起手来，我才举起了手，没想到熊老师恰好点了我的名字，我小心翼翼地害怕自己回答错了，闹出笑话，我慢慢地站了起来，吞吞吐吐地回答熊老师提出的问题。但熊老师没有批评我，反而亲切地对我说：“回答正确。”熊老师的鼓励像一股暖流，传遍了我的全身。从此以后，熊老师的提问只要是我知道的，我就会举手回答。

熊老师虽然在学习和卫生方面上很严格，但特别关心我们。记得有一次，我在排路队的时候，不小心被脚下的石头绊了一跤，手臂受了伤。回到教室，熊老师就着急地问我：“不疼了吧？不疼了吧？”她给我清洗、消毒、擦药，还一再嘱咐我：“以后走路一定要小心。”

熊老师，您是辛苦的园丁，而我们是一朵朵花儿。您为我们浇水、剪枯叶，为了让我们变得更加美丽，更加鲜艳，您费尽了所有心思。熊老师，此时此刻千言万语也表达不了我对您的感激之情，千恩万谢化作一句：“熊老师，谢谢您！”

篇八：我的班主任作文600字作文

他有一双炯炯有神的眼睛，再加上那小小的边框使眼神更严厉。他总是能用一张嘴“制服”全场，他也总能想出各种花样折磨我们的大脑。他就是我上学以来第一个数学老师兼班主任——孟则宏老师。

孟老师是一个极其有威力的人，那么我们为什么会为他起“老孟”这个外号？其实叫孟老师为老孟是出于尊敬，并且我们只敢在私底下这么叫他。孟老师的眼睛是极其有杀伤力的，有一次，孟老师正在讲课，讲着讲着就停了下来，顿时我们明白了什么，端正坐姿，一双双眼睛齐刷刷地望着黑板，一动不动，随后他就回过头继续讲课，而我们又开始“秘密会议”。

俗话说，六月的天说变就变，在我们这也就形成，老孟的脸说变就变。因为当孟老师面对我们的时候，他总是面无表情，一脸严肃，笑容也基本上不会降临在他的脸上。但是当他面对别的老师的时候，他总是以一张标准的微笑脸面对他们，可当老师走后，他收回了笑容，一秒切换到平时那张严肃的脸。此时此景，我想吟诗一句：“世事浮云山万变，唯有我班老孟。”

其实孟老师也是有体谅人的一面。作为学生党的我们，每天回家心里总是有一件事——做作业，有时候做的太晚我们上课的时候会打瞌睡，老师也将这一切放在了眼里。当他看到我们十分疲倦的时候，他会说：“今天两面作业，但如果有同学做作业做的太晚可以做一面”。这时候，我们则会感动得“一把鼻涕，一把泪”。其实，我们班每一个老师都这样，所以我们班的成绩一直稳步前进，想到这里，我觉得我呆在这样的班级里是多么幸运！

一支粉笔，写尽世间哲学；两袖清风，堪称大公无私。小苗需要成长，是以老师您的付出作为代价！关心永记心中，长成大树再来报答您。

篇九：我的班主任作文600字作文

班主任刘老师也是我的语文老师，她自然朴实，那灿烂的笑容给人一种亲近感，她有一个优秀的儿子，入学第一天，刘老师奖给我们的玩具就是大哥哥代她去买的，那个可爱的玩具让我对小学有了特殊的感情，感觉整个教室都是暖暖的。从此，我们就像那个幸福的大哥哥一样，成了刘老师疼爱的孩子。

刘老师是我读书的引路人。那时候我还是个懵懵懂懂的小孩，是刘老师告诉我“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远”、“知识是靠读书积累的”，从此我就爱上了读书。在刘老师的指导下，我读了《西游记》、《杨家将》、《岳飞传》等图书。在读《西游记》的时候，刘老师组织我们班进行了比赛，经过过关斩将我成了班里读故事说故事名的擂主。刘老师为鼓励我更加努力读书，还让我在一年级家长会上进行了展示，这次阅读活动让我对读书的兴趣更浓厚了，学习上有了更大的动力和信心。

我是一棵小树，刘老师就是啄木鸟。刘老师说，小树上的枯枝和虫子就是我们的坏习惯，她要帮我们剪掉枯枝，赶出虫子来，改掉我们的坏习惯。自一年级起，刘老师就像啄木鸟一样对我们50多个孩子逐一诊断，然后对症下药。刘老师发现我有粗心大意的毛病，便告诉我，做什么事都要认真专一，“差之毫厘，谬以千里”，要有工匠精神，做到精益求精，才会有大的进步。她不仅在课堂上引导我往细处思考，平时的活动中也给我很多锻炼的机会，通过参与“开讲了”等一系列活动，让我变得认真执着专一了，我这棵小树迎着阳光长得更健康了。

刘老师，您是那么辛苦，就是生病了也坚持在工作岗位，您是那么敬业，每天给我们授课，把我们当孩子般的呵护。

教师节快到了，我祝您节日快乐，每天都开开心心的，我们永远爱您！

篇十：我的班主任作文600字作文

在大部分人的眼中，班主任就是严厉！但是，我们的班主任廖老师可不一样。

她有着乌黑的长发，时常扎着个马尾辫，在走路时总是摇来摇去；她的耳朵上总会戴着不一样的耳环，格外好看，皮肤白嫩，眉毛偶尔会皱起来，但我更喜欢她在笑的时候，眉毛会弯起来。她还有一双会说话的大眼睛，细细的睫毛，还有每天“忙碌”的嘴。这些都能看出她的“气质非凡”！

廖老师的脾气不一样，平时上课，她说着说着，有些同学就会岔一句，按理来说：廖老师应该好好“收拾”那个家伙，但廖老师却和那捣蛋鬼打口水仗，就算我们在一旁笑廖老师也不会生气。有时候我们太调皮，廖老师就会被激发出本性，给我们赏个致命眼神，我们看到后，就会立马停下来，教室也会一片肃静，也只有这种办法，才能降服我们这群“妖魔鬼怪”了吧？平时抽查问题，如果哪个同学答对了，廖老师就站在一旁，微仰着脸，脸上挂着笑颜，仿佛在听美妙的乐曲。如果有同学答错了，廖老师就会紧皱着眉头，朝着那个人摇头：“你再好好想想。”

课余休息时间，廖老师如果在教室，总会有几个同学跑上前去问这儿问那儿的，“老师，这是什么呀？”“你在干嘛呢？”一连串的问题总会让廖老师似乎很不耐烦：“哎呀呀，小屁孩，围这么多，快出不了气了！”有时候老师会和我们聊天，每次都会笑得合不拢嘴，让人更加认为这个班主任不一样呢！

廖老师不仅有趣，还是个工作认真的好老师。有好几次我经过办公室看到廖老师一个人在里面批改作业，她很仔细，一道一道认真的看，可脸上偶尔皱皱眉头，可能又批改到哪个淘气包的作业了，看她的神情，又有什么想法了。

老师都在默默奉献地培育我们，有句话说的不错：古今中外哪个人的成长不浸透着教师的心血。

篇十一：我的班主任作文600字作文

从一年级到三年级，我最喜欢的老师就是我们的班主任吴老师。只要一有人提起她，全班同学就会不自觉的竖起大拇指。

吴老师特别漂亮。她高高的个子，苗条的身材。一头乌黑的头发就像柳条一样垂下，微风吹过，就如同柳条在风中摇来摇去。她的眼睛就像千里眼（监控摄像头或者天眼），三百六十度的旋转，整个教室都在她的监控之下，没有死角。如果哪个同学做个小动作，都逃不过她的千里眼。她的耳朵就像顺风耳，班级里哪个同学说一句悄悄话，她都听的见，更不要说有一点点其它的动静了。

吴老师工作特别认真。有一次，我吃过晚饭准备写作业，发现作业本忘记在学校。走进学校，我看见还有一个教室的灯亮着。“那不是我们的教室吗，难道哪个值日生忘记了关灯？”带着疑问我走到教室一看，吴老师怎么还在这里？我的脚步声引起了吴老师的注意，她问我怎么来了。当了解到我来的原因后，她关心的说到：“你以后放学时要检查一下每天需要完成的任务，养成一个良好的习惯，省的这样跑来跑去，在路上浪费时间。”“老师，你的眼睛里怎么有血丝啊？”看到吴老师的眼睛，我情不自禁的喊到。吴老师笑了笑说：“因为长时间的给你们批改作业，还要得把明天上课的内容先预习一下，眼睛不到充分的休息，所以就会有血丝。”原来，吴老师下班后也是这样认真工作，一丝不苟啊！

小鱼要感谢大海，因为给了它家。小草要感谢雨滴，因为给了它水。老鹰要感谢天空，因为给了它自由飞翔的场地。我要感谢吴老师，因为给了我榜样。

篇十二：我的班主任作文600字作文

初一（2）班魏子俊

老罗是我们的班主任。她自己说她像辣椒，诚哉！但我更觉得老罗是“千变万化”的孙悟空，不信？看着吧！远远的，她来了！

巡察员老罗

下课了，“青春活力”来了，“群魔乱舞”现了。老罗肯定有特别的“神力”，当你还在调皮捣蛋的时候，老罗同志已经像拍恐怖片似的站在了你的身后，一点脚步声都没听着。等你回头看时，她的脸绿了，你的脸要红了。唔，这个巡察员可真是“神出鬼没”啊！你说，老罗是不是飘着走路的啊？

时光机老罗

老罗的课就跟听故事似的，尤其是名著阅读课。可以说，我上一节让人疲惫的四十五分钟体育课，像是度过了四十五年；而吸引人的语文课就像是只过了四十五秒。就像坐时光机一样，也许真的是故事，有些同学都入迷的睡着了，这可不是睡前故事啊！这几个家伙惨了。

千手观音老罗

星期一是最忙的一天，老师们要批常规作业，周末作业，有些时候还要编学案，出去听讲座，上课前要备课，提前到教室，还要管班级里那些“鸡毛蒜皮”的小事，我怀疑老罗怕不是有一千只手，怎么就忙得过来。脑海里出现一千只手在乱舞的老罗，有的手在打字，有的手在指着同学的额头，有的手在慷慨地挥舞。哈哈，笑出声来了。如果我也有一千只手，那我肯定要用一千只左手写作业！

阳光老罗

老罗虽然会千变万化，有时像火爆的辣椒，有时像庄严的岩石，总是骂我们是三百斤的野猪，但是她也会帮我们带来的花草浇水，充满柔情的；虽然说我们二班常被认为是无药可救，但她仍然为我们二班争取每一次展示的机会。我觉得不能用言语去正面地表达对罗老师的爱戴，只好用阳光来侧面烘托：“你好，老罗；你好，阳光！”

篇十三：我的班主任作文600字作文

要论班上谁称霸，当然以个体大的为主。为什么呢？因为大个头只要用一个武器，就能震惊全场。可在我们班上并不是的。他，戴着一副黑框眼镜，这副眼镜遮住了她的半边脸。她虽个头不及我们班上的邵宇浩个头高，但可以叫几个“小弟”帮她办事。而且，邵玉浩也得听她的。她就是我们班上的“霸王”。陈梅陈老师。

她，是我们的副班主任。三年前，我上三年级，因作业经常拖拉，而被陈老师批评，但我年幼无知，经常拿老师的话当做耳旁风。从而觉得老师很讨厌，四年级和五年级也如此。但，在五年级下，我在学习时，碰到了这样一句话：“听君一席话，胜读十年书。”我想：这句话说的很对，要改掉我以前的做法。第二天，晨会课上，老师说：“同学们已经上五年级了，马上就要升入六年级了。不能因为一些坏毛病。从而改变了自己。”说完这一席话，老师还向我意味深长的看了一眼。我明白了，我全明白了，老师这一席话，是专门为我说的，我从此决心改掉我的坏毛病。

以上是老师对我们学习方面的关心，但要说起老师老大的风度，那又是桥归桥路归路，两码事了。

一次我们班的邵宇浩和匡思铭打架。邵宇浩拿起班牌就打，匡思铭也不甘示弱，冲上去就打。之后，老师来劝架也劝不住，便使出了“路见不平一声吼”，这一吼，他们便停了下来，老师，先把邵宇浩带到教室办公室小黑屋，教训了一顿，然后又把匡思铭带到办公室教训了一顿，从此他们再也不敢打架了，他们在班上也不敢在一块玩了，陈老师威力真大。

陈老师，您在班上的威力极大，但在班上也一丝不苟。

篇十四：我的班主任作文600字作文

“咚！咚！咚…”窗外，细小而又清脆的脚步声越来越清晰，一双有“威力”和杀伤力的眼睛向我们扫去，几十秒后脚声又响起，随后，慢慢的，没有了声音…

上道德与法治课，一个并不高大但却有震射力的身影站在门外，我们并没察觉，猛地一抬头，看见了李老师站在门外，很多人停下了手上的“工作”，一声不吭，一动不动，可能刚准备讲话的同学欲言又止，想干别的事情的也断绝了这个想法，气氛瞬间安静许多，仿佛空气已经不再流动。不知不觉李老师走了，但同学们并没有放松下来，可能是怕李老师再次来吧！

果不其然，李老师“飘”来了，几乎没有什么声音，咦？怎么脚步声都没了？因为玻璃被粘了东西，只看见李老师的脑袋，“哗啦”只听细小而尖锐的声音——是李老师把窗户开了一个缝，李老师的头探了进来，身子也微微倾斜，几秒钟后，头又伸回去，什么也没有说，走了，但窗户的那条缝还开着在……

“还有谁在下面讲小话的！”班主任李老师真是名不虚传的严厉和大嗓门。那声音刺穿我整个人，不禁打了个寒颤，感觉声音大得连玻璃都震动，楼下的小虫也能听见似的，全班没了一丁点的声音，连轻轻动一下都听得很清楚。平时并没有听见空调风的声音，这时突然觉得空调风正在怒吼，因为这是自习，大部分同学都在写作业，也停下笔不写了。见李老师不说话了，又开始写作业，“沙沙”的笔声此起彼伏，之后没有任何一个人在说话，全班都在低头写作业，就算李老师出去一会儿也没有人东张西望。教室从来没有这样安静过，一直保持了20多分钟仍然没什么讲话声。

李老师可真严啊……

窗户仍然还有一条缝，而那脚步声越来越小，李老师的身影也渐渐模糊了……

篇十五：我的班主任作文600字作文

郭爽

进入六年级，我们换了一位新班主任。这是上学以来第一次换班主任，所以我有点忐忑。

报到当天，我走进教室，一位身材高挑的女老师迎面向我走来，浓密的头发，炯炯的眼神，脸上洋溢着让人如沐春风般的微笑。我定睛一看，这不是我四年级拾金不昧时遇上的那位老师吗？想到与新老师“打过交道”，我的心里就没那么紧张了。

牟老师非常幽默。不管是自我介绍，讲述课文，还是拉家常，她都能侃侃而谈，声情并茂，时不时和大家开个小玩笑，语言诙谐而有智慧，风趣的举止透出平易近人的气质，一下子拉近了和同学们的距离，我们很快就喜欢上了这位新班主任。

牟老师虽然态度不严厉，但要求很严格。学完第一课要默写课文。我当天已经背过了，第二天一早又复习了两遍，觉得十拿九稳，默写的时候就有点自以为是，结果错了一个字。按规定，错一个字也要全部重新默。这时候已经是中午了，过关的同学都去吃饭了，我就有点心浮气躁了。谁知，心急吃不了热豆腐，第二遍又错了一个字，牟老师让我再默一遍。我的肚子饿得咕咕叫，心里委屈得要命，眼泪不争气地留下来。牟老师把我叫到一边，语重心长地说：“之所以让你反复改错，是因为你是个有能力的孩子，老师对你的偏爱就是对你格外严格要求。粗心大意要不得呀！”

粗心马虎一直是我的缺点，我心里都明白，只是平时不能严格要求自己，自觉改正，老师的话句句在理，我心服口服。我认认真真地又改了一遍，终于过关了。

牟老师就是这样一位幽默风趣又严格认真的老师。我喜欢我的新班主任。