我们班的__________作文初一
篇一：我们班的__________作文初一
苏责永
“猪哥”是何人？他可是我们班上的幽默“牛人”万博钧。
他有一张圆圆的脸，海拔中等，体重超标，像一只家养的大肥猪，走起路来却十分灵活。他可以把任何人逗笑。有一次英语课上，老师要我们三人一组进行表演，轮到他了，他身上仿佛有着非凡的气质，刚一站起来就引得全班哄堂大笑，好一会儿才平静下来。开始表演了，不知是故意还是怎的，他的语气中带着几分妖气，刚一开口又引起了一阵笑声，加上他那魔性的舞蹈，班上的笑声更大了，老师这才上前阻止，还没怎么出手就让班上同学笑成了这样，真不愧为是幽默牛人呀！
数学满分有她，英语满分也有她。她就是班上公认的学习牛人，何婉怡。“这次我的目标是超过何婉怡。”“这次考试何婉怡第一。”“这很正常。”她的成绩究竟有多好，让我来告诉你。在一次数学考试中，作为半个数学学霸的我交上卷子后，信心满满的跟同学说“这次我肯定第一！”结果卷子发下来后却让我大跌眼镜，我只考了99分，我匆忙去问我平日里的好朋友，结果他们的分数也都和我差不多，我不甘心，便去打听何婉怡的分数，她竟然考了116分，“这次这么难的卷子都能考这么好，是怎么做到的？”当我纳闷时，听到了她和同学的谈话，“这次卷子很简单啊。”天啊，学习牛人未免也太牛了吧！
“今天谁陪我去打篮球？”说话的正是我们班的篮球牛人金少平。
说到篮球，大家首先想到的就是金少平，他的篮球技术可不是盖的。不信，你看。有一次班级对抗赛，开始我们班处于劣势，这时金少平突然小宇宙爆发，一会儿来个三分球，一会儿来个上篮，台下爆发出一阵阵欢呼声，我们这边也反败为胜了。
我们班上的牛人有很多，不妨你也来看一看。
篇二：我们班的__________作文初一
邱佳仪
低到尘埃，开出花来。此刻的她，如那些花，绽放了，光芒四射。
在学校静溢的角落里，公园的树荫下，校园里的长椅上，任何地方，只要安静，无声，就有她。
她呀，清清秀秀，算的上好看。鼻翼上总架着一副圆形的眼镜。她的眼睛不算大，却很深邃，像一汪深蓝的湖水，总能给人安全感。在她身上，你总能感受到一股远离喧闹，悠然自得的古典气息。或许这就是她吸引我的原因之一吧。
下课时，却不见她与谁说说笑笑的，只见她默默的捧着作业奋笔疾书，静静的写，从不打扰谁，时不时嘴角上扬，似岁月静好。
不仅生活上是这样，学习上也是这样，似一株含苞待放的花朵，安静，祥和。
当政治老师一个接一个的抽背，面对如此枯燥而繁多的背诵内容，看见一个又一个被点名回答同学的屡战屡败，我不禁为作文人网Www.ZuoWenren.coM了捏了把汗。
轮到她了……。
全班同学不约而同地把目光聚集到她身上。只见她从从容容的站起来，眼睛里透露出久违的沉稳，仿佛已经胜券在握。
金色的阳光柔和的穿过窗台，跳落在书桌上。空中漂浮的尘埃在光影中沉浮。她流畅清晰的背诵着，文字越过她的嘴唇，跨过乏味的理论，似乎隔绝了一切，只有知识的光辉在闪烁着。光线沿着她的轮廓为之镀上一层金色，让她整个人都罩在明媚的阳光下。
她完美的落座，还未等余音消散，迎面袭击来的是一阵雷鸣般的掌声，经久不息。
她似一株花，却已嫣然绽放，幽兰芬芳，然而却非一朝一夕可得，文静，沉着，默默无闻，让她在芸芸众生中低到尘埃，但知识滋润着她的灵魂，让她在尘世中不忘缓慢而优雅地成长，静待花开，清风徐来。她的人生，岁月静好，初如花开。
篇三：我们班的__________作文初一
253班张潇予
我们的”牛人”可谓是无人不知无人不晓，提起他们来没有人不退避三舍。下面让我来为大家介绍介绍他们吧！
书法”牛人”李昱瑶
一提起她便想起了书法。她写的字整洁美观，十分漂亮，简直像从复印机中复印出来的，有一次我有一个一班的朋有这问我认让识她吗，还说她写的字巨好看。更是开玩笑说，以后要是有想好的小说就找她给写，最主要具她还没学过练字，还写得出一手好字，太厉害了！
数学”牛人”茹思茜
论数学牛人这个称号，她还真是与当之无愧，看！她正有解一道
特别的题，连数学老师都没想完整。只见她一会挠头思考，一会儿在草稿纸上比划划，不一会儿，她头上就冒出了几颗汗珠，难道她也要败在这道题上吗？大错特错，也突然灵光一闪，在题下发出”刮擦”声。高声大喊：“我解出来了！”
文科大神赵芯奕
雄免脚扑朔，雌兔眼迷离”看吧们班的文科大神又在背课文了。对背书，她一向主张倒如流，烂也要烂脑子里，而对于写作文她则是表达出有自己独特风格的文字，也难怪她的文科成绩一直拔得头筹了。
嘿啦，这三位牛大可以我们班的大红人呢，当然，我们班还有许多很棒的”牛人”，他们一起创建了我们班级一道美丽的风景线。
篇四：我们班的__________作文初一
作者：刘宇凡
我们班有许多“牛人”，有的是计算如飞的神算子，有的是出口成章的小诗人，有的有着像百灵鸟一样的金嗓子。今天我们谈到的这位同学，她个子高高的，有着一双炯炯有神的小眼睛，挺得高高的鼻梁，小巧的嘴巴，还扎着可爱的辫子，她可不是一般的“牛”，你们猜出她是谁了吗？
她热爱体育运动，尤其对篮球感兴趣，她是全班公认的“篮球健将”并已经参加校级的篮球训练班了，每天放学后都要进行专业训练。虽然全班大多数同学都听说她打篮球非常“牛”，但他们都没见过她的真实水平。当然了，我也想亲眼目睹她打篮球时的飒爽英姿。
这天，我走在放学的路上，正好路过她所在的篮球训练班，同学们都在操场上训练呢！咦？那位同学不就是我们班的“牛人”吗？只见她熟练地把球绕过对手，漂亮的一个转身，顺利到达篮筐前，然后膝盖略微弯曲，身体下蹲，眼睛凝视前方，双腿猛然发力，手臂将球向上推去，哇！一个完美的三分球！我不禁拍起手来为她喝彩，站在一旁的教练也为她竖起大拇指。我希望她代表我们班参加学校篮球比赛，为我们班增添更多光彩。她不愧是爱打篮球的“牛人”。
她除了在体育方面的“牛”，在学习上，她也越来越展示出她“牛”的一面。七年级上学期时，她还处于班级的中下游阶段，她的上课状态，对待作业的态度，考试成绩都不算太好。但在疫情期间，我总能在屏幕前看到他认真早读的身影，总能在课堂上听到她自信地回答问题的声音。现在，她已经是模范作业榜上的“常客”了，老师也经常表扬她。有一天上数学课时，老师点名让她回答问题，当我还在迷茫地思考这个问题时，她快速地用简洁的语言回答出正确答案，这令我为之惊讶和骄傲，真是“士别三日，当刮目相看”呀！我相信：只要她继续努力，一定能取到更优异的成绩。她真不愧是爱学习的“牛人”！
她，篮球特长突出，学习进步巨大，真是个能文能武的小“牛人”。当然，我们班还有很多“牛人”，以后再慢慢晒给大家看！
篇五：我们班的__________作文初一
徐蕊
要说我们班的“牛人”，那可真不少，十个手指头都数不过来。不过，长得像牛，成绩更牛的，只有我们班的班长陈恩泽。
他的个子不高，笑起来时，他总会放大自己的瞳孔和那两个大大的苹果肌，有趣的灵魂和他的体态截然不同却自然地融合在了一起。他总能用他幽默风趣的一面逗笑别人。
冬天很冷，他总喜欢在午后吃过饭时，一只手搭在后背上，一只手拿着铁水杯，喝茶。简直就像一个老书记，也不知道里面是枸杞还是茶叶，但总能看到他满意且享受地品着茶。也许他想进一步体验老年生活吧。
他平时没什么爱好，最大的不过是刷题了。下课十分钟的碎片化时间总是会被他合理分配好，用来做题或研究题目。但只要到了第七节课后，他就会变得异常兴奋，像拿着零食的同学进发。只要班长走到他们面前，他们就知道了班长的来意，就会和他分享。这个班，在班长的带领下其乐融融，精诚团结。
班长的基础非常扎实，他告诉我，他上课都只是微微听一听。但他每次考试往往比我们快，比我们成绩优异，他的这番话不由得让我心里一酸。
每个人都不是非常完美的，就比如班长的体育。他每次都达不到优秀，但在平时的体育课上，他以肉眼可见的速度发展他的体育。他在寒假里夜跑，他坚持跑步，现在很少有人会有这样毅力的，但是班长坚持住了。他为了让自己更优秀，他付出了很多。
听说陈恩泽这个名字是周恩来领导人与毛泽东领导人结合而来的。希望班长也能像他们一样成为国之栋梁，为国争光，越来越牛。
篇六：我们班的__________作文初一
徐瑞翔
全班羽毛球的希望，一颗缓缓上升的羽坛明星。这是我们班的牛人，羽毛球高手小邹同学。
在我们班，若小邹同学称第二，那没人敢称第一。而他的这种地位，来自于一场大战。据《班志·邹传》记载：“公元历某年某月某日，某君不自量力，邹与其搦战。大胜，零封。众人惊，乃称邹天下无双，为‘羽坛新皇’。史称‘新皇登基’”。
这一战，打得可谓昏天黑地。下面来看看详细过程。
首局，某君狂妄自大，首发球仅仅发到中场。而小邹同学纵身一跃，手腕微点。好球！一记漂亮的点杀。此后，由于失去主动权，某君一直在被动挨打，最后惨遭零封。
次局，某君悔恨交加，决定改变策略，打防守反击战。果不其然，刚开场。某君便一直拉高远球，而小邹同学每次回球都得退到底线。正当某君自满之时，却不知胜利的天平已然倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线，正当某君自满之时都不知胜利的天平早已倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线，消耗他的体力。可实际上，小邹几乎不用动，只需轻轻一挥拍，球便飞过一条优美的抛物线，飞向某君的后场。而某君得跑过去，用力地把球打回小邹的后场，而球“恰好”飞在小邹头上。如此反复，小邹的体力近乎无耗，而某君不仅耗体力，与网前的距离也越来越大……球飞过小邹，他双腿微点，拍举过头顶，某君以为他要扣杀，身体重心下沉，做好扑的姿势。谁知小邹手腕微微用力，球如一个精灵，轻巧地落在网前。好一个吊球！牛！
这局进入中段之时，出现了本场，不，可以说是复制羽坛的巅峰一球。首先，小邹发了个小球，某君放网。这时小邹勾了个对角，某君冲过去，继续放网，谁知小邹又勾了对角，梅开二度，某君只好挑球。此时，小邹已站在中线上，只见他双腿猛地一蹬，身体凌空而起，拍举过头顶，手腕用力一扣。好球！中国跃啊，这是中国跃啊！真牛啊！
最后一球，小邹以一招神乎其技的反手扣杀结束了比赛，完成了零封。那一刻，他宛如林丹再现，陶菲克复出。这才是我们班的“牛人”啊！
《班志·邹传》载：“邹生于公元某年某月某日，纵横羽坛数余年，举世无双，未尝一败。号‘羽坛新皇’，一生之敌，詹，尝与其大战，史称‘邹詹大战’。后人称其二为‘羽坛双牛’。”
篇七：我们班的__________作文初一
宋妍
世界之大，无奇不有。我们班的牛人也是数不胜数。
这一位“牛人”，别看她身材不高，却是全班女生中跑步速度最快的人。她可以以很快的速度，气不喘，脸不红的跑完800米，实在令我刮目相看。记得几个月前学校举行了体育考试，随者发令员的一声枪响，她如离弦的箭一般冲了出去，一下子甩掉了好几个人，没有人能匹敌。只见她的手风扇似的摆动，腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近，最终她以最快的速度穿过了终点线，赢得了赛跑的冠军！
如果要说这一位“牛人”以“快”代言，那么下面这一位可是更“快”了。他可以用五分钟的时间做完一科作业，他可以在考试时第一个写完试卷，他还可以在星期五就把整个清明假期三天的作业做完，还可以保证质量！记得有一次历史课，老师让我们拿出练习册来做。当我们翻到那一页时，他举起手说：“老师……都做完了”“做完了？这怎么可能！”全班都惊呆了，全部同学都看向他。只见他的脸上洋溢着奇怪的笑容，手还在翻着练习册，好像在炫耀他的“功绩”。他居然能在“百忙”之中抽出时间做完整本练习册，实在是令人不敢相信！
下面这一位，我称他为“音乐达人”，他随时随地，不管在哪，什么场合，都能唱起来，还无比的入迷。他的朗诵也特别好，学校让表演节目时，是绝对不会没有他的名字的。
我们班的牛人还要很多，上面这些是我认为很牛的人。
篇八：我们班的__________作文初一
253常益嘉
天才是99%的汗水加上1%的灵感。
——爱迪生
我们班的牛人特别多，有擅长跑步的，有擅长音乐的，也有美术方面有天赋的。但他们都不是我最佩服的那位“牛人”。
我最佩服的那位“牛人”在数学方面的特长无人能比，因此他在数学老师心中也有较高的地位，每当老师批评别人时，总是要和他来做对比：“看人家学习多好，看看你，唉！向人家学习学习。”
他的做题速度在我们班中更是尤其快。数学老师在晚自习课时留的作业的量对我这种数学：“低能儿”来说如天空中的星星一样多，当我还在：“题海”中尽情地：“遨游”时，他已经做完题与老师侃侃而谈了，真是羡慕旁人啊！一次，数学老师来巡班，发现他在睡觉，恰好旁边同学也在说话，顿时很生气问到作业都完成了吗？他从梦中惊醒，立刻举手说：“我完成了”。老师大吃一惊曰：“数学高手也！”
一次，数学老师给我们出了五道：“世纪难题”让我们做。我绞尽脑汁，费死了几万个脑细胞，也只做出来了一道题。唉！真是“脑到用时方恨小”啊。没办法，只得牺牲宝贵的课间十分钟了。我去他课桌前问他题，却发现有两三张写着密麻麻的试题纸在桌子上。看到这些，我明白了天才也是需要付出的。他给我讲题时，讲的十分认真、详细、清楚，我听后恍然大悟。
经过一段时间的“寻解”。我也明白了，原来没有真正的天才，每个天才都需要勤奋的努力！
篇九：我们班的__________作文初一
李笑涵
有一气场叫东方不败，有一手笔名大家风范，有一牛人称头角峥嵘。
——题记
提到“牛”这个字，就不得不说到我的小学同学素素了，她在我们班简直是神一样的存在。
她有着一头海藻般的浓密长发，时常扎成高高的丸子头，干净利落。姣好的面容，镶着一双盛着星辰大海的眼，深邃清澈。她淡淡一抹笑，赛如清泉的波纹，从两个浅浅的酒窝里溢了出来，又似盛开的桃花，漾及满脸。
可这样一位看似文文弱弱的女神女孩，一来到田径场上犹如脱缰的野马回归草原。跳高、跨栏、赛跑、实心球、投标，她都能驾驭。可能因为是发自于内心的热爱，所以她每每跳高或跑步时，总是一副悠然自得的神态，相对于其他人面部狰狞的奋力，仿佛这对于她来说是一种享受。
Look，裁判刚扣动枪把，她就在“砰”的余声中脱弦而飞，没几秒钟就不见了踪影。一些近视的同学都哇哇大叫“妈耶，这人属豹子的吧，我低头喝个水而已，咋抬头就看不到她嘞？！”眯眯眼，一个酷似哪吒的女侠身影，脚下踏着筋斗云，哦不，还有风火轮，正足下生风般冲向终点哩。
最让人佩服的五体投地的，是她吓死人的智商。遥想曾经，我们一群二三年级的孩子都聚在一起聊漫画，素素她独自捧着一本又厚又重像砖头一样的书，细细咀嚼。品读一会儿，她蹙了蹙两弯笼烟眉，思考着。我们抱以好奇的心态凑上前，以为是什么动人的漫画情节，想一看究竟。谁知，年仅九岁的她竟在看考级编程书，还津津有味！无论是学校考试还是班级测验，她都稳居全校第一，偶尔一次考个第二都够我们全班人惊讶半天。用我们的话说，她家里的证书奖状都要比纸巾多了。
如果你向她请教题目，艾玛那简直是比任何一个教辅软件都管用。她那脑袋就好像一个电脑似的，开口前就已经排版好所有语音，一个个公式有条不紊地从他口中如流水般谈出，听他讲过的人常常是一副张大了嘴恍然大悟的样子，就算是再傻的“呆鸡”，也能懂得比玻璃还剔透。
对了对了，她还有Hold住全场的特技。有时老师上课特别严肃，课堂氛围特别冷寂，她会突然冒出一句，学着戏剧里的腔调叫道“老——师，老师，Whereareyounow嘞”说的装出一副寻觅老师，满脸疑惑的样子，大有笑死人不偿命的架势，逗得大家忍俊不禁，一时间课堂充满生机。
这就是我们班的“牛”人，神级别的牛人！
篇十：我们班的__________作文初一
一滴滴汗水，一根根跳绳，一次次第一，组成了我们班的“牛”人——朱萧恩。
他脑袋圆圆的，留着一个刺猬头，高高的鼻梁上总架着一副蓝色的眼镜。他的个子是全班最高的。
我为什么要说朱萧恩是我们班的“牛”人呢？因为他跳绳特别厉害。有一次，在体育课我们班要跳绳考试。规则是男女生各为一组。对方跳时，你要帮忙计数。随着老师的一声哨响，男生们不约而同的开始起跳。只见朱萧恩双手飞快地甩着跳绳，感觉跳绳快要被他甩的没影了。他弯着身子，脚尖不停地触碰着地面，发出“哒哒哒”的响声。
过一会，在老师的哨声下，男生齐刷刷地停下了跳绳。接着，轮到我们女生跳，跳完后我们开始登记成绩。很快我们就登记完成。老师让我们坐下休息一会，他拿着成绩表看来起来。过了没多久，老师大声的宣布道：“这次考试最快的是朱萧恩，254个！”“哇！”同学们发出赞叹，并把目光齐聚到了他的身上，露出了钦佩的表情。他真的是我们班的“牛”人啊！
篇十一：我们班的__________作文初一
张峻博
我第一个要介绍的人是庞力宁。庞力宁化学好在我们班是出了名的。我们班的人就算记不清他在课堂上的发言，也应该记得他三句不离化学的说话方式，或者他的那些有关化学的纸牌和写满了化学知识的便利贴吧。除了化学，庞力宁在其他科目上的成绩并不出彩，在英语课上还时不时会因为睡觉被老师批评，但一上化学课，他就像换了个人一样，老师提出的问题，基本上都是他回答的，当老师讲到他所了解的地方时，他也会帮助老师小小地拓展一下。在生物课上，他虽然平时表现不佳，但他偶尔也会走上讲台，在黑板上写出某个作用的公式。
接下来我要介绍的是薛童丹。薛童丹平时放浪形骸，不拘小节，偶尔与他人发生口角，成绩也不是很好。但是他的古文功底是不可否认的。第一天开学的时候他就在语文课上背诵了一首高中才会学的长诗《梦游天姥吟别留》。他上学时总是带着一本文言文词典和一本文言文选篇。他的笔记本上记满了文言文，有些还是他自己的创作，他还会将写好的文章反复修改。但是他的书写不太好，就连我这样字迹和他一样潦草的人都很难读懂他的笔记，班主任王老师也常常为他的书写发愁。他还有一个很大的特点，那就是脾气暴躁，后经老师教育才有所变化。我衷心地希望他能发挥自己的优势，改正自己的缺点，成为一个德才兼备的中学生。
上面的两位同学虽然各有一技之长，但是成绩平平。下一个要介绍的人可就不一样了。
黄铿源是个军事爱好者，也就是俗称的“军迷”。他对于历史和军事都有一定程度的了解。俗话说得好，“文史不分家”。因此，语文课上他时不时也会发表言论，有时还会和另外两位语文方面的“大佬”——李泽仁和薛童丹争辩。这三个人的成绩刚好是三个样：黄铿源算是进步最大的一个，从80多名到50多名再到35名，期末26名，已经成为了年级前三十，前后跨越了数十名，完成了“学渣的逆袭”。因此他的家长还在家长会上发表过教育心得。我认为他之所以逆袭，是因为他并不过度沉迷于自己的爱好，同时懂得反思。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这些“牛人”虽然有着我们可能难以想象的特长，但他们也是和我们一样的人，他们也有缺点，我们要从他们身上学习。
篇十二：我们班的__________作文初一
我们班身为“弘毅精英班”，自然是人才济济、群英荟萃。有的同学表演能力强，的同学责任感强，有个同学管理能力强……不管你信不信、羡不羡慕，我都要来晒一晒。
“我曾经也是个帅哥嘞！你看，我智商和颜值都在线，可以做你的朋友了吧……”这是我们班的童冰晗同学正在班会课上表演文伟老师呢！他的每一个动作、每一个细节，甚至是一个眼神都模仿本色本味，表演得淋漓尽致，简直将表演这门艺术拉到了新境界。你们以为他就这点本事吗？大错特错！在课本剧表演中，他也是脱颖而出，简直与课文中的人物一模一样。换句话说：“只有你们想不到的，没有他演不出的！”没错，论表演能力，他就是我们班的牛人。“两耳不闻窗外事”“目不窥园”确实是不是很熟悉？对，它们刚好可以形容我们班自制力一流的陈瑾同学。作为拿年级第一的她无论身处何地，都不会被外力所干扰，就好似拥有“金钟罩”一般。每天的坐姿优秀名单里都有她的名字，这对她来说已经成为了一种习惯。别看她上课不怎么做声，但她的学习效率可是一流的。正因为她有足够强的自制力，脱离了低级趣味，不怎么与他人闲聊，课余时间也是在暗地里使劲，阅读大量的课外书籍，她才得以名列前茅。论自制力与定力，她就是厉害，她就是“牛”！我们班还有一个人，她自带“气场”，不管是什么样的同学都能被她治得服服贴贴。她就是我们班的一班之长——邓晚琴。“唉，音乐课太难管了，这可怎么办呢……”在开值日班长会议时，音乐课难倒了我们所有人。我们想过很多种办法都没有解决这个心腹之患。到了危难之际，也就是音乐课的课前准备时，还是班长勇敢地站了出来。一脸严肃，气沉丹田后说道：“安静！”顿时，全场鸦雀无声。其他值日班长也使用过这种方法，但班长是最有效的。不因为别的，只因为她的强大气场与她的正能量。“谁说女子不如男！”她就是我们班的管理牛人。
“士不可以不弘毅，任重而道远”，希望这些牛人能够带领我们班走向胜利，创造奇迹！
篇十三：我们班的__________作文初一
话说自古时繁荣昌盛的汉唐时代，至好今”贯彻十四五”的小康社会，皆”牛人”辈出，正如毛泽东所说”俱住矣，数风流人物，还看今朝”，今日，便来话谈我班”牛人”。
作文牛人
在我们的优秀作文集中，不同题目的篇目中都会出现XX同学的名字，她的文章是那么精彩。每次要写作文时，我们总要哀嚎两声，因为不知道作文要怎样写，写之前还要构思好才开始下笔，写的过程中还会停下来再思考一番。写作时无意间抬眼看见了赵文青，她手中的笔好像就没怎么停过，没一会儿他的作业就已大功告成。她平时还非常喜欢读书，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，她的文章写的好，可能也正是因为她平时喜欢读书的缘故吧。
跑步达人
说到“跑步达人”，当属我们班的XX。参加社团活动时，总能看到一个一直在跑道上奔跑的身影，她就是XX。每次跑步时，她总是速度最快的那个人，当我已经体力不支时，她还奋力奔跑在队伍最前方，几乎没有女生能够在跑道上赢过她，就连几千米跑步时，她也没有停下来偷懒的意思，总是坚持着跑下去，你难道不觉得她很牛吗？XX这种坚持不放弃的精神，真是值得我去学习啊！
领导风范
我们班的道法课代表——XX领导范十足。道法辅导时，她主动向老师申请在完成任务后帮助我们提问、默写、讲题。课堂上她不像平时那样的平易近人，也不是凶巴巴的。当我们课堂表现好，过关效率高时，她会笑盈盈的，可当有同学不会背道法问题时，她也会非常严厉，不会让他们蒙混过关。她上课时认认真真，当小老师时以身作则、任劳任怨，她这个道法课代表当之无愧。
她们在我们的眼里光芒四射，是班级里的“牛人”，但我们并不知道她们在背后为之所付出的努力，而我也将会她们为榜样。班级里面正因有她们这样的“牛人”存在，我们班级才会是第一名，才会越来越好。
篇十四：我们班的__________作文初一
江湖之上，“牛人”居多。我们班也不例外，他们“武功盖世”，在江湖上“无人不知，无人不晓”，名气那可是响当当的呢！
俗世奇人
“俗世奇人”XX，既是我们班最“俗”的，又是我们班最“奇”的。
他“俗”在眼光，不注重内在美，而注重外在美。外在美有什么用？太俗了！而他“奇”在成绩，你表面看他上课不听讲，下课疯打闹，以为他这次是保不住第一了，但结果就是出人意料一一中考还第一！哇啊啊啊啊啊啊！你怎么学的呀！这也太强了！他却回答：“不晓得！”“不知道！”你拿我当傻子啊！你的荒谬回答有点儿脑子的都不信！什么，你说我没脑子？
开挂神人
“挂哥，你别开挂了！再开挂就要封号了！”XX，外号“挂勇”，为什么呢？他体能简直无敌！跟开挂差不多！上学期军训，教官让连做二十个标准俯卧撑，做出来的不用练，我思忖着：我是去还是不去呢？我能做出来，但万一，万一我出丑了怎么办？不怕一万，只怕万一嘛！结果孙桂勇去了，三下五除二做完了，还面不红气不喘的！下去后，我试了一下，哎呀，我胳膊，抽抽抽，抽筋儿啦！挂哥，你在哪儿买的挂？开这么多次还不封号？也给我买一个呗！
内卷狂人
要说最卷的，我认为XX当之无愧。别说是我，谁敢说我卷我弄死他！我为什么说孟宸儿卷呢？因为呀，我们几个以前一起卷的，现在上课都不卷了，就孟宸儿还一个劲地卷，太无语了。一下课，孟宸儿位上就围满了人，我们轮流出击：“给你脸了是不是？”“就你卷！”“啊对对对，就你卷！”“你咋恁卷呢？”孟宸儿一脸歉意的看着我们，并保证下节课不卷了，一看课表，下节音乐，你咋卷？但转眼到了最后一节，美术，孟宸儿又开始卷了。嗯，也对，只说了下节课不卷，没说下下节课不卷，对不对？
我们班呐，“牛人”多得很，而且是每个人都能“牛”，想“牛”就“牛”，想多“牛”就多“牛”！对了，如果我这篇作文伤到了某些人的形象，请不要找我，OK？因为是作文伤到你们形象，不是我伤到你们形象。
篇十五：我们班的__________作文初一
我们的班级可谓是卧龙藏虎，别瞧它面积不大，里面可是隐藏了不少牛人呢。今天我就要请“牛人”之一出山，向大家晒晒我们班的“牛人”。
她，一头干净利落的短发，眉毛乌黑茂密，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，就是那小扇般的睫毛也挡不住。别看她个子不高，看起来瘦瘦弱弱的，但是她可是我们班有名的以坚持闻名的“牛人”呢。
寒假前夕，为了减肥，我与她相约每天一起跑步。第一天在天还灰蒙蒙的时候，我就已经早早地起床与她汇合了。很快我们就开始今天的跑步运动。一开始，我精神抖擞，大步向前冲去。脑海里仿佛放了一首行军进行曲，热情激昂，促使着我向前进。而她则一直以均匀的速度在后面跟着。没一会儿，进行曲放完了，我的力气也已经消失殆尽。步伐也自然慢下来，渐渐地，渐渐地，她从后面追了上来，又超过了我。速度还是那么得均匀。一圈又一圈，疲惫感涌了上来，我也被它们侵蚀。脚好像灌了铅似的，沉重得抬不起来。而她也早已气喘吁吁的。我喊到“休息一下吧。”“一会儿，再跑一会儿。”又一圈过去了。我实在忍不住疲劳，于是跑到一边，撑着腿休息，而她只是看了我一眼，从我身边掠过，继续向前进。一圈，两圈，再一圈，我看到豆大的汗珠从她的发间滑下，沿着脸颊滚落，砸在地上，碎裂成几半；我看到她的嘴一张一合的，好像是在急促地呼吸着；我看到她的卫衣已经被汗水所打湿，紧贴在她瘦小的背上……可是她的速度依然均匀，步伐依然稳健，目光也依然坚定地望向前方，她的身姿依旧挺拔，路线依旧笔直，甚至跑跨步的距离也始终如一。我被她深深地折服了。
终于距离她的目标——五千米，只剩最后一圈了。只见她咬紧牙关，向终点冲刺！彼时，天光已然大亮。太阳正默默地从楼后探出了脑袋，关注着她。她的双手一前一后地摆动着，被打湿的发丝随着风飘扬在脑后，在火红的太阳露出它整个尊荣的那一刹那，红艳色的卫衣也冲过终点！初生的太阳将最温暖的那束光撒在她身上，少女撑着膝盖，精疲力尽地喘着气，脸上却挂着灿烂的笑。而那红颜色的卫衣好像比太阳还要红，还要亮，那是少女身上散发出的光。
整个寒假，她都像这样每天坚持跑五千里。看着她努力地坚持着，我的心里只有一个大字“牛”！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”她坚持不懈，不仅是我们班的一位“牛人”，还是我心中的榜样，她激励着我像她一样，做一个坚持不放弃的人。
文章来源：初一2班廖萱
篇十六：我们班的__________作文初一
兰慕清
说到我们少35（2）班，就不得不提起我们班的几位“牛”人了。
首先说说我们班的“乒乓球一哥”。每逢下课，乒乓球案旁必然有他的身影。他打乒乓球打得特别好，班里几乎没人是他的对手。他为人十分大度，倘若有人有一球没打好，影响了全队的比分，他也只是笑笑说：“你看，他打的旋球得用提拉来接，不能直接硬推出去。”有一次活动课上，我们打乒乓球赛，对面的扣球打得我抬不起头来，导致我们队以一分之差输了人家。我倒是感觉蛮惭愧的，同我一队的“一哥”只是说：“对这种扣球只要再打低一点，对面就接不上了。”
尽管是我们班的“牛”人，一哥还是不张扬，不自傲，宽容地对待每一个人，不管是赢还是输。
接着谈谈我们班的“学霸”。尤其是他，在我们班稳定在前三，从来没有改变。他虽有一点骄傲——尤其是考试成绩刚下来的时候——但他还是十分用心地帮助需要帮助的同学。有一次我和他有一道题的见解不同，他先听我把我的思路讲完，然后才指出我的错误，并把他的思路给我讲了一遍。因此，我有时讨厌他，尤其是他那自傲的时候，但我还是有问题去找他。他既是我的死党，也是我的对手，更是我的榜样。
白璧虽有瑕，但瑕不掩瑜，他就是那瑕不掩瑜的白璧。
最后是我最要好的朋友，他喜欢弹钢琴，乐此不疲，虽说他有九级，但他弹琴的技巧不亚于十级。我喜欢和他聊天，我遇见了他，就犹如俞伯牙遇见了钟子期。有一次，我们本来一人弹一首曲子，但他提议四手联弹。要知道，四手联弹要有极高的默契才能做到，而我和他没有合作过一次。我一度想他疯了，可他却胸有成竹不紧不慢的。最后我们合作得很好，他可以准确地抓住我的节奏点。可以说，他有极高的音乐天赋。
我们班的牛人，只是我们班的代表。每个人都有他的优点，只要发扬优点，改正缺点，哪个人不是“牛”人呢？
篇十七：我们班的__________作文初一
“复制”作业的牛人——阿贝
小作家：王登辉
说起剽窃高手，那必定得说一说阿贝这号人物。在班级里，没有哪个人的“功夫”比她了得。阿贝称全班第二，就没人够得上称第一了！
每当到托管课时，我在写数学作业，阿贝肯定也在写。为啥，抄答案方便呗。
我俩同时写到一难题，她便停下手，开一点小差。我呢，奋笔疾书，与难题死磕，终于解开了，不速之客也来了。
“哎呦喂，不错嘛，这么难的题都做得出来。”阿贝往我的答案上一瞟，在自己的作业本上写下了答案。如果我责备她，她必回装出哭腔，一脸委屈样，引起其他女生的同情，我则被围攻。若是她真掉了泪，我可惨了，被女生群殴都有可能。对此，我怒发冲冠，却也无能为力，无可奈何。
“本是同根生，性格差万里”。看，阿宝多么诚实，遇到不会的题目会来请教我，而不是窃取我的劳动果实了事。
记得还有一次，我写完数学作业随手放在桌上，阿贝数学作业当时还没有写，我从外面回座位时，看到她原本空白的纸上多了许多数字。What？这么快？平常没见她算得如此迅速啊。我拿过她的本子一看，有几处地方，居然错得和我一模一样。我恍然大悟，可我又对这样的阿贝没辙。
像阿宝，作业没写就勇敢承受批评，哪像阿贝这样老奸巨猾，诡计多端！
哎呦，在抄袭大王的位子也得轮流坐才是，阿贝干嘛非要霸占这位子？在抄袭界，牛人阿贝何时退位呢？
篇十八：我们班的__________作文初一
253班常梦远
看到这个题目，我竟有些无从下笔。因为阳城四中著名的253班牛人实在太多，他们身上的优点也是出类拔瘁，下面我就给大家写个好玩的人，给大家找点乐子。
他是我的一个朋友，在某些方面他确实牛，但他的行为无时不在告诉世人他的智商欠费，大家来听一听吧！
大文豪
他从小博览群书，尤其喜欢小说，最喜欢读曹文轩的书。于是，他幼小的心灵就种进了一颗梦想的种子——我要当作家。这颗种子随着他年龄的增长发芽、长大，然后——长出了一个食人花，他可能在浇灌这株幼苗时用的是日本进口的水，他喜欢创作一些悲伤的作品，他手下的女主角一般生活都过得很坎坷，如：从小父母双亡，年幼的她被卖到一个众未到过的城市当童工，20岁便结婚，按理说，已经21世纪了，生孩子应该是没有困难的，但生孩子时可怜的孕妇在她的笔下从未跨过这道鬼门关顺产，不是剖腹产(这是第一层)，就是孕期缺乏锻炼将要难产(这是第五层)；再者是大出血，但医院急缺这种血型(这是最高层)；还有更悲剧的是母子危在旦夕，只可保一人。丈夫保大，但婆婆执意保小(以死相逼)，最后母子双亡(这是大气层)。当然，这些狗血的剧情也是他的智慧结晶、他的梦想，我们无论何时都不能嘲笑一个无畏追梦的人，除非忍不住。
交往高人
因为他作文水平高，所以他人际交往的能力也不弱。就拿昨天去探访红色事例的事来说。一路上，他信心满满，立誓一定要问出“新生报”的旧址。天太热，我们在一户人家自台阶的阴凉坐下了，一位老奶奶走出来，说我们有点吵，最好赶紧滚蛋。但他根本不识时务，上前用标准的普通话向老奶奶询问新生报的旧址。不巧的是，奶奶是耳背，根本听不清他在说什么，于是奶奶不断朝我们摆手，让我们现在立马滚蛋。于是我们在他的带领下，成功进入了太阳地。转辗数次后，我们走进了南关村委，一通乱撞来到了主任办公室。门紧闭着，这时，他毅然站出来，敲门之后直接闯进房间：“叔叔好，那个…”，这时站在门外的我们几乎齐声说：“我发现了一个问题。””这是南关村网络管理办公室。”
聪明，这是他从小的特点，也是他人生永恒的主题。无论在处世、言行等方面，他都可以将他最高能的一面展现出来，上厕所时我曾问他：“你为什么这么聪明？”他故作神秘地一笑：“这你学不来。”说完很得意手一抖地点点头。我一惊，一只鞋湿了。随后，他真诚地说：“我这项技能不外传，如果你给我买个雪碧，我就传你一点皮毛。”然后，他用力拍了拍我的肩膀，于是，我另一只鞋也湿了。
这是谁想必大家都知道了，他就是张白赫。其实他也是一个很有内涵的男孩子。
篇十九：我们班的__________作文初一
说起我们班的同学，那真可谓“八仙过海，各显神通”。有在初中部拿到第一的羽毛球高手；有初一就学习天文、物理、化学的学霸；有英皇8级优秀的钢琴大师；更有初一就学二次函数的数学王者。那么今天我就来晒晒我们班的“牛人”。
首先登场的这位则是重量级选手。当我在想要写他的哪个方面时，我犹豫了许久，因为他实在是太完美了。他这学期的期中考试勇夺5科第二，是名副其实的全班第一，只有第一，没有第二，第三还差十万八千里。全力地复习，拿到一科的第二都非常难，更何况他5科都是第二。他还是体育健将，篮球水平一流，乒乓球技术精湛，足球也很擅长。他的学习效率还很高，经常在放学前写完作业。
虽说这么完美，但他还有一个缺点，就是不爱发言，倘若发言还磕磕巴巴。下面登场的“牛人”就完美地弥补了他的缺点。
她是全班实至名归的“话痨”。虽然她是女生，但她却是全班最活跃的人（之一），上课有一大半的问题都被她“包了”。有好几次都是没等老师提问，她就主动抢答，丝毫不掩盖自己内心的想法，在教室里怀着自信的眼神畅所欲言，有好几次都是说得太长了被老师和同学们叫停。她常说的“好的”与“首先”等词，都已经成为了同学们熟知的口头禅。
说了两位学霸，那让我们换换口味，来看看一位顶尖的组织者。
假若跟他谈话，首先感到的是一种成熟。他开朗大方，擅长与人交往，说话语气抑扬顿挫，透露着一种自信。在集体生活中也是如此，什么运动会，自管会，才艺展示会都有他的身影，可谓是一名劳模。他经常牺牲个人时间来主动为集体服务。他的组织能力一流，在组织班会等活动的准备时，他分工明确，条理清晰，随机应变，像极了一名司令员在指挥战斗。我们班的公众号，课间时眼保健操的播放等都是他管的。尽管职务这么多，他依然积极主动，没有丝毫怨恨。
在我看来，班中的每个人都各有所长，都是“牛人”。我们要积极展示自己的长处，积极用自己的长处为班级体贡献，这样班级则会变得更加和谐温暖。
篇二十：我们班的__________作文初一
我们班里有不少牛人。他们或是“体育健将”，或是“满分大王”。下面让我来为你打开“牛人世界”的大门。
要谈到我们班的牛人，就不得不提到我的室友，也是我的下铺——刘清心了。他长得并不怎么出众，瘦得像只精猴。能让人记住他的，就要数他那黑黑的脸上镶嵌着的两颗鸡贼鸡贼的大眼睛了。体育期末考试的那天，男生们最先考引体向上。前面的几个人，要么没拉起来，要么拉起来一两个。当时，我在班上也能算个高手，所以我叹了口气，微微地摇了摇头。轮到他的时候，全班同学无不屏息凝神地看着他。只见他一口气跳上去，我眨了个眼的功夫，他就从杆上下来了。他将手臂高高地举过头顶，大声呼喊“满分”！原来他一口气竞拉了十三个！我的下巴惊讶得几乎要掉下来。最终我只拉了十一个，还是比不过他。
到了最重头的也是最鼓舞人心的一千米跑的时候，随着口哨声，大家像离弦的箭一样飞出去。第一圈大家都能挺住，没啥问题。所以大家的差距不大。但到了第二圈，有些人就开始大口大口地喘着粗气，速度就慢了下来。而乍一看刘清心，他就像个没事儿人一样，遥遥领先地跑在前边。丝毫不觉得累。到了第三圈时，只见他昂着头，大幅度地摇摆着胳膊，双腿的间距也扩大，他进入了冲刺阶段，但我当时认为，冲得未免也太早了，也相信他不久速度就会降下来。但是，我万万没想到，他反而越跑越快，就好像有使不完的力量。像一个火箭似地冲向终点。更令我惊讶的是，他居然稳稳地站在终点，而且连口气都不带喘。要是其他人的话，冲到终点后早就趴地上大口喘着气了。他最终是用时三分三十几秒，达到了满分。这也是我们班唯一的满分。甚至全年级都不超过五个！结束后，大家纷纷调侃道：“天呐！刘清心不是人……”但他却对此不感到什么，对大家的议论也不以为意，很是低调。
真不愧是高手！
这就是我们班的牛人“刘清心”。一位低调的“体育健将”。