抢橡皮游戏作文500字
篇一：抢橡皮游戏作文500字
今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名称叫做抢橡皮。
这个游戏的难度非常大，因为老师可以随心所欲地说“右手”“左手”和“双手”，也可以说“停止”和“开始”，所以我暗暗地告诉自己：还是自己多留个心眼的好。
第一局开始了，在两个三年级的小朋友之间进行。只见他们两眼直勾勾地盯着橡皮，好像要把橡皮吞掉一样。老师说：“左手准备——开始！”老师还故意地把“准备”拖了一个音。
坐在右边的小朋友眼疾手快，立即把橡皮抢到了，但他用的是右手，不是左手，所以只好承认失败了。
第二局了，老师说：“双手准备——停止！”哈哈，可左边的小朋友一心只想着胜利，双手飞快地抓到了橡皮，他的脸上洋溢着笑容，“老师说的是‘停止’”，旁边的同学快言提醒道，一下子晴天霹雳，那个小朋友张大了嘴巴。两个人都因为听不清楚规则，打成了平手。
最后一次了，大家都抱着一决胜负的念头，左边的小朋友显得沉着冷静，而右边的显得特别急躁，我心理猜想：右边的小朋友必败无疑。老师说：“左手”，左边的小朋友的手张了一下。“准备开始！”左边小朋友的左手一下子地扑去，他胜利了。
这个抢橡皮游戏真是太有趣了，考验了我们的灵敏度，但我体会深刻的是：做什么事情都要听好规则，遵守规则。
篇二：抢橡皮游戏作文500字
今天下午，老师满面春风地走进教室，说让我们玩“抢橡皮”的游戏，我们听了，开心手舞足蹈。
规则是什么呢？老师说：“我把两个橡皮放在三个人的中间，我说‘一、二、三，右手！’你们要用右手抢橡皮，如果我说‘一、二、三，左手！’你们就用左手抢橡皮。如果用对了手抢到了橡皮，那橡皮就给他（她），如果用错了手抢到了橡皮，那就要把橡皮还给我。”
游戏正式开始，老师给我们其中三个人两块橡皮，一块粉色，一块绿色，并把它们放在我们三个人的中间。那时，我们把手在橡皮上晃，橡皮就像一亿元一样。我的心进而充满紧张，就像一只小兔子在心里蹦来跳去，都快跳到了嗓子眼。另两个睁大眼，目不转睛地看着“作文人网Www.ZuoWenren.coM一亿元”。“一二三，右手！”老师发话了。我以迅雷不及掩耳之势用右的拿到了一块粉红色的“一亿元”我的美滋滋的，就像拿到了诺贝儿奖一样开心。我再看她们，她们继续抢一块绿色的“一亿元”，一个人用左手抢到了“一亿元”，而另一人用右手拿住了“一亿元”的另一边，她们抢来抢去，正当“一亿元”要断时，用右手的那人说：“你用左手拿橡皮，犯规！”于是那块“一亿元”给了用右手拿的人。抢到的人像太阳，露出了笑脸，而没抢到的人，没精打采的。
这次“抢橡皮”游戏太有趣了，它可以锻炼我们的反应能力，让我们动作更加敏捷。我虽然赢了，但我觉得我的反应能力还要加强，让我更加适应抢什么东西的游戏。
篇三：抢橡皮游戏作文500字
今天，顾老师笑呵呵地走进教室，对大家说：“这节课我们来玩个游戏。”教室里立刻沸腾起来了。同学们议论纷纷，纷纷猜测：“玩什么游戏？”“这游戏好不好玩？”
顾老师宣布游戏规则：“参赛者分为两组，分别站在桌子两边。每个参赛者都把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。听到老师说哪只手就用哪只手去抢橡皮，先抢到橡皮的为获胜者，如果用错手了就要判对方胜。”
老师先叫了我和小刚。第一次玩“抢橡皮”的游戏，我很紧张，感觉自己的心像要跳出来了似的。教室里特别安静，连一根针掉在地上的声音都能听见。我就像饿狼一般死死地盯着争抢的“目标”。看着小刚镇定自若的样子，我的手心开始冒汗。只听见老师一声大喝：“左手！”小刚以迅雷不及掩耳之势，快速而准确地把橡皮抢到了手中，然后大喊一声“我赢啦！”我还没来得及反应，橡皮就到了小刚手中。
我不服气，请求老师再来一次。这次我调整心态，放松心情，重新把注意力集中起来。不知道是不是因为我的心情轻松了，小刚反而觉得紧张了。我们都目不转睛地盯着橡皮，随时保持着一副“饿虎扑羊”之势，仿佛那块橡皮就是一块“肥肉”。只听见老师喊：“右手！”我的手快速地一伸一缩，橡皮被我飞快地“摘”到了手中。小刚愣住了，我也呆住了，心想：“居然在这么短的时间内把橡皮抢到了，在平时我肯定做不到。”
这真是个好玩的游戏呀！不仅有趣，还让我懂得：做任何事都要沉住气，注意力都要集中。
篇四：抢橡皮游戏作文500字
“哈哈哈”是谁在教室里笑得那么开心？我赶紧加快了步伐，几乎跑了起来。我一边跑一边想：今天要干什么呢？
我一走进教室，就听见老师在说：“今天我们要玩一个叫抢橡皮的游戏，这个游戏的规则是……
抢橡皮的规则是：把橡皮放在两个人中间，两个人面对面地坐着，双手环抱在胸前。老师说“三、二、一左手（右手）！”老师说哪一只小手，就用哪一只小手来抢。先抢到橡皮的人就是胜利者。
我要抢的是一块粉色的橡皮，它长约三厘米，宽约两厘米，高约一厘米。它浑身光溜溜的，像一个粉粉嫩嫩的小丫头。
“三——二——”老师开始发口令了，我下意识地去看看我的同桌，只见他也看着我，然后又马上去看静静躺在桌子上的橡皮，我也去学她，死死地盯着那块橡皮。
“一”最后一刻最终还是到来了，在寂静的教室中，我的心跳不断加速，“是左手！”当老师说完这句话后，我连忙去抢，我的耳边出现了同桌拍桌子的声音。唉，我没有抢到，真可惜。就在这时，只听教室中发出了两种声音，一种是“耶！”，一种自然是“唉！”。真是几家欢喜，几家愁啊！第二轮开始了，我连忙向橡皮扑了过去，可同桌好像已经抢到了，咦，同桌好像手滑了，我赶紧去抢，可我的手才刚刚碰到，就又被他夺了过去。
虽然我没有胜利，但是我不得不承认游戏很好玩。
篇五：抢橡皮游戏作文500字
今天，徐老师教大家玩了一个有趣的游戏——抢橡皮。
游戏规则是：1。把橡皮放在桌子的正中间；2。前后桌两人面对面坐好，双手交叉在胸前；3。认真听清楚老师的指令：“3！2！——左手！”或“3！2！——右手！”时，按指令去“抢”放在桌子正中间的橡皮，抢到的同学为胜利者。4。如果你出错了手，就是违反了游戏规则，即使抢到也算失败。
我和后桌面对面坐着，双手交叉在胸前，只听老师喊道：“3！2！——”突然，一阵哄堂大笑。原来，老师数到“2”时，却故意卖起了关子。
“现在正式开始了！3！2！——左手！”幸亏，我早有预测。我的左手戴着手链，右手没有。老师说左手，我便伸出戴着手链的那只手。，我抢到了！可肖诗涵并没有去抢，反而呆呆地举着左手。发现橡皮被我抢走了，才回过神来。
第二局开始了！只见肖诗涵两眼死死地盯着橡皮，好似在看一个囚犯一样。我一看，看来对方不是吃素的，我还是小心为妙吧！“3！2！——右手！”忙乱中，我分不清左右手了，像只无头苍蝇在哪儿“飞”。所以，我输了。肖诗涵眼疾手快，一下就抢到了。
第三局开始了！只听了老师说：“3！2！——左手！”我刚要去抢，只见我一伸手却拍到桌子，扑了个空。原来，肖诗涵反应力很快，马上抢了过去。疼得我呀，直甩手。肖诗涵赢了，在对面傻笑着。
今天可真开心呀！
篇六：抢橡皮游戏作文500字
今天上午，老师满面春风地走进教室，说要和我们大家玩“抢橡皮”的游戏，我们大家听了，高兴得一蹦三尺高。
首先，老师先宣布了游戏规则：游戏规则是当老师喊“一、二、三，左手，就用左手抢，”要是你伸错了手，对不起。这块“宝石”就跟你无缘了。要是老师喊“一、二、三，右手，就用右手抢。”
老师宣布游戏开始，真正地喊了：“一、二、三……”这时我的心里好像有一只兔子在我心里蹦来蹦去，我不停地提醒着自己“一定要抢到。”只见我的同桌他的眼睛紧紧地盯着这块“宝石”。只见我和我的同桌都五指张开，就像老鹰的爪子，仿佛要立刻把“猎物”收入囊中一样。“右手”这时我们这两只“老鹰”就开始了撕杀，“啪”同桌的手比我快一步，而且手也伸对了。第二轮我们双方像第一轮一样虎视眈眈地望那块如同“宝石”的橡皮，但是我有经验了。老师这次肯定会说左手，因次上次老师说了右手，这次肯定会说左手。我这次马上抬起左手，老师喊了没想到真的是左手，于是我马上“拍”了过去。结果还是没抢到。
这时，我的心里面好像有一片乌云一样。
这次“抢橡皮”游戏太有趣了，它可以锻炼我们的反应能力，让我们的行动更加敏捷。我虽然输了，但我一定会接受教训，争取下次胜利。
篇七：抢橡皮游戏作文500字
张振轩
今天的作文课上，老师笑容满面地说：“今天我们来玩一个非常好玩的游戏——抢橡皮比赛。“听到这个消息，大家议论纷纷，有的说我“抢”过很多东西，可就是没抢过橡皮，真想试试看；有的说我也要参加比赛；有的说我的速度非常快，如果让我参加比赛，稳赢……教室顿时成了一片欢乐的海洋。
老师开始指名同学参加比赛了，她先请我和另外一个同学上来玩游戏。当老师喊出我名字的一霎那，我不由自主地紧张起来，心里七上八下的：我会不会赢呢？到底采用什么办法才能赢呢？我偷偷瞄了下对手，发现他也很紧张，这时我悬着的心才慢慢地放了下来。
比赛开始了。只听见老师说：“一——二——三！左手！”我以流星般的速度伸手去抢橡皮，对手也不赖，他也以闪电般的速度伸手去抢橡皮。但是他比我还是慢了一点，当我的手覆盖在橡皮上时，他的手重重地拍到了我的手背上。橡皮已被我掌控，我大喜过望，因此他的手拍到我的手背上，竟一点都没觉得痛。我趁势一把夺过橡皮，为这场比赛画上了完美的句号。对手输了，他耷拉着脑袋回到了自己的座位上。“振轩可真是一个神抢手啊！”不知哪位同学嘟囔了一句。哈哈，赢的感觉可真好！
这次抢橡皮比赛，不仅考验和锻炼了反应力，还让我获得了神”抢“手的美誉，这让我感到真快乐！
篇八：抢橡皮游戏作文500字
郑靖蓉
当老师向我们宣布道要玩“抢橡皮”的游戏时，班里瞬间炸开了锅，大家都七嘴八舌地讨论着。
老师将手指放在嘴巴前示意同学们安静，开始介绍规则：每位选手在老师下达“抢橡皮”的号令时，才能根据老师指令用左手或者右手抢橡皮，谁最快抢到橡皮谁获胜！
李硕和金智妍很幸运，作为第一组被老师请上台PK。台下的同学们，有的伸着脖子，生怕自己没看到精彩场面；有的正趴在讲台边，准备看好戏呢。李硕双手握在身前，脸蛋红得像蛇果，看上去紧张极了。而李硕身边的金智妍，气定神闲，神态自若。
比赛马上就要开始了，李硕脸上的红晕到现在也没有褪去，他的眼睛紧紧盯着橡皮，目光中透露出焦急的神色；金智妍和他不同，她有条不紊地做着准备动作，没有一丝慌乱。突然，老师喊出了口令：“3、2、1！右手！”只见李硕如饿狼扑食一般，心急如焚地伸出了左手，等快要碰到橡皮时才发现自己错了，而此时换手已经来不及了，因为金智妍已经抢到了橡皮，她淡定的脸上立刻露出了满意的笑容。李硕虽然看起来准备充分，但是却因为心急伸错了手，让胜利从手中溜走了，真是令人惋惜！
通过一轮又一轮的比拼，不慌不急的金智妍出人意料，竟打败了一个又一个对手，获得了最后的胜利。
抢橡皮比赛就这样不知不觉结束了，回想着选手们各自不同的表现，我清楚地知道了：有时候做事是急不得的。