读《草船借箭》有感600字
篇一：读《草船借箭》有感600字
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍就是我的精神食粮，我总喜欢在书海里遨游。
我读过许许多多的书籍，四大名著的《三国演义》、《水浒传》，还有记录着中华历史的《中华上下五千年》……而我最喜欢的是四大名著中的《三国演义》中的故事——《草船借箭》。
《草船借箭》的主要内容是：心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造十万支箭。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利完成了任务。
人人知道诸葛亮的聪明过人，遇事冷静，但我觉得诸葛亮他之所以能成功，归功于他善于观察。
他能够观察到江上必有大雾，所以他才敢贸然乘船去“借”箭。他能洞悉人心，他之所以敢向周瑜立下军令状，是因为他观察到鲁肃必然以大局为重，所以一定会帮助他。生活中观察也是制胜的法宝。
记得有一次我和爸爸秋游乡下抓鳝鱼。到了那里，我们就开始抓鳝鱼。可是鳝鱼太狡猾了，它们躲在池塘里怎么也出不来，气的我对爸爸说：“这儿没有鳝鱼。”爸爸说：“鳝鱼会有许多的行踪，看，那边有好几个洞，里面躲着鳝鱼，不能直接从洞里抓，要把洞边的土拔开，再向里抓。”我按着爸爸的办法抓了几只大鳝鱼，我也佩服了爸爸的观察力。
《草船借箭》让我知道了不打无准备的仗。凡是做好了足够的准备工作，就多一分胜利的把握，做事才能事半功倍。
篇二：读《草船借箭》有感600字
文/寒锋
《草船借箭》这篇文章出自明代作家的罗贯中的《三国演义》。文章讲了诸葛亮“草船借箭”既得到了水战急需的箭，又躲开周瑜的陷害，也拉开了三人日后多次斗智的序暮。作者在本章中表现了诸葛亮明神鬼莫测的智计，更展示了诸葛亮丰富的天文学知识，同时也暗含了对周瑜在大敌当前时还一心剪除异已的批评。
这篇文章让我最深刻的地方是诸葛亮的“识人心”。他知道周瑜的诡计，所以将计就计，用自己的智慧让周瑜心服口服；他知道鲁肃的忠厚老实，所以请鲁肃帮助自己准备“借箭”的工具；他知道曹操生性多疑，所以利用大雾天骗过曹操，成功取箭。
其实，在生活中，只要我们认真观察，用心思考，我们也能成为一个“识人心”的智者。作文人网Www.ZuoWenren.coM
有一次，弟弟在超市买了一大碗老酸奶，他兴冲冲地跑回家，一回家就喂了我一口，然后眨巴眨巴着眼睛问问：“哥哥好吃吗？”我那时被那该死的热天热得坐卧不安，心情很是烦躁，加上我本人不喜欢吃酸奶，我就很不耐烦地冲弟弟说不好吃，还叫他别来烦我。弟弟听后伤心地跑了出去。看着弟弟那郁闷的背影，我真是后悔不已。他那么兴奋地来跟我一起吃他爱吃的酸奶，不就是想和我一起分享么？每一次我不理他，他都会不高兴，我怎么就记不住呢？我怎么能那样就把他打发了呢？作为哥哥，我竟然那么不了解弟弟，真是不应该呀。自己练身边最亲近的人都不了解，我真是愚蠢呀。
“识人心”可以帮助诸葛亮成功借箭，“识人心”也可以让我们的生活更快乐。
篇三：读《草船借箭》有感600字
林滕
《三国演义》是我国四大名著之一，里面的故事一个个都非常生动，充满着智慧。
这一次我重新阅读了一下《三国演义》，被《草船借箭》那章朴实又华丽的文字给打动了。
《草船借箭》一文主要讲述了，战国时期蜀国和魏国战争不断，在一次的开战前期，双方都在养精蓄锐。蜀国和吴国联盟准备先铲除掉魏国。但是他们急需箭，开战在急，打造不好这么多箭，在诸葛亮的妙算下成功向曹军“借”二十多万支箭。
我从中明白了周瑜是一位心胸狭窄，妒忌别人的人，他处处为难诸葛亮，就因为诸葛亮比他聪明，从而他就一直在妒忌诸葛亮，而且一有机会就为难诸葛亮。周瑜就会把这个机会把握得好好的，可是诸葛亮十分聪明每一次都化解。曹操是一位老奸巨滑的人，也是一位谨慎的人。怀疑外面有埋兵，就让士兵向外面乱射把那些敌人射成马蜂空号。俗话说：“知己知彼，百战百胜”。诸葛亮就是完全地掌握了这一句话，并用到了现实中。他知道曹操谨慎的很，把船开过去，擂起鼓。曹操自然会朝我们射箭，不会冒然闯出，跟我们绝一死战。
我从这个故事中还领悟了两个道理，明明白了做人不能心胸狭窄和骄傲，这样会很难进步，甚至会因为嫉妒心而退步。我要取长补短一直接受自己不完美的地方，并改正，也不因为别人的某一个优点比你好而妒忌他，因为没有一个人是完美的。只有这样才能在成功的道路上越走越远。
我还明白了做一件事要充满信心，就像诸葛亮向周瑜打赌10天内弄好200，000支箭，如果诸葛亮没有信心，心里就会充满恐惧，则会不战而败。所以我也会带着信心做任何事，这样才会有所成就。
一篇文章或一本书，里面都蕴涵着一个个大道理，朴素的文字里面往往非常华丽。
篇四：读《草船借箭》有感600字
我们的课文第五课就是《草船借箭》，是中国四大名著之一《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。
这个故事讲的是周瑜嫉妒诸葛亮很有才干，就叫他十天内造好10万支箭，而诸葛亮只说需要三天，并立下了军令状，还请鲁肃帮忙要了两十条船，30多名军士和草靶子。第三天四更的时候，诸葛亮请鲁肃去曹营借箭，借箭成功后，周瑜自叹不如。
在这篇文章中，多谋善断、善于巧思的诸葛亮顺利完成了周瑜交给他的任务，他上知天文下知地理，他推测第三天有大雾，还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，让曹军即使追击也来不及了……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事多疑心，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射箭。也知道鲁肃是一个老实厚道的人，所以把妙计可鲁肃说不让他告诉周瑜，不然就借不到箭了……我读这篇文章心里想：为什么诸葛亮会那么聪明呢？带着问题我请教了我的爸爸，爸爸说：“《三国演义》只是一本历史小说，并不是事实，真正的事实是《三国志》或《后汉书》，和《三国演义》是完全不同的，对于历史，我们不能不信，也不能全信。”所以我们要学习的不是诸葛亮本人，而是学习诸葛亮的精神。诸葛亮的成功不是一时的，而是平时日积月累的结果，也离不开长期的苦读，潜心研究才能得到，更是需要宽宏大度谦虚礼让的大将风格。
是的，我们不可能成为诸葛亮，但是课文中的诸葛亮令我们敬佩，我们更要学习他的刻苦钻研，豁达大度，运筹帷幄的精神！
篇五：读《草船借箭》有感600字
文/东风破
如果说《三国演义》中那精彩壮观的赤壁之战让我惊心动魄，难以忘怀，那么其中的“草船借箭”便是让我不得不对诸葛亮佩服得五体投地。
本故事讲的是心胸狭窄的周瑜妒忌足智多谋的诸葛亮，甚至想置诸葛亮于死地而后快。他以军中缺箭为名，要诸葛亮十天之内造十万支箭，胸有成竹的诸葛亮不但爽快地答应，而且还把十天缩短为三天交箭。对于那时的周瑜来说，三天造十万支箭无疑是天方夜谭，想到诸葛亮这次必死无疑，心中暗暗窃喜。可诸葛亮利用天时，地利，人和的因素，瞒过谨慎多疑的曹操，不费吹灰之力就“借”到十万支箭，令周瑜自叹不如。
从《草船借箭》我明白了一个道理：要像诸葛亮那样宽宏大量、以大局为重，用自己的智慧证实自己的成绩，而不能像周瑜那样小心眼，去嫉妒比自己能干的人。在我的学习过程中，如果同学的成绩比我的成绩好，我应该做的并不是忌妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。嫉妒是心灵的肿瘤，它会让我们的灵魂溃烂。
在这篇文章中，我还明白了凡事要像诸葛亮那样动脑子，合理安排，这样我们才能把事情做得更好，还能起到事半功倍的效果。
有一次，家里来了客人，爷爷让我沏茶。沏茶要烧水，洗杯子，放茶叶。如果一件一件来做可能要二十分钟。但我想到了一条妙法，在烧水的同时做其他事，那就省下好几分钟。这样一来，既节约了时间，还让客人在短时间内感受到主人的热情。
《草船借箭》真是一个好故事，它不仅能告诉我历史，还告诉我们许许多多让我们受益匪浅的道理。
篇六：读《草船借箭》有感600字
《三国演义》是我百看不厌的书，其中《草船借箭》这个故事让我对诸葛亮有了更深刻的认识。
这个故事主要讲述了周瑜妒忌诸葛亮，故意为难诸葛亮，要他三天要造好十万支箭。诸葛亮接受任务并立下了军令状。诸葛亮利用草船向曹操借箭，最终，诸葛亮借着大雾拿到了十万支箭，凯旋归来。周瑜自叹不如。
看完这个故事，我对诸葛亮的神机妙算佩服得五体投地。其实诸葛亮上知天文，下晓地理，才能预测当天有大雾，并且有大风，利用风势顺水行舟，返程时让船快速撤离。他对人物的性格也摸得很透彻：知道鲁肃忠厚老实，才会找他借船；算准曹操生性多疑，小心谨慎，因此假装攻打曹营。诸葛亮的聪明是经过了长期的潜心研究和主动积累的结果。结合了各方面的综合因素，借箭计划才得以成功。
然而想想我自己，做事实总是走马观花，有始无终。买书时热情很高，但是买回家这儿翻几页，那儿翻几页，有的书甚至连动都没动过，就当废品卖掉了。去上书法课时，我一会儿发呆，一会儿咬书，无精打采。但是，这是我要求妈妈给我报名的，去也得去，不去也得去……如今，获取知识的方法有很多，可是我并没有好好利用，总是漫不经心。我读书时只选择自己感兴趣的书目阅读，不感兴趣的内容从不沾边；遇到困难时就舍弃，没有一点探究精神。
自从读了《草船借箭》，我深深地领悟到：我们在学习中要像诸葛亮那样专心钻研，主动积累，才能有深厚的积淀和渊博的学识。因此，我决心以后要专心钻研，主动积累，做一个有文化、有学识，有用武之地的人。
篇七：读《草船借箭》有感600字
历史上懂天文晓地理，有胆量，做事周到细致，而且又知人心的人是谁？不用猜，一定是三国时代的诸葛亮！《草船借箭》就充分说明了这一点。
《草船借箭》中周瑜心胸狭窄，妒忌诸葛亮的才能，于是想设计陷害，他以军中缺箭为由，让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭。诸葛亮却答应三天完成任务，然后细心谋划：先借来二十条船，每条船上安排三十多名军士，目的是让军士在船上一边擂鼓，一边呐喊，以迷惑曹军；再在船上布置一千多个草把子排在船的两边，足够用来受箭。接下来船用青布幔子遮起来，目的是不让别人知道其秘密……经过周密谋划、细心布置。这个计划巧就在于诸葛亮知道那天是大雾天气，也知道曹操疑心很重，不敢冒然进攻。最后借得十万支箭，使周瑜陷害落空。
我陷入沉思，诸葛亮足智多谋，做事周到而细致，我为什么没有？记得有一次数学考试，我觉得题目很简单，做完后满怀信心，认为这次定能考100分。可是当试卷发下来时，却只考了94分，一个题是计算小数点打错了，扣了4分，另一题单位没换算，扣了2分！这，完全是因为我不细致而造成的悲剧。还有一次语文听写中，这些字我明明会写的，却出现了两个错误，比如“拴住”我写成了“栓住”，把“擒拿”的“擒”写成了单人旁，这也是不细致造成的。
我一定要改掉这个坏毛病，做事要认认真真，一丝不苟。首先上课要认真听讲，笔记细致，中心思想，段落意思，句词释义，要做到一丝不苟，字迹清晰。其次，做数学题要读懂题意，考虑周到，计算仔细，不考满分不罢休！
正如老子言：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”所以，周到细致是成功的关键。
篇八：读《草船借箭》有感600字
一本好书给了我一个世界，一篇好文章就像一位良师益友，引导我成长。读了《草船借箭》这本书，让我大开了眼界。
《草船借箭》是选自《三国演义》第四十六回，出自罗贯中之笔。本文讲述了周瑜因妒忌诸葛亮，故意刁难让他十天内造好十万支箭，诸葛亮却说，只要三天。但周瑜故意不给材料备齐全，没想到诸葛亮神机妙算，算到三天后有大雾，到第三天拂晓，果然大雾漫天，诸葛亮把二十多条草船绑在一起，向曹营驶去，还一边击鼓一边喝酒。曹操中计了，因疑雾中有埋伏，只好让军士放箭。诸葛亮见大雾已去，目的已达，就让返回了。周瑜见后，自叹不如诸葛亮。
我读完后，让我最佩服的是诸葛亮。他知天文，知道三天后必有大雾，他才能信誓旦旦地说能三天“造”好十万支箭，并立下军令状；他晓地理，清楚河面的宽度，才能让船调头，令两面受箭；他识人心，知道鲁肃一定会帮他，知道大雾漫天，曹操一定不会出兵，只会放箭。他足智多谋，料事如神。尽管周瑜想陷害他，他都可以镇定地完成任务。
而我就跟诸葛亮相反，他遇事镇定，而我呢，遇到一点困难，自己不想办法，就想着要妈妈帮我。记得寒假时，老师要我们做手工，当时我想用纸做一朵花，剪着剪着，觉得太难了。我又决定用纸做一只猫，当我摆上纸，又不知从哪儿下手，我急得哭了起来，还是妈妈帮助我，我才做好了手工。
读了《草船借箭》后，我知道了：遇到困难，要镇定，因为“困难像弹簧，你弱他就强”，只要我们面对困难，敢于担当，充分发挥才智，什么困难都能战胜！
篇九：读《草船借箭》有感600字
今天，我学习了《草船借箭》这一文章，我不禁要为诸葛亮的神机妙算点赞！
周瑜因妒忌诸葛亮的才干，设计陷害，让诸葛亮三天造10万支箭。诸葛亮难道就没有识破周瑜的计谋吗？不！对周瑜的阴险狡诈，心胸狭窄，诸葛亮可谓是心知肚明，可为了联吴抗曹的大计，诸葛亮不得不将计就计，利用三天后的大雾巧妙向曹操借箭。
在诸葛亮向曹操巧妙借箭的过程中，最令我拍案叫绝的是诸葛亮的排兵布阵不可谓不妙的哉！这条20条船铁索相连，一字摆开，士兵们的擂鼓呐喊，制造声势，逼近曹军水寨受箭……每一步，都彰显了诸葛亮的思虑周密，神机妙算。俗话说“谓画虎画皮难画骨，知人知面不知心。”世上最难揣摩的莫过于“人心”了，可诸葛亮对人之心看得那叫一个透彻：周瑜的邪恶用心，鲁肃的忠厚老实，顾全大局，曹操的紧身多疑，好过诸葛亮的火眼金睛。
诸葛亮“草船借箭”的成功使我们真真切切地感受到了他的足智多谋，料事如神、顾全大局的大将风格，怎是气量狭窄、妒才忌能的周瑜可以比的？一个“造”和“借”的差别就摔周瑜不知几条大街了，使周瑜不得不自叹不如。
学完这篇文章后，我不禁就想，诸葛亮难道是神吗？不然他怎会如此料事如神？带着这个问题我去请教老师。老师的回答是诸葛亮之所以如此聪慧是因为他博览群书，善于观察，才拥有如此广博的知识。听了老师的解答，我决定也要去广泛的阅读各类书籍，善于观察，做一个有学识的人。此外，我也要学习诸葛亮的宽广的胸襟，在生活中真心对待每一个人，才能结识更多的真心朋友。读了这篇文章，再想想我的小肚鸡肠，考试考的不好，不从自身找原因，反而去找老师的错误，是多么不负责任。我以后也会像诸葛亮一样，做一个有学识，有宽广胸襟的人。
篇十：读《草船借箭》有感600字
寒假里，我看了一本四大名著之一——《三国演义》，作者是明代的罗贯中。其中令我印象最深刻的是第四十六回——《草船借箭》。
《草船借箭》大概讲的是周瑜因为嫉妒诸葛亮的才干，给诸葛亮设下了三天造十万支箭的难关，可诸葛亮靠着他过人的智慧，成功的“借”到了曹军的十万支箭。
书中人物过百，而我最佩服的是聪明机智的诸葛亮。诸葛亮上知天文，下知地理，能识人心，是足智多谋的忠诚之士。如他睁着眼眺望，就一定会带梯子备用；若途中有大火，便肯定会带盆冰水救急，遇事处处做足准备，让对手防不胜防。
在我们的生活中也要学习诸葛亮这种先见之明。诸葛亮之所以这么聪明，是因为他读了千千万万本书，积累了许多的知识，把每个人的性格也牢记于心。而我的身边就有类似的人，他就是班长。有一次，老师和我们聊她初中年级的题目，一会就考到：“这道题有谁会做？”我们冥思苦想，一直想不出来，可班长只轻扫了一眼题目，在稿纸上打了个草稿，然后举起手来，答案流利的从他的口中脱口而出：“这道题有多种解法，我例两种，第一种先算……”，我们听得入迷了，这可是初中的题型，他竟然讲得如此轻松，随即就是一片响亮的掌声。你瞧，他连初中的题都能脱口而出，是不是像诸葛亮一样聪明呢？班长的智慧也是因为平时的努力，才有此刻的自如回答。从这一刻起，我对他佩服得五体投地，在学习上默默地向他看齐。
《三国演义》这本名著十分的精彩，我是百看不厌，里面的计谋在现代社会也可以引用。总之，这本书带给我很多收获，我要大力推荐大家去看这本书，让我们都成为遇事沉着机智的诸葛亮。