有趣的摸人游戏作文四年级

篇一：有趣的摸人游戏作文四年级

星期四晚上最后一节晚自习的时候，老师让同学们在教室里玩摸人游戏。

游戏开始前，老师把同学们分成三个组，并详细的说明了游戏规则：每组派出一名同学来摸人，在一分钟内，摸到并猜对的人数最多的那组获胜，但其他人不准发出任何声音。

比赛开始了，第一组派出的是小蔡同学，他可是我们班的摸人能手。老师一声令下，小蔡同学马上到处摸，不一会儿，就抓住了一个同学，只见他摸了摸那位同学的衣裳，再摸摸她的头，当她摸到这位同学头上的兔子发卡时，立刻认定了这位同学就是小艳。没想到小蔡能这么快就猜对了一个，他接着又抓了小红、小明、小帅、小叶、小云五个同学，并准确的说出了他们的名字。

第二组派出的是小林同学，小林用红领巾蒙上眼睛，慢慢的向一个地方靠近，突然，小林一伸手，一把就抓住了一个同学，他摸了摸那个同学的脸蛋，摸了摸那个同学的手，再一把抓住她的头发，认定了是小江同学。接着他又抓住了两个同学，分别是小军和小美，也都猜出了他们的名字。

第三组派出的是小熊同学，只见他把红领巾蒙在眼睛上，仔细的用耳朵听着周围的动静。他听到一丝响动，一把就揪住了这个乱走动的同学，他摸了摸这个同学的胸前，就知道了这个同学是小金，因为小金今天一天都没带红领巾。不一会儿，小熊又猜出了两名同学。

最后，小蔡同学获得了本次摸人游戏的冠军。老师让他说说获胜的秘诀，他摇摇头说，其实也没什么秘诀，只是我平时喜欢留意同学们的穿着打扮而已。

通过这次摸人游戏，我明白了要留心观察身边的事物，我感到特别的开心！

篇二：有趣的摸人游戏作文四年级

“哈哈，摸到了。”这是什么声音？原来是我们在玩摸人游戏呢！

先把红领巾从脖子上拽下来，叠上几层，蒙上了郑东海的眼睛。他来抓了，我们向四方逃跑，可又怎么办呢？郑东海耳朵可灵了，他听到一个人的脚步声，就向他追去。我偷偷地从一旁伸出头来看，郑东海正摸着栏杆向前方走。秦宇航向后一看，看见郑东海正向他走来，他赶紧跑了，像踩上哪吒的“风火轮”一样。郑东海一听发现没有什么动静了，便叹了一口气：“唉，被他逃跑了作文人网Www.ZuoWenren.coM！”

我悄悄地向郑东海走去，跑在他左边，拍了他一下，他往左边一看：“是谁在拍我？”我捂着嘴不说话，又向右边跑了一点，拍了他一下。就在这时，郑东海拉住了我，他机灵的握住了我的手，双手朝我的脸上摸着：“小小的眼睛，带着一个电话手表……哦！我知道你是谁了，你是江正豪！”郑东海大声喊道，他拽下红领巾，高兴跳起来说：“真的是你。”

这样，我就成了郑东海的“猎物”了！现在到我来摸人了，我戴上红领巾出发。

篇三：有趣的摸人游戏作文四年级

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，老师走了进来，严肃的对我们说，同学们，把桌子往后退：一直到最后一个人靠墙为止。同学们

丈二和尚摸不着头脑，便猜了起来。难道是要考试？考试也不会这样。有的同学立即反驳道。就在大家议论纷纷，疑惑不解的时候，老师突然阴转晴，笑眯眯的对我们说：“同学们，今天老师带你们玩一个游戏，叫做摸人游戏。老师再说一下游戏规则，选四个人上台摸人，每人有两次机会，猜到一个人的名字得一分，再选8个人，站在上面让他们摸。”刚说完，同学们欢呼雀跃，个个都跃跃欲试，把小手高高举起。等安排同学们后，老师便大声说：“游戏现在开始。”

许晏竹打头阵，她羞涩的走到老师面前，老师也为他蒙上了眼睛。她一步一步小心翼翼的走上讲台，开始摸了起来。她左摸摸，右摸摸，这才摸到一个人。他开始摸脸，同学们欢快的笑着，就连老师也比以前笑得更加灿烂。这许晏竹然说出那个人的名字，底下的同学们开心极了，鼓起掌来！

下一个出场的是雷夏青，他一大步一大步很快的走到了讲台，但是上面的同学似乎都有了经验，开始东躲西藏，狡猾的丁睿辰还脱下外套，放在身前，最终马虎的雷夏青还是掉进了陷阱。

接下来就是我们的副班长齐诗茹，他一向胆大心细，看吧，他正胸有成竹的走上讲台，突然她像老鹰捉小鸡一样扑过去，紧紧抓住衣服不放，生怕一松手溜了。齐示茹开始摸摸头确认是男生又来了个全身摸，从上衣摸到了鞋子，名字脱口而出：“吴子溪！”同学们佩服不已，竖起了大拇指。

叮铃铃，下课铃响了，可同学们的笑声还回荡在我们身边。

这让我明白了一个道理，做什么都要仔细观察，不然你就会失败。

篇四：有趣的摸人游戏作文四年级

周五，老师大步流星地走进教室，严肃地对我们说：”同学们，请把桌椅向后移，直到第一名同学靠墙为止！”我心想：老师葫芦里到底卖的什么药呀？我们都丈二和尚摸不着脑。突然，老师阴转晴，真是二月的天，说变就变呀！

老师笑眯眯地说：”我们来玩摸人游戏好不好？”全班欢呼雀跃，个个跃跃欲试。

老师说的规则如下：

每组选1人，再选8人上去，然后给摸的人的眼镜戴上围巾让他去摸人猜名字猜对+1分每人10次机会。

许晏竹第一个打头阵。她小心翼翼地走上讲台，上面的同学东躲西藏，许晏竹费了九牛二虎之力才抓到一个，谁知那个同学脚抹油，跑了，许晏竹学聪明了，她把上面的同学堵在一块，伸出恶魔的爪牙，抓到了！她试探性问：”是胡俊宇吗？”猜对了，+1分。”教室里发出雷鸣般的掌声。

第二个上场的是雷夏青。上面的同学也学聪明了，他们提前躲了起来，把雷夏青搞得不分东南西北，上左下右。雷夏青还不信了，这时，他摸到了一个裤腿，苦思冥想了一下”是张雨嘉！”这句话脱口而出，但是猜错了，全班哄堂大笑。

最后一个是大名鼎鼎的副班长-一齐诗茹。她一向冷静，这次游戏也不例外。只见她从容、淡定走向讲台，双手张开，像老鹰扑鸡群一样扑去，不一会一名”小鸡”就被捕了！是吴子溪，””猜对了，加分，加分。”大家佩服不已。

看来做任何事情都要先观察再分析最后再行动呀！

篇五：有趣的摸人游戏作文四年级

在小区里，空地上传来一阵阵欢声笑语，那是我与我的朋友在玩“摸人游戏。”

游戏开始前，有人宣布了游戏规则：首先分成三个组，然后每个小组选出一位小伙伴作为摸人者参与游戏；接下来其他朋友围成一圈，摸人者随意选择一个人来摸，在三分钟的时间里，准确猜出朋友的人数最多的小组获胜。

在大家明确规则之后，游戏开始。整个游戏过程秩序井然，又充满了趣味，每位朋友的脸上都写满了期待。第一组的摸人者是李欲进，刚开始他有些拘谨，只见他慢慢地伸出手臂，试探性地迈步向前，一步两步，直到碰到大个子王海林。他先是摸了摸王海林的胳膊，又顺着王海林的胳膊摸到了头，半晌没有说话，旁边的小伙伴开始起哄说：“时间快到了，再不猜我们可要派人啰哟！”这位小伙伴话音刚落，李欲进就小声说：“是王海林，对吗？”王海林拍了拍李欲进的肩膀说：“兄弟，你猜对了！”李欲进有些不好意思地握着王海林的手说：“是你的个头帮了我！”大家都为李欲进鼓起掌来。

接着轮到第二组言才文摸人。言才文性格活泼，又会说又会唱，平时特别爱和朋友们开玩笑，所以大家不再像刚才那样老实的站着，而是像出笼的小鸟一样在空地上活蹦乱跳。言才文东摸摸，西撞撞，半天都没摸到人。这时大胆的张天罗悄悄地拍了一下高才文。高才文张开双臂向他扑去，张天罗机灵地向应闪去，高才文扑了个空，大家笑得前伏后仰。虽然没摸到人，但是张天罗的笑声让高才文一下手就猜出来了，第二组也在规定时间内顺利得到一分。

第三组派出的摸人者是朱结译。朱结译和前两组的朋友都不一样，他迅速地摸到江语夕，不假思索地说：“是江语夕”

江语夕伸手抱了一下朱结译，说：“你真棒！”然后又摸了雅人成、李刚，他也都快速地猜出来了。

游戏结束，第三组获胜。大家都好奇朱结泽怎么那么快就能猜对，朱结泽摸了摸自己的下巴，故作神秘地说：“因为我能掐会算呀！”接着他又笑着补充道：“哈哈，其实我是根据他们的特征猜的，比如今天江语夕的衣服上的蕾丝花边，雅人成的左手上有道伤疤，而李刚刚没扣扣子！”大家都很佩服他的观察能力和细腻的思考能力。

摸人游戏错束了，大家都依依不舍地离开了空地，也带着满满的收获：平日里要多留心身边的人以及别的事物，不能走马观花。

篇六：有趣的摸人游戏作文四年级

星期六上午，张老师带我们全班做了一个有趣的游戏，游戏的名字叫做“摸人游戏”。

老师带我们来到后面的小区里，先给我们讲了游戏规则：用石头、剪刀、布决出胜负，谁输了谁就来摸人。

老师一声令下，我们很快用石头、剪刀、布分出了胜负，由张晨曦来摸人，同学们一阵欢呼。老师拿来一块灰色的布围在张晨曦的眼睛上，之后我们立刻东躲西藏，我躲在了一棵树后面。

游戏开始了，张晨曦开始张开双臂往前走，我们到处跑，张晨曦反复地向前向后摸着。说时迟，那时快，张晨曦往左边一闪，用手一摸，摸到了一个人，张晨曦一猜，不假思索地说：“是何晟睿。”老师说：“你真棒，猜对了。”

现在该何晟睿来摸人了，只见他为了摸人疯狂的转圈圈呢，看来他是太高兴了。你还别说，只见他一会儿左，一会儿右的，逗得同学们哈哈大笑，他居然很快就抓到了一个人。他歪着头，摸了摸那个同学的脸，大声说：“戴眼镜，头发短，是石悠然。”同学们异口同声地说：“猜对啦！”

哈哈哈……欢快的笑声在小区里回荡。这个游戏玩得太开心了，这是我们最难忘的一次游戏。

篇七：有趣的摸人游戏作文四年级

舞蹈课休息时，教室里传来一阵阵欢声笑语，那是我们班在玩摸人游戏。

游戏开始前，老师宣布了游戏规则：“首先每个小组选出一位同学作为摸人者参与游戏，然后其他同学围成圈，摸人者随意选择一个人来摸，在三分钟的时间，准确猜出同学人数最多的小组获胜”。

整个游戏过程充满了趣味，每位同学的脸上都写满了期待，第一组的摸人者是小英，刚开始她有些拘谨，只见她慢慢地伸出手臂，试探性地迈步向前，直到碰到大个子小杨。小英先是抓住了小杨的头，又顺着头摸到了胳膊，她还没有说话，旁边有同学不耐烦了，说：“时间快到了，再不猜我们组可要派人啦”！这位同学话音刚落，小英就小声地说道：“是小杨，对吗”？老师说：“猜对啦”！大家为小英鼓起掌来。

接着轮到第二组的小白摸人。小白性格活泼，平时爱开玩笑，所以大家不像刚才一样老实地站着，而是像刚出笼的小鸟一样在教师里活蹦乱跳。小白东摸摸、西摸摸，半天都没摸到一个人。这时，大胆的小元悄悄地拍了小白一下，小白张开双臂向她扑去，小元机灵地一躲，小白扑了个空，小白又扑，这次居然摸到了小沐。小白左摸摸右拍拍，笑着说：“小沐！”老师说：“上课喽”！我们不开心地说了一句：“还想玩一局呢”！

就这样，这个有趣的摸人游戏就跟我们告别了。

篇八：有趣的摸人游戏作文四年级

每到体育课活动时，操场上就会听见一阵阵欢声笑语，此起彼伏。原来是我们在玩摸人游戏。

先说说这游戏的规则，首先要有一位同学扮演摸人，其他扮演被摸人。

这次轮到小燕摸了。我们把她的眼睛蒙得严严实实，大家像出笼的小鸟一样在操场上活蹦乱跳。小燕东摸摸，西撞撞，像个迷路人。这时大胆的元亮悄悄地拍了小燕一下，小燕张开双臂向他扑去，元亮机灵地向旁一闪，小燕扑了个空。大家捧腹大笑。李红笑得正开心时，被小燕抓住了。

李红开始摸了，她蒙了眼睛向前摸。调皮鬼小刚躺在地上，一动不动。这时，李红感觉到了，忙摸过去，还没有等小刚逃跑，就把他抓住了。

李红摸了摸他的头和鞋说：“是元亮！”大笑得无法控制，元亮走到李红面前风趣地说：“我在这呢！”小刚爬起来拍拍身上的土，伸伸舌头：“好险呀！”

李红接着摸，她摸到李振身边，正想抓，李振向旁一闪，使李红摸了个空。恰好这时她摸到消防桶旁边，连忙抱住消防桶，脱口而出：“小燕。”大家笑得前翻后仰。

叮铃铃，下课铃响了。摸人游戏结束了，大家依依不舍地离开了操场。操场上留下了大家的欢乐，留下我们难忘、快乐、美好的回忆！

篇九：有趣的摸人游戏作文四年级

星期三的上午，我来到作文班，玩了个有趣的摸人游戏。

什么游戏都有自己的规则，摸人游戏的规则是：把所有同学分为两组，再用‘’石头、剪刀、布”来决定谁来捉，谁摸对了谁就胜利了。同学们听到游戏规则后都激动得跳了起来。

游戏刚开始，一位叫唐绮晨的女生上台了，她摸的人叫熊语瑶。唐绮晨一下子就摸出了是熊语瑶，摸完后我才知道为什么这么快就认出来了，因为熊语瑶个子比较小。

第二轮是一位叫钟彦杰的同学去摸别人，他前几个都没摸对。轮到他摸我时，我动都不敢动，就怕他认出我来。但是我最害怕的事情还是发生了，当他说出我的名字时，我疑惑不解地问他，为什么认出了是我？他对我说：“你的口罩出卖了你！”我听了立刻看向我的口罩，我这才发现我的口罩上有块突起的地方。

轮到我来摸时，我用口罩蒙住眼睛，周围全是白茫茫的一片，伸手不见五指。我刚开始怎么也摸不出来，后来我听到对方笑了一声，我一听到笑声就大声说“尹子轩”，老师拿掉我的口罩，眼前果然是尹子轩同学，我高兴得蹦了起来。

这次游戏是我有史以来玩得最高兴的一次，也让我认识了很多新朋友。

篇十：有趣的摸人游戏作文四年级

星期三下午的活动课上，我们班几个好朋友来到操场，准备玩摸人游戏。

首先，轮到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得严严实实，顿时，同学们如同一只只刚出笼的小鸟，在操场上活蹦乱跳。景一桐悄悄地转过身来，张开双臂向郑天致扑去。郑天致见了，机灵的往旁边一闪，让他扑了个空，大家捧腹大笑。忽然，景一桐一转身，抓住了一个同学！他摸了摸这个人的衣服，沉思了一会儿，就大声喊：“曹一凡！曹一凡！”“对，猜中了！”就这样，景一桐扯开眼前蒙着的布，望着眼前的“战利品”，高傲的向我们扫了一眼，好像在说：怎么样？我厉害吧？我们连连喊道：“厉害，太厉害了！”

这下，该轮到曹一凡摸人了。开始，他一直向前走着，他好像把哪里都要摸上一遍。忽然，他似乎踩到了什么。我们往那里一看，原来是刘宇涵躺在了那里。曹一凡摸了摸他的脸，又像狗一样嗅了嗅他的气味，毫无疑问地说：“这是郑天致！”霎时，大家又是一阵哄堂大笑。当曹一凡扯开眼前的布时，才知道，原来不是郑天致呀！

然后，曹一凡又开始摸了。这次他非常灵敏，把这块场地地毯式的搜寻了一遍，当他摸到躺到地上的刘宇涵时，他坚定的说道：“这次我绝不会上当了，他是刘宇涵。”这下他终于猜对了，大家都给他鼓掌。

“哈哈——”操场上留下了我们的快乐，也留下了我们的笑声。