难忘的实验作文600字
篇一：难忘的实验作文600字
又到了实验日，我一整天都在客厅里做一个有趣的实验。今天做什么好呢？我灵机一动，决定做“水中飘浮的鸡蛋”。你可能会奇怪，鸡蛋在水中怎么会飘浮起来呢，下面就让我告诉你答案吧！
首先，我先把“嘉宾”请到现场，挺丰富的。有鸡蛋、水、杯子、盐和筷子。
我拿着玻璃杯，里面已经装满了清澈且透明的凉水。接着我把鸡蛋轻轻地拿起来，以防摔破。记得千万不要给鸡蛋“脱衣服”哦！如果脱壳了，就不怎么好继续实验了。
然后，我把鸡蛋扔入水中，鸡蛋像一个深水炸弹，在“砰砰”的一声中发射了！又像一个睡着了的小孩，一头扎进了泥坑，可是鸡蛋并没有浮起来。我眼神里蹦出一个大大的问号，向旁边认真读书的姐姐眨了眨眼，姐姐看了这个实验告诉我说：“你还没有放盐呀，放盐之后还要搅拌的。”
我赶紧放盐，想要鸡蛋宝宝回应我一声。水一下子像结了冰霜又好像铺上了面纱。而鸡蛋像是有人给它盖上了一个大棉被，“呼呼~”地睡着了，可是也只浮动起来了一点点。“怎么只浮起来一点呀？”我半信半疑地想着，努力回忆起姐姐刚刚说的话，原来是忘记搅拌了。我用筷子在水面快速旋转了几下，不知鸡蛋是被谁吵醒了，生气似的往外面探出头来，看看是谁干的“好事”。
然而，我并没有理会它，而是像姐姐举手，代表我胜利了。
后来姐姐告诉我，加了盐水的密度变大了，浮力也变大了，一旦盐水的浮力大于鸡蛋的重量，就能浮动起来了。我猜对了一半呢，哈哈哈！
这次的实验真令我难忘。
篇二：难忘的实验作文600字
叮当！叮当！上课铃声在欢声笑语的校园中尽情回荡。科学老师漫着小巧的步伐，温柔地走入教室，她真像窈窕淑女呀。老师走上讲台，和颜悦色的缓缓说道：“同学们好，今天我们要做的实验名叫溶解。”同学们和我把脸使劲地往讲台前拼命的凑来凑去，大家纷纷在台下细细的小声议论，这个实验将来究竟会怎么做？
当科学课代表把实验材料发在我手中的时候，我立刻在心里想：“这个实验一定简单。”材料有：一个写着标准刻度并透明光滑的玻璃杯、一根30厘米长的玻璃棒、一小瓶食盐和一只白色的勺子。
我先用玻璃杯接了10度的凉水，再轻轻加了一平勺食盐，然后用玻璃棒狂暴的搅拌，把食盐搅拌得浓厚起来，像蒙上了一层神秘而又轻柔的面纱，让我不时的想起盘古开天地的一句话：“阳轻为天，阴浊为地。”这时我的手一作文人网Www.ZuoWenren.coM不小心紧张的颤动了一下，手中的食盐又倒进去了一平勺！可是，玻璃杯中的食盐还没有溶解呢！我立马觉得头顶上下起了瓢泼大雨，感觉整个人都已经要崩塌了。这时我们这组的组长王一朵走了过来，有点严肃又有点愤怒的大喊：“怎么做的你？这么简单的实验都不会做！我看你可不要丢我们这组的脸！”我心里有些难过，又有些气愤，但更内疚。”我嘟着嘴，心想：“我一定要做好给你看。”
突然我想出一个好主意——多加一点儿水。我比以前更小心的拧开水龙头，让水一滴一滴流进玻璃杯里。我也不像以前狂暴的搅拌了，而是柔柔的和匀，感受做实验的快乐，就这样耐心的搅拌，随着水的增多，食盐慢慢地都溶解了，实验终于成功了。
实验让我们拥有了耐心的体验，得到了不一样的启示，这些启示让我们体会到了快乐和喜悦。
篇三：难忘的实验作文600字
上课了，科学老师走进教室，手里提着一个袋子，大家的注意力一下就被那个袋子吸引住了。
老师从袋子里拿出碘酒、棉签，又拿出一个馒头和一袋米饭。老师把馒头撕开，又用棉签沾一些碘酒涂在馒头上。“哇哦……”在大家的惊呼声中，馒头被碘酒涂到的地方渐渐变成黑蓝色。老师又把米饭拿出来，用棉签涂一下，米饭也变成了黑蓝色。
同学们目瞪口呆，有的人甚至瞪圆了眼，探出头去观察米饭的变化，惊呼声、赞叹声此起彼伏。这时，科学老师才开始解释其中的原理，她说：“馒头、米饭这一类的食物含有淀粉，而碘酒能与淀粉发生化学反应，就会变成蓝色。哦，对了！你们原来的科学书上不是写了，用淘米水写密信，收信人往上面撒上碘酒，文字就会显露出来，这和刚才的实验是同一个道理。”大家恍然大悟。
接着，科学老师拿出花生，给我们每人发一颗。有的同学收到花生后，准备剥开吃了，但老师说：“同学们，这花生不是用来吃的，而是用来做实验的，你们要把花生在纸上不断摩擦。”
大家剥开花生壳，取一个花生米在本子上不断摩擦。奇迹发生了，被花生擦过的地方很快变得透明了，原来花生含有脂肪，才使之变得透明。
最后，老师拿起一个打火机，要求头发长的女同学“贡献”几根头发，不一会儿几缕长长的头发便准备妥当，老师按开打火机，火焰迅速蹿上这些头发，只听见一阵噼里啪啦的声响。突然，一股塑胶燃烧，不！像是硝烟的气味传来，令人作呕，原来这头发里有蛋白质，才产生了这种特殊的气味。
生活中处处有科学，只要你肯去探究、肯去实验，总会有新的发现。这真是一次难忘的实验。
篇四：难忘的实验作文600字
清脆的上课铃响起了，同学们快步走进教室，只见老师捧着一个装满水的盆子小心翼翼地走进教室。“咦？”我心里充满了问号，莫非是要做实验？
我正想着，老师一边从包里拿出了一个废弃的瓶子一边对我们说：“这是一个有魔力的瓶子。”我想：“明明就是一个普通的瓶子，跟其他瓶子没什么区别呀！”老师好像看懂了我的心思，笑着对我们说：“我给你们看看它跟其它的瓶子有什么区别吧！”说着，老师把瓶子举起。大家都好奇地看着瓶子，并没有发现任何异样。正在我们疑惑不解的时候，老师公布了答案。原来是瓶子的底部有一个小洞，我们恍然大悟。“你们不信这是一个有魔力的瓶子吧，那我就给你们看看。”老师笑着说。
见证奇迹的时候到来了，实验开始了。首先，老师轻轻地拧开瓶盖子，用力地把瓶子压到水盆里。只见水面上出现了许多气泡，等瓶子装满水，老师轻轻地一提，瓶子刚刚离开水面，水就从洞口直泻而下，像一个淘气的孩子在撒尿。顿时，大家哄堂大笑。老师问：“怎么才能阻止漏水呢？”同学们沉思了一会儿，终于有位同学举起手来，说道：“堵住洞口！”老师试了试，可是总是有几颗调皮的水珠流下来。老师又叫了第二位同学，那位同学也想了一会儿，说：“把瓶盖盖上！”老师又按照这个同学的方法试了试，渐渐地渐渐地，水柱慢慢变细、变小，过了一会儿，水停止了流动，一滴也不漏，像个犯了错误的孩子，不敢出门！
到底是什么原因呢？原来是空气在搞鬼。当盖上盖子后，瓶内的压力比瓶外的压力小，所以水不会流出来了。这个实验真有趣啊，给我留下了深刻的印象，让我明白了一个道理：生活中处处都有科学，只要我们留心观察，亲自去探索，就会发现其中的奥秘。
篇五：难忘的实验作文600字
在我们的一生中，一定会做很多的实验。从小学到初中所做的实验中，最令我难忘的还是进入中学第一次做的实验。
那一次我们的杨老师为了让我们更加走近科学、了解科学，就给我们班的同学布置了一项科学实践作业，接下来就让我来给大家说说吧！
我们要做的这个小实验是关于淡水与盐水的。老师说，等我们完成实验后，再自己从网上查找其中的奥妙。
开始做实验了，我把事先准备好的材料——一个玻璃杯、一个鸡蛋、一袋盐、一些水和一根筷子放在桌子上。首先，我将适量的水倒入玻璃杯里，然后将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋一下子就死死地沉睡在了杯底。当然了，现在我的实验还没有完成。我从水里将鸡蛋取出，放在水杯旁边，又拿出准备好的那一袋盐，撕开个口，将洁白如雪的盐倒入水中。然后拿起筷子，将盐和水搅拌均匀，最后又将鸡蛋放入盐水中。没想到，这次这个鸡蛋竟没有死死地沉睡在杯底，而是慢慢地游出了水面。啊，真是太神奇了！我开心地去问爸爸，为什么鸡蛋在淡水中浮不起来，而在盐水中能浮起来。爸爸说得也不是很清楚，于是爸爸他就带着我一起来到电脑前，查询起来……
在网上，我们找到了原因。原来是因为盐的密度比水的大，盐溶解在淡水中后，盐水的密度就比淡水的密度大，而浮力的大小又与液体的密度成比例，所以盐水的浮力就大了，因而让鸡蛋浮出了水面。
通过这次的实践，我明白了盐水和淡水中所蕴藏的科学知识，也更让我明白了我们生活中处处都蕴藏着科学道理。只要我们大家用心观察，善于研究，就一定会有新的发现。
这可真是让我难忘的一次小实验。