鸡蛋游泳实验作文450字

篇一：鸡蛋游泳实验作文450字

啊？这怎么可能呢？咦？同学这么大惊小怪，原来姚老师要教鸡蛋“游泳”呢！

姚老师带来一包盐、一个瓶子、一支筷子和两个鸡蛋。第一次实验开始：姚老师先把两个鸡蛋放入水中。看！鸡蛋在水中挣扎了一会儿，就慢慢沉入水中，第一次失败。

第二次实验又开始：老师又把盐放入水中，再用筷子搅拌搅拌，鸡蛋宝宝们跳起了“旋转舞”。过了一会儿，水变得浑浊不堪，同学开始七嘴八舌，担心起来。

鸡蛋就像两个淘气包，一会儿这个“蛋”打一下，一会儿那个“蛋”还一下。不一会儿，鸡蛋似乎会游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬间教室里变得鸦雀无声，就连一根针掉了都可以听见！

老师又拿起筷子搅拌又搅拌，水从浑浊不堪变得清澈见底，慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮起来了，耶，成功了！

这是为什么呢？原来盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水里浮了上来呢！

说到这里，我就想起了“死海”，如果有一个人准备跳进“死海”里自杀，这可死不了，因为“死海”里的盐分是其它海里盐分的六七倍，人可以浮在死海里看书！

通过这一次实验，让我懂得了世界无奇不有，只要你细心观察，就能发现很多的奥秘！

篇二：鸡蛋游泳实验作文450字

老师迈着轻快的步伐来到讲台，开始了我们新的一节课，原来今天课堂上老师要给我们做一个有趣的实验，实验前同学们议论纷纷，屋里像炸开了锅一样，有的同学说：“这个实验一定非常有趣。”有的同学笑成了一朵花，而我心想：鸡蛋怎么会游泳呢？

实验开始了，只见老师把一个鸡蛋放进了一个装水的杯子里，只听扑通一声，鸡蛋像一个潜水运动员一样钻入了杯子里。这时同学们一个个都伸长了脖子，瞪着眼睛认真地看着这个鸡蛋，鸡蛋沉入了水底，好像在说着：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就会被淹死的。”

于作文人网Www.ZuoWenren.coM是老师拿出来了他的秘密武器——食盐，食盐像小精灵一样纷纷跳入水中，接着老师用筷子搅了一下鸡蛋，鸡蛋随着筷子搅动，像在跳着优美的舞蹈。老师又放了一些食盐，这时鸡蛋往上浮了一点点，像一个害羞的小姑娘还是不敢露出头来，仿佛在说：“再加一些食盐吧。”

老师又加上了一些食盐，这时候水也变浑浊了，鸡蛋终于露出了它的小脑袋，我们开心地大喊，鸡蛋终于学会游泳了。

通过这次小实验，我发现一个小小的鸡蛋都会游泳，看来生活中还是蕴藏着丰富的宝藏，等着我们去发现了，真是世界之大，无奇不有呀。

篇三：鸡蛋游泳实验作文450字

孙曌熙

“浮起来了，浮起来了……”咦，这是哪里的声音？原来是翰林写作再做一个小实验呀！一起来看看是什么实验吧？

老师刚走进教室，同学们就乱成了一锅粥，老师说今天做一个小实验，大家要准备好，话音刚落，同学们七嘴八舌的讨论起来，到底是什么实验？老师神秘的回答：“等一会儿你们就知道了。”大家眼巴巴的等着老师做什么实验？

老师从口袋里掏出鸡蛋、水杯，筷子、盐和水。

首先把水倒进杯子里，接着把鸡蛋放入水杯里，只听“咚”一声，鸡蛋沉了底，老师又把盐倒进水杯，最后用筷子搅拌均匀，可是鸡蛋一动不动。有的同学说：“是不是盐放少了呢”？老师又加了一些盐搅拌均匀，但这次鸡蛋渐渐的露出了白白的肚皮。我问老师：“这是什么原理啊？”老师回答道：“”因为液体的密度越大，它的浮力就越大，清水的密度小，盐水的密度大，往清水中加盐制成盐水，当盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来。“”我终于明白了这个原理。

这次小实验不但让我学会了新知识，还锻炼了我们的动手能力，真是一举两得呀！

篇四：鸡蛋游泳实验作文450字

孙晓萌

一袋雪白的盐，一杯清澈的水，一个普通的鸡蛋，带给了我们有趣的实验。那便是鸡蛋游泳的实验。

上课了，老师宣布做一个让鸡蛋在水里浮起来的实验。同学们听了都兴奋起来，老师拿出准备好的一袋盐、一杯清水、一个鸡蛋和一个汤勺，开始做实验了，老师端来一杯水，把鸡蛋放到了清水里，鸡蛋晃了几晃就沉底不动了，像一个在睡觉的胖娃娃。这时，老师舀了一勺盐，放到水里搅拌了一下，水变白了，像是鸡蛋披了一件白色的婚纱。而鸡蛋却纹丝不动，我看鸡蛋是浮不起来了，我心里嘀咕着。这时，老师又放了一大勺盐，鸡蛋动了动，竟然悬空了，虽然没有浮出水面，但它很灵动，像一个小小的舞蹈家在跳舞，我惊得张大了嘴巴，鸡蛋浮出水面有望了！同学们也高喊：“再放盐！再放！”大家都睁大眼睛盯着鸡蛋，于是，老师又放了一大勺盐，啊！鸡蛋真的浮出了水面！它露出了小肚皮，像仰泳的小娃娃。此时，教室里响起了热烈的掌声。

可是鸡蛋为什么能在盐水中浮起来呢？老师告诉我们：盐水密度大，它的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水中浮起来。

我们太喜欢这个实验了，回家我还要做一次。