我的老师作文600字
篇一：我的老师作文600字
每个人都有一位印象深刻的老师，我也不例外，而我的那位老师就是——数学杨老师。
杨老师个子挺拔，面容清秀，在我们的眼里，真的是“仙女下凡”！杨老师每天都会换身衣服，每件衣服都让她变得活泼可爱，美丽动人。让人不自觉得有一种亲切感，并且在我们的心目中，我们不会的题她都会，不管是什么类型的题。在我的心中，总感觉她就是一个“万能奥特曼”，被我们爱称为“百变小魔女”。
杨老师不仅是“百变小魔女”，还有自己独特的教学风格呢！
她在我们的学习中，总是能说上几句笑话，把我们惹得哈哈大笑；在我们玩游戏时，她总是动不动就提几个和这个游戏相关的问题，时常都能把我们问住。她好像很喜欢我们被问住的样子，看见我们一挠头，她就开心地不得了。随后，她便拿着笔给我们讲。当我们一会会做题时，她就会自我没趣地说：“切，没劲儿。”此刻，你们也已经猜到了吧？没错，这就是——乐中有学，学中有乐。
杨老师很会在课堂上照顾到每一位同学，她在给我们讲题时只讲我们不会的题。如果这道题不会做的同学少，就把这些人拉到一块儿讲。这样，大大地提高了上课的效率。杨老师给我们上的每一节课都很充实，讲完新课后又拓展，拓展之后又巩固训练题，每一节课我们都学会学懂了。现在，我们班每个同学都将学数学变成了自己的乐趣。
杨老师是我印象最深刻的老师，她不仅平淡朴素，而且气质非凡，我不会忘记我们给她的爱称、她的教学风格以及她给我们上课的情景。
杨老师，你最美！
篇二：我的老师作文600字
每个人心中都有一个最熟悉的人，最值得感恩的人，如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师……其中老师是我最熟悉并很感恩的人。
我的老师，就是我们的班主任耿老师，她有着一头又黑又亮的头发，卷卷的披在身上，真好看！老师的眼睛很敏锐，你做的任何一个小动作都逃不掉老师的火眼金睛，老师有点胖，但这愈发的体现了老师的亲切和温柔。老师平时不怎么批评我们，大多时间都是给我们改正的机会，老师非常爱我们，给我们买好多奖品，并且把我们照顾得很好。
记得在我上二年级的时候，有一天课间操，我们所有同学都准备去做操了，我走到一个下坡的地方，突然我一不小心摔倒了，腿上流了好多血，我都吓坏了。回到教室，同学们都劝我把这件事告诉耿老师，但是我作文人网Www.ZuoWenren.coM害怕老师批评我就不敢告诉，直到上了一节课下来，我的腿疼的更厉害了，我只好告诉老师了，谁知老师听完后，二话没说，拿起医药箱里的药就给我包扎起来，把药抹在腿上，边抹边问我：“疼不疼呀，疼就说，我轻点”我连忙说：“不疼了”把药抹好后，老师又找来纱布，像一位细心的妈妈，为我包扎，包扎完后，还给我吹了吹。
第二天放学，妈妈来接我，老师问：“侯培希好点了吗？”听到这，我想：我真对不起老师，如果我走路能小心一点就不会摔跤了，让老师为我担忧，以后我会好好照顾自己，一定不会再让自己受伤了。
这就是我的老师，她教我们知识，教我们做人的道理，她对我们无私奉献，不管多温柔的教诲，还是严厉的批评，都包含着老师对我们深深的爱！
篇三：我的老师作文600字
一件墨绿色的衬衫，一条黑色运动裤和一双运动鞋。这是我第一次见到语文老师时老师的衣着。
第一眼看到语文老师的时候，是四年前了。当时看到他的时候还一丝害怕，因为语文老师的表情真的非常严肃，但是当走到黑板前，写下自己的名字和欢迎我们的到来时，就感到非常的亲切。字如其人嘛，他的名字不是每个人可以相比的，很多老师都是夸他一肚子墨水，当时还有些疑惑，一肚子墨水是什么意思。
语文老师是认为我学习还不错的了了无几的几位老师之一。所以感到语文老师莫名的亲近，刚开始因为我是班长的缘故，所以和语文老师的接触很多，他还会时不时的找我谈人生。
语文老师对我的期望很高，可我匀速直线下降的成绩该怎样提高。现在已经到了一中的边缘马上要被挤出去了。
在初三的时候，因为语文老师家里事情比较多，所以就不能做班主任了，我的成绩也就下滑的更快了。但是感觉语文老师更加亲切了，见面比较少不应该越来越疏远吗？
从初一开始，老师会拍很多照片给我们做纪念，从入学留念到学习之星，再到运动会，只要可以做纪念的，他都会给我们拍下来。但是好久都不拍了，有些不好受。
他有一个非常优秀的女儿，还时不时的把她女儿的故事给我们分享。我们总会在嘴里说又开始了。但是谁不承认，他女儿真的非常优秀呢？
但是以后好像就听不到他再去夸奖他的女儿了，再也无法和他谈话了，再也无法一起拍照了，再也无法……
谁也无法想到四年会过的这么快，我们会在未来的日子里遇到不同形形色色的人，但还会仍然记得那件墨绿衬衫，黑色运动鞋，灰色运动鞋……
篇四：我的老师作文600字
她是一位特别靓的老师，一位美丽而迷人的老师，一位幽默有趣的老师，一位慈祥严谨的老师，一位体贴的老师，她就是陈老师，是我们大家的语文老师。
她真是一位美丽而迷人的老师。一张乌黑长发时而飘散下来，时而系着一束马尾辫。陈老师的眼神迷人又可怕，俗称“眼神杀”；高高的鼻梁上立着一副黑色的镜框，樱桃小嘴像一把激光枪不停地讲，瘦瘦高高，总是穿着一条裙子，整体上看起来简约优雅，更加显现出她那迷人的气质。
为什么我们叫陈老师“眼神杀”呢？听我慢慢道来。记得有一次课堂上十分安静，但是有个调皮的同学在做小动作，一下子把所有的笔拿出来。在那玩得起劲，老师像雷达似的，仿佛能看透人心，立马停止了上课进度，一个眼神盯了过去，可那同学并没有发觉，但教室温度好似下降了n度。这明明是夏天啊！怎么可能冷——他往四周看看，一下就撞上了老师的眼神，这下他可完了！
老师总穿着漂亮的裙子，外表上看会觉得她很温柔，可是一跟学习有关就很严格。在课堂上大家又开始吵闹了，像孙猴子一样大闹天宫，只见老师一巴掌拍在桌子上，可却还有人在吵，像菜市场一样，老师彻底生气了，她大吼了一声，“再吵一下试试！”这一下全班安静了，连一根针掉地上也能听见似的。老师就像火山爆发，一下子骂了起来：“怎么这么大了还不懂事，想作业多做一点是吧！”所以我们叫她玫瑰花，艳丽的外表却有很强大的伤害力。
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样默默的燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师一样培养着我们。这就是我的老师，一直陪在我们身边的班主任陈老师！
篇五：我的老师作文600字
老师像太阳一样温暖着我们，像细雨一样滋润着我们，像蜡烛一样默默无闻的奉献着。每个老师都非常伟大，不过，我最喜欢的还是我的班主任李老师了。
她留着波浪形的长发，喜欢带一副橙棕色的眼镜，镜片下则是那对黑玛瑙似的眼睛，眼睛里闪着智慧的光芒。李老师的鼻子是最流行的尖鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。
李老师在我所有的老师中是最温柔的。有一次听写的时候，我已经把所有需要的学习内容都复习过了，本来觉得能全对，结果一下错了许多。我猜想李老师会狠狠的训我，没想到她亲切温柔地对我说：“咱不能这样，要严格要求自己。”开始我不明白老师为什么要这么温柔的提醒我，但是回家后我思来想去终于想明白了：“严厉的批评让我心生畏惧，而温柔的提醒让我更能自觉接受。”
李老师并不像其他老师那样有招牌动作，不过我和她却很有共同语言——眼神交流。每次上课时，我会聚精会神地盯着老师，好把她讲的内容都听得清楚。老师用乌黑明亮的眼睛看着我，边做手势，边绘声绘色地讲解课文。“眼睛是心灵的窗户”，从这件事上，我对这句话有了真正的感悟。
李老师工作非常认真。每次我们作文上都会有她精心批改。她会圈出我们写错的字，修改不太通顺的语句，直到句子变得通顺、优美。还有作业，她每次都会把出错的和全对的同学名单进行统计，最后还要写奖状，表扬那些优秀的同学。我们点点滴滴的进步，都离不开李老师的辛勤付出。
这些对李老师来说显然是微不足道的小事，但是，正是这些平淡之事就像烙印一样烙在了我的心底，留在了我的脑海，挥不去，抹不掉。在这里，我要说一句：“老师，谢谢您，祝您永远快乐安康！”
篇六：我的老师作文600字
我有这么一位好老师，是我们的语文老师——钱老师。我爱她，因为她像妈妈一样关心我们；我尊敬她，因为她对我们比对自己孩子还亲。
她有一张瓜子脸，水汪汪的眼睛戴着一副眼镜；乌黑的长发，束在脑后。她特别有气质，一看就像一位老师。
我的老师特别有才华。她去哪里旅游，会拍上美美的风景。她会在一组组照片后面配上自己写的一首小诗。她写的诗特别优美，比如这一首《挖薯记》：秋雨微微秋风送，天门小镇笑语声。粉面含春身不露，几番辛劳见真容。我要好好地跟老师学习，做个有才华的人。
钱老师不仅有才华，还放弃自己的假期，去陪我们放风筝、挖红薯。记得那天早晨，钱老师冒着小雨带着我们去挖红薯。然后再教我们写一篇作文。她说只有自己去做一件事，才会写好作文。那一次的作文全班同学写得特别好。同学们可开心了！
我的老师特别有爱心。她关心着每个孩子的成长。同学的鞋带散了，钱老师走过去，弯下腰，给他系鞋带；同学的辫子散了，老师的手像梳子一样，帮她梳好头发；同学生病缺课了，老师会挤出时间帮他补上……老师为我们做的事很多很多。
我的老师还是一位非常有智慧的老师。有一次，班里的一个同学偷了小杜的糖，钱老师用她的智慧，找到了偷糖的同学，老师希望他能改过来。第二天早晨，他偷偷地写了一张认错的纸条放在老师办公室。他选择了真诚，老师原谅了他，为他保守秘密，不让我们知道他是谁。
我爱我的老师。我爱这位有才华、有爱心、有智慧的老师。
篇七：我的老师作文600字
天，灰蒙蒙的，云朵聚在了一起。逐渐白转黑，风肆无忌惮地刮着。这将要下雨了。我心情煞是不好。测试成绩出来了，我还不及格。我狠狠地把卷子攥在手里，回到了家。
我躺在床上，抬头看见了书柜上的“老师”——桑提亚哥。他是那么的精神矍铄，有力的双脚踏在船板上，双手灵活地操作着鱼线，大马林鱼来回翻动，却被老人桑提亚哥玩弄于鼓掌间。我翻开《老人与海》，再一次品味起来。
老人已经八十四天没有收获了。家徒四壁，只有船只、鱼线和杀鱼用的刀。老人决定出海打渔。
老人不顾劝阻，毅然到深海里去捉大鱼，让世人看到自己的强大。他航行了一天，发现了一条身长十八英尺，重一千五百磅的大马林鱼。桑提亚哥手疾眼快，把大马林鱼死死拴上了鱼线。
这家伙正年轻着哩，拖着老人和船只向深海游去。老人不慌不忙，用鱼线牵制了大马林鱼。桑提亚哥是一位出色的老渔夫，经验丰富，知道遇到大鱼要先需消耗它的体力。大马林鱼年富力强，足足与老人僵持了两天两夜。
鲨鱼来袭了。老人用桨猛击鲨鱼的头颅，用木棍对着周围乱打一气，用刀子捅向鲨鱼的要害。老人筋疲力尽，眼睁睁地看到战利品被吃得只剩一副鱼骨。但他发出了响彻天地的誓言：“一个人可以被消灭，但绝不能被打败！”老人倔强、顽强，有一股子不可收拾的冲劲。他从不被困难击垮。
回想生活，每个人都有逆境，都有不如意，学会笑对人生，百折不挠，用不懈的意志去披荆斩棘，才不会被逆境击垮。我回首看看测试卷，不再为小挫折所牵制了。
桑提亚哥就是教我这个道理的老师。他告诉我顽强不屈地去奋斗，他引领我在哪里摔倒，就在哪里站起来！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
老人面对大海微笑着，咆哮的的波涛平静了……
篇八：我的老师作文600字
美是什么？不同的人有不同的看法。有人说拥有光鲜的外表就是美；有人说心灵纯净就是美；有人说雨后的彩虹就是美；还有人说激情澎湃地海面就是美，但是什么样的美是最美的呢？在我看来，有爱心和责任心的教师就是最美的。
我的班主任魏老师，身材娇小，步履轻盈，有一头乌黑浓密的长发，炯炯有神的眼睛里，总是充满着温暖，嘴角上总是挂着一丝抹不去的微笑。魏老师在学习上就像妈妈一样严格要求我们。每次期末考试的时候总是要为我们精心准备复习资料，让我们勤思考，多练习，争取取得好的成绩。魏老师在生活上也很关心我们，每当有同学生病了，魏老师总是嘱咐生病的同学，要按时吃药，多喝水。
魏老师多次代表学校参加市里教育局举办的“优秀教师”大会，并给其它学校的学生上语文公开课。我为有这样一位优秀的语文老师而感到骄傲和自豪。
有责任心和爱心的老师很多很多……。老师是天上最亮的北斗星，为我们指明方向；老师是山间清凉的山泉，用泉水浇灌着我们这些幼苗；老师是茂盛的绿叶，用她的身躯保护着我们这些花朵。老师，谢谢您对教育事业的无私奉献！是您，让我走上知识的道路，打开了智慧的大门。
感恩老师的辛勤付出，亲爱的老师，因为有您，我们的世界才会变得美丽，每当我迷茫的时候，您总能让我找到回家的路。亲爱的老师，您肩负着祖国的未来，一代又一代的少年在您的关爱下健康成长，在您的指引下拥有了美好的前程。
啊！亲爱的老师，学生懂您的心，您的心是千万个老师共有的心声：是盼望着学生们成才。您的那一声声叮咛和嘱咐，犹如冬天的炉火给了我们春天般的温暖！
老师，我爱您们，愿您们身体健康，桃李满天下！