把写进青春里半命题作文
篇一：把写进青春里半命题作文
乌云拦住了欲开的朝阳，雾意弥漫，我站在雾里，看不清自己，也迷失了前行的方向。
每天都在麻木地重复着死板的假期计划表上的内容，总是觉得，只要我写了，这些计划完成了，我就解放了。可好像并没有，每天偷懒玩手机的时候都会害怕别人是不是在悄悄努力学习，然后惊艳所有人。我现在的状态大概就是追剧疲惫，微信也没有消息，每天刷刷短视频，时而被一些文案触动，时而被一些励志视频触心，生活也很迷茫。
我也想过要努力，想要摆脱当前的困境，但心不定，又不自律，有很强的拖延症，每天都在自顾自的玩手机，在网络世界里寻找快乐，就像夜晚中在浩瀚的大海中莽莽撞撞的船帆，迷失了前行的方向。每天幻想着自己美好的未来，到了夜深人静的时候坐着香甜的美梦。收拾作业的时候看到被压在最下面的《钢铁是怎样炼成的》，想起了为理想而献身的保尔，想起来他曾说过人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当回首起往事时，不会因碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚！
我想，若我以现在的状态下去，未来的我会恨死现在的我，为了那遥不可及的梦想能成真，为了以后的自己不会因今天的我所做的一切而悔恨，必须自我清醒。迷茫的小船在灯塔的照耀下，向着日出的方向前行。
阳光刺破云层，驱散了雾意，这次，我站在阳光下，找回来自己，也重拾了梦想。
篇二：把写进青春里半命题作文
把挑战写进青春里
青春是这漫漫的人生长路中最美好的时间，是充满了挑战了的时间。望着青春尽头的璀璨阳光，我直面挑战，无视一路上碎石所带来的疼痛，想要到达阳光灿烂的地方。
打小我便十分羡慕身边的同学，他们都有着自己的特长。当同学们在舞台上大风光彩的时候，我却只能在舞台下面默默的为他们鼓掌。时间久了我也会在想，要是我也能像他们那样有着自己擅长的东西该多好。
在刚开始学钢琴的时候我劲头十足，无论是刚开始接触时对于乐理知识的不了解，还是该开始弹奏时的手忙脚乱，在我眼中都不是困难。渐渐的，我开始变得游刃有余。但是我发现，无论我怎么努力，和身边同学总会有差距。别的同学弹奏出的都是高山流水遇知音，而我的琴声却像是被高山上的巨石阻挡住了一样。我在同学面前弹奏，他们总说我的琴声只是一段音，并没有乐的感觉。甚至还有人开始嘲笑我。我变得自我怀疑，我真的能弹好钢琴吗？
直到那次，看到老师弹琴后，我才顿悟，原来想要弹好钢琴，最重要的不是曲子的连贯，而是能将曲作文人网Www.ZuoWenren.coM目的感情弹奏出来。
自那以后，我便经常听钢琴曲目，去了解作者创作背后的故事。我开始变得了解钢琴，开始在课余时间也会去练钢琴，用心去演奏，去表现作者的内心。一段段的琴声融在空气中，一滴滴的汗水洒在钢琴上，一次次的练习之后忍着手的酸痛甩一甩再来。渐渐，我的琴声像是一条小溪，越过座座高山，跨过一块块巨石，最终流入了大海。
这一次，我终于迎来了自己的机会。当我坐在钢琴前，聚光灯打在我的身上时，我深呼一口气，开始了自己的演奏。一阵阵曲声悠扬婉转，在我的琴声中，有着“剪不断理还乱”的忧愁伤感；有“春风得意须尽欢，一日看尽长安花”的欣喜若狂；有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的淡泊闲适……一曲毕，同学们的掌声响彻的整个报告厅，这次挑战，我战胜了挑战，战胜了自己。
青春尽头的阳光令人向往，无论一路上什么样的挑战都无法阻碍我对阳光的向往，或许我会被挑战打击，但我绝不会就此妥协，直面挑战，为我的青春增添一抹亮色，在到达阳光的彼岸时，成为最好的自己。
篇三：把写进青春里半命题作文
把自觉写进青春里
自觉的花朵，总是在经历暴风骤雨后，才显得无比珍贵。
——题记
泛舟在青春之湖，采撷莲花中的莲子，放入嘴中，虽苦犹甜。
一次周五放学回家，老师出去带队，让我们几个纪律委在办公室选出说话的人后汇报给她，我们认真地谈论着本周的纪律情况，忽然，我的眼中出现一丝明艳的颜色：是糖！那颗有鲜艳糖纸的糖诱惑着已有些饿的我去拿它，即使它正安详的躺在老师的桌上，我环顾四周，见没人注视我，便鬼使神差的将糖拿了过来，谁知这时，一个外班老师进来了，见我的行为后，皱了皱眉：“那是我的糖。”我心中十分惊恐，连忙道了歉，可处在气头上的老师还是告诉了班主任。
回到家，我非常不自在，怕被妈妈知道，但她看我不开心的样子总是询问我发生了什么，我只好主动坦白了事情，她的脸色有些阴沉：“你知道这叫什么吗？拿别人东西没经允许是偷，我从小就教你，别人的东西再好也不能拿，为了颗糖而损自己的声誉，值得吗？就这么爱吃糖？”我低头不语，自己是大家公认品德兼优的好学生，却犯了如此低级的错误，不禁悔恨不己。她继续说：“一个人要自觉，要严格要求自己。不怕犯错误，犯错误以后改了，记住这次教训，也是一种成长。”我对自己的行为实在是悔透了，保证说：“妈妈，我以后绝不会这样了！”妈妈相信了我，神色缓和下来，认为我也不是不守诺的孩子，我们一起给老师道了歉。
这次因一块糖而搅起的风波就这样处理了，但我却将自觉写入了自己的青春，牢记在心。
此后，每当我看见一些好玩的物品正想摸的时候，每当我妈妈没在家我有机会偷着玩一会游戏的时候，我就会想起上一次的教训，自觉做到和不该做的事情保持着礼貌的距离。
青春艳丽的花朵，总要经过自觉露水的滋润才显得灵动。无自觉，不青春。我默默地将自觉写进青春的华章，让我的青春更加纯净与美丽，或许在未来它将会为我铺起成功的道路。
篇四：把写进青春里半命题作文
把冲突写进青春里
随着我们逐渐进入青春期，我的情绪发生了巨大的改变，开始愈发不稳定了，随之而来的是源源不断的冲突。
时光飞逝，初一的生活已经结束，更忙碌的初二向我走来，我一直被一个问题困扰着：我的语文成绩惨不忍睹。每逢语文考试结束，就是我最忐忑的时候。我内心十分矛盾，既期盼成绩早点出来，也希望它迟些再到来。
一天我一进门就察觉到了家中的异常。每天在我回家时都悠闲地躺在沙发上看手机的爸爸，今日他却如一块巨石般“立”在桌前。我想悄悄地回房间去，他终于缓慢地转过身，脸上没有任何表情，但能感觉出爸爸带着几分的怒气。他开口道：“你这次语文考试是怎么考的？”“不是，是因为……”“不要解释！”爸爸的怒吼好似一道霹雳，我怔住了，不知所措。
他又质问我：“课外班老师讲的知识你到底听没听？”听到爸爸因为没了解事情真相就指责我的话，我也顿时怒发冲冠，要将我的愤怒倾泻而出。我的心在狂跳，这时我想到了老师讲过的青春期的情绪问题，便开始回忆解决方法。果然，我冷静下来，开始尝试与爸爸说：“爸爸，你很生气、失望吧？给我找了课外班，为我花了那么多钱，而我的成绩却依然不理想。但这次考试失败是有原因的，我没有答完卷子，阅读课上老师的方法我用了，正确率显然提高了。这次考试也不是完全没有意义，它既是一次教训，也是一次经验。”爸爸听完后，火气消了许多，一场家庭风波被我化解。
在我们的青春里，每个人都渴望与别人平心静气地沟通，但却因为某些情绪的使然，沟通屡次失败。其实，只要我们退后一步，冷静思考，就会有好的结果。
篇五：把写进青春里半命题作文
把乐观写进青春里
乐观，是拼搏路上不可或缺的那一束微光，看似不起眼，然而于我少年，乐观才是青春一书中最美的华章。如若乐观于心，我们定会披荆斩棘，势不可挡。
还记得那次羽毛球赛，当我看到我的对手时，心中希望之火登时就无影无踪了。虽然只是第一局，步伐就已经像是丢了魂一样开始绵软无力，大比分惨败也是意料之中的，我心中满是郁闷。这时，教练似乎看到了我此时的悲观态度正驱使着我走向失败，便坐在了我的身旁：“你为什么没有赢了他的希望呢？你的技术不一定比他差啊！”我露出了一丝苦笑。“对手是上届冠军，就凭我……”教练眉头紧皱，拍了拍我的肩膀：“他强任他强，比赛是一球一球打下来的，你呀，一定要乐观！”我点了点头。乐观真有那么大的效用吗？我带着这种决心，再次踏上了球场。我丝毫没有想到，第二局我赢了。
不经意间，赛点已然来到。汗水浸湿了我的全身，球拍的吸汗带上湿的像是可以拧出水来。准备动作微微下蹲的腿不受控制的想要颤抖，但还是被我死死地抑制住。体力已经这副样子，我能赢吗？教练的那句话再次从我心中掠过。只要有能打好每一拍球的乐观心态，胜利对谁都不遥远！希望之火支配着我的身体，一切想要放弃的念头都成了浮云。对方发球到后场，我紧倒着步子后撤，拖着灌了铅似的腿跳到空中，奋力把球杀了过去，可惜球打得太正，又被对手回了过来。再次高高跃起，两腿就像是加上了弹簧，体力的不支已经被必胜的信念所压制，空中将身一转，顶肘，翻腕一气呵成。我用尽九牛二虎之力压下球拍，“梆”的一声，球擦着网飞了过去，落在了地上。我终于赢了！赢得比赛过后，我才意识到自己的疲惫令我只能躺在地上大口的喘着粗气。但是，此刻的笑意却漾在脸上。原来乐观的力量，真的如此强大。
青春正像是这场球赛，虽然前路漫漫，但是我们仍要让乐观充斥心间，正是如此，才能夺取成长路上的一个个桂冠。
把乐观写进青春，把成功写进青春。
篇六：把写进青春里半命题作文
把梦想写进青春里
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
——题记
青春是美好的，青春应该有憧憬，青春应该有奋斗，青春还应该有梦想。
小时候，老师在班里问同学们的梦想是什么。那时候，我还不知道什么是梦想，快轮到我说了，我就随便说了个“当老师”。
回家后，我问爸爸妈妈：“梦想是什么呀？”爸爸妈妈笑着回答：“梦想就是以后你想成为什么样的人。”从那以后，我知道了什么是梦想。
后来，我看到电视上的歌唱家，很是羡慕。我最喜欢邓紫棋，“美丽的泡沫……”她的歌我走路唱，洗澡唱，睡觉前也唱。总之，就是一有时间就唱。一提到她的歌，我倒唱如流。于是，我决定我的梦想是成为一名歌唱家。
我开始系统地学习唱歌，上初中之前，我每个周六都会去学，学完了之后就每天练，老师也夸我是个好苗子。可是，上了初中之后，随着学业任务繁重，我开始三天两头的请假，练习也不如以前频繁，早晨起床也挤不出时间来给音乐了。因此，我也经常在课上受到老师的批评。我开始有些动摇：“我不可能鱼和熊掌兼得，有可能学到最后我也成为不了一个优秀的歌唱家。”
有一次，我参加声乐比赛，爸爸把录下来的视频发到家庭群里，亲戚们都夸我嗓子好，鼓励我“将来当歌星吧！”是啊，这是我坚持了几年的梦想，如果成不了歌唱家，我也可以是普通人中最会唱歌的。我开始在学习和唱歌之间找平衡，早晨没有时间，我就再早起一会儿，为唱歌创造时间。上课时，谨记老师的教导，回到家后，抽空就练。
如今，我的歌唱水平有了飞跃性的提高，已经成为了老师的骄傲。
因为心中有梦，青春便芳菲多姿。青春，因拥有梦想而有意义；青春，因追逐梦想而更加精彩。把梦想写进青春里吧！
篇七：把写进青春里半命题作文
把成长写进青春里
妈妈工作太忙，我就一直跟着姥姥和姥爷生活。我们中隔了一代人，差了六十来岁，隔着时间长河，一头一尾，我正值青春年少，他们却垂垂老矣。
我小时候对练字这件事简直是深恶痛绝，原因无他，练字太无聊了。每当老师留了生字的作业，我就一通瞎写，乱画了几页“鬼画符”便把笔一扔，大喊：“写完了！”话音没落，人就不知道干嘛去了。每每这时，姥爷就喊我回来，随后拿出一支铅笔，一点一点地为我改正着字音和字形，因为我不光字写得极烂，音还读不准。他那支笔很细，尤其是笔尖，仿佛稍一用力就会折断，但也极坚韧、执着地在本子上书写着很简单的字形。姥爷的字很漂亮，横平竖直，一笔一划，干净利落，我看得痴了，不由得跟着写起来。同样的字，我却写的歪歪扭扭，老爷便伸手去手把手地教我。但他只教这个字怎么写，至于怎样写才能好看，他不管，只说：“字是你自己的，笔画顺序别人可以教，但写成怎么样，是美是丑，别人教不了，要看你自己怎么写。”
我在长大些便对姥姥做饭产生了兴趣，缠着要她教，于是她便先让我炒青菜。这很简单，只是放盐时有些犹豫，不知道放多少，她说：“三勺。”我就放了三勺。出锅后，那盘菜卖相不错，又是姥姥亲自指导的，一定好吃！我尝了一口，却被咸得皱了眉：“姥姥，这菜怎么这么咸啊……”“我们老了，有些话不一定是对的，不要太听话了，要吃亏的。”
别人只能告诉你该做什么，不会告诉你怎样才能做好，别人的话不一定对，要有自己的观点。自己的人生要自己选择，这是他们教给我的道理，他们告诉我：你还年轻，要用自己的方式长大。
我14岁，他们75岁，我必须成长。
正是青春啊……
篇八：把写进青春里半命题作文
把自信写进青春里
“只要不失去你的崇高，整个世界都会向你敞开。”
——题记
我曾经在一个电视访谈节目中听到这样一句话：“青春没有什么不可以。”的确，我们的青春正当天，还有很多可以去做。
我在六年级时一度被冠上了不够自信的帽子。
“你说话怎么听起来这么不清楚？你是嘴里含了块豆腐了吗？”讲台上的老师严厉地质问我，万目睽睽之下，我的口齿不清使我像是个小丑，无地自容，脸不知是羞愧还是天气太热，红的简直不像话，每一秒对我来说都成了煎熬，“坐下，请你下次说话清楚些。”我点点低沉的头，仔细咀嚼她说的话，似乎还有一种讽刺。
我似乎在角落里藏了很久，我再也没有勇气去高高举手自信地回答老师的问题，没有自信去展示自己。每天练习说话更是让人觉得好笑，后来在期末考试后的总结单上，我看到了一行秀美的字“我知道你的努力，希望你下学期可以更加自信，我相信你！”
因为老师的信任，我终于得以扔下不够自信的帽子。
我开始积极活跃于各种活动中，各种的朗诵比赛，即使连初赛都没过，但我清晰地明白这是我锻炼的机会，如今课堂中我的声音也相较清晰明亮，以前的角落也已经容不下我，我不再是那个站起来就结结巴巴口齿不清，让老师和同学都头痛不已的人。心有所向，日复一日，必有精进。我虽然不完美，但是我可以变的更好，没有自信，曾经的努力只能被称作毫无目的。
只要充满自信，就无所谓天气是晴是雨，强大的信念会让你一往无前。正如诗人汪国真在诗中写的那样：“只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。”只要离离的青草仍然在无人的角落里肆意生长，在岁岁枯荣中永葆郁郁葱葱的色泽；只要初生的雏鸟仍然在春日的清晨里睁开懵懂的双眼，发出一声清亮的鸣唱——我们热烈的希望便永远不会黯淡或消退，它由这世间无比丰盈的美好殷切地饲喂。
篇九：把写进青春里半命题作文
把希望写进青春里
时光荏苒，岁月流梭，我们步入中学迎来我们的青春。我们奋力奔跑，把留下的汗水和眼泪作为颜料染在青春的调画板上，把对未来的憧憬和希望写在青春的故事书里。我们在生命的交响乐中激情演绎青春的华章，我们在生命的长河里尽情享受青春的波涛。在那如花似火的青春岁月，希望，是最亮的那一抹光。
青春·希望·坚持
每当考完试，望着领奖台，我的呼吸便会变得微微急促，眼神有些迷离，脑子里闪过自己登台的画面。可惜，求而不得——这对我来说无疑是种折磨。我坐在桌前，盯着眼前的学习资料。心中如同农村的大锅饭，被多而杂的东西填满。深吸一口气，脑子里不知第几次闪过那些画面，拿笔写了起来。时间慢慢流逝，黑夜逐渐降临，望着窗外漆黑的一片，我感到孤独而煎熬。但是，纵使黑暗吞噬了一切，太阳还是可以回来，不是吗？没有多想，只为实现脑中那个梦，我再次拾笔……我的青春，如骄阳一般耀眼的希望！
青春·希望·收获
很快，临近考试，我的心有些空旷。回想起考试前多少个日日夜夜，我明白：“我没有理由失败。”考场门前，我的手微微有些颤抖，内心却无比放松，我昂首挺胸，微微攥拳，那每时每时光荏苒，岁月流梭。我们步入中学，迎来我们的青春。我们奋力奔跑，把流下的汗水刻都在缠绕我的“登台梦”似是变淡。此刻的我有的只是希望对考试的享受，我的青春，如金秋一般收获的希望。
青春·希望·憧憬
我再次坐在桌前，手中握着总结的成绩单，那张纸已被我握出褶皱，内心的喜悦映在眼中，仿佛要喷涌出来。抬眼望见贴在墙上的清华大学的照片，我的内心如清水般澄澈，如镜子般明亮。我的青春，如微风般憧憬的希望。
青春，是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。我拿出笔记本，挥手写下：我的希望。
篇十：把写进青春里半命题作文
把成长写进青春里
不知不觉，又已夜深人静，窗外的城市不复白天喧闹，也没有了傍晚的繁华，余下的只有独属于夜半的寂寥。
我坐在书桌前，看着近处的楼房上一抹抹的光线逐渐消失，最后与黑暗融为一体，又想到自己停滞不前的成绩，心里有些压抑。看看桌上久久不得解的数学题，又握了握已经写出汗的手，思路越发迷乱，站在窗台旁边，凝视这令人捉摸不透的夜。
今夜的天空比往日还要黑上几分，层层的云朵隐匿了星辰，天气预报说今晚有雨，恐是不虚。这么想着我竟真的听到了几颗雨点打在地面上的声音，这几点声响，在静谧的夜晚十分明显，也唤回了我的思绪。看了看未完成的作业，我只好再次挪回椅上。茫茫之中，世界里只能听见雨声与笔尖摩擦纸面的声音。
这场雨并不大，却浇灭了我内心的焦躁。纳兰性德诗云：“夜雨做成秋，恰上心头。”夜晚的没有白天的张扬，也没有众人的欣赏，它只是悄悄的来，滋润万物后又悄悄地离开，等到第二天人们只能看到满地的积水，混合着泥沙，凌乱不堪的场景，不时还会埋怨几句夜雨的扰人。
就好像是现在的我，一番努力非但没得到回报，反而觉得题目越来越难，作业越来越多，使人无暇顾及其他。
天空中，忽然又出现了几丝光亮，定睛看去，是星星探出了头。夏天的傍晚，一场淅淅沥沥的雨过后，草丛中竟然响起了蝈蝈的乐曲，划破了宁静的夜晚，我把脑袋探出，向下张望却什么也没看见，只感觉到了阵阵凉风袭上心头，扫去了一身疲倦。
夜雨的贡献原在于此。并不是所有的努力都没有回报，只是时机未到而已。
我再次探头遥望银河，握紧了手中的笔，既而埋下头继续答题。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
青春就是一棵幼苗，在一次又一次的成长中不断汲取养分，成为苍天大树。“欲穷千里目，更上一层楼。”只有足够努力，将来才不会后悔今日的自己。