六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

篇一：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

忘

作者：沈钇涵

我有一个容易忘事的妈妈，做过什么事，过一会儿就忘，就像鱼的记忆只有7秒，“幺妹，你看到我的手机没有？”妈妈脱口而出。唉，妈妈又犯毛病了。

早上外面淅淅沥沥下起了雨，妈妈正准备去买菜，妈妈拿起一把伞就匆匆忙忙跑出去，好像是去抢菜似的。快九点了，妈妈才回来，她把伞放在一边衬托鞋子，不一会儿，她又自言自语的说：“呀，我的伞呢，不会没带回来吧！”“什么，妈，你记性太不好了。”我往旁边一瞟，“咦，伞不就在你身边吗，你别再一惊一乍的了，幸好伞没丢，真是惊虚一场！”我嚷道。“不好意思哈，下次不会这样了！”妈妈嘻嘻哈哈地说。唉，妈妈真容易忘事。

中午吃完饭，妈妈洗完碗后，心急火燎地跑向房间去看《等着我》的节目，我也跟着去看，我们俩看得泪流满面，妈妈哭哭啼啼的说：“他们好可怜，因为地震而家破人亡，连父母都在逃亡中走散了……”节目演完后，妈妈就去洗衣服，洗到一半，妈妈大惊失色，慌慌忙忙地问：“幺妹，几点了哟，《等着我》节目开演了吗？”“妈，我们俩15分钟前不是才看完吗，你又忘了？”我说。“对哦，才演完15分钟。”妈妈说。唉，妈妈真容易忘事。

晚上，我和妈妈一起去超市购物，超市里各种各样的商品，琳琅满目，还有好吃的肉肉，哇！我情不自禁流下了口水。妈妈在一旁喋喋不休：“要买牙膏、毛巾、味精、肉、面包……”“妈妈，别说了，去买东西吧！”我说。“走吧！”妈妈说。我们在超市里东张西望，找东西在哪儿卖，一会看这一会看哪儿，最终买齐了东西。出了超市，妈妈问我：“幺妹，我们买了毛巾没有哦？”“买了，东西都买全了，唉，感觉好心累。”我不厌其烦，“妈妈啥时候才可以改掉这个毛病呀！”

唉，妈妈真容易忘事。

篇二：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：李思凡

其实，世界上的每一个人都有后悔的事，比如：因为自己不听劝而后悔，因为自己不好好吃药，导致自己严重发烧，因为没有照顾好家人而后悔……然而，我的骄傲自满让我感受到后悔的滋味，现在就给大家仔仔细细的讲一讲吧！

在一个阳光明媚的早晨，我背上书包踏出家门，一路上我欢声笑语。小草给我打招呼，小花向我问好，小鸟为我婆娑起舞，大树向我说：“孩子，快去学习吧！”走着走着，我来到了学校门口，看见了这几个字：征文比赛，赶紧参加。我心里想：“要不我参加吧，征文这么好写，我怎么可能写不起呢？”于是，我便回家了。

在回家的路上，我碰见了小明，小明对我说：“嗨！你知道要参加征文比赛吗？这个征文真的很难！”小明愁眉苦脸的。我便哈哈大笑起来，说：“这，这个这么简单，呵！你竟然写不来！”我嘲笑了好一会儿才停止。小明不理我，便怒气冲冲地走了。回到家后，我便对妈妈说：“妈妈，我想参加征文比赛可以吗？作文人网Www.ZuoWenren.coM”妈妈便眉开眼笑地说：“当然可以，可孩子呀！你要记住自己要坚持不懈，努力学习才能好呀！学习是自己的事哦。”

第二天早上，老师在讲怎么写征文的时候，我却马马虎虎的，一会儿跟同学讲话，一会儿又专心致志的看故事书，一点儿征文识也听，我非常的骄傲，老师招呼了我几次我都没有改，准备开始写征文的时候，我便慌慌张张地拿出书来看，只知道要写的内容，而征文思路也不清晰，也不知道该如何下笔。我心里一直忐忑不安，手里握的紧紧的，一会儿东张西望，一会儿摸摸脑袋，怎么也想不起来。看着别人已经写了一篇了，而看自己却一字不动，我看了看小明，小明却瞄了一眼我，不说话，摇了摇头，继续写他的征文了。我非常失落！监考老师看到了只好把我取消资格。唉！我现在才知道，我们不能松懈只能一步步爬上楼的道理。

这次我才明白了，每一个人应该对自己选择的事负责，坚持就是一切的胜利，所以我们一定要有自己的努力，才能换来你的好成绩。

篇三：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

戏

作者：朱珈阅

正所谓：“人生如戏，全靠演技。”而这一句话恰巧跟爷爷的日常相符合，爷爷就是我心目中那个爱看皮影戏、爱演戏的“戏精老头”。

爷爷爱看皮影戏爱在哪呢？爱就爱在他跟皮影戏有一场小小的邂逅。有一次爷爷跟我说：“你知道吗？上个月的时候我去邓爷爷家做客，那时邓爷爷正在津津有味的看着皮影戏，我也凑了过去，跟邓爷爷一边喝茶，一边看皮影戏，我一瞧！那皮影戏正演着《水浒传》的武松打虎呢！那一次，我开始真正地喜欢上了皮影戏。”我看着爷爷，似乎明白了什么。

爷爷看皮影戏时十分专注，目不转睛地盯着皮影，目光深邃而有力，潇洒地坐在沙发上，翘着二郎腿，手里握着乌龙茶专心致志地看着皮影戏，有时呵呵呵地笑，有时点头说好，有时满意地抿了一口茶，止不住地称赞道：“这个故事用皮影戏的方式表演出来，可真传神，把个个人物的形象都表现得栩栩如生！”

说爷爷爱演戏，主要还是因为爷爷童心未免，经常看动画片，看多了，爷爷就想把他看过的动画片给演出来，每天晚上7时至8时，就是爷爷的表演时间，我们全家人坐在沙发上，由我主持，我熟练地说道：“接下来由爷爷来为大家表演《西游记》里的孙悟空三打白骨精的精彩桥段，大家用热烈的掌声来迎接爷爷为大家带来的精彩表演。”只见爷爷不慌不忙地走上前去，开始了他的表演，爷爷就像一只猴子，上蹿下跳，有时跳在这边，有时蹦到那边，灵巧的身躯随心随意地摆动着。演累了就喝口茶，喝完就继续演，爷爷呀！就算累，也会也得不亦乐乎，一刻也没有想停下来过。

小时候，我经常哭鼻子，爷爷就叫我“小哭包”还会逗我开心，爷爷在我面前像一只小兔子，一边给我演动画片的故事，一边给我讲故事，我一看到爷爷僵硬的身躯，止不住地哈哈大笑了起来，就这样，爷爷便获得了“戏精老头”的称号。

我明白了，戏有的喜怒哀乐，有时悲欢离合，而爷爷正在用他对戏的热爱，告诉我凡事都有喜怒哀乐，悲欢离合。爷爷，你还是我心目中那个爱看皮影戏，爱演戏的“戏精老头”。

篇四：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

秋天的美

刘欣冉

秋，是声音美妙的季节；秋，是味道香甜的季节；秋，也是农民伯伯盼望的季节。

秋天的美藏在秋的声音里。果实抖抖身体，“扑通”是果实与果树道别的声音。老叶子挥挥手“沙沙”，是他跟树枝再见的声音。秋风伯伯来了，“唰唰”是他和树枝打招呼的声音。秋雨姐姐来了，“滴答”是秋雨打在石板上的声音。枫树大道上铺满了落叶，“嗄吱”是孩子们踩在枯叶上的声音。一对老夫妇在夕阳的笼罩下，包含风霜的脸上洋溢着幸福的笑容，谈论着黄昏下的景色。

秋天的美，也藏在果园中。你瞧，那如胭脂般的苹果，红得那么鲜艳，红得那么可爱，像一盏盏小灯笼挂在枝头，又像一朵朵火烧云挂在枝头。再看那一串串挂满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石，又紫得像一个个圆溜溜的小球，挨挨挤挤。再看那边，那圆而扁的橘子，就像一个个小皮球，惹人喜爱。一阵阵秋风吹过，一阵阵果香迎面而来，沁入心脾，让我心旷神怡。

在稻田中，也可以找到秋天的美。远远望去，稻田一片金黄，像铺了一层金色的地毯，一阵微风吹过，又像荡起了金色的波浪。农民伯伯正赶着收割。在他们的身后，一捆捆的稻穗整整齐齐的排成了垛，汗水从他们的脸颊上流下来，他们脸上仍然挂着幸福的笑容，因为一年的辛勤劳作终于有了收获。

秋天的美在果园里，在稻田中，也在人们丰收的喜悦里。

篇五：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

谜

作者：孟星妤

星期六的下午，我和奶奶一起回到老家，这时的蓝天变成了橘红色，太阳也只露出了半个脑袋。

来到院子一只毛掉到已经差不多连身上白色的肉都显出来的大公鸡头上的红鸡冠有几个小洞洞两只鸡爪上的皮也被啄掉了，我不禁心想：“这是谁家的，”我很好奇，慢慢的走过去，它察觉到了我走过来，便用一只眼睛直勾勾的盯着我，我双脚也情不自禁一软，公鸡朝我跑过来了，我连忙东奔西跑，还时不时的往后看生怕公鸡追过来，我七拐八拐、东躲西藏才把那公鸡甩掉了。我东张西望的看了看四周没见公鸡，便提心吊胆的走出来，我连忙跑回家同奶奶说：“奶奶我发现一只毛都快没了的公鸡，他还追着我跑！”，“那你下一次见到他就绕过去”，我见奶奶在忙就只好向朋友家走去，来到朋友家，我将刚刚的事情告诉她，她听了哈哈大笑说：“哈哈哈哈，你竟然会被一只公鸡追着跑！”“当然了，你不信，走！我们一起去找那只公鸡”，我拉着她的手到其他地方找起公鸡来，这时我看见公鸡在夕阳看着自己的影子做起动作来，嘴啄着地面还在地上翻滚着我看着大公鸡莫名其妙，我朋友的话也让我哑然一笑“你看鸡都比我们懂时代变化，他还在夕阳下跳舞呢，”，这时天已经完全黑了，像被一位画家不小心洒上了浓浓的黑墨，我也不得不回家了。

第二天凌晨，一阵鸡叫像在演唱恶魔之音似的，我只好立起身来穿上衣服用双手捂住耳朵来到鸡圈大叫一声“哪只鸡在叫”没想到这真的管点用过了一会儿声音不响了，只听见一只鸡的惨叫我连忙打开门，鸡圈里的羽毛满天飞一只大公鸡的羽毛所剩无几，我大惊失色赶忙把爷爷奶奶叫来奶奶也吓一跳，爷爷却不慌不忙的说：“没事儿是一只大公鸡啄的，再说这不是一次两次了”，“怎么回事我和奶奶异口同声问道，”爷爷把来龙去脉讲清楚了才知道，是另一只大公鸡啄的，我忽然好奇是“哪位英雄”啄了最凶的大公鸡，我蹑手蹑脚的走进去，一看，是那只追了我跑了几圈的大公鸡，不过这只公鸡为什么喜欢斗呢？真是谜一样的大公鸡。

篇六：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：肖杰航

人生就像一首歌曲，蜒蜓起伏，升腾跌宕，仔细欣赏她会感动，会生气，会泪流满面，又会破涕而笑……唯独那件事一股乱流乱着我的心，让我难以忘怀我的思绪，又飘到了那天……

在一个风和日丽，春风拂面的日子，补习班让我们考语文，语文考的是一帆风顺，有时候涂涂画画，有时候检查一下试卷，有时候跟同学对一下答案，语文考试考完了之后，我和我的同学再聊一本新出来的书，突然，数学老师的半个身子，冒了出来，把我们吓得魂飞魄散，半死半生的，这个数学老师整天装神弄鬼，就像一个自由的小鸟飞来飞去，神出鬼没的，他说：“下节课数学考试，请大家准备好尺子，铅笔和草稿纸。”我听了之后就开始从书包里找这些文具了。

我不知道找了几分钟，我就找到了草稿纸和铅笔，没有找到尺子。啊，尺子不见了，三角板呢？不可能吧，我三角板没带，我现在狼狈不堪，火急火燎不知道怎么办？

我的有一位同学发现了，我一直愁眉苦脸，心神不定的，她三步并作两步走，一脸疑惑不解地问：“你怎么了？”“我们等会儿要考试，我今天却没有带尺子”，说完后，我欲哭无泪，她听了后回到了自己的座位，拿了一把崭新的折叠尺，“咔”的一声，她把折叠尺撇断了，她又把另一半尺子给了目瞪口呆的我，说：“加油，等会儿好好考。”一直落落大方了，我现在也不知所措，但是心中有一种如释重负和感激不尽的感觉但又说不出来。

“叮叮叮”铃声响了，考场上有一种蚕食桑叶的沙沙声，还有一股暖流在人海茫茫的考场上涌动……

篇七：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：朱金浩

中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，使我们的汉字越来越丰富了。其实我最喜欢的就是那个“忙”字了。

在我眼里，汉字不再是僵硬的符号，我认为，每一个汉字都有着一段故事，都是一幅画，都存在着一段历史变幻莫测。学习汉字，就是在走进中华民族源远流长的历史，在触碰2000多年前那跳动的脉搏。汉字的功能也是最神奇的，一个汉字可以代替很多种意思或动作，而一种意思或动作也可以用多个汉字来表达。

“忙”是一个简单的字，忙字的意思有两种，一是事情多，不得空(跟“闲”相对)，二是急迫不停的，加紧的做。而我们家就是第一个“忙”字。

早晨，我的妈妈早早的起了床，就急忙的给我做早饭，做完早餐后，赶忙叫我起床吃饭。我吃完饭后，妈妈又把我的书包整理好后，后又把我到学校去，马上回家，开始忙起来，忙着去买菜，忙着去扫地，忙着去洗衣服，忙着去……真是忙得不可开交啊！

当我放学回家后，还看见妈妈在做家务，从早忙到晚。还没有忙完，直到晚上八点多钟的时候，终于忙完了，妈妈长出一口气，真是喜出望外。心里想终于不用忙了，可以休息了。

可是到了第二天还是一如既往的忙碌起来，久而久之就忙出了“病”不管到了哪里手脚都会不自觉的忙碌起来。帮别人做各种各样的事。反正总是停不下来，忙完了这样，又去忙另外一样。爸爸也总是说妈妈闲不住，总是忙，没时间。可是妈妈还是闲不住，下午我们去逛超市的时候，妈妈总是把东西自己拿，不让我拿。唉，我有一个忙碌的妈妈。

如果，每个人都能忙一下，那事情不都没有了吗？

篇八：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：刘羽彤

“一日之计在于晨”，美好的一天在忙碌中开始了。

阳光明媚的一天，妈妈被闹钟声吵醒了，妈妈赶忙从衣柜里拿出她的衣服，妈妈穿完衣服洗漱完毕后又赶紧狂奔到厨房，给我煮鸡蛋吃，又给生病的弟弟煮一锅菜稀饭，忙前忙后的用了两个锅，用了十分钟把我的早餐做好了，又用了一个小时把弟弟的稀饭做好了，做好稀饭又拿碗给弟弟盛上饭，又给弟弟吹冷后，又拿勺子喂弟弟，妈妈一边喂弟弟一边问弟弟：“刘书源，舒服点儿没有？还想不想吐？肚子还痛不痛？痛就给妈妈说。”妈妈喂完弟弟又赶忙叮嘱我：“刘羽彤，快点儿去上学好好学习争取期末考一个好点的成绩对你小升初有帮助。”我去上学后，妈妈又背着他的包去上班了。

到了晚上放学，只见妈妈又在厨房呆着了，妈妈右手拿着菜刀，左手按在肉上一刀又一刀的切着，妈妈见我回来了就对我说：“先去写作业，饭煮好了就来喊你出来吃，还有开门的时候轻一点，你弟弟在里面睡觉。”听了妈妈的话，我蹑手蹑脚的走进房间，只听见妈妈在厨房做菜的声音，一会儿“铛，铛，铛”，一会儿“啪，啪，啪”。妈妈做完饭叫我们一家人吃完饭，然后快马加鞭跑到房间喂弟弟，又被我叫过来给我辅导作业，给我辅导完作。业之后，又把刚刚吃饭的碗筷打理了，妈妈就一会儿走到这边一会儿走到那边。

妈妈连我们睡觉时也在忙，她抱出我们的脏衣服拿到洗衣槽又用了大约两个多小时把衣服洗干净了，最后才洗澡刷牙睡觉了。

人的一生都是从忙碌中度过的忙碌的让一声更多姿多彩，但妈妈的忙却让我看到了他对家人、家庭的爱。

篇九：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：龙楠瑜

六岁的那一年，我们一家随着妈妈的朋友去爱情天梯玩，可在那里却发生了一件令我永生难忘的事……

我们一行人气喘吁吁的爬了很久才到达了终点，这山中少有森林，只是偶尔可以看见一棵独木悬崖峭壁上没有成群的嫩草，唯有一点生命力顽强的不知名的小芽，在这层单薄的图上，长得正旺，前天刚刚下过一场雨，石缝中路面上到处可见到青苔，时不时有一只鸟儿，一边悲鸣着，一边在山的附近盘旋，想来应该是在寻找知心的友人。天空灰蒙蒙的，就像是上帝给这个世界笼上了一层厚重的纱衣，潮湿的空气中弥漫着青草清新的味道，不得不说再这样压抑的气氛里实在令人高兴不起来。

下山时我一直心不在焉，兴许是初生牛犊不怕虎，以为这山不高，路不陡吧？我时而望向左边山脚下的溪流，时而望向右边半山腰上的村落，时而低头看看脚下用石板叠成的狭窄而又陡峭的山路，望见山下村落，炊烟寥寥，我摸了摸自己的小肚子，还别说这一路走下来，我已经饥肠辘辘，一边这样想着腿也软，走到了崖边。

“当心。”我身后的爸爸忽然抓住了我，猛地向后一推，向我推到了山壁上，我如梦初醒，还不知道发生了什么事先爸爸趴在山崖上，一只手抓出一颗小苗“快，快把他拉上来。”妈妈最先缓过神来，深思力竭的大喊偷心的叔叔们，赶忙伸出手，拉起了爸爸。

我愣住了，靠在崖壁上，眼前的这一幕使我不知所措，只是伸出右手揉着撞疼的尖，不知是害怕还是感动，不知不觉间泪水盈满了我的眼眶……

篇十：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：刘海舟

茫茫宇宙中，世间万物都有追求，都有各自要寻找的“宝物”。

向日葵寻找太阳，面向着太阳，向它绽开笑脸；蒲公英寻找风儿，它渴望见到外面的世界，希望风儿带着它的儿女，帮自己去圆梦；小鸟寻找蓝天，它要去寻找一个美好的蓝天，那儿没有任何不幸，能让小鸟快乐……

万物都有自己需要寻找的“宝物”，我也不例外，我要去寻回一个真实的自己。

处于中国式的教育中，我变了：原来的我十分自在，无忧无虑；而现在的我，努力学习，十分关注自己的成绩，不敢休息，生怕休息一秒的时间，别人就把自己赶超了。

一日复一日，因为成绩等因素，我身上就有了一个又一个的“包袱”，被包装得严严实实。父母对我的要求越来越高，对我的期盼也越来越高。现在的我，更关注考试成绩了。

单单关注考试成绩又有什么用？不好好学习，能考好？我的生活中，就有了几根线。天天刷刷题，看看笔记，背背古诗。生活，又充实了。

未来，是由自己用双手去打造。我学习也是为了自己，一步一步脚踏实地。如果现在不打好基础，未来又会怎么样呢？不敢想象。

我好想回到从前，不担忧成绩，不担忧那个摸不着的未来，过好每一天，留意当下。但，时间不复返，我不可能回到从前。我现在想要去寻回最初的那个少女，寻回那个真实的自己。

人们都说：“活，就要活出真正的自己！”对啊！摘下虚伪的面具，去用心体验生活，那么，“酸、甜、苦、辣、咸”五味俱全，回味无穷。

我要寻回那个从前的自己，放下全身疲惫与包袱，去做一个真实的自己，去活出属于自己的精彩，去创造自己美好的未来。

寻回那个最初的少女，做一个真实的自己，活出精彩的人生，让未来可期！

篇十一：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：曾紫涵

今日，看这四时的“圆盘”的变化，我不禁弄明白了一些事……

早上，看见了从东边升起的太阳。它是巨大的，似红非红的颜色映入眼帘，如果说眼睛是心灵的窗户，那么这初生的太阳就为这扇窗户增添了几分艳丽的色彩，使它不那么单调。走出房间来到阳台，当太阳面对你时，尽管它只露了半边脸，你也会感到自己是多么的渺小。山上的树林如同一幅印象派的画，阳光照在脸上，暖洋洋的，给小麦色的脸涂上了一层染料。

中午，一眨眼，太阳就像灯一样，挂在淡蓝色的天花板上。而这时，那一幅印象派的画便不见了，换成了一颗金色的明珠，挂在天上闪闪发亮，比夜晚的北极星还要耀眼。这次，我回到自己的房间，发现金色的阳光已经照进了我的房间，床上像铺了几条璀璨耀眼的极光，却又像向日葵花瓣铺成的花路，是那样的美好。

睡一觉起来，时间已经接近晚上，也可以叫做傍晚。我决定出去走走，走在安谧宁静的小路上，看见了夕阳西下绿树红花的倒影，给这夕阳下的风景增添了几分凄凉的美感。我在小路上尽情奔跑，感受风儿对我的抚摸，聆听鸟儿对我的歌唱。你听“叽叽喳喳”“哗啦哗啦”这自然的旋律在我耳边久久回荡……

夜晚来临，还在小路上漫步的我找了一个景色还算不错的地方做了下来，在我环顾四周，当确定没人的时候，我躺在草坪上，数着星星：“一颗、两颗、三颗……”数够了，我便抬头赏月，弯弯的月亮如同镰刀似的挂在天上，如果说把夜晚的天空比作大海，那么月亮就是在海面上漂泊的小船，慢慢地向西划去。

寻，可以寻自己；寻，可以寻时间；寻也可以寻未来。而对于我来说，寻一天天空四时的变化，才是我最大的乐趣！

篇十二：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：苏名汉

有一件事情一直温暖着我的心，现在回忆起来历历在目。

在一年级的时候，我和妈妈开开心心地去逛街。街上有一个方方正正的电视剧，电视剧里放着动画片，我就全神贯注地看动画片。妈妈并没有发现入神看电视的我，不知不觉地就走远了。等动画片放完完才发现妈妈不见了。我大声地喊了一声：“妈妈！”过了许久妈妈也没有回应我。我恍然大悟，原来我走丢了。我马上哇哇大哭。我边哭边喊：“我要找到我的妈妈！”我在每个大街小巷里都找了一偏，可是还是没有发现妈妈留下的蛛丝马迹。这时天上突然乌云密布，不久就下起了了倾盆大雨。我气喘吁吁地坐在地上。我无精打采的，我已经开始自暴自弃了。我心想：“老天爷难道在为我走丢而感到悲伤？不行，我一定要振作起来！”正当我起来时有一位很像坏人的人走了过来，对我轻声细语地说：“小朋友你是迷路了吗？”我声音有一点颤抖地说：“对！”那个人对我笑眯眯地说：“要不要我带你去找妈妈？”我犹豫不决，但最终我拒绝了他。我的全身都被这雨水打湿了，就像一只落汤鸡一样。我走着走着总感觉有人正跟着我，我便像离了弦的箭一样，射了出去。那个人也是对我穷追不舍。突然，我滑倒了。那个人马上跑了过来，把我拉了起来。那一个人问：“真的不需要我带你去找你的妈妈吗？”我想到了刚才发生的事，便心想：“是跟他走呢？还是不跟他走？……如果他是坏人怎么办？……算了，如果是坏人的话我自作自受。”我就答应了他去找妈妈。在一个人山人海的地方，有一个人不小心踩了我一脚，说：“对不起，小……”我抬起头一看发现是妈妈。我欲言又止，因为我怕妈妈会把我骂得狗血淋头。妈妈蹲了下来，小心翼翼地抚摸着我的脸颊，那个送我来找妈妈的人也高高兴兴地看着我。顿时，我的心中十分暖和。

直到现在我也忘不了他那黑黑的脸，高高的个子。

篇十三：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

生活中的温暖

李泽伟

生活中的温暖无处不在，或许你该关爱一下身边的人。

天空飘着雨丝，凉风阵阵，让人不觉脊背发凉。无可奈何之下，我只好把书包放到楼道口，上楼拿雨伞。我心急如焚地跑上楼，匆忙推开楼道门，可眼前的一幕迫使我驻足。

一位老爷爷撑着伞守在我的书包旁，爷爷站得笔直，活像一位军人。他满头的银丝，被风肆意的撩起，眼神里透露着一丝严肃和担忧，爷爷看到我，紧皱的眉头终于放松了些许。

“孩子，这是你的书包吧？”爷爷问。

我满脸通红，一半是累一半是羞，此刻他的笑犹如阳光，但又比阳光温暖。

爷爷看到这情形，默默帮我背上书包，便走进了雨中，那沧桑的背影，却让人感到无比温暖。我对着爷爷的背影大喊道：

“谢谢您，爷爷！”

天上的雨点打落到身上，让我为之一颤，我赶紧裹紧外套。但想起刚才那个未曾相识却让我倍感温暖的爷爷，这个雨天也让我的心情温暖起来。

生活像一碗清汤，人心才是调味料，只有在爱的烹饪下，才能煮出那无比醇厚鲜美的浓汤。

这个雨天让人无比温暖，无比幸福……

篇十四：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

静

作者：刘禹彤

暖是什么，是父母用辛苦给予我们一个温馨的家；暖是什么，是陌生人的一句关心。

11点了，我在床上翻来覆去怎么也睡不着。饥渴难忍的我从床上起来到客厅去接水喝，用手一摸额头“怎么那么烫，要不要去叫妈妈？算了吧，怕把妈妈吵醒了。”我自言自语的说。可妈妈突然出现在我后面，我猛一下回头看见了妈妈。“你在干什么？这么晚了怎么还不睡觉？”妈妈问我。“我……我有点儿……有点儿不舒服。”我吞吞吐吐的说。“什么？”妈妈担心起来，以上前摸着我的额头。“好烫！”妈妈慌慌张张地背起我，直奔向马路。

现在已经11点了，马路上荒无人烟，一辆车影和一个人影都没有。十分钟过去了，可还是没有车来。妈妈长叹一声，对我说：“宝宝搂紧妈咪，妈咪要开始′飞‘了。”我开始一脸疑惑，不知道妈妈要怎么”飞”，可能他气喘吁吁的跑到医院时。我才知道妈妈怎么飞的，我们到了医院，我从妈妈背上滑下来，就诊了。我嘴里含着温度计，一取出来看：38度5！我怎么那么烫啊！可妈妈二话不说，拉着我就开了张住院单子。

第二天我醒了，我看见妈妈趴在床边需要睡的样子。可看我醒了，妈妈又打起了精神，一脸笑意的看着我说到：“你醒了呀！”我看见妈妈那充满红血丝的眼睛就知道妈妈昨天一夜未眠，我的鼻头一酸，禁不住热泪盈眶。在住着院的五天里，一直都是母亲在无微不至的照顾我。她这五天一直陪着我，陪我看书写作业，还跟我讲，小时候她忘了写作业，很怕去学校，遭老师批评，又怕被外公外婆发现，去玉米地里藏着的事，把我逗得哈哈大笑。

妈妈，您给我的暖将永远流入我心间。我爱您妈妈！

篇十五：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：李钇潼

生活中总少不了“喜”“怒”“哀”“乐”今天我要谈一谈那些年我流过的泪。

那是在一个期末考试，我考砸了，一天到晚总是挂着一副包公脸，有时候还会悄悄地在被窝里哭泣。有一天晚上，我的引火点不知被什么点燃，摔掉碗，边哭边跑，直到跑到一个黑巷子里我才停下脚步在地上坐下来。那时不知怎么想的，哭了一阵忘记了回家的路。这时一双大手放在了我的肩上，拍拍我的头语重心长的说：“孩子，妈妈知道现在的你很难过，但妈妈忘了告诉你，谁也不是常胜将军，一次失败不足为怪。”但是我听完了这句话，我哭得更厉害了。

当然我的泪水不仅在这一次展示了它的晶莹，还在一个满天星斗的傍晚。

“哐哐叮叮”随着妈妈洗碗的交响乐后又来到新闻联播的前奏，今天新闻讲的就是许多父母的悲哀。我心里就在想那些孩子里面会不会包括我呢？“闺女儿，去洗洗睡吧！”爸爸的高亢声音让我不得不行动起来。上床了爸爸的声音又传来了：“闺女儿，今晚妈不陪你，我陪你！”霎时，我怒了：“快走开，我才不要你陪！”话一出口，我就后悔了。我悄悄地哭，后悔自己不该凶爸爸，爸爸这么辛苦地工作还没有得到我的关心。我想到这儿更伤心了，眼泪怎么也止不住，一个晚上我都在想明天怎么跟爸爸道歉。这以后我每次想到这都会流泪。这不，正在这时一滴眼泪正往本子上滴呢！从这两个事件中也让我懂得了泪水挽回不了什么，成绩和孝心从自己的努力和言行开始体现。

泪水流出去，收不回来，做过的事，掩盖不了的，人生就应该有“喜”“怒”“哀”“乐”。你对生活笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你“哭”。

这就是我那些年流过的泪。

篇十六：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：李姿燕

成长是飞快地，迅速地，一眨眼间，一个幼稚可爱的小女孩就变成了一个成熟稳重的女生，这当中除了自己的成长，更多的是接触的那些形形色色的人。

那天晚上我的作业很多，做了很晚，妈妈走进我的房间，对我说：“你今天为什么做了那么久？”我回答：“因为老师布置的作业太多了，我也没办法呀。”妈妈皱了皱眉头，说道：“可能是你动作太慢了，我看作业也没有那么多啊。”我很不耐烦的说：“作业本来就很多，你别烦我了行不行？”妈妈沉默了，默默无闻地走出了我的房间。

我的作业写完时，已经是晚上9：30了，我长舒了一口气，生了一个大大的懒腰，走出房间，妈妈和弟弟已经睡了。我家妈妈睡了也没有在说什么，洗漱完就上床睡觉了。当天晚上天下起雨，还不断的打雷，我害怕极了，缩在被窝里瑟瑟发抖，不知不觉地睡着了。

第二天早上，我被闹钟叫醒，如果妈妈房间看见他还在呼呼大睡，我嘀咕道：“这么久了，怎么还没有起来？”我下了楼，来到餐桌，看见了一杯豆浆，一颗鸡蛋，以及一碗酸奶麦片。上面贴了一张便利贴，写着：这是今天的早餐！我顿时感到上有一股暖流温暖着我的心，因为也为昨天的事情感到自责，窗外还下着雨，外面寒风刺骨，牛奶才是热的，我的心也是温暖的。

除了家人的爱，同学的爱也是必不可少的。

有一次学校开展运动会，我参加时不小心扭伤了脚，每天早上都是爸爸背我来上学，爸爸又要背我，还要提我的书包，走楼梯非常吃力。走到校门口时，我遇到了潘昱行，潘昱行主动要求把我的书包给他，他提着两个书包，两个饭盒，从一楼爬到四楼，额头上汗珠滚滚，还傻笑着说了一句：“没事，不重。”

成长，少不了那张便利贴，也少不了那傻傻的笑容，温暖，无处不在。

篇十七：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：潘昱行

看到“变”字，我不禁十分欣慰，因为这个字给我们家带来了美好，我们家正在变，变得美好起来。

我的妈妈是一个名副其实的“懒虫”，每天下班一回家，就在床上躺着，拿出手机，打开淘宝，看起卖翡翠的直播来，到了该做饭的时候，老妈极不情愿地从床上下来，穿着拖鞋，一边听那商家讲解一块又一块的翡翠，一边掌勺烧菜，当她看见一块好看的时候，有时会深思熟虑，可有时却毫不犹豫地下了单。我和爸爸决定帮妈妈改掉这个毛病，我们为妈妈量身定做了一套运动计划，妈妈每天都一丝不苟地执行了起来，没隔几天，妈妈不仅治好了“懒虫”这项毛病，还锻炼好了身体，真是一举两得呀！

相信大家都有一个爱喝酒的爸爸吧！我也是，我爸爸每天都会喝上个一两杯，有的时候他的朋友来家里，总是会喝得酩酊大醉，据奶奶说，爸爸还因喝酒得过胃病呢！可是，爸爸“不撞南墙不回头”，还是一如既往地喝酒，我和妈妈看不下去了，决定将爸爸进行一次彻彻底底地“改造”，让他不再喝酒，妈妈小声地对我说了几句，我们立刻开始了行动，我们将爸爸的酒藏在了家里的各个地方，爸爸想喝酒时，却又找不到，就这样，久而久之，爸爸就戒掉了酒。

最后，也就是我的“变”了，以前，我对学习不是很上心，因此我以前的学习成绩并不是很好，爸爸妈妈了解后，帮我辅导功课，检查我的家庭作业，我渐渐决得学习是一件美好的事，我逐渐爱上了学习，在期中考试的时候，我还取得了语文数学总分排名前30名的好成绩，爸爸妈妈都夸我很棒。

不仅仅是我们家在变，我们的国家也无时不刻地变化着，变得更繁荣富强，我希望我们的国家变得越来越强，越来越厉害！

篇十八：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

寻找梦想

周义轩

窗外还下着雨，嘀嘀嗒嗒的雨声在耳边回荡，教室里，我正在填着调查问卷，当填到：梦想是什么时，我的大脑似乎停止了转动，一片空白，我马马虎虎的填上科学家，把问卷交了上去。

尽管问卷已经交上去了，可我却一直还在思考：我的梦想到底什么是呢？我握紧拳头发誓，一定要找寻我的梦想。

我来到厨房，妈妈正在做午饭，趁妈妈休息的空，我问妈妈：“你的梦想是什么？”妈妈拍了拍我的头：“妈妈的梦想当然是希望你能健健康康，平平安安的长大。”噢，我明白了，妈妈的梦想原来是对我的关心。

我又跟随奶奶，来到了乡下寻找梦想。正巧赶上秋收，成片成片的玉米地紧挨着小村子。奶奶正在田中收割玉米，豆大的汗珠在她的脸上肆意流淌，可奶奶却没有任何抱怨。我问奶奶：“奶奶，你的梦想是什么呀？”奶奶放下手中的活，开心地回答：“我呀，没什么大梦想，只希望田里的庄稼大丰收。“噢，梦想原来是田地的丰收。

回到家后，我随手打开了电视。电视中，中国梦就像一棵大树，枝叶茂密，每个中国人就是其中的一片嫩叶，他们共同组成了一个梦——中国梦。

我的梦，虽然不能像妈妈、奶奶那样朴实，可我们的梦都有一个共同点，都是在为祖国做贡献，长大以后做一个对社会有用的人。只要每个人都朝着自己的梦想前进，踏踏实实做好每一件事，“中国梦”一定会实现。

篇十九：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

福

作者：李舞玺

从前，有一群青年，他们立志一定要寻找到传说中的幸福。他们跋山涉水，不过他们不仅没有找到幸福，还因为四处流浪，而搞得团队四分五裂。他们之中的队长仰天长啸：“无上的主啊！请您告诉我们什么是幸福吧！”这是一位老人走过来说：“那你们先给我找一艘船吧。”那些青年做了一艘船。那艘船做工精美，花纹美丽。老人问：“孩子们，你们幸福吗？”“幸福！”

听了上面的故事，你肯定对幸福有了深刻的感受：幸福就是一些点点滴滴的成功或是其他的……

今天，我们外婆生日，我们要去乡下看望外婆。到了乡下。我便拿着外婆和妹妹去地坝玩耍，我们去抓螃蟹，那你的螃蟹可真多。我抓起我抓起一坨泥土扔了下去。好多好多，有黑黑的螃蟹，有大大的螃蟹……我们还去钓鱼。当时烈阳高照，我们拿着鱼竿，“知了——知了——”我半眯着眼。突然，鱼竿激烈的颤抖起来如同肉板上的活鱼，不停的摇摆晃荡。这时，一只“巨大”的龙虾一跃而起径直落在了我来热带雨林般的头发上，我竟然没有发现。他使劲地拽了拽我的头发，痛得我四处乱跑。

“扑通——”我跳下了泥塘。嘴里不停地嘟咙着：“哎呀，哎呀！我真是太倒霉了，哼！妹妹被逗得哈哈大笑起来。而外婆笑得连眼泪都流出来了，兴许那就是幸福的泪水吧。

没错，还有一种人幸福是：触景生情，回忆起一些过去的点点滴滴，而为此热泪盈眶。

篇二十：六年级上册第五单元作文围绕中心意思写泪

作者：李彦龙

寻找也许是找着一个价值连城的宝物；也许是寻找到真正的自己；也许是寻找自己丢失的东西；也许是寻找自己的知己；也许是走丢的家人。

一生中有些丢了的机会是机不可失，失不再来的。在我看到一旁贴着的寻人启示，一位帅气的小伙子的妈妈走丢了，只见他在街上四处地寻找着，手中有着许许多多的寻人启示单，脚走出了泡，也没有找到，终于他千辛万苦找到了他的母亲，他终于知道了没有妈妈时的感受。

再放眼望去，一个男人对生活充满了厌倦。他是一名刚从大学毕业他本来对成人的生活充满了希望，但他找到一份工作后，同事们看他是新来的就处处为难他但，他还是照做天，在一天一天的反复工作后，从原来的兴奋变成了厌倦，他失去了自我，他完完全全被工作束缚着，他寻找着自我，有一天他爸爸对他说：“人就要活得自由自在的。”他顿时醒悟了，他上班时就像变了一个人一样，他遇到同事为难他他就怼了回去，工作时老板又想让他无加班费加班，但他说：“给加班费加班我不能徒劳而归不然就辞职。”因为他是一个技术部的部长，老板对他无可奈何，他寻找到自我后，感到了史无前例的轻松，他对爸爸说：“对，人就是要寻找到自己的自我，不要被别人所为难，自己想做什么就做什么，人就要这样。”

我们就要找到属于自己的自我，不能丢弃。